太阳城集团亚洲娱乐城-澳门太阳城集团娱乐城最新地址_百家乐电影网_全讯网xb112 (中国)·官方网站

產品詳細介紹奧龍職校綜合教務管理系統助力職業院校教務信息化建設隨著我國學校教學體制改革的發展，更加體現出以人為本的教育方針政策。學生自主地選擇專業及專業方向、課程的選修機制、實驗預約、成績審核、學分制等管理方式的改革向傳統的管理軟件提出了新的挑戰。基于這種廣泛的需求。在充分綜合各職業教育特點的前提下，在多年深入研究的基礎上，奧龍推出了一整套能夠適應新的教學體制、能夠最大程度滿足職業院校現代化管理要求的綜合教務管理系統。奧龍綜合教務管理系統涉及到學生從入學到畢業的全過程管理，包括學籍管理、教學計劃、開課/排課、選課、成績管理、實驗管理、畢業設計及教學質量監控等多個環節。系統模塊包括系統工具、教學資源、學籍管理、教學計劃、開課管理、智能排課、選課、考務、成績管理、畢業設計、開放性實驗室、畢業資格審查，畢業環節管理，教學質量監控、教材管理等十余個子系統，適用于學校教務管理部門對學生從入學到畢業離校的全過程管理。教務管理工作是職業教育中的一個極為重要的環節，是整個院校管理的核心和基礎。面對種類繁多的數據和報表，手工處理方式已經很難跟上現代化管理的步伐，隨著計算機及通訊技術的飛速發展，高等教育對教務管理工作提出了更高的要求。盡快改變傳統的管理模式，運用現代化手段進行科學管理，已經成為整個教育系統亟待解決的課題之一。 奧龍職校綜合教務管理系統是一個大型復雜的計算機網絡信息系統，采用基于瀏覽器（B/S）的應用體系結構來建設職校網絡教務管理系統，使職校教務管理真正實現遠程辦公、異地辦公。滿足各類高職現在和將來對信息資源采集、存儲、處理、組織、管理和利用的需求，實現信息資源的高度集成與共享，實現信息資源的集中管理和統一調度。為各級決策管理部門提出準確、及時的相關信息和快捷、方便、科學的決策分析處理系統；為信息交流、教務管理提供一個高效快捷的電子化手段；最終達到進一步提高各級領導科學決策水平，提高各院系、各部門管理人員管理水平與辦公效率，減輕工作負擔的目的。系統設計宗旨：計算機能做的盡量讓計算機做，計算機不能做的才使用手工方式處理，教學工作能下放的盡量下放，將教務處老師工作從繁重的，機械化中解放出來，投入到實際的教學管理、監督和改革中。     適用范圍:  綜合性大學、職業類學校、黨校、獨立學院、等教育機構。

產品詳細介紹奧龍MBA綜合管理系統助力商學院信息化建設信息戰略的制定與落實是MBA中心的核心競爭力之一。以往各學院僅僅把信息技術的應用當作一種對學院教學和科研的輔助性服務，隨著高速網絡的普及和發展，基于網絡的信息化應用迅猛發展。MBA中心信息戰略的成功與否已經成為學院是否具有核心競爭力的體現。奧龍MBA管理系統以教授、學生、企業導師以及合作伙伴為服務對象，涵蓋MBA教育的整個流程。從流程的每個細節滲透著“理念塑造、行動導向、國際視野、自主構建”等先進的教學思想和教育理念。為他們提供知識、信息、交流、服務的綜合一站式平臺，有助于學院提升教育品質、拓展學生交際范圍、培育具有引領時代精神的商業精英。奧龍MBA報考培養管理系統由考生服務和教學管理兩部分組成。MBA考生服務系統主要對MBA考生提供在線申請、招生活動預約、申報信息提交、錄取信息查詢等功能。奧龍MBA教學管理系統實現了系統管理、權限管理、基礎信息管理、用戶管理、學籍管理、課程管理、選課管理、考勤管理、成績管理、補課管理、導師分配管理、論文管理、作業提交管理、導師評價、校外活動管理及站內消息功能。    MBA管理系統可以自定義角色和權限，用戶可以在目前三種角色的前提下，按照實際情況增加多種角色，如院領導、專家等。MBA/EMBA教務管理工作作為院校的核心工作，涉及到學生從入學后到畢業的全過程管理，以教學活動的安排及銜接為中心，實現資源協調、信息共享、調度統一、過程有序。教務管理系統是針對教學過程及相關日常工作進行管理的核心系統，它集中體現了教學資源的管理及日常進程安排，以及教學類各種權威數據的統一管理。教務管理系統涵蓋了學生、教師、教務管理人員、項目管理員、班主任、助教等不同角色人群在整個項目教學期間的業務關系及活動安排和數據管理。現代教學管理要求在基于教務資源一體化管理的規劃下，實現教務管理相關的教師、教室、課程、學生、時間等資源的高效管理與調度。新的教務資源綜合管理系統，應成為未來整體教學信息系統的核心與基礎。

產品詳細介紹奧龍（AOLONG）研究生教育管理系統助力高校信息化建設！         隨著我國高校教學體制改革的發展，更加體現出以人為本的教育方針政策。學生自主地選擇專業及專業方向、學生與導師的雙向互選、課程的選修機制、成績審核、學分制等管理方式的改革向傳統的管理軟件提出了新的挑戰。基于這種廣泛的需求。在充分綜合各高校研究生管理特點的前提下， 在多年深入研究的基礎上，我公司推出了一整套能夠適應新的教學體制、能夠最大程度滿足高校研究生現代化管理要求的教育信息管理系統。 AOLONG研究生教育信息管理系統涉及到學生從入學到畢業的全過程管理，包括學籍管理、導師雙向選擇、專業培養方案/個人培養計劃、開課 / 排課、選課、排考、中期考核、成績管理、論文管理、學位管理及教學質量監控等多個環節。“研究生教育信息管理系統”包括系統工具、學生管理、教師管理、導師互選管理、培養管理、開課管理、排課管理、考務管理、免修管理、成績管理、質量監控、教學資源管理、學科建設、學位管理、網頁功能管理等十余個子系統，適用于招收研究生的綜合性大學、學院，能夠完成學年制、學年學分制、完全學分制管理部門對研究生從入學到畢業離校的全過程管理。  研究生教務管理工作是研究生教育中的一個極為重要的環節，是整個研究生管理的核心和基礎。面對種類繁多的數據和報表，手工處理方式已經很難跟上現代化管理的步伐，隨著計算機及通訊技術的飛速發展，各個方面都對研究生教務管理工作提出了更高的要求。盡快改變傳統的管理模式，運用現代化手段進行科學管理，已經成為整個研究生教育系統亟待解決的課題之一。 AOLONG研究生教育信息管理系統（ES）是一個大型復雜的計算機網絡信息系統，采用基于瀏覽器/服務器（B/S），客戶端/服務器（C/S）混合的應用體系結構來建設高校研究生網絡信息管理系統，使研究生教務管理真正實現遠程辦公、異地辦公。滿足各類高校現在和將來對信息資源采集、存儲、處理、組織、管理和利用的需求，實現信息資源的高度集成與共享，實現信息資源的集中管理和統一調度。為各級決策管理部門提出準確、及時的相關信息和快捷、方便、科學的決策分析處理系統；為信息交流、教務管理提供一個高效快捷的電子化手段；最終達到進一步提高各級領導科學決策水平，提高研究生管理部門、各院系研究生管理人員管理水平與辦公效率，減輕工作負擔的目的  系統設計宗旨：計算機能做的盡量讓計算機做，計算機不能做的才使用手工方式處理，教學工作能下放的盡量下放，將研究生管理單位的老師工作從繁重的，機械化中解放出來，投入到實際的教學管理、監督和改革中。 適用范圍:學校研究生管理部門、各招收研究生的系（部） 典型用戶案例：中科院研究生院、中國礦業大學、北大基礎醫學院、 南京航空航天大學、上海中醫藥大學、吉林農業大學、云南中醫學院、武漢體育學院、長春理工大學、長春師范學院等眾多研究生院。

統一管理各校區上傳的課程及資源，并提供在線直播、點播、在線巡課、互動教學等功能。

統一管理各學校上傳的課程及資源，并提供在線直播、點播、在線巡課、互動教學等功能。

1、基于數據融合終端的擴展應用，可實現自主建立任務，課件及資料上傳，掃碼下載，二維碼為動態顯示； 2、支持教師端app、pc端建立任務，數據同步； 3、校園融合終端自動執行公開課（會議）考勤任務、任務結束后自動關閉任務，回到原始狀態； 4、教師可在app掃一掃功能實現會議簽到，會議（公開課）資源自動推送手機，支持在線預覽及 下載，支持微信掃碼下載； 5、會議考勤分為要求出席人員考勤，及簽到2種模式，任務結束后直接將考勤結果推送責任人。 6、功能室能夠進行預約管理，支持功能室所有預約信息查詢，與現有門禁預約系統聯動，支持預約 后掃碼開門（不預約無權限開門）。

XM-QDA全功能氣道管理模型能夠進行模擬氣管插管、人工呼吸面罩通氣、口腔氣道液體異物吸引及環狀軟骨按壓等操作訓練，模型由PVC塑膠材料制成，具有形態逼真，操作真實等特點，適用于廣大醫學院校、護理學院、臨床急救、麻醉等臨床示教和實習操作訓練。 一、主要功能： 1、精確的頭頸部解剖特征，可以更加有效地講解Sellick手法和氣道痙攣。 2、模擬氣道可以插入喉罩和復合插管。 3、提供清除氣道阻塞和吸引液體異物的操作練習。 4、人工通氣時可觀察肺部呼吸運動并可進行呼吸音聽診練習。 5、可經口或鼻進行氣管、咽、食管插管，通過支氣管鏡進行經口或鼻支氣管吸引。 6、可以進行打開氣道練習和復蘇球—面罩，復蘇球—插管之間通氣練習 7、提供模擬痰液，增加練習場景的真實感。 8、配有液晶顯示器，電子監測氣管插管不同位置。 9、內置傳感器：可自動檢測模擬人體位、環狀軟骨按壓監測、氣管插管位置。 10、全程語音提示。 二、標準配置： 1、全功能氣道管理模型：1臺 2、液晶顯示器：1臺 3、氣管插管：1根 4、手提鋁塑箱：1個 5、說明書：1冊 6、保修卡合格證：1張

實現線上理論考試、倫理申請及審核、動物實驗申請及審核、籠位分配、動物購買、動物管理、扣費等功能，各個模塊數據關聯，實現實驗動物中心智能化、信息化、網絡化管理，讓管理更加規范化。

針對大型生產制造企業、快遞快運企業干線運輸承運商，幫助企業解決整車業務運輸過程中的多點聯運、路單管理、上下游結算、運力管理、線路價格管理；同時為企業提供在線競標功能、運力優選、降低運費；提供可視化的數據報表，分析業務運營狀況。

一、教學內容平臺： 老師備授課課件，授課板書，師生互動筆記，微課視頻，錄課視頻，課后練習等都可保存在教學內容平臺中，方便隨時回看。 二、自主學習資源： 通過ClassIn云盤，學生可隨時閱讀老師發放的教學材料，布置的練習作業及課堂筆記，觀看視頻資源，大大提高學習自主性。 三、公共資源平臺： 共享多版本多系列高校教材，試卷試題資源庫，慕課，校本資源共建等資源內容。