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第76屆中國(guó)教育裝備展示會(huì)金獎(jiǎng)產(chǎn)品 中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)2020年度推薦產(chǎn)品 ?? 中教啟星“文明的足跡VR教學(xué)系統(tǒng)”，依托桌面級(jí)便攜式一體化虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)備，集成VR、AR、MR等多種信息技術(shù)，以擬人化的表現(xiàn)手法，讓文物開(kāi)口“說(shuō)話”，讓歷史“活”起來(lái)，生動(dòng)再現(xiàn)從遠(yuǎn)古到近代的中華文明進(jìn)程。該系統(tǒng)高度聚合了中教啟星的技術(shù)研發(fā)優(yōu)勢(shì)和資源整合優(yōu)勢(shì)，凝聚多位權(quán)威教育專家和一線資深教師的研究成果，緊扣統(tǒng)編歷史教材，讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下自主探索研究，尋訪文明的足跡，觸摸歷史的脈搏，身臨其境地感受華夏文化的獨(dú)特魅力，實(shí)現(xiàn)中學(xué)歷史學(xué)科教育創(chuàng)新發(fā)展。 特點(diǎn)： 硬件—— 輕便易用：桌面級(jí)便攜式一體化虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)備，將VR、AR、MR等多種“黑科技”與學(xué)科深度融合，安裝方便，輕巧易用，維護(hù)成本低，使用場(chǎng)景豐富，支持跨學(xué)科、探究式教學(xué)。 體驗(yàn)升級(jí)：佩戴舒適，無(wú)眩暈感，畫(huà)面流暢、清晰度高，兼顧沉浸體驗(yàn)和現(xiàn)實(shí)交流需求，完美支持人機(jī)交互、師生教學(xué)和生生互動(dòng)，打破虛擬和現(xiàn)實(shí)的邊界，讓VR技術(shù)真正服務(wù)教學(xué)、助力教育創(chuàng)新發(fā)展。 軟件—— 獨(dú)家課程：中教啟星原創(chuàng)首發(fā)，首次針對(duì)中學(xué)歷史教材設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的配套VR教學(xué)課程，多位權(quán)威資深教育專家參與腳本編寫和審定，擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)。 緊貼教材：對(duì)標(biāo)統(tǒng)編教材，緊扣新課標(biāo)，課程覆蓋中學(xué)歷史教學(xué)的重點(diǎn)、考點(diǎn)、難點(diǎn)，直擊教學(xué)痛點(diǎn)，讓枯燥的知識(shí)點(diǎn)變成觸手可及的虛擬現(xiàn)實(shí)影像，激發(fā)求知欲、好奇心和想象力。 快速入門：界面友好，簡(jiǎn)單易學(xué)，智能化、傻瓜式操作，零門檻使用，無(wú)需二次培訓(xùn)，交互性、趣味性、知識(shí)性強(qiáng)，讓學(xué)生在游戲和探索中深度吸收轉(zhuǎn)化課程內(nèi)容。 專注教學(xué)：專為教學(xué)應(yīng)用場(chǎng)景設(shè)計(jì)，兼顧教師啟發(fā)式引導(dǎo)和學(xué)生自主性探究，教學(xué)相長(zhǎng)，良性互動(dòng)，課程管理扎實(shí)可控，創(chuàng)新教學(xué)模式，改善教學(xué)效果。

第76屆中國(guó)教育裝備展示會(huì)金獎(jiǎng)產(chǎn)品 中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)2020年度推薦產(chǎn)品 ?? 中教啟星“文明的足跡VR教學(xué)系統(tǒng)”，依托桌面級(jí)便攜式一體化虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)備，集成VR、AR、MR等多種信息技術(shù)，以擬人化的表現(xiàn)手法，讓文物開(kāi)口“說(shuō)話”，讓歷史“活”起來(lái)，生動(dòng)再現(xiàn)從遠(yuǎn)古到近代的中華文明進(jìn)程。該系統(tǒng)高度聚合了中教啟星的技術(shù)研發(fā)優(yōu)勢(shì)和資源整合優(yōu)勢(shì)，凝聚多位權(quán)威教育專家和一線資深教師的研究成果，緊扣統(tǒng)編歷史教材，讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下自主探索研究，尋訪文明的足跡，觸摸歷史的脈搏，身臨其境地感受華夏文化的獨(dú)特魅力，實(shí)現(xiàn)中學(xué)歷史學(xué)科教育創(chuàng)新發(fā)展。 特點(diǎn)： 硬件—— 輕便易用：桌面級(jí)便攜式一體化虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)備，將VR、AR、MR等多種“黑科技”與學(xué)科深度融合，安裝方便，輕巧易用，維護(hù)成本低，使用場(chǎng)景豐富，支持跨學(xué)科、探究式教學(xué)。 體驗(yàn)升級(jí)：佩戴舒適，無(wú)眩暈感，畫(huà)面流暢、清晰度高，兼顧沉浸體驗(yàn)和現(xiàn)實(shí)交流需求，完美支持人機(jī)交互、師生教學(xué)和生生互動(dòng)，打破虛擬和現(xiàn)實(shí)的邊界，讓VR技術(shù)真正服務(wù)教學(xué)、助力教育創(chuàng)新發(fā)展。 軟件—— 獨(dú)家課程：中教啟星原創(chuàng)首發(fā)，首次針對(duì)中學(xué)歷史教材設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的配套VR教學(xué)課程，多位權(quán)威資深教育專家參與腳本編寫和審定，擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)。 緊貼教材：對(duì)標(biāo)統(tǒng)編教材，緊扣新課標(biāo)，課程覆蓋中學(xué)歷史教學(xué)的重點(diǎn)、考點(diǎn)、難點(diǎn)，直擊教學(xué)痛點(diǎn)，讓枯燥的知識(shí)點(diǎn)變成觸手可及的虛擬現(xiàn)實(shí)影像，激發(fā)求知欲、好奇心和想象力。 快速入門：界面友好，簡(jiǎn)單易學(xué)，智能化、傻瓜式操作，零門檻使用，無(wú)需二次培訓(xùn)，交互性、趣味性、知識(shí)性強(qiáng)，讓學(xué)生在游戲和探索中深度吸收轉(zhuǎn)化課程內(nèi)容。 專注教學(xué)：專為教學(xué)應(yīng)用場(chǎng)景設(shè)計(jì)，兼顧教師啟發(fā)式引導(dǎo)和學(xué)生自主性探究，教學(xué)相長(zhǎng)，良性互動(dòng)，課程管理扎實(shí)可控，創(chuàng)新教學(xué)模式，改善教學(xué)效果。

        武漢鑫盛教儀科技發(fā)展有限公司，系湖北省教學(xué)儀器設(shè)備行業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員單位，主要以生產(chǎn)、銷售中學(xué)理科儀器及中、小學(xué)科學(xué)儀器設(shè)備，新課改所配備的計(jì)量?jī)x器和理、化、生實(shí)驗(yàn)室系列成套設(shè)備。　　科技興國(guó)，是中華民族的希望，超越自我是公司新的理念，不斷創(chuàng)新，爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)牌是公司的卓越追求。牢固的樹(shù)立“人無(wú)我有，人有我新，人新我優(yōu)”的企業(yè)精神。始終堅(jiān)持：“誠(chéng)信、務(wù)實(shí)、優(yōu)質(zhì)、服務(wù)”宗旨。以優(yōu)良的產(chǎn)品，優(yōu)惠的價(jià)格，優(yōu)秀的服務(wù)，贏得廣大用戶的青睞，為我國(guó)的教育事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)。　　我公司產(chǎn)品品種齊全，價(jià)廉物美，送貨上門，服務(wù)周到。真誠(chéng)歡迎新老用戶光臨惠顧，建立永久的合作伙伴。

北京國(guó)衛(wèi)和教醫(yī)藥設(shè)備有限公司主要服務(wù)于藥廠、保健食品廠、高等院校、職業(yè)院校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中心、醫(yī)院制劑室、科研院所、門診部等醫(yī)藥衛(wèi)生食品單位。       我公司擁有較大的中藥制藥設(shè)備生產(chǎn)基地、完善的售后服務(wù)體系，多年來(lái)，致力于鋁塑包裝機(jī)、中藥制丸機(jī)、旋轉(zhuǎn)式壓片機(jī)、高效包衣機(jī)、粉碎機(jī)、提取濃縮設(shè)備、全自動(dòng)膠囊充填機(jī)、混合機(jī)、制粒機(jī)等中藥制藥設(shè)備的研發(fā)及制造，在同行業(yè)中率先提出三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)線（即小試生產(chǎn)線、中試生產(chǎn)線、生產(chǎn)或準(zhǔn)生產(chǎn)線）。產(chǎn)品暢銷國(guó)內(nèi)三十多個(gè)省、市、自治區(qū)以及臺(tái)灣、香港、澳門等地區(qū)，深受廣大新老客戶的好評(píng)。       我們本著產(chǎn)品質(zhì)量、性能、工藝為客戶負(fù)責(zé)到底的理念，視產(chǎn)品質(zhì)量如生命、視性能和工藝為設(shè)備的靈魂、售后服務(wù)必須解決為原則，堅(jiān)決杜絕行業(yè)中出現(xiàn)的付款后不負(fù)責(zé)任的亂象（如江蘇的一些制藥設(shè)備廠），擁有自己可控質(zhì)量的生產(chǎn)基地，堅(jiān)決杜絕無(wú)可控生產(chǎn)基地亂貼牌現(xiàn)象（如湖南的一些制藥機(jī)械廠），為中國(guó)的制藥設(shè)備行業(yè)竭誠(chéng)奉獻(xiàn)，愿與國(guó)內(nèi)外廣大客戶真誠(chéng)合作，與時(shí)俱進(jìn)，共創(chuàng)輝煌。

京津冀三地教育融合發(fā)展逐步深化，教育改革創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、區(qū)域發(fā)展結(jié)合更加緊密，產(chǎn)教融合共同體建設(shè)需要政府、高校、企業(yè)等各方努力和協(xié)作，通過(guò)搭建育人平臺(tái)、構(gòu)建運(yùn)行機(jī)制、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，推動(dòng)共同體建設(shè)深入發(fā)展。天津市大學(xué)軟件學(xué)院基于十余年的先行先試，圍繞“更好發(fā)揮企業(yè)重要主體作用，促進(jìn)人才培養(yǎng)供給側(cè)和產(chǎn)業(yè)需求側(cè)結(jié)構(gòu)要素全方位融合”等產(chǎn)教融合深化課題，不斷探索創(chuàng)新，凝練成果，創(chuàng)建了“需求傳導(dǎo)明確、校企高效協(xié)同、資源集約共享”的校企協(xié)同育人組織形態(tài)，即產(chǎn)教融合共同體的實(shí)現(xiàn)路徑，為高校開(kāi)展產(chǎn)教融合、校企合作提供可復(fù)制可借鑒的經(jīng)驗(yàn)。

XM-FM分娩機(jī)轉(zhuǎn)示教模型 ? XM-FM分娩機(jī)轉(zhuǎn)示教模型（分娩機(jī)制仿真模型）適用于高等醫(yī)學(xué)院校婦產(chǎn)科、助產(chǎn)、衛(wèi)生、護(hù)士等學(xué)校婦產(chǎn)科講解正常分娩過(guò)程時(shí)作為直觀和演示教具，并能作為胎兒娩出時(shí)保護(hù)會(huì)陰用。 ? 一、功能特點(diǎn)： ■ 該模型為剖面直觀的標(biāo)準(zhǔn)仿真人大小結(jié)構(gòu)而設(shè)計(jì)。 ■ 精準(zhǔn)的解剖標(biāo)志，子宮與骨性盆腔的輪廓。 ■ 模型由機(jī)械傳動(dòng)結(jié)構(gòu)演示分娩中銜接-下降-俯屈-內(nèi)旋轉(zhuǎn)-仰伸-復(fù)位及外旋轉(zhuǎn)-肩娩出等正常機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)作。 ■ 仿真的產(chǎn)道皮膚、模擬真實(shí)分娩情景。 ■ 胎兒光滑柔軟，可辨別囟門。 ? 二、標(biāo)準(zhǔn)配置： ■ 分娩機(jī)轉(zhuǎn)示教模型：1臺(tái) ■ 說(shuō)明書(shū)：1冊(cè) ■ 保修卡合格證：1張

XM-F24骨盆測(cè)量示教模型 ? 一、功能特點(diǎn)： ■ XM-F24女性骨盆測(cè)量示教模型采用高分子材料制成，仿真度高。 ■ 模型為女性成人骨盆，真實(shí)尺寸大小，解剖結(jié)構(gòu)精確。 ■ 包括髖骨、骶骨、骶岬、尾骨、坐骨棘、坐骨結(jié)節(jié)、骶髂關(guān)節(jié)、髂恥隆突、恥骨聯(lián)合及第4、5腰椎等結(jié)構(gòu)。 ■ 可顯示骨盆腔的三個(gè)平面：骨盆入口平面、中骨盆平面、骨盆出口平面。 ■ 骨盆測(cè)量示教：入口前后徑、入口橫徑、入口斜徑、小平面前后徑、坐骨結(jié)節(jié)間徑。 ? 二、標(biāo)準(zhǔn)配置： ■ 女性骨盆測(cè)量操作模型：1個(gè) ■ 說(shuō)明書(shū)：1冊(cè) ■ 保修卡合格證：1張

XM-801胎兒發(fā)育過(guò)程模型（宮內(nèi)發(fā)育示教模型） ? XM-801胎兒發(fā)育過(guò)程模型（宮內(nèi)發(fā)育示教模型）由妊娠胚胎發(fā)育過(guò)程一、二、三、四、五、六、七個(gè)月胚胎和五個(gè)月雙胞胎等8個(gè)模型組成，其中四、五、六、七個(gè)月胚胎和五個(gè)月雙胞胎模型胎兒可以取出，并顯示子宮、陰道、胎兒、臍帶、胎盤、羊膜腔以及卵巢、輸卵管等結(jié)構(gòu)，可用于展覽和示教。 尺寸：自然大 材質(zhì)：PVC材料