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深圳市松大科技有限公司成立于2003年，是一家從事互聯(lián)網(wǎng)+教育的高科技公司，主營教育產(chǎn)品的研發(fā)與運營。擁有13項軟件著作權(quán)、15項軟硬件教育產(chǎn)品專利權(quán)，是國家高新企業(yè)及深圳市高新企業(yè)。 公司目前專注于高等教育、高職教育和職業(yè)資格教育層次教育信息化、MOOC系統(tǒng)開發(fā)應(yīng)用及在線教育推廣。與專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會、院校、出版社以及相關(guān)的企業(yè)深度合作，聯(lián)合開發(fā)MOOC全媒體教學(xué)系統(tǒng)。配備了有豐富教學(xué)產(chǎn)品設(shè)計與研發(fā)經(jīng)驗的團(tuán)隊，開發(fā)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源并提供課程資源的應(yīng)用平臺服務(wù)。致力于為院校和機(jī)構(gòu)打造專業(yè)課程的教育產(chǎn)品。 深圳市松大科技有限公司的教育產(chǎn)品體系以優(yōu)質(zhì)課程教學(xué)資源為核心，針對專業(yè)課程中理論課程和實驗實訓(xùn)課程分別設(shè)計了“線上線下混合式課堂”教育產(chǎn)品，稱為松大MOOC全媒體教學(xué)系統(tǒng)。 松大MOOC全媒體教學(xué)系統(tǒng)，以二維碼或圖形作為入口，MOOC全媒體教材為載體，全面覆蓋課程知識，提供可供掃碼的紙質(zhì)教材、全媒體資源庫平臺應(yīng)用服務(wù)、在線增值服務(wù)融合在線教育與傳統(tǒng)課堂，連接和服務(wù)課前、課上和課后的每個環(huán)節(jié)。 教師可以根據(jù)課程實際需求，通過對資源的查看與檢索，利用云課堂自由編排全媒體資源庫中內(nèi)容，輕松高效的備課，組織學(xué)生課堂課后練習(xí)。學(xué)生可以通過掃描教材上的二維碼或在MOOC平臺上獲取相關(guān)學(xué)習(xí)資源，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)性，從而引導(dǎo)他們從整體上理解和掌握教學(xué)中的重難點、學(xué)習(xí)方法和關(guān)鍵內(nèi)容。學(xué)生通過教師的推送學(xué)習(xí)相關(guān)的內(nèi)容，并能在教師的引導(dǎo)下完成學(xué)習(xí)以及考核環(huán)節(jié)。也可通過全媒體教材掃碼方式在手機(jī)、電腦、平板多終端獲取多媒體資源、微課、習(xí)題與案例庫，實現(xiàn)隨時隨地直觀的學(xué)習(xí)。 松大MOOC，讓老師更輕松，讓學(xué)生更強(qiáng)大！

“南大萬和”是經(jīng)南京大學(xué)批準(zhǔn)成立的。公司成立旨在推動南京大學(xué)相關(guān)科研成果的市場化、產(chǎn)業(yè)化,以創(chuàng)造更好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。公司全面整合南京大學(xué)應(yīng)用物理研究所的現(xiàn)有技術(shù)成果,聯(lián)合組建一支經(jīng)驗豐富、多年從事教學(xué)儀器研制開發(fā)的專業(yè)隊伍,繼續(xù)保持與全國多所高校專業(yè)實驗室的長期合作的關(guān)系。 南京大學(xué)應(yīng)用物理研究所隸屬于南京大學(xué),早在1985年就率先開始高等學(xué)校物化實驗儀器的研發(fā)工作,并一直在全國處于領(lǐng)先地位,在1999年和2002的兩次世界銀行高校招標(biāo)項目中中標(biāo)。二十年來,研究所研發(fā)的系列產(chǎn)品多次獲得省級獎項,并擁有多項專利,產(chǎn)品在全國數(shù)百所高校廣泛使用且獲得好評。

西南醫(yī)科大學(xué)概況 西南醫(yī)科大學(xué)建于1951年，1993年成為碩士學(xué)位授予單位，2001年開始聯(lián)合培養(yǎng)博士，2004年起開展留學(xué)本科生學(xué)歷教育，2010年獲準(zhǔn)設(shè)立博士后科研工作站，2015年更名為西南醫(yī)科大學(xué)。 學(xué)校占地2011畝。在校本科生、研究生、留學(xué)生18000余人?，F(xiàn)有專任教師1000余人，其中博士300余人，正教授近300人，副教授300余人。擁有“長江學(xué)者”講座教授、國家“百千萬人才工程”第一、二層次人選、“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”入選者、四川省“百人計劃”“千人計劃”“國務(wù)院政府特殊津貼專家”“四川省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人”高層次人才60余人次。碩士生導(dǎo)師 616 人，博士生導(dǎo)師22人。 學(xué)校以醫(yī)學(xué)為主，涵蓋理學(xué)等7個學(xué)科門類，有碩士學(xué)位一級學(xué)科授權(quán)點7個，碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點7個，28個普通本科專業(yè)，其中國家特色專業(yè)3個，省級應(yīng)用型示范專業(yè)3個，雙學(xué)位專業(yè)5個。2014年學(xué)校被列入四川省新增博士學(xué)位授予單位立項建設(shè)規(guī)劃，2016年被列入立項建設(shè)單位，臨床醫(yī)學(xué)是ESI排名全球前1%學(xué)科。承擔(dān)了“教育部第一批臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式改革”等4個國家級人才培養(yǎng)模式改革項目；近2屆教師獲省部級教學(xué)成果獎10項，其中一等獎3項；教師發(fā)表教研論文700余篇。 學(xué)校有教育部重點實驗室、國家級博士后科研工作站等12個省部級重點科研平臺，有省級大學(xué)科技園1個，省、廳級科研團(tuán)隊18個，是“四川省心血管疾病防治協(xié)同創(chuàng)新中心”牽頭單位。 學(xué)校不斷加強(qiáng)對外交流與合作，先后與美國、英國、澳大利亞等23個國家建立了國際科技合作交流關(guān)系。舉辦了“中國酒城國際心血管研究高端論壇”“腫瘤醫(yī)學(xué)高端研討會”等國際學(xué)術(shù)會議。先后為巴基斯坦、印度等國培養(yǎng)博士后、研究生和本科生近450人，通過科研交流與人才培養(yǎng)推動“一帶一路”建設(shè)。 學(xué)校是四川省依法治校示范學(xué)校、四川省高等學(xué)校教育信息化示范學(xué)校。圖書館是四川省自動化、網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)優(yōu)秀圖書館。 3所直屬附屬醫(yī)院服務(wù)川滇黔渝結(jié)合部近4000萬人民健康，在“5?12地震”、抗“非典”等特大突發(fā)公共衛(wèi)生事件中發(fā)揮了不可替代的作用，多次受到各級政府的表彰；其臨床科研成果均在全省或全國范圍推廣應(yīng)用，是西南四省結(jié)合區(qū)域的省級醫(yī)療中心。

特征特性:春性雜交種。中熟,平均全生育期178天，比對照渝麥7號 晚1.0天。幼苗直立，分槩力強(qiáng)，葉深綠色，株高86.0厘米，方形穗，長 芒，白殼，白粒，半硬質(zhì)，熟相好。在基本苗12-14萬的情況下，畝有效 穗 17.56-20.07萬,穗粒數(shù)38.0-44.2粒，千粒重45.3-45.8克。品質(zhì)主要指標(biāo)：容重790克/升，粗蛋白含量16.55% ,濕面筋含量 32.1% ,降落數(shù)值260s , Zeleny沉降值38.0ml ,吸水量61.9mL/100g , 面團(tuán)形成時間6.0min,穩(wěn)定時間7.4min ,粉質(zhì)質(zhì)量指數(shù)107mm。適宜區(qū)域及栽培要點：L適宜重慶市中上肥力水平的旱地和稻茬麥 田種植。2、11月上旬播種，采用小窩疏株密植，條溝行（點）播，免耕 窩（穴）播或撒播等，凈作畝基本苗控制在12-14萬。3、以農(nóng)家肥為 主，氮、磷、鉀配合施用，重底早追；畝用純氮5-10公斤，增施磷肥30- 40公斤，鉀肥5-10公斤;底肥占總用量的70%-80% ,磷肥、鉀肥全作底 肥；早施分槩肥,看苗補(bǔ)施穗削巴。4、播種覆土后或小麥三葉期前化學(xué)除 草寸逾訣中5、攜防治白隨畫蟲。

杭州電子科技大學(xué)信息工程學(xué)院是1999年由杭州電子科技大學(xué)舉辦、經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)、2004年由教育部確認(rèn)的第一批獨立學(xué)院。學(xué)院地處杭州市臨安區(qū)美麗的青山湖畔，學(xué)院一期占地500畝，二期占地200畝。 學(xué)院秉承杭州電子科技大學(xué)“團(tuán)結(jié)勤奮、求實創(chuàng)新”的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚“團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、求實、創(chuàng)新”的學(xué)院精神，本著“立足區(qū)域、貼近行業(yè)、服務(wù)浙江”的服務(wù)宗旨，確立“面向行業(yè)企業(yè)需求、產(chǎn)教融合校企合作”的發(fā)展理念，堅持以學(xué)生應(yīng)用能力培養(yǎng)為導(dǎo)向，培養(yǎng)適合行業(yè)企業(yè)發(fā)展需要的高層次綜合性職業(yè)技術(shù)人才，致力于建成省內(nèi)有一定影響力的教學(xué)為主的多科性應(yīng)用型大學(xué)。 學(xué)院以行業(yè)企業(yè)需求為導(dǎo)向，學(xué)科布局涉及工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)五類，建設(shè)與形成機(jī)械自動化類、計算機(jī)類、電子信息類、經(jīng)濟(jì)管理類、外語、藝術(shù)設(shè)計五大類專業(yè)群，建設(shè)與發(fā)展計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、通信工程、電子信息工程、電子科學(xué)與技術(shù)、自動化、電氣工程及其自動化、機(jī)械設(shè)計制造及自動化、信息管理、電子商務(wù)(含專升本)、物流管理、工商管理、人力資源、市場營銷、會計學(xué)(含專升本)、財務(wù)管理、金融學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工業(yè)設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、英語23個全日制本科專業(yè)。 學(xué)院面向15個省、市、區(qū)招生，全日制在校本科生8200余人，學(xué)生在學(xué)院規(guī)定的修讀年限內(nèi)，修滿教學(xué)計劃規(guī)定的學(xué)分，德、智、體達(dá)到畢業(yè)要求的，頒發(fā)杭州電子科技大學(xué)信息工程學(xué)院畢業(yè)證書，符合學(xué)士學(xué)位授予條件的，頒發(fā)杭州電子科技大學(xué)信息工程學(xué)院學(xué)士學(xué)位證書。 學(xué)院遵循“結(jié)構(gòu)優(yōu)化、重點建設(shè)、持續(xù)推進(jìn)”原則，重點建設(shè)電子科學(xué)與技術(shù)、機(jī)械工程、電路與系統(tǒng)省一流學(xué)科和重點學(xué)科;重點建設(shè)機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)、軟件工程專業(yè)、工商管理專業(yè)、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)4個省新型特色專業(yè);培育電子信息工程專業(yè)、電器工程及其自動化、會計學(xué)、金融學(xué)、電子商務(wù)等院級重點專業(yè)。近幾年，獲省教學(xué)成果獎1項，獲省教育教學(xué)改革項目50余項，獲省課堂教學(xué)改革項目近20項，獲教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目2項：JavaEE Web應(yīng)用實踐基地、網(wǎng)中網(wǎng)產(chǎn)學(xué)合作財會實踐基地。 學(xué)院堅持“以學(xué)生為本”、強(qiáng)化學(xué)生創(chuàng)新應(yīng)用能力培養(yǎng)。近5年，學(xué)院共獲省級及以上學(xué)科競賽獎項623項，涵蓋電子設(shè)計、多媒體、服務(wù)外包、案例分析、財會信息化等40余個項目及類別，參與學(xué)科競賽學(xué)生達(dá)8300人次，累計獲獎人數(shù)達(dá)2164人次。全國高等教育學(xué)會發(fā)布的《中國高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)暨學(xué)科競賽評估結(jié)果》中，學(xué)院在2012—2016年全國普通高校競賽評估本科組中位列全國獨立學(xué)院第三。2015-2017年浙江省教育評估院對全省畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展與人才培養(yǎng)質(zhì)量跟蹤調(diào)研，學(xué)院位列全省獨立學(xué)院前三。 學(xué)院積極開展國際交流與合作，拓展學(xué)生國際視野，與美國、加拿大、英國、愛爾蘭、韓國、澳大利亞、新西蘭、港澳臺等10余個國家和地區(qū)30多所高校建立了友好關(guān)系。重點開展新西蘭林肯大學(xué)3+2本碩連讀項目、Passages赴美調(diào)研游學(xué)項目、中外服青年師生赴美調(diào)研項目、俄羅斯國立高等經(jīng)濟(jì)研究大學(xué)交流學(xué)習(xí)項目、美國西俄勒岡大學(xué)交流項目、英國BPP大學(xué)“ACCA”交流項目等六大精選項目。 學(xué)院不斷加強(qiáng)教師培養(yǎng)與能力提升，加強(qiáng)引進(jìn)與聘請高層次教師，學(xué)院高級職稱教師占30%以上，86%以上教師具有碩博學(xué)位，其中引進(jìn)博士學(xué)位教師40余人。學(xué)院教師科研水平與社會服務(wù)能力不斷提高。近幾年，學(xué)院教師獲省哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎三等獎3項;縱向課題30余項，國家自然科學(xué)基金面上項目4項，企業(yè)政府橫向課題近80項，成果轉(zhuǎn)化項目5項，高質(zhì)量論文80余篇，其中一級權(quán)威期刊收錄3篇、一級期刊收錄12篇、SCI收錄21篇、EI收錄38篇、CSSCI收錄3篇，出版專著近20部，發(fā)明和實用新型專利22項，軟件著作權(quán)24項。

公司性質(zhì) 浙江航大科技開發(fā)有限公司注冊成立于2001年12月19日，注冊地位于浙江省杭州市西湖區(qū)智匯眾創(chuàng)中心1號樓703室，注冊資本為1000萬元人民幣。現(xiàn)有專業(yè)的員工團(tuán)隊近百人，公司擁有專業(yè)化的開發(fā)、銷售、服務(wù)團(tuán)隊。是一家集科研、軟件開發(fā)、設(shè)備生產(chǎn)、銷售、服務(wù)于一體的典型地將科技成果轉(zhuǎn)化為教育生產(chǎn)力的科技型綜合性企業(yè)。 公司發(fā)展?fàn)顩r 公司自2001年成立以來，專業(yè)從事高校實驗室教學(xué)軟件的研發(fā)，銷售和服務(wù)，致力于打造“新教學(xué)法、新工科、新商科、新醫(yī)學(xué)、新藝術(shù)”的新教改理念驅(qū)動下的人工智能相結(jié)合的金課教育大數(shù)據(jù)及實驗實訓(xùn)平臺。 在公司發(fā)展進(jìn)步的道路上，浙科獲得了大量的專業(yè)認(rèn)證和榮譽(yù)。這些認(rèn)證和榮譽(yù)代表了專業(yè)機(jī)構(gòu)對我們研發(fā)能力的認(rèn)可，代表了用戶對我們服務(wù)的認(rèn)可，也代表了我們始終如一的決心和能力。這些認(rèn)證和榮譽(yù)凝聚了公司團(tuán)隊的付出和能力，是我們一路前行所留下的深深足跡。以下為部分認(rèn)證與榮耀證書 其中行業(yè)認(rèn)證包括： ISO9001:2000質(zhì)量體系認(rèn)證、 軟件企業(yè)認(rèn)證、 CMMI三級認(rèn)證、 信息安全管理體系認(rèn)證等。 社會榮譽(yù)包括： 杭州市AAA信用單位、 浙江省信息化建設(shè)用戶滿意優(yōu)秀軟件開發(fā)企業(yè)、 浙江省行業(yè)優(yōu)勢放心滿意推進(jìn)單位、 浙江省軟件行業(yè)協(xié)會會員、 浙江省高新技術(shù)企業(yè)等。 公司發(fā)展至今竭誠與北京化工大學(xué)、北京郵電大學(xué)、浙江大學(xué)、安徽大學(xué)等著名高校緊密合作。深受全球成功合作過的兩千多所高校及教育機(jī)構(gòu)師生的一致好評和認(rèn)可。緊追世界先進(jìn)技術(shù)及人工智能、深度學(xué)習(xí)相結(jié)合，緊跟國家最新教學(xué)大綱及2018年國家專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求，推出技術(shù)先進(jìn)、功能獨到的教學(xué)、競賽平臺及其相關(guān)設(shè)備，進(jìn)而為推進(jìn)中國教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展進(jìn)一份力。 公司理念 浙科將“推進(jìn)教育信息化、高校網(wǎng)絡(luò)實驗室教育現(xiàn)代化”作為自己的公司使命。以“服務(wù)教育，服務(wù)社會”為發(fā)展目標(biāo)。以“科技創(chuàng)新、發(fā)展為本、質(zhì)量第一、信譽(yù)至上”為核心價值。緊跟教育教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)信息化發(fā)展趨勢，不斷研發(fā)、升級產(chǎn)品。我們堅信優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和完善的服務(wù)是我們的發(fā)展保障，我們將不斷的努力，提供更優(yōu)質(zhì)的軟件產(chǎn)品。院校師生的認(rèn)可和滿意就是我們奮斗的目標(biāo)。   主營產(chǎn)品 公司成功地研發(fā)了管理專業(yè)、航天航空專業(yè)、護(hù)理及幼兒教育專業(yè)、康復(fù)專業(yè)、新能源專業(yè)、國際貿(mào)易專業(yè)、電子及計算機(jī)專業(yè)、機(jī)電專業(yè)、物流專業(yè)、營銷專業(yè)、旅游專業(yè)、金融專業(yè)等等70余套教學(xué)實訓(xùn)、虛擬仿真平臺及16個競賽大平臺，通過國家信息產(chǎn)業(yè)部的評定及國家專利認(rèn)證，獲得浙江省信息產(chǎn)業(yè)廳頒發(fā)的軟件產(chǎn)品登記證書，多次在政府和院校采購招標(biāo)中連續(xù)中標(biāo)。 浙科系列教學(xué)軟件通過對學(xué)校教學(xué)要求調(diào)研，市場人才需求調(diào)研，經(jīng)過對大量資料的整理歸納，提煉出培養(yǎng)學(xué)生能力的基礎(chǔ)步驟，并將這些步驟內(nèi)嵌入軟件中，幫助教師更好的完成教學(xué)任務(wù)。同時浙科研發(fā)教學(xué)軟件時注重理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)方式，多采用模擬實訓(xùn)教學(xué)的方式培養(yǎng)學(xué)生，讓學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間就能獲得大量實踐經(jīng)驗，增加學(xué)生就業(yè)競爭力和創(chuàng)業(yè)執(zhí)行力。 技術(shù)力量 公司專業(yè)從事高校實驗室教學(xué)軟件的研發(fā)、銷售和服務(wù)。航大科技開發(fā)公司現(xiàn)有軟件開發(fā)部、項目開發(fā)組、軟件測試組、軟件升級組、軟件銷售部、教具銷售部、客戶服務(wù)部、行政部、人力資源部、財務(wù)部等多個部門，是由一批博士、碩士、高級軟件工程師領(lǐng)銜的尖端專業(yè)技術(shù)團(tuán)隊，50余名IT人才擁有先進(jìn)的技術(shù)視角、獨特的管理理念和共同價值觀念。 在短短的幾年內(nèi)，成功地研發(fā)了《浙科電子商務(wù)模擬教學(xué)軟件》、《浙科國際貿(mào)易模擬教學(xué)軟件》、《浙科物流管理模擬教學(xué)軟件》、《浙科金融實務(wù)模擬教學(xué)軟件》、《浙科ERP模擬教學(xué)軟件》等幾十套實驗室教學(xué)軟件。 經(jīng)營規(guī)模 浙科系列軟件從2001年起至今已擁有超過2000所院校使用客戶，其中包括了清華大學(xué)、浙江大學(xué)、吉林大學(xué)、山東大學(xué)、東華大學(xué)、江蘇大學(xué)等國內(nèi)知名院校。浙科系列教學(xué)軟件已成為各高校模擬實驗室軟件的首選品牌。