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3D微創(chuàng)手術(shù)因其治療手段的先進(jìn)已是發(fā)展趨勢并在迅速普及， 3D腔鏡、手術(shù)機(jī)器人、顯微鏡手術(shù)等都提供了3D影像數(shù)據(jù)。但目前 醫(yī)生大多通過2D屏或佩戴3D偏光眼鏡觀看，給主治醫(yī)生帶來：3D 空間還原不準(zhǔn)確影響手術(shù)安全和效率、手術(shù)屏畫面昏暗不清晰、眼 鏡易產(chǎn)生霧氣遮擋視線、長時間觀看眩暈等問題。 班度科技基于“周期像素復(fù)用”的實時兩視點轉(zhuǎn)多視點技術(shù)，自 主研發(fā)的「裸眼3D手術(shù)顯示系統(tǒng)」解決了現(xiàn)有技術(shù)的困境，實現(xiàn)了 具有正確空間遮擋關(guān)系的3D成像，為醫(yī)生提供精準(zhǔn)、快速的判斷決 策依據(jù)，可極大地降低手術(shù)風(fēng)險和提升醫(yī)生的診療效率，降低低年 資醫(yī)生的學(xué)習(xí)曲線和規(guī)培成本，提升基層醫(yī)療水平。既能減輕醫(yī)生 負(fù)擔(dān)，又實現(xiàn)了3D手術(shù)場景的完整還原，提高了手術(shù)安全性和效 率，帶來逼真、清晰、舒適的高性能體驗。

產(chǎn)品詳細(xì)介紹  隨著社會的不斷發(fā)展，對建筑智能化的要求也越來越高，同時對教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)成果和教學(xué)設(shè)備及規(guī)模產(chǎn)生更高更深層次的要求，從這幾個方面著手，提供一種工具給教師，解決其在教學(xué)過程中遇到的一系列的難題和疑問將成為一個新的課題。隨著虛擬現(xiàn)實VR（Virtual Reality）的應(yīng)用，首先將教師的課題教學(xué)帶入3D虛擬現(xiàn)實環(huán)境，使其能夠身臨其境的講授理論應(yīng)用的實際情況，快捷的課件制作，網(wǎng)絡(luò)資源的共享，權(quán)威文件的查詢閱讀與引用。能夠?qū)崿F(xiàn)上述功能的軟件必將成為建筑智能化教師的必備工具。 由于目前教師的發(fā)展環(huán)境和學(xué)校教學(xué)設(shè)備的制約，致使專業(yè)教師在其本身的知識體系中以理論研究為主，從而教學(xué)過程中的重點也就落在理論上，而建筑智能化是一門注重實操的學(xué)科，但是安排每一位專業(yè)教師去現(xiàn)場實習(xí)體驗具體項目，由于受到時間、校企協(xié)商等條件的限制使得其可行性不大，所以就需要《樓宇智能化工程技術(shù)教學(xué)培訓(xùn)考核3D仿真軟件》，來解決目前樓宇智能化專業(yè)教師的“三個難題”,并實現(xiàn)“兩個目標(biāo)”。 三個難題： 1)、教師備課找資料“難”。學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容落后、脫節(jié)、分配難。 《樓宇智能化工程技術(shù)教學(xué)培訓(xùn)考核3D仿真軟件》中提供了工程產(chǎn)品庫（包括產(chǎn)品的3D實物模型、功能特點、技術(shù)參數(shù)和接線圖）、輔材工具庫（包括產(chǎn)品的3D實物模型、功能特點、技術(shù)參數(shù)和使用方法）、工作原理庫（包括系統(tǒng)構(gòu)成和動作原理）等，并且都以3D模型互動方式展現(xiàn)。同時在軟件中錄入了大量的參考文件，包括規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、視頻演示、招投標(biāo)管理、教學(xué)大綱、教學(xué)計劃等。另外通過教學(xué)軟件中設(shè)置的“自助課件”模塊，老師可以根據(jù)自己的教學(xué)思路，編輯教案，開展教學(xué)，而軟件中的內(nèi)容可供教師適時鏈接提取。真正解決教師備課找資料的難題。 2)、教師講實際操作“難”。實驗實訓(xùn)指導(dǎo)難。 《樓宇智能化工程技術(shù)教學(xué)培訓(xùn)考核3D仿真軟件》中將提供各種類型的建筑模型，在其基礎(chǔ)上完成從設(shè)計到施工的教學(xué)演示，從而解決教師講實際操作難的問題。在實驗實訓(xùn)之前，通過軟件的不斷播放演示，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)實驗流程。實驗過程中無需老師跟蹤指導(dǎo)，就能達(dá)到課程計劃要求的實驗效果，從而解決教師實驗實訓(xùn)指導(dǎo)難的問題。 3)、教師考試出卷難。 教學(xué)軟件中錄入大量的經(jīng)過教學(xué)指導(dǎo)委員會審核的試題庫，可以任意組卷得到難度各異的電子試卷，而通過“單選、多選、判斷”三種題型的在線答題，可以使學(xué)生方便地完成考試。而“試卷提交”后，自動評卷生成的成績單，解決了教師出題和閱卷的難題。 兩個目標(biāo)： 1)、達(dá)到工學(xué)結(jié)合的目標(biāo)。 《樓宇智能化工程技術(shù)教學(xué)培訓(xùn)考核3D仿真軟件》即可實現(xiàn)在理論教學(xué)的課堂上穿插入實際工程，從而達(dá)到工學(xué)完美結(jié)合的目標(biāo)。 2)、達(dá)到理論教學(xué)與實驗實訓(xùn)同步的目標(biāo)。 在理論教學(xué)課堂的最后，理論教師即可抽出10分鐘時間，通過教學(xué)軟件演示來指導(dǎo)實驗過程，同時結(jié)合理論教學(xué)中的重點難點，使學(xué)生能夠主動在實驗實訓(xùn)過程中鞏固消化理論知識，從而徹底解決了理論教學(xué)與實驗實訓(xùn)脫節(jié)的現(xiàn)狀，達(dá)到理論教學(xué)與實驗實訓(xùn)同步的目標(biāo)。 1.1系統(tǒng)內(nèi)容 隨著建筑智能化教學(xué)的深入發(fā)展，“理實結(jié)合 工學(xué)一體“將是一個重要發(fā)展方向，而軟件的仿真與互動是解決理論與實踐統(tǒng)一教學(xué)的必要手段，通過軟件技術(shù)，可以較小的場地設(shè)備投資，達(dá)到最大的教學(xué)效果。同時，在運用軟件的交互技術(shù)，還可以根據(jù)學(xué)校教學(xué)的實際情況，在二次開發(fā)平臺進(jìn)行適用性開發(fā)，極大的提高教學(xué)質(zhì)量。 通過教學(xué)培訓(xùn)考核3D仿真軟件提供豐富的資源庫，包括圖文資料、3D產(chǎn)品模型、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、工程視頻和龐大的標(biāo)準(zhǔn)題庫等，可以輔助教師備課，講解實際的工程環(huán)境和施工過程以及考核考試等相關(guān)教學(xué)工作，極大提高工作效率，提升教學(xué)質(zhì)量。 根據(jù)學(xué)校的要求和教學(xué)培訓(xùn)的目的，實現(xiàn)學(xué)校現(xiàn)代化教學(xué)，進(jìn)行了全面的規(guī)劃。此次規(guī)劃的建筑智能化工程教學(xué)培訓(xùn)考核3D仿真軟件包括： ? 樓宇智能化系列； ? 建筑電氣系列； ? 物聯(lián)網(wǎng)系列； ? 軌道交通系統(tǒng)； ? 電子、電工及電力拖動系列； ? 工業(yè)自動化系列。

ThingJS是面向物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的3D可視化PaaS開發(fā)和運營平臺，以“人人都能用3D”為使命，致力于幫助物聯(lián)網(wǎng)開發(fā)者輕松快速的開發(fā)3D可視化應(yīng)用，將開發(fā)門檻降到最低、開發(fā)周期縮到最短、開發(fā)成本縮到最小。ThingJS基于HTML5和WebGL技術(shù)，采用Java script開發(fā)語言，不僅可以針對單棟或多棟建筑組成的園區(qū)場景進(jìn)行可視化開發(fā)，搭載豐富插件后，也可以針對地圖級別場景進(jìn)行開發(fā)。

1J79 冷軋帶鋼 0.1～0.5×100mm 1J85產(chǎn)品特點：具有高的初始磁導(dǎo)率。 用途：在弱場中工作的各種變壓器、互感器、磁放大器。軛流圈鐵芯及磁屏蔽等。 1J50冷軋帶鋼 0.05～1.0×100～200 特點：具有較高的飽和磁感應(yīng)強(qiáng)度和磁導(dǎo)率。 用途：在中等磁場中工作的各種變壓器、繼電器、電磁離合器鐵芯。 4J29鐵鎳鈷玻封合金 特點：在－60＋400℃溫度范圍內(nèi)具有一定的線膨脹系數(shù)，能與硬玻璃進(jìn)行匹配牢固對接。 用途：適用于發(fā)射管、振蕩管、引燃管、晶體管、繼電器外殼等電真空器件。 規(guī)格：冷軋帶鋼 0.1～1.0×100mm 4J42鐵鎳玻材合金帶材 5J11、5J18、5J23 熱雙金屬帶材

宇14號屬于高油、早熟、小粒花生新品種，含油量59.32%。春播生育期122天，夏 播112天。2018年通過國家非主要農(nóng)作物品種登記。 宇花14號是利用花育20號成熟種子胚小葉作為外植體，培養(yǎng)在添加4mg/L平陽霉素 （作為誘變劑）的誘導(dǎo)培養(yǎng)基上。培養(yǎng)4周后，將形成體細(xì)胞胚的外植體轉(zhuǎn)移到添加4-8 mM濃度羥脯氨酸的培養(yǎng)基上定向篩選，再生植株經(jīng)嫁接移栽田間，從再生植株后代中選 育而成。株型直立、疏枝。株莖高38.6cm,側(cè)枝長42cm,有效枝長5.2cm,有效分枝數(shù)7-9 條,總分枝數(shù)11-13條。百果重169.2g，百仁重68.3g，出米率75.25%。2016年參加遼寧 省新品種區(qū)域試驗，比對照白沙1017增產(chǎn)籽仁14.4%，在參試的18個品種中名列第一。 2018年參加?xùn)|北地區(qū)區(qū)新品種區(qū)域試驗，比對照錦花 15 增產(chǎn)籽仁14.17

  本實用新型屬于一種體育器材，在于提供一種結(jié)構(gòu)簡單、成本低廉、兼具檢測與輔助教學(xué)的籃球教學(xué)用的摸高器。該摸高器包括安裝于籃板上的夾板、通過關(guān)節(jié)軸安裝于甲夾板上的水平支撐臂、依次懸掛于水平支撐臂上n個懸垂物，水平支撐物末端還吊有籃球，該摸高器還具有控制繩，控制繩一端系于水平支撐前端，另一端穿過夾板上的環(huán)系于籃板支架上，用于調(diào)節(jié)懸吊籃球的高度。本實用新型利用籃球架作為支點，不需要額外占地及空間，具有多檔的摸高高度，可運用于各類大、中學(xué)生的籃球教學(xué)，將下肢彈跳練習(xí)與籃球技術(shù)學(xué)習(xí)相結(jié)合。

本實用新型屬于一種體育器材，在于提供一種結(jié)構(gòu)簡單、成本低廉、兼具檢測與輔助教學(xué)的排球教學(xué)用的摸高器。該摸高器包括安裝于排球網(wǎng)柱上的固定夾、與固定夾連接的斜臂、依次懸掛于斜臂上的n個懸垂物及斜臂末端懸吊的排球。固定夾相對于排球網(wǎng)的高度和角度可手動調(diào)節(jié)，便于輔助練習(xí)排球技術(shù)，不使用時可將斜臂轉(zhuǎn)向排球場與邊線平行。該摸高器可為學(xué)生學(xué)習(xí)掌握排球技術(shù)降低難度，且無需撿球，與排球場融為一體，不需要額外占地及空間。

?  成果簡介：高機(jī)動性越野汽車獨立懸架技術(shù)——大車輪行程、高離地間隙獨立懸架的設(shè)計和運動學(xué)特性分析。應(yīng)用該技術(shù)，可提高越野汽車的通過性和平均越野車速；高機(jī)動性越野汽車油氣懸架技術(shù)——非線性剛度阻尼特性的油氣懸架系統(tǒng)設(shè)計與制造。應(yīng)用該技術(shù)，可使越野汽車懸架系統(tǒng)具有理想的非線性剛度阻尼特性，并能夠?qū)崿F(xiàn)剛度阻尼控制和車高調(diào)節(jié)功能；高機(jī)動性越野汽車車身高度控制技術(shù)——車身高度的動態(tài)調(diào)節(jié)系統(tǒng)的設(shè)計與系統(tǒng)集成。應(yīng)用該技術(shù)，可根據(jù)越野汽車的行駛環(huán)境和車身載荷的變化情況進(jìn)行車身高度調(diào)節(jié)，提高平

成果簡介：服務(wù)機(jī)器人具有人類外形特征，更容易適應(yīng)人類生活環(huán)境，可以和人類進(jìn)行友好的溝通與交流，可以幫助人類完成一定的工作，是未來與人類友好共處的先進(jìn)機(jī)器人的重要代表，具有廣闊的應(yīng)用前景。由北京理工大學(xué)研制的高仿真機(jī)器人在服務(wù)機(jī)器人關(guān)鍵技術(shù)的基礎(chǔ)上，采用硅膠制作機(jī)器人的頭部、面部表情和部分四肢，并配以語音交互、面部表情、多媒體娛樂、舞蹈動作設(shè)計與規(guī)劃等多項功能，使高仿真機(jī)器人從外觀到內(nèi)在更接近人類，通過在工程化、可靠性及其產(chǎn)業(yè)化方面開展的有效工作，構(gòu)建了滿足實際需要的模塊化高仿真機(jī)器人，并在上海世博會

高功率密度伺服電機(jī)是一種采用緊湊型結(jié)構(gòu)的新型稀土永磁電機(jī)。該電動機(jī)極槽最優(yōu)化配合，使電機(jī)體積、成本、加工性能、電機(jī)力能指標(biāo)達(dá)到最佳，同時對力矩波動具有較強(qiáng)的抑制作用。高密度伺服電機(jī)和高精度磁編碼器以及驅(qū)動控制器三個部分可以組成高精度驅(qū)動控制系統(tǒng)。是先進(jìn)制造技術(shù)的基礎(chǔ)，其應(yīng)用范圍非常廣闊，如數(shù)控機(jī)床、精密電子裝備、工業(yè)自動化裝備、工業(yè)機(jī)器人、航空、航天等領(lǐng)域。