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1）在硬件層對計(jì)算機(jī)進(jìn)行管理，需要進(jìn)行身份認(rèn)證后方可對電腦進(jìn)行操作；2）可結(jié)合課表和預(yù)約信息，對電腦進(jìn)行精準(zhǔn)控制；3）在使用過程中，如果一定時(shí)間段內(nèi)對電腦無操作，系統(tǒng)將自動(dòng)鎖屏，鎖屏后需要再次身份認(rèn)證方可繼續(xù)使用；如果鎖屏后一定時(shí)間段內(nèi)未解鎖，系統(tǒng)將自動(dòng)關(guān)閉電腦；4）老師可實(shí)時(shí)查看學(xué)生電腦操作畫面，監(jiān)督學(xué)生電腦使用，有效進(jìn)行課堂管理；5）使用情況實(shí)時(shí)記錄，包括每臺(tái)電腦什么時(shí)候使用過，誰使用過，使用時(shí)長等信息，為事件索源提供依據(jù)；6）能對學(xué)生上機(jī)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，每個(gè)學(xué)生在哪些電腦使用過，總上機(jī)使用時(shí)長多少，被鎖屏多少次，強(qiáng)制關(guān)機(jī)多少次為學(xué)生的平時(shí)成績的做參考依據(jù)。

基于容器化技術(shù)的智能實(shí)驗(yàn)支撐平臺(tái)，支持后臺(tái)容器資源自動(dòng)創(chuàng)建、更新。采用B/S架構(gòu)設(shè)計(jì)，師生可通過瀏覽器快速訪問系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)環(huán)境一鍵式訪問，可根據(jù)具體實(shí)驗(yàn)需求自動(dòng)啟停、回收釋放。平臺(tái)預(yù)裝50余種實(shí)驗(yàn)環(huán)境，滿足大數(shù)據(jù)、人工智能等專業(yè)課程實(shí)驗(yàn)需求。技術(shù)與模式創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)管理智能化應(yīng)用，大大降低實(shí)驗(yàn)平臺(tái)管理的復(fù)雜度。 一、實(shí)驗(yàn)環(huán)境管理提供Hadoop、Hive、Hbase、Spark、Linux、MySQL、C、Java、Python、Tensorflow等多種實(shí)踐環(huán)境，并支持環(huán)境自由組合、自定義添加擴(kuò)展及個(gè)性化資源配置，滿足大數(shù)據(jù)相關(guān)專業(yè)課程應(yīng)用實(shí)驗(yàn)需求。1、實(shí)驗(yàn)環(huán)境組合平臺(tái)支持多種環(huán)境之間可以相互組合，教師可根據(jù)自身教學(xué)需求進(jìn)行選擇，如MySQL+Python、Java+Hive+Hadoop等，組建個(gè)性化實(shí)驗(yàn)環(huán)境。同時(shí)支持教師根據(jù)自己的需要，自定義添加特定的實(shí)驗(yàn)環(huán)境，以滿足不同教學(xué)場景需求。2、資源管控對于包含的全部實(shí)驗(yàn)環(huán)境，平臺(tái)提供了統(tǒng)一的管理入口，可自由配置環(huán)境參數(shù)、運(yùn)行規(guī)則以及進(jìn)行版本管理，控制每個(gè)學(xué)生在做實(shí)踐的時(shí)候所占用的CPU、內(nèi)存資源，保證實(shí)驗(yàn)室服務(wù)器資源有效利用。二、云端實(shí)驗(yàn)環(huán)境倉庫平臺(tái)提供云端實(shí)踐環(huán)境倉庫，支持遠(yuǎn)程自動(dòng)拉取、手動(dòng)導(dǎo)入更新本地實(shí)踐環(huán)境倉庫的功能。  

廣凌房產(chǎn)管理系統(tǒng)——知家底◆助管理◆看得見◆輔決策  將地圖與房產(chǎn)管理結(jié)合在一起，將各類房源所有基礎(chǔ)數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)線上管理，對單位的公有住房、公有用房、經(jīng)營性用房、房改房等進(jìn)行使用管理，包括房源、評(píng)分排隊(duì)、申請審批、分配或銷售或出租、調(diào)換、合同、租金收費(fèi)、修繕等方面，從“房屋和住戶”“房屋和部門”“房屋和樓宇”“房屋和校區(qū)”等不同角度實(shí)現(xiàn)全方位和可分類的精細(xì)管理。

廣凌資產(chǎn)管理系統(tǒng)滿足學(xué)校或政府部門對單位資產(chǎn)的登記、使用、調(diào)撥、變動(dòng)和查詢的管理工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校資源的共享和合理利用，同時(shí)全面反映資產(chǎn)實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)，實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)全生命周期跟蹤管理，讓學(xué)校資產(chǎn)管理工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，幫助學(xué)校更有效、更全面地管理資產(chǎn)。

廣凌項(xiàng)目管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目全生命周期管理，即從項(xiàng)目申報(bào)、審批、論證、預(yù)算管理到項(xiàng)目實(shí)施、項(xiàng)目驗(yàn)收的全過程管理，讓項(xiàng)目管理更加合理化、科學(xué)化、精細(xì)化。

廣凌耗材管理系統(tǒng)從采購到入庫及領(lǐng)用的一體化平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)對耗材的采購、審批、訂購、物品入庫、物品出庫、物品庫存、財(cái)務(wù)支付、供應(yīng)商選擇等進(jìn)行一體化的管理，有效提高耗材管理工作的質(zhì)量和效率，讓耗材管理更科學(xué)。

廣凌會(huì)議室管理系統(tǒng)對用戶現(xiàn)有會(huì)議室使用情況、時(shí)間安排、人員安排等各種信息的收集與分析，減少工作中，會(huì)議室管理混亂，使用不均衡等情況，最大限度的提高工作效率，支持移動(dòng)端辦公。

平臺(tái)介紹： 立方幻境虛擬仿真教學(xué)管理平臺(tái)旨在構(gòu)建資源共建、共享、教研一體的教學(xué)新模式，理論與實(shí)踐教學(xué)結(jié)合，師生可通過PC、移動(dòng)終端接入，可獲得對應(yīng)授權(quán)范圍內(nèi)的教育資源和教學(xué)應(yīng)用。 平臺(tái)特點(diǎn)： 教師端：可通過教師端開展教學(xué)活動(dòng)，如發(fā)布課程、課程直播、收發(fā)作業(yè)、組織考試、發(fā)布教學(xué)資源，教師個(gè)人資源管理等。通過平臺(tái)大數(shù)據(jù)可了解和指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況與進(jìn)度。 學(xué)生端：實(shí)現(xiàn)在平臺(tái)的學(xué)習(xí)功能，包括選擇直播或錄播課程，接收查看通知、查詢教學(xué)資源、完成作業(yè)、考試、教學(xué)互動(dòng)等。 一、示教：多種信息化技術(shù)手段融合，多種展現(xiàn)方式，理論示教教學(xué)。 二、練習(xí)：虛擬仿真軟件，不受場地、時(shí)間、空間限制，學(xué)生自主練習(xí)，釋放教師反復(fù)授課的時(shí)間。 三、實(shí)操：通過5G+VR\AR\MR技術(shù)，虛擬與真實(shí)重疊，虛擬與真實(shí)交付，亦真亦假，既有虛擬模擬，又有真實(shí)操作。   

地球科學(xué)與技術(shù)學(xué)院副教授楊升宇與德國地球科學(xué)研究中心（GFZ）、德國GEOS4公司、丹麥和格陵蘭地質(zhì)調(diào)查局、澳大利亞科廷大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)（北京）等單位合作，在火星遠(yuǎn)古生命探索方面取得新進(jìn)展。相關(guān)研究成果《大分子有機(jī)化合物在輻射作用下的改變：對火星有機(jī)質(zhì)探測的啟示》（Geological alteration of organic macromolecules by irradiation: Implications for organic matter occurrence on Mars）在線發(fā)表在國際地質(zhì)學(xué)領(lǐng)域頂級(jí)期刊Geology上（地質(zhì)學(xué)研究方向連續(xù)13年全球排名第一）。 項(xiàng)目研究人員在探索北歐寒武系A(chǔ)lum頁巖的油氣資源潛力過程中，發(fā)現(xiàn)它的放射性異常強(qiáng)，特別是頁巖中的碳酸鹽巖結(jié)核（Kolm）的鈾含量是普通頁巖鈾含量的數(shù)百倍。通過原子核物理學(xué)計(jì)算發(fā)現(xiàn)Kolm樣品與火星蓋爾隕石坑的表層巖石受到了相同數(shù)量級(jí)（108-109戈瑞）的輻射量，因而推測這兩種巖石中的有機(jī)質(zhì)承受了類似的輻射改變。研究人員利用油氣地球化學(xué)常用的熱解氣相色譜(Py-GC)和傅里葉變換質(zhì)譜(FT-ICR-MS)分析技術(shù)證實(shí)了這兩類有機(jī)質(zhì)具有極其相似的分子結(jié)構(gòu)，從而間接地證明了新發(fā)現(xiàn)的火星有機(jī)質(zhì)是31億到38億年前的湖泊沉積。 此外，該研究還通過對北歐、中國和澳大利亞頁巖樣品的系統(tǒng)研究，總結(jié)出地質(zhì)有機(jī)質(zhì)（干酪根）在輻射作用下的一系列變化規(guī)律及作用機(jī)理（圖2）。論文提出的理論模型在我國的火星探測計(jì)劃、核廢料地質(zhì)處理和高鈾頁巖的油氣生成機(jī)理研究等方面都具有重要啟示意義。