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清華大學(xué)SMT實(shí)驗(yàn)室科技服務(wù)項(xiàng)目簡(jiǎn)介

一、實(shí)驗(yàn)室概況清華-偉創(chuàng)力SMT實(shí)驗(yàn)室建于2004年4月，是清華大學(xué)和偉創(chuàng)力公司（Flextronics）合作共建的先進(jìn)制造技術(shù)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室依托清華大學(xué)綜合學(xué)科和偉創(chuàng)力公司專業(yè)技術(shù)優(yōu)勢(shì)，立足教育，面向SMT產(chǎn)業(yè)，是業(yè)內(nèi)產(chǎn)學(xué)研一體化的教育與技術(shù)發(fā)展平臺(tái)。實(shí)驗(yàn)室位于清華大學(xué)校內(nèi)，擁有得天獨(dú)厚的人才優(yōu)勢(shì)、國(guó)內(nèi)先進(jìn)的SMT教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備，業(yè)內(nèi)領(lǐng)先的DFM軟件和一流的SMT工藝技術(shù)，以貫通上下游結(jié)合產(chǎn)學(xué)研服務(wù)全行業(yè)為宗旨，與業(yè)界廣泛合作，幾年來(lái)在我國(guó)SMT教育培訓(xùn)和技術(shù)創(chuàng)新中影響力與日俱增。實(shí)驗(yàn)室以育人為本，每年為2500名以上學(xué)生提供SMT培訓(xùn)，為本科生和研究生開(kāi)設(shè)SMT選修課，為學(xué)校和北京高科技企業(yè)提供相關(guān)的專業(yè)技術(shù)服務(wù)；與此同時(shí)，在SMT工藝、設(shè)計(jì)等方面舉辦多層次、高質(zhì)量的技術(shù)培訓(xùn)；并承擔(dān)企業(yè)委托的科研項(xiàng)目，正在為推動(dòng)我國(guó)SMT產(chǎn)業(yè)和技術(shù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。二、主要特色產(chǎn)學(xué)研合作高效平臺(tái)，符合當(dāng)代國(guó)際科技發(fā)展潮流；中國(guó)高校工程類實(shí)驗(yàn)教學(xué)運(yùn)行與發(fā)展創(chuàng)新模式；學(xué)術(shù)上以SMT先進(jìn)工藝為基礎(chǔ)，貫通產(chǎn)業(yè)上下游（封裝、DFM、印制電路、可靠性分析等），實(shí)現(xiàn)技術(shù)整合與交融。三、獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)優(yōu)勢(shì)1 ——人才濟(jì)濟(jì)、技術(shù)一流大學(xué)具有天然的流動(dòng)人才優(yōu)勢(shì)，清華大學(xué)目前有在校就讀的國(guó)內(nèi)頂尖本科生、研究生、博士后3萬(wàn)多名，而畢業(yè)生更是遍布世界各地，人才流動(dòng)頻繁，知識(shí)更新快速。同時(shí)，作為綜合性、研究型的清華大學(xué)更是匯集了眾多的學(xué)科，易于學(xué)科交叉和知識(shí)創(chuàng)新。這一起都成為實(shí)驗(yàn)室源源不斷的人才優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)。清華－偉創(chuàng)力SMT實(shí)驗(yàn)室建立之初就確立了實(shí)驗(yàn)室設(shè)備要真正運(yùn)行的目標(biāo)，從企業(yè)引進(jìn)具有工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和SMT制造經(jīng)歷的人才，帶動(dòng)青年教師和實(shí)驗(yàn)教師人員在“實(shí)戰(zhàn)”中成長(zhǎng)；同時(shí)，通過(guò)與SMT企業(yè)和學(xué)術(shù)團(tuán)體合作，以及與業(yè)界一流專家經(jīng)常性的交流，保證實(shí)驗(yàn)室跟蹤當(dāng)前先進(jìn)技術(shù)。在SMT領(lǐng)域，實(shí)驗(yàn)室從基礎(chǔ)理論到工程實(shí)際、從硬件到軟件、從設(shè)計(jì)分析到制造流程、從組裝工藝到材料設(shè)備、從PCB技術(shù)到DFM實(shí)施、從元器件封裝到新產(chǎn)品導(dǎo)入、從無(wú)鉛焊接技術(shù)到可靠性分析、從電磁兼容到高密度組裝等各個(gè)方面，一直保持著全面均衡發(fā)展和不斷更新。優(yōu)勢(shì)2——清華大學(xué)綜合學(xué)科優(yōu)勢(shì)與強(qiáng)大儀器設(shè)備資源SMT是先進(jìn)的制造技術(shù)，又是一門(mén)綜合型工程學(xué)科，涉及機(jī)械、電子、光學(xué)、材料、化工、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)通訊、自動(dòng)控制、管理等多學(xué)科交叉，而以機(jī)、光、電為代表的綜合性理工科正是清華大學(xué)傳統(tǒng)強(qiáng)勢(shì)學(xué)科。機(jī)械系的材料加工與自動(dòng)化、精密儀器系的精密機(jī)械與光學(xué)、材料系的電子材料科學(xué)與應(yīng)用、微電子所的半導(dǎo)體設(shè)計(jì)制造與電子封裝、以及自動(dòng)化系的過(guò)程控制和計(jì)算機(jī)集成制造等學(xué)科都是國(guó)內(nèi)外馳名的領(lǐng)先學(xué)科，也是SMT發(fā)展必不可少的關(guān)鍵。分布在校內(nèi)不同院系以及分析中心、材料中心、力學(xué)中心、納米中心等眾多國(guó)家、部委、北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和教學(xué)科研機(jī)構(gòu)的各種國(guó)際先進(jìn)水平的儀器設(shè)備資源，以及高素質(zhì)的實(shí)驗(yàn)室技術(shù)隊(duì)伍，更是SMT發(fā)展得天獨(dú)厚的基礎(chǔ)。清華－偉創(chuàng)力SMT實(shí)驗(yàn)室已經(jīng)得到眾多校內(nèi)學(xué)科組、實(shí)驗(yàn)室和有關(guān)老師支持，并建立了良好合作關(guān)系。優(yōu)勢(shì)3——合作伙伴與國(guó)內(nèi)外著名企業(yè)的合作：偉創(chuàng)力（Flextronics）、環(huán)球儀器（UIC）、KIC 、OK國(guó)際、維多利紹德公司（Vitronics Soltec）、VALOR、Linde、AIR PRODUCTS等；日聯(lián)科技、和西電子、振華興等與高校和業(yè)界廣泛聯(lián)系與合作：院校：華南理工、華中科技、北工大、南京信息職業(yè)學(xué)院、桂林電子科技大學(xué)等國(guó)內(nèi)外行業(yè)學(xué)術(shù)組織團(tuán)體：IPC、iNEMI、，以及北京、江蘇、深圳、上海、廣東四川等地SMT專委會(huì)；業(yè)界媒體：中國(guó)電子報(bào)，電子工藝技術(shù)，EM Asia，SMT China 、環(huán)球SMT與封裝等；業(yè)界專家：與國(guó)內(nèi)外業(yè)界二十多名著名專家、學(xué)者建立實(shí)質(zhì)的技術(shù)和教育培訓(xùn)合作關(guān)系，例如John H.Lau 、 Ning Cheng Lee、 S.W.Ricky Lee 、David D. Lu 、Shangguan dongkai等。四、實(shí)驗(yàn)室三大功能（一）育人為本，推進(jìn)校園多層面SMT教學(xué)學(xué)生受益面廣是清華－偉創(chuàng)力SMT實(shí)驗(yàn)室對(duì)培養(yǎng)人才的特點(diǎn)。實(shí)踐教學(xué)是大學(xué)教育中不可替代的環(huán)節(jié)。實(shí)驗(yàn)室成立以來(lái)，已經(jīng)有超過(guò)5,000名本校學(xué)生和5,000名以上兄弟院校學(xué)生到實(shí)驗(yàn)室參加實(shí)踐學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)的學(xué)生，在貼近工程實(shí)踐的現(xiàn)場(chǎng)，真切了解高科技電子產(chǎn)品的制造過(guò)程，操作現(xiàn)代化生產(chǎn)工藝和設(shè)備后，得到了在課堂上無(wú)法學(xué)到的知識(shí)。近年來(lái)，高校和職業(yè)院校紛紛建SMT實(shí)驗(yàn)室、開(kāi)設(shè)課程或?qū)I(yè)，推動(dòng)了SMT校園教學(xué)發(fā)展，清華SMT實(shí)驗(yàn)室的努力和輻射發(fā)揮了作用。在普及的基礎(chǔ)上提高，為學(xué)生提供多層面、全方位的實(shí)踐選擇，是實(shí)驗(yàn)室為培養(yǎng)人才貢獻(xiàn)的另一方面。2004年以來(lái)，已經(jīng)連續(xù)多年開(kāi)設(shè)“表面貼裝技術(shù)基礎(chǔ)”選修課，在48學(xué)時(shí)的課程中，學(xué)生經(jīng)歷實(shí)踐操作、專題學(xué)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)、電路設(shè)計(jì)、實(shí)習(xí)產(chǎn)品制作和論文答辯全過(guò)程。其中，到實(shí)驗(yàn)室的加工生產(chǎn)流水線現(xiàn)場(chǎng)，直接在工程一線實(shí)踐是課程的重要環(huán)節(jié)。此外，實(shí)驗(yàn)室還為本校和兄弟院校研究生開(kāi)設(shè)短期培訓(xùn)課程，為較高此次SMT人才培養(yǎng)做出貢獻(xiàn)。清華－偉創(chuàng)力SMT實(shí)驗(yàn)室還是今年開(kāi)始的倍受教育界和社會(huì)關(guān)注的實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新課程首選實(shí)驗(yàn)室之一，受到選課學(xué)生廣泛好評(píng)。（二）著眼發(fā)展，蒸蒸日上的SMT科研科研是大學(xué)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)提高的源泉，也是實(shí)驗(yàn)室發(fā)展水平的標(biāo)志。清華－偉創(chuàng)力SMT實(shí)驗(yàn)室近年與多家企業(yè)和科研機(jī)構(gòu)合作，開(kāi)展多項(xiàng)業(yè)界急需技術(shù)課題研究，例如：電子焊接材料特性 — 理化特性、工藝特性及綜合評(píng)價(jià)等；元器件及其互連的可靠性測(cè)試 — 力學(xué)、熱學(xué)試驗(yàn)，工藝結(jié)構(gòu)測(cè)試等；產(chǎn)品失效分析 — 破壞性試驗(yàn)、非破壞性試驗(yàn)，失效機(jī)理分析與改進(jìn)方案等；可制造性設(shè)計(jì)分析、無(wú)鉛組裝焊接工藝分析等。上述項(xiàng)目已經(jīng)取得初步成果，而且這些成果都已經(jīng)在企業(yè)生產(chǎn)和研究所研發(fā)工作中得到應(yīng)用，解決了生產(chǎn)和研發(fā)中的實(shí)際問(wèn)題，同時(shí)也為實(shí)驗(yàn)室教學(xué)培訓(xùn)和進(jìn)一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。（三）立足應(yīng)用，前景寬廣的SMT培訓(xùn)與技術(shù)服務(wù)1、面向科研與高端的SMT技術(shù)服務(wù)清華－偉創(chuàng)力SMT實(shí)驗(yàn)室成立幾年來(lái)為校內(nèi)多項(xiàng)科研項(xiàng)目提供了SMT技術(shù)服務(wù)，保證了學(xué)校科研和學(xué)生科技活動(dòng)的順利進(jìn)行。此外，實(shí)驗(yàn)室還對(duì)外承擔(dān)了INTEL、AMD、Microsoft china、ADI等國(guó)際大企業(yè)中國(guó)研發(fā)機(jī)構(gòu)/實(shí)驗(yàn)室的部分具有較高難度的小批量試驗(yàn)板的技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目；不僅為企業(yè)解決了難題，也為學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室參加SMT實(shí)踐提供了實(shí)戰(zhàn)環(huán)境。2、面向企業(yè)，不斷深化的SMT培訓(xùn)與技術(shù)交流為企業(yè)提供技術(shù)培訓(xùn)是清華－偉創(chuàng)力SMT實(shí)驗(yàn)室與企業(yè)聯(lián)系的重要環(huán)節(jié)。在保證學(xué)校教學(xué)任務(wù)的前提下，清華－偉創(chuàng)力SMT實(shí)驗(yàn)室近年來(lái)已經(jīng)舉辦40多次SMT培訓(xùn)。課程內(nèi)容包括SMT先進(jìn)工藝、可制造性設(shè)計(jì)、EMC、無(wú)鉛技術(shù)等業(yè)界需要的培訓(xùn)項(xiàng)目，受到企業(yè)歡迎，不僅為企業(yè)提供了一個(gè)快捷、有效的人才培養(yǎng)平臺(tái)，也為學(xué)校本身培養(yǎng)人才注入了新的活力。清華－偉創(chuàng)力SMT實(shí)驗(yàn)室推出了業(yè)內(nèi)第一個(gè)系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)課程，為兩家外資企業(yè)的技術(shù)和管理人員系統(tǒng)講授了從元器件、材料、工藝設(shè)備、設(shè)計(jì)分析、質(zhì)量檢測(cè)、過(guò)程控制直到生產(chǎn)管理等20余門(mén)課程，受到企業(yè)的歡迎。從2007年開(kāi)始，實(shí)驗(yàn)室在杭州、青島、大連等城市每年定期舉辦《可制造性設(shè)計(jì)與組裝技術(shù)研討會(huì)》，與業(yè)界交流實(shí)驗(yàn)室科研及行業(yè)最新技術(shù)成果，已經(jīng)形成技術(shù)交流與推廣的一個(gè)品牌，引起SMT業(yè)界關(guān)注與參與熱情，希望擴(kuò)大活動(dòng)范圍和地區(qū)。

清華大學(xué) 2021-04-13

TX-18型通用電工實(shí)驗(yàn)室成套設(shè)備

目前，國(guó)內(nèi)各類學(xué)校電工、電子實(shí)驗(yàn)設(shè)備大多是分體的，也有部分學(xué)校根據(jù)教學(xué)要求自制了各種形式的實(shí)驗(yàn)臺(tái)或?qū)嶒?yàn)箱，由于加工量少，受自身加工能力的限制，加工工藝粗糙，功能不全，滿足不了實(shí)驗(yàn)要求，也容易發(fā)生人身及設(shè)備事故，且實(shí)驗(yàn)元器件繁多難以購(gòu)置、難以管理，很難開(kāi)出實(shí)驗(yàn)大綱規(guī)定的實(shí)驗(yàn)。基于此，我廠吸取德國(guó)及國(guó)內(nèi)同類產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)，結(jié)合我國(guó)高教、職教教學(xué)大綱要求而研制本產(chǎn)品。本產(chǎn)品的特點(diǎn)：? 　實(shí)驗(yàn)臺(tái)具有較完善的安全保護(hù)措施，較齊全的功能(詳見(jiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)介)。實(shí)驗(yàn)桌中央配有通用電路板，電路板注塑而成，表面布有九孔成一組相互聯(lián)通的插孔，元件盒在其上任意拼插成實(shí)驗(yàn)電路，元件盒盒體透明，直觀性好，盒蓋印有永不褪色元件符號(hào)，線條清晰美觀。盒體與盒蓋采用較科學(xué)的壓卡式結(jié)構(gòu)，維修拆裝方便。元器件放置在實(shí)驗(yàn)桌下邊左右柜內(nèi)，大大提高了管理水平，規(guī)劃化程度，大大減輕了教師實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作。適用范圍：? 　　適用于高等、中等、職校及技校電工學(xué)、電工原理、電子技術(shù)等課程實(shí)驗(yàn)。可完成交直流、振蕩、磁路電路，運(yùn)算放大器、整流電路，交直流放大電路，數(shù)字邏輯電路等電路實(shí)驗(yàn)。該設(shè)備是現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的更新?lián)Q代或新建、擴(kuò)建實(shí)驗(yàn)室的理想產(chǎn)品。它的配備是學(xué)校上水平、上等級(jí)的重要標(biāo)志。實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的實(shí)驗(yàn)臺(tái)及操作桌結(jié)構(gòu) ：? 1、實(shí)驗(yàn)臺(tái)外殼尺寸：123×35×20cm? 2、三相保險(xiǎn)座? 3、三相電源輸入指標(biāo)? 4、總開(kāi)關(guān)：實(shí)驗(yàn)臺(tái)電源總開(kāi)關(guān)，帶漏電、過(guò)載保護(hù)? 5、試驗(yàn)按鈕：試驗(yàn)漏電開(kāi)關(guān)漏電功能? 6、電源輸入指示1只? 7、電源輸出指示3只(紅、綠、黃三色)? 8、交流電壓表：指示輸出線電壓? 9、電壓轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)：與電壓表配合使用，監(jiān)示輸出線電壓的大小與對(duì)稱情況? 10、接線座5只：A單元三相四線及地線輸出? 11、電流表W相電流輸出指示? 12、O/I開(kāi)關(guān)：三相四線電源輸出控制(提高安全系數(shù))? 13、接線座2只：B單元交流低壓電源輸出? 14、電表(2A)：B單元交流電流指示? 15、旋鈕：B單元3-24V交流低壓選擇輸出? 16、開(kāi)關(guān)：C單元雙路直流穩(wěn)壓電源開(kāi)關(guān)? 17、旋鈕：C單元雙路Ⅰ路穩(wěn)流調(diào)節(jié)? 18、旋鈕：C單元雙路Ⅱ路穩(wěn)流調(diào)節(jié)? 19、接線座2只：C單元Ⅰ路直流穩(wěn)壓輸出? 20、保險(xiǎn)座：C單元雙路穩(wěn)壓電源保險(xiǎn)? 21、電表4只：雙路穩(wěn)壓電源電壓、電流指示? 22、接線座：D單元直流5V穩(wěn)壓輸出? 23、電表：D單元電流0.5V輸出指示? 24、開(kāi)關(guān)1：控制各低壓交流電、信號(hào)源? 25、開(kāi)關(guān)2：控制E單元交直流調(diào)壓電源? 26、電表：E單元交流電壓輸出指示? 27、接線座4只：E單元交流、直流輸出口? 28、旋鈕：E單元0～240V電壓調(diào)節(jié)? 29、插座：G單元220V輸出插座? 30、旋鈕：音頻功率放大器音量調(diào)節(jié)? 31、接線座2只：音頻信號(hào)輸入? 32、按鈕：?jiǎn)未蚊}使能開(kāi)關(guān)? 33、接線座3只：?jiǎn)未蚊}沖輸出口? 35、旋鈕：正弦波輸出三級(jí)衰減幅度粗調(diào)? 36、旋鈕：正弦波輸出口? 37、接線座：正弦波輸出口? 38、旋鈕：矩形波輸出幅度調(diào)節(jié)? 39、接線座：三角波輸出口? 40、旋鈕：函數(shù)信號(hào)發(fā)生器頻率細(xì)調(diào)? 41、接線座：矩形波輸出口? 42、旋鈕：函數(shù)信號(hào)發(fā)生器五級(jí)頻率粗調(diào)? 43、電表：函數(shù)發(fā)生器輸出頻率指示? 44、萬(wàn)用表：500型? 45、直流電機(jī)Ia、If指示：2只500mA直流電表? 46、直流電源：0-220V輸出，直流電機(jī)工作電源。? 47、直流電機(jī)調(diào)速環(huán)節(jié)：Ra、RF調(diào)節(jié)裝置? 48、實(shí)驗(yàn)桌面尺寸：160×70cm? 59、通用電路板：規(guī)格35×90cm，元件盒在其上任意拼插進(jìn)行實(shí)驗(yàn)? 50、儲(chǔ)存板：放置元件盒? 51、左儲(chǔ)存柜：放置儲(chǔ)存板(帶門(mén)鎖)? 52、抽屜：放置常用工具? 53、右儲(chǔ)存柜：放置儲(chǔ)存板(帶門(mén)鎖)? 54、示波器：型號(hào)不限(用戶自備)? 55、工具? 注：45、46、47三項(xiàng)功能僅在“電工、電子、電拖(帶直流電機(jī) )實(shí)驗(yàn)臺(tái)”上有。實(shí)驗(yàn)臺(tái)主要技術(shù)指標(biāo)：? 一、輸入工作電源：三相四線? 二、輸出電源及信號(hào)? 1、 A單元：三相四線? 2、 B單元：交流3、6、9、12、15、18、24V? 3、 C單元：雙路恒流穩(wěn)壓電源(具有過(guò)載及短路保護(hù)功能)，二路輸出電壓都為0～30V，內(nèi)置式繼電器自動(dòng)換檔，由多圈電位器連續(xù)調(diào)節(jié)，使用方便，輸出最大電流為2A，具有預(yù) 設(shè)式限流保護(hù)功能。電壓穩(wěn)定度：4.5V、250KHZ-550KHZ>3.5V，幅度連續(xù)可調(diào)三角波：HZ-550KHZ>１V? 五、音頻功率放大器：輸入音頻電壓不低于10mv，輸出功率不小于1W，音量可調(diào)，內(nèi)有喇叭，用于放大器電路擴(kuò)音，也可作信號(hào)尋跡儀器使用。? 六、智能型多功能交流測(cè)量電表：精度1.0級(jí)，能同時(shí)測(cè)量電路電流I、電壓U、功率Kw、電能Kwh和工作時(shí)間T，八位液晶顯示。? 七、絕緣電阻：>5MΩ? 八、漏電保護(hù)：漏電動(dòng)作電流≤30mA 該設(shè)備是電工、電子、電力拖動(dòng)三門(mén)課程綜合實(shí)驗(yàn)設(shè)備，可完成電工學(xué)、電工原理、電子技術(shù)、電力拖動(dòng)控制線路等課程近400項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。所有的元器件均已裝在元件盒上(內(nèi))，元件盒盒體透明，盒內(nèi)元件一目了然，非常直觀。元件盒蓋印有永不褪色的元件符號(hào)，符號(hào)線條美觀、清晰，盒蓋與盒體的結(jié)構(gòu)采用較科學(xué)的壓卡式結(jié)構(gòu)，維修拆裝非常方便。實(shí)驗(yàn)臺(tái)桌中央配置通用電路板(注塑而成)。尺寸為90×35cm，表面均布有九孔一組互相通電插孔。元件盒在其上拼插成實(shí)驗(yàn)電路，具有使用方便、靈活、插拔自如等特點(diǎn)。所有帶電部位均隱蔽，實(shí)驗(yàn)安全可靠，局部跨線由插塊來(lái)實(shí)現(xiàn)，連成的實(shí)驗(yàn)電路直觀、清楚。元器件放置在實(shí)驗(yàn)桌下面左右抽屜內(nèi)，大大提高了管理水平，規(guī)劃化程度，大大減輕了教師實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作。三套設(shè)備合為一體，有效地提高實(shí)驗(yàn)室的利用率和經(jīng)濟(jì)效益。結(jié)構(gòu)與配備 (二十四座為例)? (一) 實(shí)驗(yàn)桌： 12臺(tái)學(xué)生實(shí)驗(yàn)桌，一桌兩座，桌子外形尺寸：160×70×80cm。桌中央配置九孔電路板(尺寸：35×90cm)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路在其上任意拼插元件盒成實(shí)驗(yàn)電路。元件盒盒體透明直觀，內(nèi)裝元件一目了然，盒蓋印有永不褪色元件符號(hào)，線條清晰美觀，盒蓋與盒體采用壓卡式，維修拆裝方便。每張臺(tái)桌配有一粒膠皮板，保護(hù)通用電路板與桌面(如需要在桌面放置電動(dòng)機(jī)，焊接等)。臺(tái)桌下部是元件儲(chǔ)存柜，放置實(shí)驗(yàn)元件。 (二) 示教控制臺(tái)： 1臺(tái)示教控制臺(tái)，分別控制12臺(tái)學(xué)生臺(tái)的電源。通用電路板演示屏立在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，尺寸為160×70cm。用于講解、演示。 (三) 實(shí)驗(yàn)臺(tái)：共13臺(tái)，學(xué)生實(shí)驗(yàn)桌及示教控制臺(tái)上各配備1臺(tái)。? (四) 器材配備： 13臺(tái)三相電動(dòng)機(jī)，26只時(shí)間繼電器，26只熱繼電器，65只交流接觸器，117只交直流電表，13只萬(wàn)用表，13套剝線鉗、尖嘴鉗、螺絲刀等工具，13套實(shí)驗(yàn)所需的電阻、電位器、電感、電容、變壓器、條形磁鐵等元件單元盒(元件已裝在單元盒內(nèi))。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目 ? 1、電工測(cè)量?jī)x表的使用? 2、常用元件的識(shí)別與檢測(cè)? 3、線性元件與非線性元件的伏安特性? 4、電源的外特性? 5、電位值、電壓值的測(cè)定? 6、電流表和電壓表的擴(kuò)程? 7、基爾霍夫定律的驗(yàn)證? 8、驗(yàn)征楞次定律? 9、迭加原理與互易定理的驗(yàn)證? 10、戴維南定理與諾頓定理的驗(yàn)征? 11、電壓源與電流源的等效變換? 12、受控源特性的研究? 13、一階電路實(shí)驗(yàn)? 14、二階電路的過(guò)渡過(guò)程? 15、研究LC元件在直流和交流電路中的特性? 16、負(fù)載獲得最大功率的條件? 17、交流電路參數(shù)的測(cè)量? 18、正弦交流電路中RLC元件的特性? 19、RL及RC串聯(lián)電路實(shí)驗(yàn)? 20、RLC串聯(lián)諧振電路? 21、日光燈電路的連接及功率因數(shù)改善? 22、三相負(fù)載的星、三角接法? 23、三相電路及功率的測(cè)量? 24、R-C選頻網(wǎng)絡(luò)的研究? 25、二端口網(wǎng)絡(luò)研究? 26、單相變壓器實(shí)驗(yàn) 27、互感電路實(shí)驗(yàn)? 28、三相異步電動(dòng)機(jī)的使用與起動(dòng)? 29、三相電動(dòng)機(jī)繼電接觸控制的基本電路? 30、三相電動(dòng)機(jī)Y一△起動(dòng)控制實(shí)驗(yàn)? 31、三相電動(dòng)機(jī)的順序控制實(shí)驗(yàn)? 32、三相電動(dòng)機(jī)能耗制動(dòng)控制實(shí)驗(yàn)? 33、最簡(jiǎn)單的電路? 34、電路中個(gè)電位與參考點(diǎn)的選擇? 35、電阻的串連? 36、電阻的并聯(lián)? 37、電阻分壓器電路? 38、電阻的混連? 39、全電路歐姆定律? 40、電橋的應(yīng)用與平衡條件? 41、節(jié)點(diǎn)電壓法? 42、回路電壓法? 43、支路電流法? 44、RCL并聯(lián)電路? 45、串連電路? 46、變壓器結(jié)構(gòu)及工作原理? 47、基爾霍夫第一定律? 48、基爾霍夫第二定律? 49、日光燈電路原理? 50、擴(kuò)大電壓表量程? 51、擴(kuò)大電流表量程? 52、RC電路的過(guò)度過(guò)程 53、RL過(guò)渡過(guò)程? 54、電容的串聯(lián)電路? 55、電容的并聯(lián)電路? 56、電容器的充放電? 57、電容器在交直流中的作用? 58、條形磁鐵在線圈中的運(yùn)動(dòng)? 59、電容的混聯(lián)? 60、純電阻、電感、電容電路? 61、磁耦合線圈的順串? 62、磁耦合線圈的反串? 63、歐姆表的工作原理? 64、雙聯(lián)開(kāi)關(guān)二地控制? 65、用示波器觀察磁滯回線? 66、磁路歐姆定律? 67、兩線圈的互感及同名端? 68、互感耦合? 69、提高功率因數(shù)的方法? 70、單相電路功率的測(cè)量? 71、收錄機(jī)電源電路? 72、濾波電路? 73、電阻與溫度的關(guān)系:用伏安法測(cè)出燈絲在不同電壓下的阻值。? 74、三相異步電機(jī)閘刀控制正轉(zhuǎn)實(shí)驗(yàn)? 75、具有過(guò)載保護(hù)的控制線路? 76、按鈕控制的正反轉(zhuǎn)控制線路? 77、接觸器控制星一三角降壓起動(dòng)控制線路

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