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在工廠經(jīng)營管理中，除去品質以外，最重要的管理就是成本與交貨期。而這兩部分管理均離不開工時管理，可見工時管理在企業(yè)管理中的重要作用。天為WHS工時管理系統(tǒng)是針對企業(yè)工時全過程管理的解決方案。管理內容涉及工時定額評審、下發(fā)、派工、現(xiàn)場實動工時采集，直到工時數(shù)據(jù)上報等各個管理環(huán)節(jié)，為定額管理員、工藝員、廠工時統(tǒng)計員、成本管理員、車間調度、車間工時統(tǒng)計員、現(xiàn)場工人提供統(tǒng)一的工時信息管理平臺，為工時信息快捷高效審批，下發(fā)，實動工時接收等業(yè)務管理提供了不可缺少的技術工具。 天為WHS工時管理系統(tǒng)針對企業(yè)工時管理特點，包含了正式任務，臨時任務兩種不同特征任務的管理。系統(tǒng)分為廠級工時管理系統(tǒng)和分廠（車間）工時管理系統(tǒng)兩個層面，車間接受廠級任務并形成車間具體生產(chǎn)任務派工，實現(xiàn)兩個層面工時管理信息無縫集成。

隨著計算機技術的大量應用，機務段內的很多科室都建立了適合自己科室情況的計算機管理系統(tǒng)，大大提高了各科室的管理效率。但是由于機務段各科室這間存在著很多密切的聯(lián)系，許多數(shù)據(jù)需要在科室秘科室之間進行交換。在這種情況下，各科室的計算機管理系統(tǒng)就無法完成科室間數(shù)據(jù)交傳遞的任務。如果需要使用其他科室的數(shù)據(jù)，還需要再次進行輸入，并沒有充分發(fā)揮計算機數(shù)據(jù)共享的優(yōu)勢。因此需要建立一個跨科室的數(shù)據(jù)平臺，為每個科室留出各自的數(shù)據(jù)接口。這樣，一個科室的原始數(shù)據(jù)可以直接送到需要此數(shù)據(jù)的其他科室的數(shù)據(jù)庫中。達到原始數(shù)據(jù)只需一次輸入，就能全段共享。使整個機務段的各種數(shù)據(jù)實現(xiàn)有序流動，管理和使用。在數(shù)據(jù)有關聯(lián)系起來的基礎上，還可以實現(xiàn)一些高層次的管理應用。 本系統(tǒng)的最終目標應該包括兩部分：一是實現(xiàn)一個跨科室的數(shù)據(jù)信息管理交換平臺。在這個平臺上，可以實現(xiàn)對各科室的數(shù)據(jù)進行查詢、管理以及分析統(tǒng)計等功能；還提供各個科室與此數(shù)據(jù)平臺的數(shù)據(jù)接口，可以實現(xiàn)不同系統(tǒng)，不同數(shù)據(jù)結構的轉換，最大程度地保證了和現(xiàn)在各系統(tǒng)的兼容。二是建立一個檢修車間的計算機數(shù)據(jù)采集管理子系統(tǒng)，本子系統(tǒng)不僅可以對過程中產(chǎn)生的原始數(shù)據(jù)進行自動采集并入庫，同時可以自動將原始數(shù)據(jù)反映出的信息進行整理分類，并送到相關科室以生成各種報表和進一步的統(tǒng)計分析處理。檢修過程中的數(shù)據(jù)可以實現(xiàn)一處輸入，全段共享。使機務段的檢修生產(chǎn)管理過程中通過此系統(tǒng)可以使生產(chǎn)過程的更加有序可控，可以按現(xiàn)有的規(guī)程實現(xiàn)對生產(chǎn)過程的評定。

產(chǎn)品詳細介紹校園綜合管理辦公平臺：平臺管理、留言管理、校內信息管理、公文流轉管理、全網(wǎng)檢索、發(fā)布內容統(tǒng)計、后勤/總務維修管理、日程安排管理、校車管理、資料印刷管理、請假管理、工資查詢、課表查詢、調查問卷、教師簽到、學校會議管理、備忘錄管理、校園網(wǎng)絡磁盤     學生成績分析： 考場管理： 考試管理： 成績跟蹤分析： 學期學年成績：        教育資源平臺：        校園讀書網(wǎng) ：        班級常規(guī)管理：        學生選修課管理：        教師成長檔案袋：        校園網(wǎng)站管理：        教師評價管理： 2.2服務 軟件購買托管服務： 系統(tǒng)免費設置維護服務： 資料備份服務： 個性化修改服務： 資料輔助錄入服務： 資料轉移服務： 用戶培訓服務： 客戶軟件升級服務： 校園網(wǎng)絡維護服務：  

產(chǎn)品詳細介紹  SP-3000型校園田徑運動會網(wǎng)絡管理系統(tǒng)是信息網(wǎng)絡化管理系統(tǒng)，本系統(tǒng)為田徑運動會運動會組織者提供方便、快捷的使用方法，系統(tǒng)能夠對運動會進行合理的安排與管理，實現(xiàn)數(shù)字化，網(wǎng)絡化，智能化，無紙化工作，節(jié)省大量人力和物力。     校園田徑運動會網(wǎng)絡管理系統(tǒng)一種“人機交互系統(tǒng)”， WINDOWS 操作系統(tǒng)，界面友好，操作簡單。通過計算機來完成煩瑣的記錄與安排工作，保證運動會的正常流暢的進行。校園田徑運動會網(wǎng)絡管理系統(tǒng)是典型的數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)，可完成田徑運動會管理中的運動員報名、賽前編排，成績自動測試，成績自動記錄，成績自動統(tǒng)計，成績公布．信息查詢等事務處理功能。并且徑賽支持預次復決四個賽次，支持電子報名。自動生成成績冊，使用該系統(tǒng)可以極大地減少裁判員和工作人員的人數(shù)及勞動量，同時還可大大提高工作效率、可靠性和正確性。  該系統(tǒng)非常適用，辦學規(guī)模很大的中小學校、大專院校、各級體育、教育行政部門等舉辦的田徑運動會。尤其這個系統(tǒng)完全可以交付學生來使用，它可以提高學生的組織管理能力，打破在組織上以教師為中心的運動管理模式，教師在其中充當一個指導者的或者監(jiān)督角色。

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產(chǎn)品詳細介紹 智慧盤點管理系統(tǒng)由平板電和手特式盤點儀設各組成，具有圖書鹽點、架位查找、圖書上架，統(tǒng)計查詢等功能，管理員可通過手持式盤點儀對層果標簽和圖書標簽進行掃描，配合相應軟件完成館資料的盤點、上架，查詢，，統(tǒng)計等工作。 功能 特征： 1）系統(tǒng)能與圖書館的圖書管理系統(tǒng)無縫連接，協(xié)調工作。 2）可以非接觸式地快速識別粘貼在流通資料上的RFID標簽和層標、架標。 3）支持圖書盤點、上架、下架、查詢、巡揀等功能。

產(chǎn)品詳細介紹奧龍（AOLONG）研究生教育管理系統(tǒng)助力高校信息化建設！         隨著我國高校教學體制改革的發(fā)展，更加體現(xiàn)出以人為本的教育方針政策。學生自主地選擇專業(yè)及專業(yè)方向、學生與導師的雙向互選、課程的選修機制、成績審核、學分制等管理方式的改革向傳統(tǒng)的管理軟件提出了新的挑戰(zhàn)。基于這種廣泛的需求。在充分綜合各高校研究生管理特點的前提下， 在多年深入研究的基礎上，我公司推出了一整套能夠適應新的教學體制、能夠最大程度滿足高校研究生現(xiàn)代化管理要求的教育信息管理系統(tǒng)。 AOLONG研究生教育信息管理系統(tǒng)涉及到學生從入學到畢業(yè)的全過程管理，包括學籍管理、導師雙向選擇、專業(yè)培養(yǎng)方案/個人培養(yǎng)計劃、開課 / 排課、選課、排考、中期考核、成績管理、論文管理、學位管理及教學質量監(jiān)控等多個環(huán)節(jié)。“研究生教育信息管理系統(tǒng)”包括系統(tǒng)工具、學生管理、教師管理、導師互選管理、培養(yǎng)管理、開課管理、排課管理、考務管理、免修管理、成績管理、質量監(jiān)控、教學資源管理、學科建設、學位管理、網(wǎng)頁功能管理等十余個子系統(tǒng)，適用于招收研究生的綜合性大學、學院，能夠完成學年制、學年學分制、完全學分制管理部門對研究生從入學到畢業(yè)離校的全過程管理。  研究生教務管理工作是研究生教育中的一個極為重要的環(huán)節(jié)，是整個研究生管理的核心和基礎。面對種類繁多的數(shù)據(jù)和報表，手工處理方式已經(jīng)很難跟上現(xiàn)代化管理的步伐，隨著計算機及通訊技術的飛速發(fā)展，各個方面都對研究生教務管理工作提出了更高的要求。盡快改變傳統(tǒng)的管理模式，運用現(xiàn)代化手段進行科學管理，已經(jīng)成為整個研究生教育系統(tǒng)亟待解決的課題之一。 AOLONG研究生教育信息管理系統(tǒng)（ES）是一個大型復雜的計算機網(wǎng)絡信息系統(tǒng)，采用基于瀏覽器/服務器（B/S），客戶端/服務器（C/S）混合的應用體系結構來建設高校研究生網(wǎng)絡信息管理系統(tǒng)，使研究生教務管理真正實現(xiàn)遠程辦公、異地辦公。滿足各類高校現(xiàn)在和將來對信息資源采集、存儲、處理、組織、管理和利用的需求，實現(xiàn)信息資源的高度集成與共享，實現(xiàn)信息資源的集中管理和統(tǒng)一調度。為各級決策管理部門提出準確、及時的相關信息和快捷、方便、科學的決策分析處理系統(tǒng)；為信息交流、教務管理提供一個高效快捷的電子化手段；最終達到進一步提高各級領導科學決策水平，提高研究生管理部門、各院系研究生管理人員管理水平與辦公效率，減輕工作負擔的目的  系統(tǒng)設計宗旨：計算機能做的盡量讓計算機做，計算機不能做的才使用手工方式處理，教學工作能下放的盡量下放，將研究生管理單位的老師工作從繁重的，機械化中解放出來，投入到實際的教學管理、監(jiān)督和改革中。 適用范圍:學校研究生管理部門、各招收研究生的系（部） 典型用戶案例：中科院研究生院、中國礦業(yè)大學、北大基礎醫(yī)學院、 南京航空航天大學、上海中醫(yī)藥大學、吉林農(nóng)業(yè)大學、云南中醫(yī)學院、武漢體育學院、長春理工大學、長春師范學院等眾多研究生院。