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防潮劑涂覆是白色家電行業(yè)的世界難題。 電子線(xiàn)路板的防潮處理不當(dāng)產(chǎn)生的危害主要是由于潮濕能透過(guò)IC塑料封裝和從引腳等縫隙處侵入IC內(nèi)部，產(chǎn)生IC吸濕現(xiàn)象。一方面，在SMT過(guò)程的加熱環(huán)節(jié)中形成具有一定壓力的水蒸汽，可引起IC樹(shù)脂的封裝開(kāi)裂，進(jìn)而使IC器件內(nèi)部金屬氧化，絕緣性能降低，導(dǎo)致產(chǎn)品故障。因此電子線(xiàn)路板的防潮處理成為提高電子線(xiàn)路板的工作可靠性和穩(wěn)定性的重要一環(huán)。 由于電氣線(xiàn)路板表面安裝有規(guī)格各異，高低不一的各種電器元器件，無(wú)論是人工刷涂還是噴涂，難以達(dá)到防潮噴涂覆蓋均勻。不留死角的要求。所以目前除了我們團(tuán)隊(duì)以外，業(yè)內(nèi)還沒(méi)有一套全自動(dòng)噴涂裝置。 本團(tuán)隊(duì)為上海夏普電器有限公司解決了電子線(xiàn)路板的防潮處理的新工藝，使電子線(xiàn)路板具有理想和穩(wěn)定的防潮效果，保證元器件參數(shù)的穩(wěn)定良好性能。

本發(fā)明公開(kāi)了一種熒光粉膠涂覆方法，屬于 LED 封裝領(lǐng)域。其包括如下步驟：S1 將已完成芯片貼裝和電路連接的 LED 模塊置于溫度為 100℃～180℃的加熱板上；S2 待所述 LED 模塊溫度穩(wěn)定后，將設(shè)定量的熒光粉膠涂覆在芯片上表面，靜止一定時(shí)間直到所述設(shè)定量的熒光粉膠在所述芯片上表面上形成球缺狀形貌；S3 從加熱基板上取下所述 LED 模塊，在芯片側(cè)表面涂覆設(shè)定量的熒光粉膠；S4 待熒光粉膠形貌穩(wěn)定后，執(zhí)行固化工藝，獲得預(yù)定的熒光粉膠形貌。本發(fā)明方法操作簡(jiǎn)單，成本低，可靈活控制熒光粉膠形貌，獲得中間熒光粉層厚度大于兩側(cè)熒光粉層厚度的熒光粉膠形貌，其封裝成本低，可大規(guī)模應(yīng)用在工業(yè)中進(jìn)行 LED 封裝。

海南熱帶海洋學(xué)院（Hainan Tropical Ocean University）是由海南省人民政府、國(guó)家海洋局、中國(guó)海洋石油總公司、三亞市人民政府、三沙市人民政府等共建的全日制公辦普通本科省屬高校，是外交部、教育部“中國(guó)—東盟教育培訓(xùn)中心”、教育部十大“教育援外基地”之一，是國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)的碩士學(xué)位授予單位，是上海合作組織大學(xué)中方成員院校，也是海南省中南部少數(shù)民族地區(qū)的人才培養(yǎng)搖籃和知識(shí)創(chuàng)新、社會(huì)服務(wù)、文化傳承、國(guó)際交流與合作的基地。學(xué)校的前身是廣東省1954年創(chuàng)辦的海南黎族苗族自治區(qū)師范學(xué)校和1958年創(chuàng)辦的海南黎族苗族自治州師范專(zhuān)科學(xué)校。幾經(jīng)分合、調(diào)整、更名，于1993年由海南省通什師范專(zhuān)科學(xué)校和海南省通什教育學(xué)院合并組建為瓊州大學(xué)（專(zhuān)科），2006年瓊州大學(xué)升格為本科院校，更名為瓊州學(xué)院，同年4月海南民族師范學(xué)校并入瓊州學(xué)院。2009年學(xué)校主校區(qū)由五指山市搬遷至三亞市。2015年9月，更名為海南熱帶海洋學(xué)院。2018年12月，海南省海洋與漁業(yè)科學(xué)院轉(zhuǎn)隸歸屬學(xué)校管理。學(xué)校擁有三亞、五指山兩個(gè)校區(qū)，校園總占地面積2200余畝。現(xiàn)有總建筑面積53.29萬(wàn)平方米。固定資產(chǎn)總值104238.49萬(wàn)元；教學(xué)科研儀器設(shè)備總值19112.24萬(wàn)元；館藏紙質(zhì)圖書(shū)153.4萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)153.7萬(wàn)冊(cè)。學(xué)校現(xiàn)有18個(gè)二級(jí)學(xué)院，3個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，51個(gè)本科專(zhuān)業(yè)、5個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)，涵蓋了文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)、歷史學(xué)、藝術(shù)學(xué)、法學(xué)、農(nóng)學(xué)等9大學(xué)科門(mén)類(lèi)。學(xué)校已有海洋科學(xué)等19個(gè)涉海類(lèi)專(zhuān)業(yè)（方向），確定了海洋人文歷史、海洋旅游、海洋管理、海洋食品、海洋信息、海洋生物生態(tài)與環(huán)境等六大重點(diǎn)建設(shè)的學(xué)科方向和領(lǐng)域，初步形成了以海洋、旅游、民族、生態(tài)為特色的學(xué)科專(zhuān)業(yè)體系。擁有國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目1個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科6個(gè)，省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)6個(gè)，省級(jí)精品課程11門(mén)，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè)，院士工作站2個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，省級(jí)工程技術(shù)研究中心1個(gè)，省級(jí)特色實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)，國(guó)家海洋食品工程技術(shù)研究中心南海研發(fā)中心1個(gè)，省級(jí)社會(huì)科學(xué)研究基地3個(gè)。此外還有科技部、教育部批準(zhǔn)的三亞國(guó)家大學(xué)科技園，教育部教育援外基地，教育部民族教育重點(diǎn)研究基地，外交部、教育部中國(guó)-東盟教育培訓(xùn)中心，上海合作組織大學(xué)區(qū)域?qū)W中方研究中心，教育部馬來(lái)西亞研究中心，教育部中國(guó)國(guó)際青少年活動(dòng)中心，人社部國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地，民政部社會(huì)工作人才培訓(xùn)基地，文化和旅游部、教育部、人社部中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群研修研習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃參與院校，海南旅游協(xié)同創(chuàng)新中心，海南省兩岸少數(shù)民族研究院，海南文學(xué)研究基地等科研實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。學(xué)校現(xiàn)有教職工1200多人，其中專(zhuān)任教師840多人，高級(jí)職稱(chēng)教師410多人，碩士以上學(xué)位教師620多人，雙聘院士2人。教師隊(duì)伍中既有國(guó)務(wù)院特貼專(zhuān)家、省優(yōu)專(zhuān)家，省515人才第一、二層次人選，全國(guó)優(yōu)秀教師、省級(jí)教學(xué)名師，也有來(lái)自行業(yè)企業(yè)、科研院所的雙師型教師。學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生18200多人，其中碩士研究生140多人、與中國(guó)海洋大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生60人，本科生15200多人、專(zhuān)科生2800多人，留學(xué)生110多人。學(xué)校確立了“服務(wù)需求，心智為本，通專(zhuān)結(jié)合，德能并舉，知行合一，創(chuàng)新自立，勇于擔(dān)當(dāng)”的人才培養(yǎng)理念，突出教學(xué)中心地位，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。近年來(lái)，先后設(shè)有中國(guó)國(guó)際青少年活動(dòng)中心（海南）三亞基地、全國(guó)青少年道德培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)基地、新時(shí)代馬克思主義者學(xué)院等，學(xué)生獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)361項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)969項(xiàng)，其中在全國(guó)舉辦的海洋航行器設(shè)計(jì)與制作大賽、“挑戰(zhàn)杯”數(shù)學(xué)建模大賽、電子設(shè)計(jì)大賽、導(dǎo)游大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能大賽等學(xué)科競(jìng)賽中表現(xiàn)出色，獲得國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)32個(gè)、二等獎(jiǎng)86個(gè)。學(xué)校注重發(fā)揮科技支持、文化影響、智力服務(wù)等作用，主辦的《海南熱帶海洋學(xué)院學(xué)報(bào)》成為“RCCSE中國(guó)核心期刊”“中國(guó)高校民族類(lèi)特色科技期刊”。近年來(lái)，學(xué)校先后承擔(dān)一批國(guó)家、省、市科技創(chuàng)新項(xiàng)目；分別承擔(dān)了“國(guó)培計(jì)劃”“省培計(jì)劃”、國(guó)家“三區(qū)人才支持計(jì)劃”等項(xiàng)目；組織開(kāi)展金磚國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)晤、博鰲亞洲論壇等公共國(guó)際事務(wù)公益服務(wù)活動(dòng)及“三下鄉(xiāng)”“四進(jìn)社區(qū)”、義務(wù)支教等大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校依托三亞國(guó)際熱帶濱海旅游城市的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，國(guó)際化辦學(xué)水平不斷提高，國(guó)際化交流合作優(yōu)勢(shì)日益彰顯。學(xué)校先后與五大洲和港、澳、臺(tái)共63個(gè)國(guó)家和地區(qū)的127所高校和教育機(jī)構(gòu)開(kāi)展合作與交流。簽署合作協(xié)議145份，其中與“一帶一路”國(guó)家和地區(qū)的協(xié)議有87項(xiàng)。派出900多名學(xué)生做交換生、漢語(yǔ)志愿者、共同培養(yǎng)碩士生、游學(xué)生、海外實(shí)習(xí)生，涉及20多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，已接收來(lái)華留學(xué)生300名，涉及15個(gè)國(guó)家。交流合作項(xiàng)目數(shù)十個(gè)，其中包括教育部批準(zhǔn)的海南省第一個(gè)中外合作本科項(xiàng)目：中國(guó)-奧地利旅游管理項(xiàng)目。招聘來(lái)自美國(guó)、加拿大、英國(guó)、俄羅斯、澳大利亞等13個(gè)國(guó)家的25名外教到學(xué)校工作。近年來(lái)，學(xué)校組織承辦的國(guó)際論壇、國(guó)際研討會(huì)20余場(chǎng)，接待和參加國(guó)際國(guó)內(nèi)合作交流會(huì)議200多次。近三年來(lái)，學(xué)校共承擔(dān)各類(lèi)科研課題428項(xiàng)，省部級(jí)以上項(xiàng)目133項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)項(xiàng)目23項(xiàng)，省級(jí)重大科技項(xiàng)目4項(xiàng)。海南黎、苗族本土文化研究成果豐碩，其中《黎族通史》獲得國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金重大項(xiàng)目立項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)了海南省社會(huì)科學(xué)重大項(xiàng)目零的突破。學(xué)校先后獲得“海南省產(chǎn)學(xué)研結(jié)合十大杰出院校”“海南省創(chuàng)新型科技人才培養(yǎng)先進(jìn)院校”、海南省“十三五”產(chǎn)學(xué)研合作優(yōu)秀單位、海南省“十三五”產(chǎn)學(xué)研合作突出貢獻(xiàn)單位和海南省“十三五”產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。學(xué)校將秉承“明德、博學(xué)、勵(lì)志、篤行”的校訓(xùn)，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為指引，深入貫徹新時(shí)代全國(guó)高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議精神，牢牢抓住“一帶一路”、海洋強(qiáng)國(guó)、海南自由貿(mào)易區(qū)（港）建設(shè)三大機(jī)遇，加快建設(shè)高水平本科教育，全面提高人才培養(yǎng)能力，加快推進(jìn)學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展，努力把學(xué)校建設(shè)成為國(guó)際化、開(kāi)放性、特色鮮明的應(yīng)用型高水平海洋大學(xué)，為建設(shè)經(jīng)濟(jì)繁榮、社會(huì)文明、生態(tài)宜居、人民幸福的美好新海南作出更大的貢獻(xiàn)。

項(xiàng)目成果/簡(jiǎn)介: 海洋可控源電磁探測(cè)技術(shù)是一種新興的海洋地球物理勘探技術(shù)，在深水油氣資源、海底天然氣水合物和海底多金屬結(jié)核勘探以及海底地質(zhì)結(jié)構(gòu)研究中具有廣闊的應(yīng)用前景。 中國(guó)海洋大學(xué)自主研發(fā)成功深海可控源電磁勘探系統(tǒng)，包括2000A大功率水下電磁發(fā)射系統(tǒng)、4000米/6000米深海海底采集站、拖曳式電場(chǎng)接收系統(tǒng)、甲板信號(hào)監(jiān)控系統(tǒng)和海洋可控源電磁數(shù)據(jù)處理解釋系統(tǒng)。圍繞提高探測(cè)信號(hào)信噪比開(kāi)展了一系列技術(shù)攻關(guān)，大功率水下電流發(fā)射散熱技術(shù)、低損耗大功率逆變和整流技術(shù)、高性能中性浮力電纜和高效發(fā)射天線(xiàn)技術(shù)、微弱電磁信號(hào)檢測(cè)等技術(shù)實(shí)現(xiàn)了重大技術(shù)突破，關(guān)鍵性技術(shù)指標(biāo)達(dá)到世界先進(jìn)水平。 成功完成我國(guó)首條深海可控源電磁探測(cè)剖面，填補(bǔ)了大功率深海可控源電磁探測(cè)的國(guó)內(nèi)空白，使我國(guó)躍居國(guó)際海洋電磁探測(cè)技術(shù)與裝備研制先進(jìn)水平行列。海洋可控源電磁探測(cè)系統(tǒng)已在黃海和南海完成海洋試驗(yàn)，4000米海底電磁采集站在黃海、東海、南海、西太平洋等海域累計(jì)投放150余臺(tái)次，回收成功率100%。整套探測(cè)系統(tǒng)已具備工程化測(cè)量能力。 相關(guān)成果獲得2019年教育部科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)，評(píng)選為“2015年度中國(guó)海洋與湖沼十大科技進(jìn)展”及“青島海洋科學(xué)與技術(shù)國(guó)家實(shí)驗(yàn)室2015年主要科技進(jìn)展”。項(xiàng)目階段:工業(yè)化生產(chǎn)階段效益分析: 該系統(tǒng)可用于深水油氣資源勘探、天然氣水合物探測(cè)。利用海洋可控源電磁技術(shù)可以確定由地震方法圈閉的構(gòu)造是否為有效儲(chǔ)層，從而可以提高鉆井成功率。對(duì)地震勘探所落實(shí)的待鉆目標(biāo)進(jìn)行電磁評(píng)價(jià)，對(duì)深海鉆探避免干井有重要意義。避免深海鉆探任意一口干井，意味就節(jié)省數(shù)千萬(wàn)至數(shù)億美元，而進(jìn)行海洋可控源電磁勘探的主要成本在于勘探船的費(fèi)用，較之要規(guī)避的巨額鉆探風(fēng)險(xiǎn)，其經(jīng)濟(jì)效益非常明顯。 該技術(shù)和裝備可用于海底深部結(jié)構(gòu)研究，為發(fā)展我國(guó)海洋經(jīng)濟(jì)提供技術(shù)支撐，這將具有重要的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益。發(fā)展海洋電磁勘探裝備及相關(guān)技術(shù)，更可以拓展藍(lán)色經(jīng)濟(jì)空間，推進(jìn)軍民深度融合。 該成果已與青島海洋科學(xué)與技術(shù)國(guó)家實(shí)驗(yàn)室、青島海洋地質(zhì)研究所、海軍潛艇學(xué)院等單位開(kāi)展深度合作，現(xiàn)階段處在項(xiàng)目支持的前期研究中。同時(shí)與外地的合作單位有：中國(guó)船舶集團(tuán)有限公司、中電科集團(tuán)、自然資源部等。知識(shí)產(chǎn)權(quán)類(lèi)型:發(fā)明專(zhuān)利 、 軟件著作權(quán)知識(shí)產(chǎn)權(quán)編號(hào):ZL201510695741.0 ZL201710275233.6 ZL201410218534.1 ZL201510304185.X ZL201410313408.4 201720415443.6 201720472704.8 201720499053.1 2013SR092376 2014SR189111 2015SR192462 2018SR713515 2018SR714176技術(shù)成熟度:通過(guò)中試技術(shù)先進(jìn)程度:達(dá)到國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平成果獲得方式:獨(dú)立研究獲得政府支持情況:無(wú)

對(duì)海洋自然保護(hù)區(qū)、特別保護(hù)區(qū)水環(huán)境質(zhì)量、植被覆蓋、水生生 物、鳥(niǎo)類(lèi)進(jìn)行全面科學(xué)考察，應(yīng)用遙感技術(shù)進(jìn)行自然保護(hù)區(qū)土地利用 類(lèi)型劃分、特別保護(hù)區(qū)不同功能區(qū)勘界，全面獲取保護(hù)區(qū)資源環(huán)境特 征，為自然保護(hù)區(qū)保護(hù)、規(guī)劃、擬建特別保護(hù)區(qū)申建提供技術(shù)支持。

海洋可控源電磁探測(cè)技術(shù)是一種新興的海洋地球物理勘探技術(shù)，在深水油氣資源、海底天然氣水合物和海底多金屬結(jié)核勘探以及海底地質(zhì)結(jié)構(gòu)研究中具有廣闊的應(yīng)用前景。 中國(guó)海洋大學(xué)自主研發(fā)成功深海可控源電磁勘探系統(tǒng)，包括2000A大功率水下電磁發(fā)射系統(tǒng)、4000米/6000米深海海底采集站、拖曳式電場(chǎng)接收系統(tǒng)、甲板信號(hào)監(jiān)控系統(tǒng)和海洋可控源電磁數(shù)據(jù)處理解釋系統(tǒng)。圍繞提高探測(cè)信號(hào)信噪比開(kāi)展了一系列技術(shù)攻關(guān)，大功率水下電流發(fā)射散熱技術(shù)、低損耗大功率逆變和整流技術(shù)、高性能中性浮力電纜和高效發(fā)射天線(xiàn)技術(shù)、微弱電磁信號(hào)檢測(cè)等技術(shù)實(shí)現(xiàn)了重大技術(shù)突破，關(guān)鍵性技術(shù)指標(biāo)達(dá)到世界先進(jìn)水平。 成功完成我國(guó)首條深海可控源電磁探測(cè)剖面，填補(bǔ)了大功率深海可控源電磁探測(cè)的國(guó)內(nèi)空白，使我國(guó)躍居國(guó)際海洋電磁探測(cè)技術(shù)與裝備研制先進(jìn)水平行列。海洋可控源電磁探測(cè)系統(tǒng)已在黃海和南海完成海洋試驗(yàn)，4000米海底電磁采集站在黃海、東海、南海、西太平洋等海域累計(jì)投放150余臺(tái)次，回收成功率100%。整套探測(cè)系統(tǒng)已具備工程化測(cè)量能力。 相關(guān)成果獲得2019年教育部科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)，評(píng)選為“2015年度中國(guó)海洋與湖沼十大科技進(jìn)展”及“青島海洋科學(xué)與技術(shù)國(guó)家實(shí)驗(yàn)室2015年主要科技進(jìn)展”。

本實(shí)用新型屬于海洋漁業(yè)用器具技術(shù)領(lǐng)域，具體涉及一種海洋捕撈專(zhuān)用裝置。包括漁網(wǎng)本體、調(diào)節(jié)網(wǎng)層、收線(xiàn)、拉線(xiàn)、拉繩和沉子；所述漁網(wǎng)本體為方形有孔的漁網(wǎng)，漁網(wǎng)本體的四角的網(wǎng)孔的邊緣線(xiàn)中點(diǎn)處設(shè)有卡扣；所述調(diào)節(jié)網(wǎng)層為與漁網(wǎng)本體網(wǎng)孔等大的漁網(wǎng)，頂角設(shè)有與卡扣相匹配的卡環(huán)，調(diào)節(jié)網(wǎng)層分為第一調(diào)節(jié)網(wǎng)層和第二調(diào)節(jié)網(wǎng)層；漁網(wǎng)本體、第一調(diào)節(jié)網(wǎng)層和第二調(diào)節(jié)網(wǎng)層的邊緣內(nèi)各套接有收線(xiàn)；漁網(wǎng)本體、第一調(diào)節(jié)網(wǎng)層和第二調(diào)節(jié)網(wǎng)層的中心點(diǎn)和四角設(shè)有連接繩，連接繩上有沉子連接螺母，與沉子螺紋連接，所述沉子的兩端設(shè)有外螺紋。本實(shí)用新型通過(guò)設(shè)置調(diào)節(jié)層，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)孔大小的調(diào)節(jié)，同時(shí)具有可拆卸連接的沉子，能夠適應(yīng)于不同浮力的海浪潮汐。

廣東海洋大學(xué)寸金學(xué)院坐落在祖國(guó)大陸最南端的美麗港城湛江市，是一所全日制普通本科院校。學(xué)院于1999年由廣東海洋大學(xué)與湛江寸金教育集團(tuán)合作創(chuàng)辦，2006年經(jīng)教育部批準(zhǔn)為獨(dú)立學(xué)院。在近二十年的辦學(xué)歷程中，學(xué)院育人成果豐碩，社會(huì)聲譽(yù)不斷提升，先后獲得“廣東省民辦教育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“中華文化傳承基地”、 “廣東省大中專(zhuān)學(xué)生志愿者‘三下鄉(xiāng)’社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位”、“湛江市園林式單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。學(xué)院依托廣東海洋大學(xué)優(yōu)質(zhì)的教育資源，著眼當(dāng)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)需求，致力于培養(yǎng)具有寬厚人文、科學(xué)素養(yǎng)和學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)的應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。學(xué)院堅(jiān)持“以師資強(qiáng)校、以質(zhì)量立校、以創(chuàng)新活校、以特色興校、以文化美校”的辦學(xué)理念，緊緊圍繞“教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)中心，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，目前已發(fā)展成為一所師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)和生活設(shè)備設(shè)施一應(yīng)俱全，擁有39個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，在校生逾2萬(wàn)余人的綜合性本科院校。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有管理學(xué)系、經(jīng)濟(jì)與金融系、會(huì)計(jì)系、外語(yǔ)系、機(jī)電工程系、計(jì)算機(jī)系、工程技術(shù)系、音樂(lè)舞蹈系、園林系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系、基礎(chǔ)課部和體育部。學(xué)院不斷推進(jìn)“創(chuàng)新強(qiáng)校”工程，打造了一批院級(jí)精品課程和優(yōu)質(zhì)課程，重點(diǎn)培育了部分特色專(zhuān)業(yè)和優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)，會(huì)計(jì)學(xué)、英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)兩學(xué)科于2016年被列為廣東省高校重點(diǎn)培育學(xué)科。學(xué)院還積極推進(jìn)國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、省級(jí)專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目、省級(jí)高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目等項(xiàng)目建設(shè)，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，近年來(lái)，學(xué)生參加全國(guó)稅務(wù)技能大賽、財(cái)會(huì)能力競(jìng)賽、廣告設(shè)計(jì)大賽、大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽、廣東省“挑戰(zhàn)杯”系列大賽等國(guó)家級(jí)、省級(jí)競(jìng)賽，捧回獎(jiǎng)項(xiàng)200多項(xiàng)，展現(xiàn)出扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論基礎(chǔ)、過(guò)硬的實(shí)踐實(shí)操能力和寬廣的專(zhuān)業(yè)視野。 作為一所年輕而充滿(mǎn)活力的高等院校，學(xué)院緊跟高等教育國(guó)際化的形勢(shì)，重視國(guó)際交流與合作，致力于打造國(guó)際化教育品牌。學(xué)院先后與韓國(guó)、澳大利亞、泰國(guó)、美國(guó)、加拿大、荷蘭等二十多個(gè)國(guó)家的教育機(jī)構(gòu)和高校簽訂了合作辦學(xué)協(xié)議，開(kāi)展了本碩連讀、交換生、帶薪實(shí)習(xí)、等二十多個(gè)項(xiàng)目。 為進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，2016年1月，學(xué)院?jiǎn)?dòng)了新校區(qū)——新湖校區(qū)的建設(shè)。新湖校區(qū)位于湛江教育基地內(nèi)，規(guī)劃用地1622畝，總建設(shè)面積達(dá)90萬(wàn)平方米，總投資超過(guò)30億元，建成后可容納在校生30000人。目前兩大校區(qū)校舍總建設(shè)面積達(dá)52萬(wàn)多平方米，其中教學(xué)科研用房面積近23萬(wàn)平方米。圖書(shū)館館藏總量255多萬(wàn)冊(cè)(含電子圖書(shū))，教學(xué)儀器設(shè)備總值8730多萬(wàn)元，固定資產(chǎn)總值13億多元。各類(lèi)公共實(shí)驗(yàn)室、專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室109個(gè)，校外教學(xué)實(shí)習(xí)基地178個(gè)。 現(xiàn)在，廣東海洋大學(xué)寸金學(xué)院正站在新的起點(diǎn)上，為建成特色鮮明的應(yīng)用技術(shù)型本科院校而努力奮斗!

已有樣品/n癌癥化療耐藥是當(dāng)前癌癥治療過(guò)程中亟待解決的問(wèn)題。MHO7 預(yù)期作為一類(lèi)新藥以癌癥化療伴侶的形式促進(jìn)化療效果，減少耐藥，具有良好的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益，可以高產(chǎn)、低成本、綠色環(huán)保地合成MHO7 化合物。項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)獲得多項(xiàng)專(zhuān)利：一種高產(chǎn)蛇孢假殼類(lèi)化合物菌株焦曲霉TKYX429 及其應(yīng)201310186483.4 ；一種蛇孢假殼素類(lèi)化合物母核合成基因AuOS 及其應(yīng)用2015101301636；PCT 申請(qǐng)?zhí)朠CT/2016/076

本發(fā)明涉及用于海洋細(xì)菌的培養(yǎng)取樣裝置。其包括培養(yǎng)箱、用于模擬水流流動(dòng)的攪拌裝置、取樣裝置和用于控制培養(yǎng)箱內(nèi)溫度的控制裝置，所述攪拌裝置設(shè)置于培養(yǎng)箱頂部，所述控制裝置設(shè)置于培養(yǎng)箱內(nèi)側(cè)壁上，所述培養(yǎng)箱底部形成有支座，所述取樣裝置螺紋連接于培養(yǎng)箱底部。通過(guò)攪拌裝置模擬海洋細(xì)菌生存的真實(shí)水流環(huán)境，通過(guò)取樣裝置對(duì)培養(yǎng)箱內(nèi)的含有海洋細(xì)菌的水樣進(jìn)行取樣，在取樣過(guò)程中，通過(guò)取樣裝置有效的避免了海洋細(xì)菌粘附在器具的外側(cè)壁上，造成一定的污染；通過(guò)控制裝置控制培養(yǎng)箱內(nèi)的溫度，滿(mǎn)足細(xì)菌培養(yǎng)時(shí)對(duì)溫度的要求。