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清華大學(xué)教研成果 由清華大學(xué)在線教育辦公室組織研發(fā) 文理工一線教師全程參與。 創(chuàng)新引領(lǐng)課堂革命 推動(dòng)混合式教學(xué)，形成性評(píng)價(jià)，多通道互動(dòng)，教育部部長(zhǎng)點(diǎn)贊的教學(xué)利器。 小插件，大數(shù)據(jù) 將教學(xué)工具巧妙融入PowerPoint與微信 全景式采集數(shù)據(jù)，驅(qū)動(dòng)教學(xué)探微。

2017年至今參加了多個(gè)國(guó)家級(jí)、省級(jí)的各類(lèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽評(píng)審和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作，并獲得各大高校創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師榮譽(yù)。

江西洪州職業(yè)學(xué)院是經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的綜合性全日制普通高等職業(yè)院校(教育部國(guó)標(biāo)代碼：14505，江西省報(bào)考代碼：8684)，由江西省教育廳直屬管理，被列為江西省“十二五”重大民生工程。洪州學(xué)院由北京錦繡控股集團(tuán)和廣東理工學(xué)院聯(lián)合創(chuàng)辦，是我省唯一一所由企業(yè)和高校共建的高職院校，是全面推行訂單式和現(xiàn)代學(xué)徒制職業(yè)教育的新型高職院校。 洪州學(xué)院以文化教育為特色，以經(jīng)濟(jì)管理和工程技術(shù)為學(xué)科重點(diǎn)，以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展為導(dǎo)向，提出了“實(shí)訓(xùn)教學(xué)全程化，職業(yè)技能證書(shū)化，思政教學(xué)專(zhuān)題化，英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)教學(xué)等級(jí)化，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)用化，體育教學(xué)專(zhuān)項(xiàng)化”的職業(yè)教育新理念，致力于培養(yǎng)高素質(zhì)、懂管理、會(huì)經(jīng)營(yíng)的高等技術(shù)技能型人才，打造“大國(guó)工匠”，培養(yǎng)“現(xiàn)代工程師”和“未來(lái)企業(yè)家”。 一、區(qū)域位置 洪州學(xué)院位于南昌大都市區(qū)副中心城市豐城市總部經(jīng)濟(jì)基地大學(xué)城，地處南昌市半小時(shí)經(jīng)濟(jì)圈內(nèi)。(江西大都市區(qū)中心城市即南昌中心城區(qū)，大都市區(qū)副中心城市兩座，為豐城城區(qū)和撫州城區(qū)) 目前，“洪州號(hào)”公交已正式開(kāi)通，每天往返洪州學(xué)院與南昌西客站，一站式直達(dá)，全程僅需40分鐘，方便洪州學(xué)院師生出行。 二、建設(shè)規(guī)模 洪州學(xué)院計(jì)劃投資10億元人民幣，規(guī)劃用地1500畝，按本科院校規(guī)模打造現(xiàn)代化校園。 學(xué)院一期工程累計(jì)投入資金4.8億元，完成教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、圖書(shū)館、生活服務(wù)中心(包括食堂)、學(xué)生公寓三棟和教師公寓兩棟等主體建筑，同時(shí)綠化亮化、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館等配套設(shè)施建設(shè)順利完工，已于2015年9月全面投入使用。 學(xué)院二期工程首建新建4棟學(xué)生公寓，3棟教學(xué)樓，且均已投入使用。藝術(shù)樓、室內(nèi)體育館等工程開(kāi)始立項(xiàng)報(bào)建。 學(xué)校軟硬件設(shè)施完備，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，各類(lèi)藏書(shū)豐富，生活設(shè)施、休閑場(chǎng)所正在逐步完善，可滿(mǎn)足6000余人在校學(xué)習(xí)生活。 我院學(xué)生公寓為六層結(jié)構(gòu)，外形美觀、南北通透。四人一間，擁有獨(dú)立衛(wèi)生間，獨(dú)立配套私人衣柜、電腦桌、書(shū)架、WIFI端口、空調(diào)、熱水器等，彰顯以人為本的辦學(xué)理念，充分尊重學(xué)生個(gè)人隱私;每個(gè)樓層有自助洗衣房、自動(dòng)開(kāi)水機(jī)，最大限度方便學(xué)生生活。學(xué)工處每年舉辦的“最美寢室評(píng)比”有獎(jiǎng)活動(dòng)，既展現(xiàn)了豐富多彩的校園生活，又讓室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)大展身手，學(xué)以致用，體現(xiàn)高等職業(yè)院校的特色。 生活服務(wù)中心是學(xué)生生活、休閑的中心，配套銀行、超市、特色小吃、商店、快遞服務(wù)站以及學(xué)生食堂，滿(mǎn)足學(xué)生的各類(lèi)生活需要，生活十分便利。 三、教學(xué)優(yōu)勢(shì) 洪州學(xué)院依托廣東理工學(xué)院的優(yōu)勢(shì)資源，以“資源互通，教師互訪，學(xué)生互換，就業(yè)互助”為框架，傳承廣東理工擁有二十多年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行學(xué)科建設(shè)、課程建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)，快速提升洪州學(xué)院辦學(xué)水平，保障高質(zhì)量辦學(xué)。 (一)資源互通。把廣東理工學(xué)院在管理體制、學(xué)科建設(shè)等方面的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，有選擇地植入到洪州學(xué)院，幫助洪州學(xué)院在學(xué)科建設(shè)、教學(xué)科研、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)突破。將雙方各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施、信息資源、教育資源、社會(huì)資源、招生資源以及大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資源等共享，做到互通有無(wú)。 (二)教師互訪。廣東理工學(xué)院每年選派骨干教師、專(zhuān)家到洪州學(xué)院講學(xué)、交流，并在師資培訓(xùn)、科研攻關(guān)等方面給予專(zhuān)業(yè)指導(dǎo);洪州學(xué)院定期派出中青年教師到廣東理工訪學(xué)。 (三)學(xué)生互換。鼓勵(lì)學(xué)生增加“第二校園經(jīng)歷”，洪州學(xué)院學(xué)生可以選修廣東理工學(xué)院特色課程，免除學(xué)費(fèi)，且所選修課程的學(xué)分有效，兩校互認(rèn)對(duì)方學(xué)分。洪州學(xué)院每年擁有一定數(shù)量的聯(lián)合培養(yǎng)專(zhuān)插本招生指標(biāo)和本科自考生招生指標(biāo)，廣東理工學(xué)院負(fù)責(zé)本科階段的學(xué)籍管理、課程教學(xué)、考試和學(xué)位授予。 (四)就業(yè)互助。學(xué)生就業(yè)之際，兩校互助，廣東理工開(kāi)放學(xué)院優(yōu)勢(shì)就業(yè)資源，幫助促進(jìn)洪州學(xué)院學(xué)生高層次就業(yè)。 四、就業(yè)保障 學(xué)院堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)思路，不斷聚集優(yōu)質(zhì)企業(yè)資源，全面推行“訂單式”培養(yǎng)和“現(xiàn)代學(xué)徒制”教育，保障每一個(gè)學(xué)生進(jìn)入校園，就能實(shí)現(xiàn)就業(yè)。“訂單式培養(yǎng)”主要有三種模式，一是企業(yè)承擔(dān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)教學(xué)，學(xué)生在校期間，文化素質(zhì)課程在學(xué)校完成，專(zhuān)業(yè)課程由企業(yè)技術(shù)人員教學(xué)，實(shí)際操作、學(xué)習(xí)在企業(yè);二是按照訂單企業(yè)提出的專(zhuān)業(yè)人才需求和崗位需求來(lái)制定教學(xué)計(jì)劃，學(xué)校進(jìn)行訂單式培養(yǎng);三是學(xué)院制定培養(yǎng)目標(biāo)，當(dāng)企業(yè)向?qū)W校提出人才需求后，在教學(xué)中注入企業(yè)的文化和需求，培養(yǎng)出最適合企業(yè)的人才。 學(xué)院畢業(yè)生除了進(jìn)入訂單企業(yè)就業(yè)，其他就業(yè)方向還有： (一)以廣東理工學(xué)院的就業(yè)平臺(tái)為依托，幫助我校學(xué)生在珠三角沿海發(fā)達(dá)地區(qū)實(shí)現(xiàn)高層次就業(yè)。 (二)繼續(xù)升學(xué)深造或考取公務(wù)員、事業(yè)單位。 (三)依照國(guó)家相關(guān)政策鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，根據(jù)實(shí)際情況，給予一定的政策、資金等支持。 五、人文關(guān)懷 洪州學(xué)院大學(xué)生獎(jiǎng)助貸補(bǔ)制度體系完善，公平、公正、公開(kāi)，對(duì)每一個(gè)需要幫助的貧困生都給予關(guān)愛(ài)和幫扶，同時(shí)還有社會(huì)公益資助基金——“江西希望工程錦繡公益助學(xué)基金”，資助家庭貧困學(xué)子完成大學(xué)學(xué)業(yè)，條件符合的學(xué)生可獲得10000元學(xué)費(fèi)資助，特困生可獲得學(xué)費(fèi)全額資助。 六、開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè) 1、高職開(kāi)設(shè)招生專(zhuān)業(yè)26個(gè)，分別是護(hù)理、學(xué)前教育、社會(huì)體育、藝術(shù)設(shè)計(jì)、建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)與制作、會(huì)計(jì)、電子商務(wù)、物流管理、旅游管理、酒店管理、高速鐵路客運(yùn)乘務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、人力資源管理、機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)、汽車(chē)檢測(cè)與維修、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)與服務(wù)、工程造價(jià)、建筑工程技術(shù)。面向全國(guó)部分省市招生，招收對(duì)象為高考生。 2、五年制大專(zhuān)開(kāi)設(shè)招生專(zhuān)業(yè)8個(gè)，分別是學(xué)前教育、護(hù)理專(zhuān)業(yè)、會(huì)計(jì)電算化、高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、汽車(chē)制造與維修。面向省內(nèi)招生，招收對(duì)象為應(yīng)屆中考生。 洪州學(xué)院始終牢記辦學(xué)使命：“夯實(shí)基礎(chǔ)、適度規(guī)模、提升內(nèi)涵、彰顯特色”。依托企業(yè)、服務(wù)地方、成就人才是我們的辦學(xué)目標(biāo)，讓人民滿(mǎn)意，讓企業(yè)信賴(lài)，讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)生安心，是我們的最大愿望。讓我們共同成長(zhǎng)，見(jiàn)證“大洪州”的美好明天!

　　雨生集團(tuán)是集科、工、貿(mào)為一體的高科技產(chǎn)業(yè)集團(tuán)，占地面積30000平方米，擁有員工2000多人，集團(tuán)下屬五大公司八大工廠，在國(guó)內(nèi)擁有多家聯(lián)營(yíng)公司和合資公司。 　　公司先后從意大利、德國(guó)、丹麥、臺(tái)灣等國(guó)家和地區(qū)引進(jìn)整套先進(jìn)設(shè)備、專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)代辦公家具、星級(jí)酒店家具、圖書(shū)館家具 、沙發(fā)轉(zhuǎn)椅、教學(xué)家具、公共座椅等200多個(gè)系列1000多個(gè)品種，在微機(jī)制造、多媒體網(wǎng)絡(luò)工程、裝飾裝修工程、科研開(kāi)發(fā)方面有著較雄厚的實(shí)力。 　　雨生系列產(chǎn)品具有一整套的質(zhì)量保證體系，每件產(chǎn)品必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格檢測(cè)。嚴(yán)格按照ISO9002質(zhì)量管理體系生產(chǎn)管理，保證各種產(chǎn)品指標(biāo)達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。 　　雨生集團(tuán)以自身雄厚的實(shí)力、高水平的科研開(kāi)發(fā)力量，全方位的客戶(hù)銷(xiāo)售體系，充分發(fā)揮集團(tuán)優(yōu)勢(shì)，著重市場(chǎng)規(guī)律，實(shí)施名牌戰(zhàn)略，多元化、多渠道向著更新、更高的目標(biāo)奮斗，成為二十一世紀(jì)同行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者。