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生物綜合實驗室成套設備
生物實驗室設備適用于中學二合一的生物解剖、顯微鏡觀察實驗室。系統提供供水、排水、顯微鏡照明及電源到桌。有效改善學生和教師的實驗環境。整個系統體現易于學習、便于使用和教師能夠自行安裝、維護的設計思想。系統結構、生產工藝、所有材料以及各種器件的選用體現了系統設計的先進性、運行的可靠性、操作的簡捷性、維護的方便性和功能的可擴展性。
1.1教師演示臺
1.1.1教師桌規格：長2400㎜*寬700㎜*高900㎜。
1.1.2教師桌臺面材質：采用優質25mm厚進口防火板，設備可實現耐腐蝕、耐火、耐臟，永不變形、永不脫膠、造形美觀、經久耐用。
1.1.3教師桌：鋁木結構，專用實驗臺鋁合金型材，鋁合金（立管）材質壁厚（靜電噴塑）1.5mm，圓管直徑為50mm內槽式，方管為48×50mm內槽式,連接件為一次注塑成型，組裝接縫嚴密，連接牢固。板材采用經國家人造板質量監督檢驗中心檢驗合格的16mm（±1mm）三聚氰胺雙貼面A類優等中密度板，利用進口封邊機對所有裸露截面均采用2mm厚優質PVC封邊條封邊，精加工，密封性好，防水性佳，外形美觀，經久耐用。
1.2教師椅：
五輪升降轉椅。
1.3教師安全實驗電源控制系統：
講臺的中間部分是講課演示臺，裝載多功能主控制抽屜，具有以下多種功能：
教師電源控制系統：采用國際上最先進的微電腦主控芯片，按鍵全部為觸摸式，分為教師自用電源部分及教師控制學生部分。
教師自用電源部分、
1、設有電源總開關、漏電保護開關、工作指示燈、220V交流輸出多用插座等多種操作功能；
2、設有密碼開機、密碼記憶功能；
3、定時關機；
4、時鐘顯示工作時間；
教師控制學生部分：
1. 教師演示臺上設有學生電源分組開關教師用A、B、C、D四組空氣開關來分組控制學生用220V交流電源；
1.4全室供電系統：
電纜線穿PVC管埋地，符合國家安全用電要求。
1.5學生實驗臺：
1.5.1學生桌規格：長2800㎜*寬600㎜*高780㎜。
1.5.2教師桌臺面材質：采用優質25mm厚進口防火板，設備可實現耐腐蝕、耐火、耐臟，永不變形、永不脫膠、造形美觀、經久耐用。
1.5.3學生桌：鋁木結構，專用實驗臺鋁合金型材，鋁合金（立管）材質壁厚（靜電噴塑）1.5mm，圓管直徑為50mm內槽式，方管為48×50mm內槽式,連接件為一次注塑成型，組裝接縫嚴密，連接牢固。板材采用經國家人造板質量監督檢驗中心檢驗合格的16mm（±1mm）三聚氰胺雙貼面A類優等中密度板，利用進口封邊機對所有裸露截面均采用2mm厚優質PVC封邊條封邊，精加工，密封性好，防水性佳，外形美觀，經久耐用。
1.5.4結構：每張臺分為4座，臺面側裝有豪華多用插座；中間裝有PP化驗水槽及銅質鍍鉻三聯高壓水嘴。
1.5.5采用專用腳墊，可有效防止桌身受潮，延長設備的使用壽命。
1.6學生凳：
圓形升降旋轉學生凳，采用國標優質鋼材，立管壁厚2㎜，立管上部有鋼板與凳面結合，凳面直徑300㎜（±20㎜）。牢固耐用、平穩。升降范圍450-550㎜。
1.7學生光源及電源：
每張學生臺裝有臺式飛利浦30W電子熒光燈二盞，學生的座位之間臺側裝有一個交流220V輸出三聯萬能插座。
1.8給排水系統：
實驗室設有給水總閥，對全室供水系統進行控制，每個實驗臺采用PP專用化驗水槽與銅質鍍鉻三聯高壓水嘴。給水管選用高級UPVC管，排水管選用加厚50㎜PVC塑料管為主要材料，給、排水管采用專用PVC膠聯接，均安裝在地下，給、排水順暢，不易堵塞，便于維護。
蕪湖中方科教設備有限公司
2021-08-23
物理電學實驗室成套設備
物理實驗室設備適用于中學各類物理實驗室（力、熱、光、電）。安裝有實驗室電源，交直流電到學生桌。能明顯改善學生和教師的實驗環境。整個系統體現易于學習、便于使用和教師能夠自行安裝、維護的設計思想。系統結構、生產工藝、所有材料以及各種器件的選用體現了系統設計的先進性、運行的可靠性、操作的簡捷性、維護的方便性和功能的可擴展性。嚴格按照中華人民共和國國家標準教學實驗室設備實驗臺（桌）的安全要求及實驗方法內容執行。
1.1教師演示臺
1.1.1教師桌規格：長2400㎜×寬700㎜*高900㎜。
1.1.2教師桌臺面材質：采用優質25mm厚進口防火板，設備可實現耐腐蝕、耐火、耐臟，永不變形、永不脫膠、造形美觀、經久耐用。
1.1.3教師桌：鋁木結構，專用實驗臺鋁合金型材，鋁合金（立管）材質壁厚（靜電噴塑）1.5mm，圓管直徑為50mm內槽式，方管為48×50mm內槽式,連接件為一次注塑成型，組裝接縫嚴密，連接牢固。板材采用經國家人造板質量監督檢驗中心檢驗合格的16mm（±1mm）三聚氰胺雙貼面A類優等中密度板，利用進口封邊機對所有裸露截面均采用2mm厚優質PVC封邊條封邊，精加工，密封性好，防水性佳，外形美觀，經久耐用。
1.1.4結構：演示臺設有儲物抽屜，中間為演示臺。增加專用腳墊，可有效防止桌身受潮，延長設備的使用壽命。
1.1.5電源和控制面板嵌入式,電源柜有排熱孔,電源插座有接地線。
1.2教師椅：
五輪升降轉椅。
1.3教師安全實驗電源：
講臺的中間部分是講課演示臺，裝載多功能主控制抽屜，具有以下多種功能：
教師電源控制系統：采用國際上最先進的微電腦主控芯片，按鍵全部為觸摸式，分為教師自用電源部分及教師控制學生部分。
教師自用電源部分、
1；設有電源總開關、漏電保護開關、工作指示燈、220V交流輸出多用插座等多種操作功能；
2、設有密碼開機、密碼記憶功能；
3；定時關機；
4；時鐘顯示工作時間；
5. 直流可調穩壓輸出；0－24V/3A連續線性可調，0－16V/3A，16V－24V/2A穩壓精度（誤差電壓±0.2V），紋波≤5mv；
6；交流低壓輸出0－24v/8A輸出；
7；直流高壓輸出：240/300V100mA；
8；40A±10A大電流10±2秒出；
9；以上電源均具有過載、短路保護、自動復位；
10；輸入電源范圍交流220V±10%；
11：電流過載值為標稱值±0.3A。
教師控制學生部分：
1. 教師演示臺上設有學生電源分組開關教師用A、B、C、D四組空氣開關來分組控制學生用220V交流電源、自動過載；
2. 交流輸出：0－30V/3A輸出，（由教師控制調解低壓交流電源輸送給學生）；
3. 直流輸出：0－30V/3A輸出（由教師控制調節輸送給學生，學生只可以在教師控制范圍內微調）；
4. 教師自用所有電源開關和對學生電源控制開關均采用觸摸輕觸開關、數字化控制以確保無誤；
5. 終端指示采用數顯表；
電纜線穿PVC管埋地，符合國家安全用電要求。
1.4學生實驗臺：
1.4.1學生桌規格：長1200㎜×寬600㎜×高780㎜。
1.4.2學生桌臺面：一體化臺面，采用優質25mm厚進口防火板，設備可實現耐腐蝕、耐火、耐臟，永不變形、永不脫膠、造形美觀、經久耐用。
1.4.3學生桌：鋁木結構，專用實驗臺鋁合金型材，鋁合金（立管）材質壁厚（靜電噴塑）1.5mm，圓管直徑為50mm內槽式，方管為48×50mm內槽式,連接件為一次注塑成型，組裝接縫嚴密，連接牢固。板材采用經國家人造板質量監督檢驗中心檢驗合格的16mm（±1mm）三聚氰胺雙貼面A類優等中密度板，利用進口封邊機對所有裸露截面均采用2mm厚優質PVC封邊條封邊，精加工，密封性好，防水性佳，外形美觀，經久耐用。
1.4.4學生桌結構：每張臺分為2座，每臺配置兩張學生凳。
1.4.5采用專用腳墊，可有效防止桌身受潮，延長設備的使用壽命。
1.5學生實驗電源：
⑴?學生實驗臺規格：長1150mm×寬120mm×高93mm，整體用鋼質噴塑材料經垂直定形壓鑄而成，耐壓、耐臟、不易變形。
⑵ 臺面由電腦設計、印刷，線條流暢，文字清晰。電壓表，電流表采用85型配備，由優良的表頭精密儀器經多種工序檢測，并配有靈敏度高的漏電保護器，其漏電流為30ma，斷開時間為0.1秒，具有絕對的安全保護作用。面板和線路板上的原器件也都經過精心篩選，杜絕不合格的配件。
⑶ 學生實驗臺提供以下配置：
A．提供低壓交直流2—24伏電源，可由學生自由調節，以達到應有的精度。
B．提供交流220V電源兩組（四插），每組電源有電源指示，插板采用嵌入方式，高度與面板相平。
C．提供交流電壓檢測裝置（1～30V），直流電壓檢測裝置（0～15V），直流電流檢測裝置（0～3A），檢流裝置（-300G—+300G）
D．輸出端子選用高可靠彈性插座。
1.6學生凳：
圓形升降旋轉學生凳，采用國標優質鋼材，立管壁厚3㎜，立管上部有鋼板與凳面結合，凳面直徑300（±20㎜）。牢固耐用、平穩。升降范圍450-550㎜。
蕪湖中方科教設備有限公司
2021-08-23
通用技術實驗室成套設備
八人實驗室桌參數：
規格：?2400mm×1200mm×780mm，供8人使用；臺面為不小于40mm厚度的機制齒接實木板，要求硬度高，且不易變形；臺架采用金屬結構，表面高溫烤漆處理，堅固耐磨抗腐蝕。桌體設計有工具抽屜及寬大柜櫥（均配鎖）；桌腳下配橡膠減震墊；220V二、三插孔座（有安全防護蓋及開關）；以及不低于0.5m高多孔（孔眼最大寬度不能超過5mm）插入式鋼制防護網,桌面配膠墊。
4人實驗室桌參數：
規格：?1200mm×1200mm×780mm，供4人使用；臺面為不小于40mm厚度的機制齒接實木板，要求硬度高，且不易變形；臺架采用金屬結構，表面高溫烤漆處理，堅固耐磨抗腐蝕。桌體設計有工具抽屜及寬大柜櫥（均配鎖）；桌腳下配橡膠減震墊；220V二、三插孔座（有安全防護蓋及開關）；以及不低于0.5m高多孔（孔眼最大寬度不能超過5mm）插入式鋼制防護網,桌面配膠墊。
備注：以上是通用技術實驗室成套設備的詳細信息，如果您對通用技術實驗室成套設備的價格、型號、圖片有什么疑問，請聯系我們獲取通用技術實驗室成套設備的最新信息。
咨詢電話：0577-67473999
溫州市育人教儀制造有限公司
2021-08-23
化學通風實驗室成套設備
產品詳細介紹
山東省德州創新教學設備有限公司
2021-08-23
化學通風實驗室成套設備
產品詳細介紹
山東省德州創新教學設備有限公司
2021-08-23
高端化合物半導體外延晶圓產業化
北京工業大學
2021-04-14
高端化合物半導體外延晶圓產業化
北京工業大學
2021-04-14
高端材料化工科教協同融合創新論壇在青島舉辦
10月13日，高端材料化工科教協同融合創新論壇在山東青島舉辦。
中國高等教育學會
2023-11-07
垃圾焚燒飛灰填埋成套技術集成
垃圾焚燒飛灰處理達標后在衛生填埋場分區處置是今后我國發達地區飛灰處置的主流途徑，這類填埋場的污染形成途徑、強度與控制方法均與傳統原生垃圾填埋場不同，現有填埋場污染控制技術從環境和經濟角度均不適用，亟需高效的控制技術。本項目依據處理后焚燒飛灰填埋的污染衍生途徑，發展控制處理飛灰填埋作業中黏附作業機械、風吹飄散的飛灰顆粒化技術；同步集成飛灰溶解性鹽分緩釋技術；發展雨水近零滲入的處理飛灰填埋作業技術。依據所集成的飛灰填埋前處理和作業技術，進行現場運行驗證及條件優化試驗。項目旨在發展既能夠提高填埋場污染控制的效果，也能改善污染控制的經濟條件的集成技術；而且同步開展現場應用驗證試驗，使成果具備推廣應用的條件。通過推廣應用可以為焚燒飛灰填埋場的運行提供支撐條件。 同濟大學固體廢物處理與資源化研究所，近5年來已主持承擔和完成國家973計劃課題、863計劃課題、國家自然科學基金面上/青年項目、國家863和科技支撐計劃、國家重大科技專項子課題項目等20余項；相關成果分別獲國家級科技獎勵二等獎和省部級科技獎勵一等獎、二等獎和三等獎多項；擁有授權中國發明專利40項。在長期的固體廢物處理與資源化利用技術研究發展中，已積累了扎實的研究基礎，特別是在生活垃圾填埋和焚燒方向，分別承擔了國家973計劃課題（可燃固體廢棄物熱轉化過程中重金屬的排放控制及關鍵污染物的協同脫除（編號2011CB201504），城市固廢物-化-生相變及污染物產生（編號2012CB719801）），完成了國家863計劃：城市生活垃圾生態填埋成套技術與設備（編號2001AA644010）、城市生活垃圾生態填埋成套技術及示范（編號2003AA644020），國家科技支撐計劃：低成本可控制生活垃圾填埋關鍵技術（編號2006BAJ04A06-05）等10余項課題（子課題）的研究。 常州市生活廢棄物處理中心是國內較早開展處理后達標焚燒飛灰在衛生填埋場處置的單位；在數年的實際運行中，面臨了滲濾液收集管道阻塞等問題，也通過與同濟大學的合作，探索了解決問題的方法，積累了一系列實用技術。目前，該中心二期續建工程已施工完畢，即將投入運行，正是集成各項新技術，開展試驗研究的有利時機。為利用有利條件，發展行業共性技術，同濟大學將聯合該中心開展項目研究。
同濟大學
2021-04-11
液-液離心萃取技術及成套裝備
液-液萃取分離科學和技術是化學工程學科的重要分支之一。一大批萃取分離技術在石油化工、原子能、醫藥工業、食品工業、生物化工以及環境工程中得到了廣泛應用。現代工業的發展，對液-液萃取分離科學與技術提出了新的挑戰，也為新型萃取分離技術的產生和發展提供了良好的機遇。液-液萃取技術作為一項應用很廣的高效分離技術，已成為許多領域發展的技術關鍵。本項目圍繞國家節能減排戰略，開展高效液-液離心萃取設備的研制及應用研究。創造性地建立了流場分布與操作條件的關系模型，實現了設備的可控設計；對液-液離心萃取過程環隙間流動特性進行深入細致的研究，定量地求出泰勒渦流的生成條件及其變化規律，精確地描述出流場全貌；在Taylor-Couette流體運動特征、失穩演變過程和壓力周期波動特性方面有所突破，建立離心不穩定準則，獲得環隙式液-液離心萃取過程的強化傳質機理，為環隙式液-液離心萃取系統的量化設計提供理論基礎。開發出的離心萃取成套設備及相關工藝技術，在石油化工、生物制藥等行業得到了成功應用。在我國最大的林可霉素生產基地-南陽普康藥業集團有限公司建成了基于離心萃取技術的“萃取-洗滌-反萃”成套設備及工藝，獲得了成功。依托中國石化集團公司，在我國最大的己內酰胺生產基地建成了雜質離心萃取的工業示范裝置，每年產生經濟效益500萬元，大大改善了產品質量。
華東理工大學
2021-04-11