雙碳背景下的產教融合 科教融匯探索與實踐

三亞學院校長 沈建勇

三亞學院創建于2005年，由世界500強企業吉利控股集團出資建設。作為一所年輕的民辦高校，我們始終緊跟時代步伐，積極響應國家綠色低碳轉型的號召。吉利控股集團深耕甲醇經濟領域近20年，致力于推動綠色甲醇生態系統的發展，這對保障中國能源安全、推動綠色發展及實現碳中和具有重要意義。在此背景下，三亞學院與吉利集團緊密合作，共同探索產教融合的新路徑。

自2017年教育部提出新工科建設行動計劃以來，三亞學院積極響應，逐步調整學科結構，加強三電技術、人機交互、人工智能、金融科技、醫養健康等相關學科的建設與發展。我們明確了以“碳循”計劃為核心的發展理念，確立了五個高標準核心理念，規劃了四個高端布局，并圍繞吉利醇氫板塊和島嶼生態板塊構建了一體化的保障體系。

在產教融合方面，我們經歷了探索期、成長期和蝶變期三個階段。從最初的校企合作難以開展，到如今與吉利集團等頭部企業深度合作，共建產業學院和實驗平臺，我們的產教融合工作取得了顯著成效。我們成立了甲醇、三電、集成電路創新班，構建產學研協同一體培養新機制，培養出一批批技能型人才和高水平應用型人才。

在師資隊伍建設上，我們采取校企共建“產教通”教師隊伍的方法，推進推教入企、引企入校和企校共聘的產教融合協同模式。每年，我們都會派出百名左右骨干教師赴企業實踐，深入了解企業生產一線；同時，我們也聘請60名左右企業兼職教師，共建課程、共享知識，共同指導畢業論文寫作，參與人才培養全過程。

在實驗室建設方面，我們與企業聯合建設了一系列探索性實驗室，包括三電實驗室、綠色甲醇綜合實驗室、智能網聯實驗室等。這些實驗室不僅滿足了教學科研的需求，也為企業技術創新提供了有力支持。

在科學研究方面，我們與吉利集團下屬研究院聯合申報高水平科研項目，共同推動綠色甲醇技術進步和新能源汽車產業發展。同時，我們還積極申報企業發布的橫向課題，真正做到“自帶干糧”為企業解決生產問題。

展望未來，三亞學院將繼續深化產教融合與科教融匯的探索與實踐。我們將通過校企合作，實現學校與企業之間的價值共創、組織共建、要素共享、同向共生和數智賦能。我們將瞄準優勢行業，對接頭部企業，以課程解決關鍵崗位問題，以人才培養方案回應產業變革。我們的目標是利用數字賦能助力海南自貿港產業數字化升級，并通過三電技術和醇氫動力助力海南自貿港實現雙碳目標。