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展區重磅預告② | 第63屆高博會實驗室&醫學，后勤&體育&國際品牌展區揭秘：尖端儀器、醫療創新、智慧校園助力教育強國
在“融合·創新·引領：服務高等教育強國建設”的主題下，實驗室&醫學展區作為高博會“科研儀器、醫療創新”的核心陣地，匯聚東方教具、諾丹、賽弗、麥克奧迪、安徽皖儀、湖南湘儀、新華醫療、銳視、數字人、金宏達等行業領軍企業，全面展示高精度科研儀器、智能實驗室裝備、醫療健康技術等重磅成果。
高等教育博覽會
2025-05-19
多功能會議室（階梯室）
多功能會議室（階梯室），此種教室面積大，容納人數多，但其特點在于其地板是階梯狀逐漸升高的，離講臺越遠，地面越高，從而座椅就越高，這樣就使得遠離講臺、座位靠后的學生能夠清楚地看見黑板和講臺，而不會被前排學生擋住視線。
廣東廣視通科教設備有限公司
2021-08-23
一種多雙端固支梁結構的曲率傳感器
本發明提供了一種基于多個雙端固支梁結構的曲率傳感器，包括柔性基板、梯形金屬、金屬接觸塊、雙端固支梁錨區、雙端固支梁，所述梯形金屬放置于金屬接觸塊兩側，雙端固支梁錨區分別放置在梯形金屬上，在雙端固支梁錨區之間金屬接觸塊上方設置多個相互平行、懸空的雙端固支梁，多個雙端固支梁懸空高度相等，長度不等，當柔性基板貼合在一個曲率的表面上時，彎曲的柔性基板會導致雙端固支梁與金屬接觸塊發生接觸，且雙端固支梁的長度越短，雙端固支梁與金屬接觸塊發生接觸需要的曲率越大，通過檢測平行放置的不同長度的雙端固支梁與金屬接觸塊相接觸的數目實現曲率的測量，該結構不僅簡單可靠，設計靈活，而且實現了數字化輸出，控制了誤差范圍。
東南大學
2021-04-11
一種懸索橋施工期梁端縱向大位移支座
本發明公開了一種懸索橋施工期梁端縱向大位移支座，包括滾輪、滾輪軸、下梯形板、轉動軸、上梯形板、蓋板、橫向聯系板；所述蓋板通過螺栓連接在加勁梁的底板下緣；所述上梯形板有２個，上梯形板的上邊緣線是長底邊，與蓋板焊接在一起，下邊緣線是短底邊；所述下梯形板有２個，下梯形板的上邊緣線是短底邊，下邊緣線是長底邊；所述轉動軸穿入上梯形板和下梯形板，兩者利用轉動軸實現轉動；所述滾輪軸穿入下梯形板，接近于下邊緣，滾輪軸可以在孔內轉動；所述滾輪與橋塔橫梁上表面接觸，滾輪通過錨栓與滾輪軸固定在一起，可以隨滾輪軸一起轉動。本發明可以實現縱向大幅移動，并通過梁端的自由豎向轉角位移實現對梁端彎曲自由度的放松。
東南大學
2021-04-11
一維原子鏈缺陷兩端零能束縛態的發現
在二維鐵基高溫超導體中的一維原子缺陷鏈兩端發現馬約拉納零能模，為實現較高溫度下、無外加磁場的拓撲零能激發態提供了一種可行性平臺。王健研究組通過分子束外延（MBE）技術在鈦酸鍶襯底上成功制備出大尺度、高質量的單層FeTe0.5Se0.5高溫超導薄膜，其超導轉變溫度T_c≈62 K，遠高于塊材Fe(Te,Se) (T_c≈14.5 K)。利用原位低溫（4.2 K）掃描隧道顯微鏡（STM）和掃描隧道譜（STS）技術，研究組在薄膜表面發現了一種由最上層Te/Se原子缺失形成的一維原子鏈缺陷。在這種一維原子鏈缺陷兩端，同時觀測到了零能束縛態（圖1），而在一維原子鏈缺陷的非端點處，依然是超導帶隙的譜形。隨著溫度升高，零能束縛態的峰高逐漸降低，最終在遠低于T_c時消失（約20 K）。隨著針尖逐漸逼近薄膜表面，即隧穿勢壘電導變大，零能束縛態峰迅速升高且沒有發生劈裂，展現出良好的抗干擾性。此外，研究組發現在較短的一維原子鏈缺陷兩端的零能束縛態發生了一定程度的耦合（圖2），其峰高隨缺陷長度的依賴關系在統計中展現出正相關關系。這些零能束縛態的譜學特性，如峰值高度與半高寬隨溫度的演化，消失的溫度，針尖逼近隧穿譜與難劈裂的特性等，都與馬約拉納零能模的解釋相符合，可以基本上排除Kondo效應、雜質缺陷束縛態或有節點的高溫超導體中Andreev零能束縛態等其它可能性。波士頓學院的汪自強教授團隊基于肖克利缺陷態的能帶理論在超導體中的表現提出了可能的理論解釋。在強自旋軌道耦合作用下，單層FeTe0.5Se0.5薄膜表面的一維原子鏈缺陷可以是衍生一維拓撲超導體，其端點處會產生受時間反演對稱性保護的一對馬約拉納零能模。時間反演對稱性破缺下也可產生一維原子鏈缺陷拓撲超導體，其兩個端點各產生一個馬約拉納零能模。這一工作首次揭示了二維高溫超導體FeTe0.5Se0.5單層薄膜中的一類拓撲線缺陷端點處的零能激發，具備單一材料、較高工作溫度和零外加磁場等優勢，為進一步實現可應用的拓撲量子比特提供了一種可能的方案。
北京大學
2021-04-11
基于行波多尺度信息的輸電線路故障單端定位方法
本發明公開了一種基于行波多尺度信息的輸電線路故障單端定位方法，根據不同的故障類型選擇不同的相作為基準相，對輸電線路故障電流行波信號進行相模變換，得到用于故障定位的故障電流行波模信號；對模信號進行連續小波變換，提取各小波變換系數上第1、2個行波波頭的模極大值及其對應時刻，并根據小波變換模極大值判斷故障發生的區段、確定定位用的第1、2個行波波頭的頻率分量，得到兩個不同頻率分量的行波模波速度、波頭到達時刻；最后結合兩個行波的模波速度和到達時刻，綜合計算輸電線路的故障距離。該方法利用行波的多尺度信息準確地確定行波波頭的頻率分量、模波速度和到達時刻，從而能夠準確地計算出輸電線路的故障距離。
西南交通大學
2016-10-19
實驗室設計/裝修/施工/改造/家具生產安裝
航天科恩實驗室設計、裝修、安裝、施工一站式服務，本著“安全、環保、智能、實用、耐久、美觀、經濟、”的施工理念，我們在設計過程中始終堅持“以人為本”，實驗室裝修中，美觀實用的家具，是高標準實驗室裝修成功的前提。面對不同客戶、不同實驗室，把顧客的信息準確傳遞到設計部門，設計部門進行合理設計，裝修竣工給客戶一個“經濟舒適、實用耐用、安全智能”的全新實驗室。
安全：在進行實驗作業時，必須確保安全性，尤其是在進行化學試驗時，必須有效地排出有毒有害、有味的廢氣，以保障實驗人員的身心健康。
高效：提高實驗效率，才能加快實驗進程，必須根據不同的實驗課題，以及其工藝性配置適的實驗設備。
舒適：明快親切的色彩：符合人體工程學的外形尺寸;方便、實用的功能以及符合環保要求的選材，從而確保科研人員的舒適工作。
北京航天科恩實驗室裝備工程技術有限公司
2025-03-18
語言室
產品詳細介紹
深圳市容達超光電子有限公司
2021-08-23
語言室
產品詳細介紹模擬語言學習系統 AA—1計算機控制聽答型語言學習系統 （一）系統功能 1、全班聽音；2、全班選擇聽音；3、分組聽音；4、全通話：5、組通化；6、教材監聽；7、監聽學生（自動、手動）；8、教材插話；9、學生呼叫外理；10、個別通話；11、對話練習；12、搶答；13、組會議；14、個別輔導；15、學生示范；16、音量控制；17、揚聲器擴音；18、外部教材復制；19、錄音；20、教師MIC自檢；21、學生報到顯示；22、系統工作顯示；23、復讀；24、間歇跟讀；25、教學軟件及VCD播放；26、TV節目輸出。 （二）主要性能指標 1、頻響：100—10000±2db；2、串音衰減；＞55db；3、諧波失真＜1%；4、信噪比＞50 db。AA—2計算機控制跟讀型語言學習系統 （一）系統功能 1、全班聽音；2、全班選擇聽音；3、分組聽音；4、全通話：5、組通化；6、分組；7、教材監聽；8、監聽學生（自動、手動）；9、教材插話；10、學生呼叫外理；11、個別通話；12、對話練習；13、搶答；14、組會議；15、個別輔導；16、學生示范；17、音量控制；18、揚聲器擴音；19、外部教材復制；20、錄音；21、教師MIC自檢；22、學生報到顯示；23、復讀；24、間歇跟讀；25、學生錄音；24、間歇跟讀；25、學生錄音；26、學生跟讀練習；27、教學軟件及VCD播放；28、TV節目輸出。 （二）主要性能指標 1、主控臺：（1）頻響：100—10000±2db；（2）串音衰減；＞55db；（3）諧波失真＜1%；（4）信噪比＞50 db。2、全系統：（1）全通道信噪比＞37db；（2）串音衰喊＞125—8000Hz±3db；（3）消音效果＞50db；（4）全通道諧波失真＜5%。
全數字化的語言學習系統 基礎：系統首先基于標準的計算機網絡。這是數學化的基礎。（目前的各種網絡中，只有計算機網絡是全數學化） 特征：其次系統中聲音和圖像等信號都要全部經過A/D轉換為標準的數學文件。 傳達遞標準：標準的數據文件以符合標準網絡協議的方式在用房之間、網絡之間傳遞。 教師授課：數學化教學、音頻文本異步/同步廣播、分組教學、多種人性化操作界面、多媒體教學、課件制作、實名注冊、任意分組討論ab卷考試師生情景問答，同聲翻譯，口語考試、變速不變調、調節器音臺、錄放機、考試分析、網上直播、電子閱卷 學生：IP電話、播放列表、原聲與口語波形對比復讀機功能、自由測試、電子辭典、詞匯訓練、背光開關、高密度調節 系統升級：互聯網資源共享、計費模塊、節目資源網絡共享、系統自檢、系統安全、遠程管理、權限設置、學生在線監控
兗州市超越電教設備有限公司
2021-08-23
錄播室
錄播系統可以把現場攝錄的視頻、音頻、電子設備的圖像信號（包含電腦、視頻展臺等）進行整合同步錄制，生成標準化的流媒體文件，用來對外直播、存儲、后期編輯、點播。
廣東廣視通科教設備有限公司
2021-08-23