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一、項目概況 ZK—Ⅲ型自動控制原理實驗系統是自動化、數控、車輛電子電氣、測控等專業的自動控 制原理課程的主要實驗設備。 本項目處于國內先進水平，擁有自主知識產權。 二、主要特點 “ZK—Ⅲ型自動控制原理實驗系統”是根據自動控制原理教學實驗大綱要求研制的。可 開設實驗內容如下： 實驗一 典型環節性能的模擬 實驗二 典型系統性能的模擬 實驗三 系統頻率特性的測試 實驗四 自動控制系統性能的校正 “ZK—Ⅲ型自動控制原理實驗系統”融合實驗電路及大屏幕液晶顯示測試于一體，完全 省去超低頻余輝示波器，具有：①外形美觀大方。②實驗操作簡便。③安全可靠，具有良好 的保護。④完全滿足教學大綱的要求。 三、儀器主要技術指標： 電 源——220V 交流電源 額定最大功率——100 瓦 輸出電壓——+5/+12/-12 伏 液晶顯示屏面積：122×92mm2 信號發生器頻率和幅值——30～10000 赫茲；0～12 伏 信號發生器波形——正弦波、三角波、方波 交流輸入信號——2 路 交流輸入幅值——12 伏 直流輸入信號——2 路 直流輸入幅值——12 伏 直流信號采樣時間——0.5、1.0、2.0、4.0 秒 外型尺寸——900×650×0 重量——15kg 

太原理工大學是一所歷史悠久、底蘊深厚、特色鮮明的世紀學府，坐落于具有2500多年建城史的國家歷史文化名城——太原。其前身是創立于1902年的山西大學堂西學專齋，為中國創辦最早的三所國立大學堂之一。1953年，學校獨立建校，定名太原工學院，直屬國家高教部；1962年劃歸山西省管理；1984年更名為太原工業大學。1997年，太原工業大學與直屬于國家煤炭工業部的山西礦業學院（始建于1958年）合并，組建太原理工大學，同年躋身國家“211工程”重點建設大學行列，開啟了改革發展的新篇章。2017年，學校入選國家“雙一流”建設高校，迎來了嶄新的發展時期。120多年來，學校始終秉承“求實、創新”的校訓，彰顯“敢為人先、敢于競爭、勇于創新”的精神氣質，涌現出一批學術大師、行業翹楚和道德楷模，如著名教育家趙宗復、“中國石油之父”孫健初、中國“前寒武紀地質學開拓者和奠基人”王曰倫、圓弧齒輪專家朱景梓、“煤化工科技領域的開拓者之一”謝克昌、“知識分子楷模”欒茀、“草原公仆”云布龍等，深刻詮釋著百廿老校“得天下英才以育之、育一代新人以報國”的崇高追求。 學校以工為主、理工結合、多學科協調發展，涵蓋理學、工學、經濟學、法學、教育學、文學、管理學、藝術學、交叉學科等9個門類，設有24個專業學院。現有明向、迎西、虎峪、柏林等四個校區，占地面積222萬平方米，校舍總建筑面積167萬平方米。截至目前，學校在校學生44422名、國際學生374名、教職工3906名。現有中國科學院院士1名、中國工程院院士3名、教育部“長江學者獎勵計劃”特聘（講座）教授7名、國家杰出青年科學基金獲得者8名、國家優秀青年基金獲得者7名，“新世紀百千萬人才工程”國家級人選16名。學校入選全國“三全育人”綜合改革試點高校和創新創業50強高校，獲批國家級創新創業學院建設單位，榮膺首批“全國文明校園”稱號。 學校緊緊圍繞“以學生為中心、以教師為根本”的辦學理念，堅持立德樹人根本任務和一流大學建設目標，致力于培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。目前學校26個專業通過了國際工程教育專業認證（評估），國家一流專業建設點41個，省級一流專業建設點15個，教育部卓越工程師試點專業5個，省級卓越拔尖試點專業11個，國家一流課程31門。 學校科研實力雄厚，成就卓著，曾連續兩次作為首席科學家單位承擔國家重點基礎研究發展計劃（973計劃）項目，累計承擔“863”計劃、“國家重點研發計劃”等國家級各類項目2212項；獲得國家科技三大獎43項。學校擁有省部共建國家重點實驗室1個、全國重點實驗室2個、教育部重點實驗室5個、教育部創新團隊2個、科技部重點領域創新團隊1個。近年來，學校努力打造服務國家和區域經濟社會發展的才智引擎，成果轉化、技術轉移等累計為地方和行業企業創造經濟效益逾百億元。 立足新的歷史起點，學校將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，不忘初心、牢記使命，以推動社會進步、實現國家富強、謀求人類福祉為己任，堅定不移朝著建設高水平一流大學目標奮勇前行。

產品詳細介紹    華育RFID 原理實驗箱ITS-RFIDTHA8 基于“RFID 原理”和“RFID 綜合應用”等課程的實驗教學，涵蓋了目前市面上常用的RFID 種類技術，包含125KHz 的低頻、13.56MHz 的高頻、915MHz 超高頻和2.4G 有源RFID；學生通過RFID 實驗，掌握低頻、高頻、超高頻和2.4G 有源RFID 讀寫器、原理機、標簽的原理及應用。   華育RFID 原理實驗箱ITS-RFIDTHA8 由LF 低頻125K 讀卡模塊、HF 高頻13.56M 讀寫模塊、HF 高頻13.56M 原理機模塊、UHF 超高頻900M 讀寫模塊、2.4G 有源RFID 讀寫模塊、典型無線通信擴展模塊、實驗箱底板以及嵌入式網關等組成。 該產品融合了UHF、HF、LF 三個頻段，能夠滿足不同實驗項目的需求，并且在HF 部分，擁有15 個強制指令和可選指令的執行，能提取、展現出RFID 系統中整個的射頻信號，包括：編碼信號、載波信號、調制信號、調制載波信號、功率放大信號、電子標簽返回的信號、FSK 解調信號、ASK 解調信號。就像一個透視鏡，通過信號輸出口連接到示波器上能夠非常直觀地看清楚了RFID 系統中的射頻信號，使幫助學生深入了解RFID 射頻技術。 ITS-RFIDTHA8 囊括了當今應用最為廣泛的RFID 國際標準指令。把RFID 國際標準下的技術標準的ISO18000（ISO18000 －3，ISO18000 －6），ISO15693，ISO14443 下面的相關指令拿出來一一進行了解析。把指令包，按照功能作用，一一拆開進行講析。并且提供大量的實驗通過平臺，執行指令，直觀的告訴使用者，指令里面不同地方的指令內容的作用。使用者可以直觀、形象地感受RFID 國際標準指令執行的情況，掌握這些指令的作用和使用方法。 系統支持125K ID、ISO14443、ISO/IEC 15693 (ISO18000-3)、ISO18000-6C 標準協議。這些部分都能任意組合，與ZigBeee 物聯網結合起來。不僅可以完成電子標簽讀寫、信號檢測、軟件開發、對國標指令的剖析等基本功能，還可以通過ZigBee 模塊實現遠距離數據傳輸。 ITS-RFIDTHA8 提供相關軟件的API 和相關控制樣板源代碼以及詳細的使用說明書，讓用戶能快速入門及應用最新RFID 技術設計應用系統。        

產品詳細介紹 1 系統簡介  飛行控制系統實驗方案采用先進的可實現開閉環控制的模擬飛機設備，通過定制化的配套軟件實現面向學生的飛行控制系統實驗，以上設備和配套軟件可與現有的航姿航向實驗設備結合使用，即可拓展機載設備課程實驗項目，也可實現飛行控制系統、新航行系統等課程相關實驗。該套實驗系統有助于學生理解、熟悉、掌握飛行控制系統的原理、技術及其應用。  2 實驗設備  2.1  飛行控制系統  2.1.1  舵機系統  包括舵機和控制板，可連接實驗終端，做舵機原理及控制實驗。  2.1.2  可控模擬飛機及配套軟件  利用該可控模擬飛機連接實驗終端，通過定制化的實驗終端配套軟件實現可控模擬飛機的舵面運動控制。后續會與航姿航向系統實驗設備結合拓展閉環控制的相關實驗。 ?  可控模擬飛機具有方向舵、升降舵和副翼；  ?  可通過實驗終端實現方向舵、升降舵和副翼的控制；  ?  可顯示方向舵、升降舵和副翼的當前角度數據；  ?  可實現飛機開環和閉環控制實驗。  ?  初步建立飛機仿真模型和控制算法，以便實現控制模擬飛機方向舵、升降舵和副翼角度，同時使轉臺帶動航姿模塊轉動，從而讓學生觀察飛機的實際飛行姿態（以航姿模塊代表飛機）。  ?  可與航姿航向實驗設備結合使用,并可無縫加入轉臺、航姿模塊、INS-GPS組合導航系統的融合實驗。 2.1.3  計算機  計算機可顯示出方向舵、升降舵和副翼的角度，并控制各個舵的角度，可實現開環和閉環控制實驗。 3 實驗內容  3.1  舵機原理及控制實驗；  3.2  方向舵角度開環控制實驗； 3.3  升降舵角度開環控制實驗； 3.4  副翼角度開環控制實驗； 3.5  飛機飛行姿態實驗。 4 系統配置 

產品詳細介紹   真空干燥箱專為干燥熱敏性、易分解和易氧化物質而設計，能夠向內部充入惰性氣體，特別是一些成分復雜的物品也能進行快速干燥。廣泛應用于電子和化工行業。 設計美觀、結構合理、線條平滑、自然流暢帶定時功能數顯微電腦溫度控制器，控溫精確可靠。長方體工作室，使有效容積達到最大。鋼化、防彈雙層玻璃門觀察工作室內物體，一目了然。箱門閉合松緊能調節，整體成型的硅橡膠密封圈，確保箱內高真空度。工作室采用不銹鋼板制成。確保產品經久耐用。真空泵：DZF-6020 DZF-6050選配真空泵        DZF-6090 DZF-6210標配真空泵 真空干燥箱規格型號：型號           工作室尺寸D×W×H   外型尺寸D×W×HYSL-DZF-6020   300×300×275mm     3605×490×450mmYSL-DZF-6050   415×370×345mm     3730×560×550mmYSL-DZF-6090   450×450×450mm     3610×680×1460mmYSL-DZF-6210   560×600×640mm     3720×820×1750mm 一、真空干燥箱技術指標:溫度范圍：RT+10℃～250℃ 溫度分辨率：±0.1℃ 恒溫波動度：±1℃ 達到真空度：133Pa定時范圍：1～9999min工作環境溫度：+5～40℃ 二、真空干燥箱使用條件環境溫度：5℃～＋28℃（24小時內平均溫度≤28℃）環境濕度：≤85%RH電源要求：AC220V±10%   50±0.5Hz  單相三線制 真空干燥箱售后服務：1、安裝調試：我司負責免費送貨至客戶指在地點, 并派專業技術人員免費安裝調試，培訓2～5名操作員到會操作為止。2、陽光售后服務承諾：公司產品均保修一年，終身維護。若產品出現問題，在接到報修電話15分鐘響應，48小時內由我司專業維修人員上門處理。【北京雅士林】全球免費詢價熱線：4006 400 998   國內產品咨詢：010-68176855

φ110mm×250mm，模擬橫膈膜向下運動時肺增大吸氣。

1952年，承載著振興新中國化學工業的光榮使命，沈陽化工大學應運而生。1960年，為順應國家工業繁榮發展和新興學科建設崛起的需要，學校更名為“遼寧科學技術大學”，隸屬中國科學院;1962年，為適應國家化學工業的大發展，學校隸屬關系變更為化學工業部;1998年，國家高校管理體制調整，學校實行中央與地方共建、以地方管理為主。 經過六十余載的建設與發展，沈陽化工大學已經成為一所以工為主，以化工為特色，工、理、管、經、文、法、醫等7大學科門類相結合的高等學府。學校為遼寧省“雙一流”(一流大學、一流學科)重點建設高校，國家“中西部高校基礎能力建設工程”(小“211”)重點建設高校。 學校是國家首批學士學位授予權單位，國務院學位委員會“八五”初期批準的碩士學位授予權單位，教育部卓越工程師教育培養計劃高校，教育部高等學校特色專業建設單位，國家級“大學生創新創業訓練計劃”入選高校。學校是遼寧省石油化工技術緊缺本科人才培養基地，遼寧省工程教育中心，遼寧省專業技術人員繼續教育基地，遼寧省科技創新與新技術轉移推廣基地。 學校占地近1500畝，建筑面積50余萬平方米，校園融學術、園林、藝術于一體，被贊譽為全省最美的校園之一。現設有25個二級院(系)及直屬機構，在校全日制本科生、研究生、留學生14000余人。教職工1100余人，其中：長江學者特聘教授、國家“杰出青年基金”獲得者、“973”首席科學家等5人，國家教學名師、國家督學1人，全國模范教師、優秀教師2人，寶鋼優秀教師2人，享受國務院政府特殊津貼專家15人;遼寧省領軍人才、學科帶頭人1人，遼寧省優秀專家6人，遼寧省教學名師17人。 學校現有57個本科專業，13個一級學科碩士點，64個二級學科碩士點，4個專業碩士類別(含7個工程碩士領域)，具有推薦優秀應屆本科畢業生免試攻讀研究生資格，多個學科聯合培養博士研究生。化學工程與技術學科入選遼寧省一流學科，8個學科入選遼寧省重點學科。學校擁有國家地方聯合工程實驗室、國家實驗教學示范中心、省重點實驗室、工程技術中心和新技術轉移推廣中心等37個。學校是“遼寧精細化工協同創新中心”、“遼寧省精細化工產業技術聯盟”和“遼寧省石油化工產業校企聯盟 ” 的牽頭單位。 學校堅持育人為本，以先進的成果導向教育(OBE)為核心，大力推進人才培養供給側改革，建立“113”人才培養體系(即：1個理念—OBE理念，1種模式—CDIO模式，3化舉措—協同化育人、家庭化培養、個性化指導)，培養高素質應用型人才，打造全國最有特色的應用型本科教育。近年來，連續保持畢業生一次就業率年均在95%以上;在全國“挑戰杯”、化工設計、數學建模、機械設計、計算機設計等大賽中獲國家獎50余項;連續多年被教育部、團中央授予全國“挑戰杯”高校優秀組織獎，被中宣部、中央文明辦、教育部、共青團中央、全國學生聯合會評為“全國大中專學生志愿者暑期‘三下鄉’社會實踐活動先進單位”。 學校堅持創新驅動，大力開展科學研究，為服務化工行業發展和東北老工業基地振興提供強大的科技和智力支撐。近年來，學校承擔國家科技攻關計劃項目、“863”項目、“973”項目、科技部重大科技專項、國家自然科學基金重點項目、國家社會科學基金重點項目等國家級科研項目數百項，省部級和企業科研項目數千項。學校獲得國家科技進步獎、國家發明獎、國防科學技術獎一等獎等17項，獲其它省部級科技獎近百項，授權專利成果1100余項，大批科技成果在遼寧及省外大型企業推廣應用，創造了顯著的經濟效益和社會效益。學校在化工過程強化技術領域研究居國際領先水平，具有該技術領域成功研發系列技術和滿足該技術領域高層次人才培養的不可替代優勢。以全職引進的“騰飛學者”為帶頭人，學校成功打造5大高峰學科，使學校在裝備可靠性與振動控制、綠色農藥創制與應用、化工降能與污染控制、碳資源分級轉化與利用等領域具有國際或國內領先水平，將成為科技強國和科技強省建設的重要引擎。 學校堅持開放辦學，現已與國外30多所高校和科研單位建立了長期友好合作關系，在人才培養和科學研究等方面開展務實合作，留學生來自世界30余個國家。 學校堅持社會主義辦學方向，不斷加強和改進黨的領導。認真貫徹落實“四個全面”戰略布局和習近平總書記系列重要講話精神，把從嚴治黨、立德樹人的要求貫穿高等教育改革發展全過程，努力辦好中國特色社會主義大學。學校黨委先后被授予“遼寧省教育系統先進黨委”、 “沈陽市先進基層黨組織”“沈陽市教科系統先進黨委”、“遼寧省思想政治工作先進單位”、“中國石油和化學工業文化建設先進單位”等榮譽稱號。 學校發展建設得到了黨和政府的高度重視，上世紀80年代，胡錦濤、李克強、賀國強等黨和國家領導同志先后親臨我校視察指導工作，極大地激勵了廣大師生員工的進取精神和工作熱情。 “十三五”開局以來，學校審時度勢、謀篇布局，成功制定出臺了 “423”改革發展戰略(即：“頂層設計23條”、“綜合改革23條”、“‘十三五’規劃23條”和“黨建規劃23條”)，“2個5”供給側改革、“四位一體”服務遼寧振興發展戰略等一系列重要的戰略舉措。以這些戰略舉措為指引，學校成功入選遼寧省“雙一流”重點建設高校，無論人才引進、人才培養，還是科技創新、服務社會，每一個領域，化大人都敢為人先、勇立潮頭! “潮平兩岸闊，風正一帆懸”,沈陽化工大學正處于一個歷史上最好的發展時期。肩負著國家化學工業騰飛以及遼寧老工業基地新一輪振興和科技強省建設的歷史使命，秉承“強學力行、喻理求真”的校訓，弘揚“修德、自強、求是、創新”的化大精神，學校正朝著“建成省屬一流、全國著名的高水平教學研究型大學”的宏偉藍圖劈波斬浪、揚帆遠航!

北京化工大學創辦于1958年，原名北京化工學院，是新中國為“培養尖端科學技術所需求的高級化工人才”而創建的一所高水平大學。作為教育部直屬的全國重點大學，國家“211工程”和“‘985’優勢學科創新平臺”重點建設院校，國家一流學科建設高校，北京化工大學肩負著高層次創新人才培養和基礎性、前瞻性科學研究以及原創性高新技術開發的使命。 北京化工大學經過60年的建設，已經發展成為理科基礎堅實，工科實力雄厚，管理學、經濟學、法學、文學、教育學、哲學、醫學等學科富有特色的多科性重點大學，形成了從本科生教育到碩士研究生、博士研究生、博士后流動站以及留學生教育等多層次人才培養格局。目前，學校共設有15個學院，在校全日制本科生15305人，研究生6768人(其中博士885人)，函授、夜大等繼續教育學生3675人，學歷留學生318人。 學校學科實力穩步增強。化學、材料科學、工程學以及生物學與生物化學4個學科進入ESI排名的前1%。化學工程與技術一級學科在全國第四輪學科評估中排名并列第3。學校現有7個博士后流動站，7個一級學科博士點，29個二級學科博士點，96個碩士點，5個專業碩士學位門類，10個工程領域工程碩士點，55個本科專業;1個一級學科國家重點學科(涵蓋5個二級重點學科)，2個二級學科國家重點學科，1個國家重點(培育)學科，3個一級學科北京市重點學科(涵蓋14個二級重點學科)，2個北京市交叉重點學科，3個二級學科北京市重點學科;8個國家級特色專業建設點，16個北京市級特色專業建設點，5個教育部工程教育專業認證專業;2個國家重點實驗室，1個國家工程技術研究中心，1個國家工程實驗室，12個省、部級重點實驗室，15個省、部級工程技術研究中心，2個社科類省部級基地。 學校師資隊伍實力雄厚。學校現有教職工2509人，其中兩院院士8人，外籍院士5人，國家“千人計劃”創新人才項目入選專家7人，教育部“長江學者獎勵計劃”特聘教授12人、講座教授2人，國家杰出青年基金獲得者26人，國家“萬人計劃”教學名師3人， “973”首席科學家8人次，國家“千人計劃”青年項目入選專家3人，國家“萬人計劃”科技創新領軍人才2人，國家“萬人計劃”青年拔尖人才3人，國家優秀青年科學基金獲獎者9人，國家級高等學校教學名師5人,教育部“全國優秀教師”8人，全國杰出專業技術人才1人，中國青年女科學家獎獲得者2人，“國家百千萬人才工程”入選者9人，中國青年科技獎獲得者 7人，“科技北京百名領軍人才培養工程”入選者4人，教育部跨(新)世紀優秀人才71人。 學校教學改革成果不斷涌現。目前已經擁有2個國家級教學基地，1個國家大學生文化素質教育基地，2個國家級實驗教學示范中心，3個國家級虛擬仿真教學實驗中心，12個國家級大學生校外實踐教學基地，1個國家級人才培養模式創新實驗區，4個教育部綜合改革試點專業，6個教育部“卓越工程師教育培養計劃”試點專業，7個北京市級實驗教學示范中心，5個北京市級校外人才培養基地，2個北京市級示范性校內創新實踐基地，1個北京市級文化素質教育基地，1個北京市哲學社會科學研究基地。5門國家級精品課程，15門國家級資源共享課，5門省、部級雙語示范課程，37門北京市級精品課程。教育部普通高等教育精品教材1門，北京高等教育精品教材10部。國家級教學成果獎一等獎1項，國家級教學成果獎二等獎10項。國家級教學團隊5個，北京市優秀教育團隊10個。 學校科研工作發展迅速。承擔重大項目、解決國家經濟社會發展重大需求的能力進一步增強，科技經費不斷創出歷史新高，人均科研經費名列全國高校前茅。2001年以來，學校已有26個科研項目獲得國家科技大獎，擁有3個國家自然科學基金委員會創新研究群體，6個教育部長江學者創新團隊，1個國家國防科工局第二批國防科技創新團隊，4個國家引智基地，位居全國高校前列。是入選國防科工局和教育部“十三五”期間共建高校中僅有的3所“211工程”和“985優勢學科創新平臺”行業院校之一。2017年學校科技經費到款6.18億元，獲專利授權483項，鑒定成果7項。 學校科技成果轉化不斷加強。學校堅持科技創新服務經濟社會發展，積極推進“三權”改革。北京化工大學科技園被認定為“國家大學科技園”“北京市中小企業創業基地”和第四批“國家技術轉移示范機構”。學校的科技產業擁有20多個與教學、科研緊密結合的科技產業實體，依托學校科技和人才優勢，以科技成果產業化為經營宗旨，形成了具有北化特色的高科技產業，在生物化工、日用化工、精細化工、化工新材料等領域已形成系列技術和多種產品。近年來，結合校內優勢學科、地方經濟發展戰略和企業科技創新能力提升的需求，學校還重點在珠三角、長三角和環渤海地區，相繼成立先進材料、工業生物技術等校地合作地方研究院，在威海、安慶、滄州、嘉興、濟源等地成立了技術轉移中心。 學校國際交流合作日益廣泛。學校擁有一批高水平國際合作項目，如“高等學校學科創新引智計劃”(簡稱“111 計劃”)、“高端外國專家項目”、“海外名師項目”、“學校特色項目”等，正逐步引領我校科研團隊走向世界。先后與英、美、法、德、澳、韓、日等114所大學建立了學術合作關系。學校大力推進中外合作辦學項目，首個中外合作辦學機構“北京化工大學巴黎居里工程師學院”于2017年正式獲得教育部批準成立。學校積極推進學生國際化交流，已經與30多所國外院校合作開展海外學習項目，2017年學生海外學習項目共派出362人，在校留學生總數601人。學校持續提升師資國際化水平。2017年度，學校派出教職工158團組/286人次臨時出國(境)公干，接待境外短期專家763人次，在校任職的長期外籍專家共16名。2017年學校舉辦“一帶一路”大學校長論壇，來自43所中外高校、企業及科研機構的嘉賓共100余人參加論壇，參會的21所高校共同簽署了《“一帶一路”大學校長論壇北化宣言》。 學校高度重視學生就業工作。舉全校之力推進就業工作，建立了完善的就業指導和服務體系，重視對學生的全過程就業指導，積極發揮學校在畢業生與用人單位供需見面、雙向選擇過程中的主導作用，學校有25位入選教育部“全國萬名優秀創新創業導師人才庫”的老師悉心指導學生自主創業，多年來畢業生一次性就業率一直名列全國高校前茅。2017年本科畢業生就業率為98.71%，畢業研究生就業率為98.30%。 今天的北京化工大學，將繼續秉承“宏德博學、化育天工”的校訓和“團結奉獻、艱苦奮斗、務實力行、博學創新”的化大精神，以“雙一流”建設為契機，加快建設成為特色鮮明、在國際上有影響的高水平研究型大學，為實現“兩個一百年”的奮斗目標，實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻北化力量。

1、高端化工：崗位：特聘專家、省級院士工作站合作專家；                                                                    學歷：博士、教授；                                                                                                                                    專業要求：高端化工和生物技術領域、承擔國家級、省級重點項目、重點課題專家、教授及兩院院士       2、生物工程：崗位：技術人員；                                                                                                                 學歷：應屆本科以上畢業生；專業要求：化學工業、生物工程相關專業