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本發(fā)明是關(guān)于半導(dǎo)體材料領(lǐng)域，旨在提供InVO4/g-C3N4復(fù)合材料的制備方法。本發(fā)明包括如下步驟：將H2SO4水溶液逐滴加入三聚氰胺水溶液中形成白色懸浮液；80℃下攪拌2h后獲得沉淀，過(guò)濾，并用蒸餾水和無(wú)水乙醇洗滌，干燥處理后獲得三聚氰胺硫酸鹽；獲得g-C3N4顆粒；將g-C3N4顆粒分散到無(wú)水乙醇中得到分散體系，將偏釩酸銨水溶液逐滴加入該混合溶液中形成黃色澄清溶液；攪拌獲得沉淀，過(guò)濾、洗滌，加入表面活性劑并進(jìn)行水熱反應(yīng)；所得沉淀過(guò)濾，獲得InVO4/g-C3N4復(fù)合材料。本發(fā)明的有益效果是：解決了InVO4納米晶的形核、生長(zhǎng)問(wèn)題，促使InVO4納米晶在疏松g-C3N4顆粒表面原位生長(zhǎng)。

H3C Learningspace是新華三自主研發(fā)的基于VDI及VOI混合架構(gòu)，針對(duì)教育等場(chǎng)景提供的云教室融合桌面解決方案，兼顧VDI云上的靈活性，集中資源（包括系統(tǒng)、應(yīng)用、數(shù)據(jù)等），按需向?qū)W員分配虛擬桌面，以及胖終端形式的性價(jià)比，低投入情況下滿足新課改、3D建模、視頻處理等高負(fù)載要求。 H3CLearningspace通過(guò)統(tǒng)一的Web管理控制臺(tái)，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程運(yùn)維，對(duì)數(shù)據(jù)中心資源集中管理、統(tǒng)一監(jiān)控，概覽界面直觀展示系統(tǒng)健康度、課程/教室/用戶總數(shù)量、桌面運(yùn)行情況、資源使用率、異常報(bào)警信息等，可點(diǎn)擊各模塊進(jìn)一步查看詳細(xì)信息。 自動(dòng)安裝：除一體機(jī)出廠已預(yù)裝所有必要程序外，還提供裸機(jī)安裝，底層虛擬化、分布式存儲(chǔ)、管理平臺(tái)程序等集成打包，一個(gè)鏡像導(dǎo)入，即可自動(dòng)執(zhí)行下一步直到安裝完畢。 一鍵巡檢：部署完畢、后期維護(hù)、故障定位等等，平臺(tái)一鍵健康檢查，即可自動(dòng)發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)隱患，并給出優(yōu)化建議。 模板優(yōu)化：課程鏡像通過(guò)自動(dòng)優(yōu)化工具，對(duì)操作系統(tǒng)進(jìn)行上百條性能優(yōu)化動(dòng)作，較大化提高桌面使用體驗(yàn)。 自動(dòng)升級(jí)：管理平臺(tái)上傳升級(jí)包，所有終端自動(dòng)檢測(cè)與下載，服務(wù)器后臺(tái)、教師端、學(xué)生端自動(dòng)執(zhí)行升級(jí)操作，無(wú)需手動(dòng)干預(yù)。 Learningspace將最復(fù)雜的代碼邏輯留給研發(fā)層，最通俗易懂的操作呈現(xiàn)給前端，較大程度節(jié)省人工參與的工作量，提高效率。 活力課堂，教學(xué)手段多樣 Learningspace內(nèi)置新華三自研配套教學(xué)管理軟件，專為教育場(chǎng)景定制。 基礎(chǔ)功能：模板切換（一鍵上下課、不同課程對(duì)應(yīng)不同模板）、屏幕廣播、簽到、學(xué)生演示、收發(fā)文件、屏幕監(jiān)看、一鍵禁網(wǎng)、離線逃生、一鍵重啟、座位調(diào)整、U盤禁用、全屏肅靜、自習(xí)模式、賬號(hào)模式、虛擬教室、遠(yuǎn)程協(xié)助、電子教鞭…… 語(yǔ)音相關(guān)：語(yǔ)音廣播、分組討論、學(xué)生發(fā)言、語(yǔ)音會(huì)議、個(gè)別通話…… 特色功能：直播課程、大班基礎(chǔ)課等需求，教師端可隨時(shí)勾選多個(gè)班級(jí)合并為一個(gè)邏輯大班，進(jìn)行統(tǒng)一授課與控制。 常用功能應(yīng)有盡有，無(wú)論在體驗(yàn)，還是成本上，Learningspace均實(shí)現(xiàn)了突破。除內(nèi)置外，還支持第三方多媒體教學(xué)軟件的無(wú)縫集成，以保障任課老師多年的教學(xué)習(xí)慣得以延續(xù)，減少學(xué)習(xí)成本。 測(cè)試考試，省掉九十九步 無(wú)紙化考試以其保密、環(huán)保、效率等眾多優(yōu)勢(shì)，正逐步替代紙質(zhì)模式，Learningspace內(nèi)置測(cè)試平臺(tái)與考試環(huán)境自動(dòng)部署模式。 隨堂測(cè)試：老師可以發(fā)起單搶答、全班答、隨機(jī)答等形式的評(píng)估測(cè)驗(yàn)，測(cè)驗(yàn)結(jié)束后系統(tǒng)自動(dòng)閱卷打分，測(cè)試結(jié)果計(jì)入學(xué)生積分系統(tǒng)，在校園空間的積分墻進(jìn)行排名展示，老師可以此為參考，對(duì)學(xué)生上課質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估。 考場(chǎng)定制：支持多種考試場(chǎng)景，如國(guó)家計(jì)算機(jī)一、二級(jí)等級(jí)考試，社會(huì)職稱考試等，支持ATA、NCRE等考試部署要求。同時(shí)提供考試專屬鏡像，自定義保留考試桌面（桌面完整環(huán)境與文件數(shù)據(jù)）周期時(shí)間，以便考試結(jié)果有異議可后期溯源備查。 無(wú)論是紙質(zhì)的考卷閱卷，還是PC的手動(dòng)環(huán)境部署，其工作量均為通宵級(jí)，而Learningspace開(kāi)發(fā)大量自動(dòng)化流程，遵循能不動(dòng)手即不動(dòng)手，能省時(shí)間則省時(shí)間的原則，為廣大教師提高百倍效率，少走不必要的路。 網(wǎng)盤分享，再無(wú)硬件拷貝 Learningspace內(nèi)置網(wǎng)盤功能，由分布式存儲(chǔ)提供服務(wù)，為數(shù)據(jù)安全加持多重保障，每位師生均可分配一個(gè)私人校園網(wǎng)盤，在校期間永久保留個(gè)人數(shù)據(jù)，訪問(wèn)不局限在云環(huán)境，校園網(wǎng)范圍接入均可登陸獲取自己的專屬數(shù)據(jù)，省去忘帶U盤的尷尬，也阻斷病毒的傳播途徑。提供分類查詢，分享文件，配合作業(yè)空間功能，讓數(shù)據(jù)分享無(wú)邊界，學(xué)習(xí)趣味再提升。 較佳性能，盡情三維渲染 H3C作為國(guó)內(nèi)少有的NVIDIA授權(quán)VDI廠商，具備vGPU技術(shù)，可將企業(yè)級(jí)顯卡進(jìn)行虛擬化切割，把性能強(qiáng)勁的GPU算力分配給云桌面，極大增強(qiáng)VDI架構(gòu)的圖形處理能力。靈活的顯存分配，根據(jù)使用需求任意切分，實(shí)現(xiàn)OpenGL和DirectX的3D類應(yīng)用流暢運(yùn)行。顯卡資源云端集中管理，可視化的GPU資源監(jiān)控管理功能，有效降低運(yùn)維成本。 與此同時(shí)，Learningspace也提供更省成本的解決方案，VOI組件支持充分發(fā)揮胖終端硬件性能，將CPU與集成顯卡無(wú)損耗提供給圖形設(shè)計(jì)或視頻處理等高負(fù)載應(yīng)用場(chǎng)景，而后端無(wú)需大量服務(wù)器資源，節(jié)省數(shù)據(jù)中心建設(shè)投入，與此同同時(shí)，內(nèi)置的網(wǎng)盤功能可漫游終端生產(chǎn)的文件數(shù)據(jù)，除了保障安全，更能提供便捷。 作業(yè)空間，趣味云上答題 任課老師可創(chuàng)建自己的課程組，組內(nèi)包含上此課的學(xué)生賬戶，學(xué)生擁有對(duì)應(yīng)的登錄使用權(quán)限，所有操作均為瀏覽器訪問(wèn)，不局限特定環(huán)境，教室、寢室、圖書館，隨時(shí)隨地，寫作業(yè)。 云上作業(yè)：教師可在此課程組里編輯和發(fā)布作業(yè)，設(shè)置提交截止日期，所有課程內(nèi)的學(xué)生均可見(jiàn)，過(guò)期答題，提交拒收。 評(píng)論互動(dòng)：教師在平臺(tái)批改打分，會(huì)自動(dòng)呈現(xiàn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)報(bào)表，如提交人數(shù)、平均分等，同時(shí)教師可選定優(yōu)秀答案公開(kāi)展示，全體學(xué)生可對(duì)其評(píng)論、留言。 微課空間：教師端可上課期間進(jìn)行錄屏，將上課內(nèi)容完整上傳至微課空間，以作為公開(kāi)課或復(fù)習(xí)視頻共享，學(xué)生可以點(diǎn)播微課視頻進(jìn)行學(xué)習(xí)、點(diǎn)贊、評(píng)論和回復(fù)。 安全策略，確保萬(wàn)無(wú)一失 在安全保障上，Learningspace做了大量安全機(jī)制，多重保障，以消除隱患顧慮。 集群技術(shù)：將每教室的學(xué)生桌面平均分散到所有云主機(jī)，避免單臺(tái)主機(jī)壓力過(guò)載，確保不會(huì)出現(xiàn)某些主機(jī)閑置，而某些利用率極高的情況，所有集群資源可在其他教室未上課時(shí)，全部集中提供給某個(gè)教室使用，性能10倍提升。 雙機(jī)熱備：支持集群拆分，每個(gè)集群可以獨(dú)立承擔(dān)業(yè)務(wù)功能。拆分后的集群在恢復(fù)網(wǎng)絡(luò)后，可以再次合并，恢復(fù)原有業(yè)務(wù)。滿足學(xué)校在考試、閱卷期間使用的計(jì)算、存儲(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)等資源與正常業(yè)務(wù)實(shí)現(xiàn)完全物理隔離，各項(xiàng)業(yè)務(wù)照常開(kāi)展。 權(quán)限回收：為防止學(xué)生誤操作，以及考試場(chǎng)景的安全性，學(xué)生終端斷電、桌面關(guān)機(jī)、重啟、甚至硬件損壞，數(shù)據(jù)均不會(huì)被清除，只有教師端點(diǎn)擊下課，學(xué)生桌面才會(huì)還原。故障終端現(xiàn)場(chǎng)換新，虛擬機(jī)仍會(huì)保持之前的狀態(tài)，重新自動(dòng)連接。 教師端離線：教師端實(shí)時(shí)檢測(cè)與云桌面平臺(tái)交互是否異常，從而自行切換離線和在線狀態(tài)。離線模式下教師可不依賴云桌面數(shù)據(jù)中心進(jìn)行屏幕廣播、屏幕監(jiān)控、語(yǔ)音廣播、學(xué)生發(fā)言、語(yǔ)音討論、遠(yuǎn)程協(xié)助、學(xué)生轉(zhuǎn)播等等。 終端多樣，品牌保障品質(zhì) 不同的終端體系，對(duì)應(yīng)不同場(chǎng)景需求，大幅度提高適用范圍：VDI靈活多變，可塑性強(qiáng)，承載普通業(yè)務(wù)場(chǎng)景，橫向擴(kuò)容，搭配vGPU技術(shù)滿足高性能3D渲染需求；VOI本地計(jì)算，發(fā)揮終端全部性能，數(shù)據(jù)云端存放，節(jié)省服務(wù)器資源，降低投入成本。 ARM架構(gòu)、X86架構(gòu)、分體機(jī)、一體機(jī)、老款性價(jià)比、新款高性能……各類形態(tài)可供選擇，體積小巧，機(jī)身一體化設(shè)計(jì)，噪音直線下降。瘦終端嵌入式芯片，最低達(dá)1/30的PC功耗；胖終端桌面級(jí)CPU，超強(qiáng)性能。無(wú)風(fēng)扇、機(jī)械硬盤等易損元件，基本可做到硬件零維護(hù)，相對(duì)PC，使用周期更長(zhǎng)，節(jié)省開(kāi)支、減少電子垃圾。內(nèi)置自研SpaceOS系統(tǒng)，開(kāi)箱通網(wǎng)即可受遠(yuǎn)程管控。

當(dāng)今社會(huì)正快速邁向萬(wàn)物互聯(lián)的新時(shí)代，智能聯(lián)網(wǎng)設(shè)備正迅速成為人們工作和生活的重要組成部分，但由此帶來(lái)的安全風(fēng)險(xiǎn)也不容忽視。目前，網(wǎng)絡(luò)攻擊經(jīng)歷了很大的轉(zhuǎn)變，攻擊對(duì)象正向新型智能設(shè)備擴(kuò)展，而這些智能設(shè)備很容易從攻擊目標(biāo)變成一種攻擊方式，作為跳板被不法分子利用。因此，萬(wàn)物互聯(lián)時(shí)代的網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)不僅要加固設(shè)備自身，同時(shí)也要重視設(shè)備接入的合規(guī)“合規(guī)性”，在設(shè)備入網(wǎng)的那一刻確保其合法性，從源頭上保障網(wǎng)絡(luò)安全。 合規(guī)接入管理  設(shè)備接入發(fā)現(xiàn)：主動(dòng)識(shí)別網(wǎng)絡(luò)中所有設(shè)備指紋信息，包括設(shè)備類型、操作系統(tǒng)、IP地址、MAC地址、廠商信息等，同時(shí)，對(duì)設(shè)備的各種變更，包括IP地址變更，MAC地址變更，設(shè)備類型變更等事件，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)和告警；  全局準(zhǔn)入控制：通過(guò)多種手段，對(duì)非法接入設(shè)備主動(dòng)阻斷。同時(shí)，鷹視也能夠?qū)τ脩暨B接進(jìn)行準(zhǔn)入控制，支持portal，802.1x，pppoe等認(rèn)證方式。為了確保接入設(shè)備的合規(guī)，保障在網(wǎng)設(shè)備的安全，新的設(shè)備接入網(wǎng)絡(luò)后，即使沒(méi)有產(chǎn)生流量，也能夠?qū)Υ嗽O(shè)備合規(guī)性進(jìn)行判斷，并主動(dòng)對(duì)非法設(shè)備阻斷；  資產(chǎn)梳理：對(duì)接入網(wǎng)路的所有設(shè)備快速梳理，并形成資產(chǎn)報(bào)表；內(nèi)置終端端點(diǎn)端口統(tǒng)計(jì)詳細(xì)信息報(bào)表、非法端點(diǎn)統(tǒng)計(jì)、離線端點(diǎn)統(tǒng)計(jì)等十多種模板。 有效接入管理  診斷項(xiàng)豐富準(zhǔn)確：鷹視采用系統(tǒng)采用目前國(guó)際先進(jìn)的計(jì)算機(jī)智能視覺(jué)技術(shù)，在視頻網(wǎng)中，對(duì)視頻設(shè)備出現(xiàn)的常見(jiàn)故障，比如視頻設(shè)備的不連通、畫面的偏色、信號(hào)的缺失，以及清晰度、亮度等24種故障進(jìn)行準(zhǔn)確的分析判斷，準(zhǔn)確率達(dá)到96%；  錄像診斷：能夠?qū)Ξ?dāng)前錄像是否正常，歷史錄像時(shí)間是否足夠，當(dāng)前錄像文件質(zhì)量進(jìn)行檢測(cè)。  績(jī)效考核報(bào)表：按照上級(jí)單位的考核辦法對(duì)下級(jí)設(shè)備進(jìn)行監(jiān)管考核，能夠?qū)σ曨l設(shè)備的完好率、接入率、在線率以及得分情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與導(dǎo)出；  工單流程：能夠?qū)收线M(jìn)行運(yùn)維管理，可以對(duì)故障按照組織、時(shí)間段、類型、編號(hào)等條件進(jìn)行運(yùn)維確認(rèn)、分配、維修好確認(rèn)、故障不處理等流程的跟蹤查詢功能。支持工單創(chuàng)建、派發(fā)、修改、跟蹤、核查、統(tǒng)計(jì)、關(guān)閉等功能。 接入可視化管理  離線地圖工具：采用iMC GIS離線地圖對(duì)全網(wǎng)接入設(shè)備可視化管理。IMC GIS是集多源數(shù)據(jù)管理、數(shù)據(jù)可視化、二次開(kāi)發(fā)、運(yùn)營(yíng)維護(hù)為一體的敏捷GIS服務(wù)開(kāi)發(fā)平臺(tái)，提供正版全國(guó)離線地圖數(shù)據(jù)，開(kāi)放的WEB API接口，業(yè)務(wù)查詢、統(tǒng)計(jì)的速度、次數(shù)不受限制；  全網(wǎng)設(shè)備可視化：鷹視系統(tǒng)和IMC GIS離線地圖平臺(tái)相結(jié)合，通過(guò)一張電子地圖將全網(wǎng)設(shè)備在地圖上定位，將全網(wǎng)設(shè)備接入的合規(guī)率、視頻網(wǎng)設(shè)備的完好率、接入率、在線率等客戶關(guān)心的報(bào)表以及全網(wǎng)設(shè)備詳細(xì)信息統(tǒng)一可視化展示。 鷹網(wǎng)融合  鷹視將連接洞察能力賦予交換機(jī)，路由器，防火墻等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，使網(wǎng)絡(luò)設(shè)備具備自我感知意識(shí)，智能識(shí)別接入設(shè)備指紋信息，確保接入合規(guī)；  鷹視同防火墻深度融合，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)準(zhǔn)入、終端指紋準(zhǔn)入、協(xié)議準(zhǔn)入的統(tǒng)一，同時(shí)，能夠?qū)⒎阑饓τ蜷g日志、IPS事件、AV事件、安全事件等統(tǒng)一展示

本項(xiàng)目是在原 C5116E 普通立車基礎(chǔ)上，進(jìn)行數(shù)控改造，機(jī)床主軸采用四段變頻調(diào)速，既能實(shí)現(xiàn)每段轉(zhuǎn)速范圍內(nèi)的無(wú)級(jí)變速控制、又能得到低轉(zhuǎn)速段大的輸出扭矩； X 軸和 Z 軸進(jìn)給采用精密滾珠絲杠、配套數(shù)控伺服（可根據(jù)用戶需要配套各種系統(tǒng)）；數(shù)控刀架采用國(guó)產(chǎn) AK27320×6QY1 六工位自動(dòng)轉(zhuǎn)位刀架；機(jī)床還配置了平板鏈?zhǔn)脚判计鳌⒗鋮s切削液供給裝置等；主要功能部件采用了國(guó)產(chǎn)優(yōu)質(zhì)機(jī)床功能部件配套，大大提高了國(guó)產(chǎn)化率和產(chǎn)品的性價(jià)比。

課題組依據(jù)共價(jià)鍵、靜電吸引力、范德華力三種不同作用力類型，構(gòu)筑了三類TiO 2

一種 g-C3N4/NiCo2S4 復(fù)合材料、制備方法及其應(yīng)用。具體是將 g-C3N4 和 NiCo2S4 混合得到，該混合可以是固相混合，也可以是液相 混合，本發(fā)明得到的 g-C3N4/NiCo2S4 復(fù)合材料能極大的增加了提高材 料的穩(wěn)定性，將復(fù)合電極作為超級(jí)電容器工作電極材料進(jìn)行測(cè)試，在 大電流密度條件下仍能具有較高的比電容量、較好的倍率性能和循環(huán) 穩(wěn)定性。

簡(jiǎn)介：本發(fā)明公開(kāi)了一種鉀摻雜介孔g?C3N4光催化材料在降解有機(jī)染料廢水中的應(yīng)用，屬于光催化材料技術(shù)領(lǐng)域。該光催化材料的制備包括如下步驟：將三聚氰胺和KI充分研磨后平鋪于坩堝底部，將SBA?15均勻的分散在三聚氰胺和KI混合物的上面，然后將坩堝加蓋后置于馬弗爐內(nèi)進(jìn)行煅燒，產(chǎn)物經(jīng)處理后即得所述鉀摻雜介孔g?C3N4光催化材料。該光催化材料比表面積大使得反應(yīng)活性位點(diǎn)增加，鉀摻雜后可有效抑制光生電子和空穴的復(fù)合，表現(xiàn)出更優(yōu)異的光催化性能。本發(fā)明鉀摻雜介孔g?C3N4光催化材料可降解有機(jī)染料廢水，在60min能降解80％以上的目標(biāo)降解物，顯示了優(yōu)異的光催化活性。

光纖接口數(shù)控C面磨床是光纖通信產(chǎn)業(yè)用于加工光纖連接器中的核心零件——二氧化鋯(ZrO2)陶瓷插針C面倒角的數(shù)控磨床。 工件磨削采用金剛砂輪；工件架進(jìn)給采用新穎二層直線滾動(dòng)導(dǎo)軌復(fù)合滑臺(tái)：下層滑臺(tái)大進(jìn)給氣動(dòng)控制實(shí)施工件位，上層滑臺(tái)應(yīng)用減速電機(jī)加曲柄連桿機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)工件小行程往復(fù)磨削運(yùn)動(dòng)；為避免大進(jìn)給氣動(dòng)沖擊，在下層滑臺(tái)兩端還配置了液壓緩沖器吸震；整機(jī)的電氣操縱采用OMRON液晶顯示觸摸屏，通過(guò)OMRON CQMIH系列CPU組合模塊對(duì)磨削進(jìn)給、工件轉(zhuǎn)速實(shí)行程序列自動(dòng)控制，砂輪進(jìn)給實(shí)行高分辨率的數(shù)控進(jìn)給控制。 此機(jī)床已生產(chǎn)了12臺(tái)，用于中科院上海技術(shù)物理研究所中日合資大平洋藍(lán)登光器件有限公司，與我校同時(shí)研制的“光纖接口數(shù)控同軸磨床”一起，已成為制造光纖接口流水線上的關(guān)鍵設(shè)備。

（1）折疊伸縮便攜式機(jī)身，收納方便, 節(jié)約空間 （2）500/1000萬(wàn)像素高清變焦鏡頭 （3）A3幅面，標(biāo)配定位軟墊，選配定位硬底座 （4）可擴(kuò)展人像副攝像頭 （5）基于TWAIN協(xié)議接口 （6）提供成熟完善的SDK / API / DEMO （7）支持ABBYY OCR文字識(shí)別功能

? 實(shí)驗(yàn)室電源，物理實(shí)驗(yàn)室電源，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室電源，實(shí)驗(yàn)室學(xué)生電源 備注：以上是J-C3化學(xué)教師控制臺(tái)的詳細(xì)信息，如果您對(duì)J-C3化學(xué)教師控制臺(tái)的價(jià)格、型號(hào)、圖片有什么疑問(wèn)，請(qǐng)聯(lián)系我們獲取J-C3化學(xué)教師控制臺(tái)的最新信息。 咨詢電話：0577-67473999