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三江學(xué)院

三江學(xué)院地處“六朝古都”—歷史文化名城南京，是經(jīng)國家教育部批準的省屬普通本科高校，是江蘇省首家民辦本科普通高校，也是全國最早的四所民辦本科高校之一。三江學(xué)院的校名來歷可追溯至1902年的三江師范學(xué)堂(東南大學(xué)、南京大學(xué)等高校的前身)。1992年3月,東南大學(xué)陶永德、戚煥林,南京大學(xué)丁承憼,南京職工大學(xué)謝明才四位退休和即將退休的教授、教育管理工作干部發(fā)起并創(chuàng)辦三江大學(xué)，1993年6月江蘇省政府同意三江大學(xué)籌建并試招生，1995年4月由原國家教委批準正式建校，1999年學(xué)校定址于雨花臺區(qū)鐵心橋，2002年2月經(jīng)國家教育部批準升格為本科高校，定名為三江學(xué)院。2006年5月通過江蘇省學(xué)士學(xué)位授予權(quán)評審。2007年5月我校作為民辦本科高校接受了教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估，2008年3月以良好的成績通過教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估。2011年我校成為江蘇省高等教育綜合改革實驗區(qū)“建立現(xiàn)代大學(xué)制度”項目的試點高校。2017年我校成為江蘇省碩士學(xué)位研究生授權(quán)單位建設(shè)點。2018年我校在省編制部門登記為事業(yè)單位法人。學(xué)校在創(chuàng)建時確立了董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制的領(lǐng)導(dǎo)和管理體制。原南京工學(xué)院院長錢鐘韓教授出任首任董事長，著名美籍華裔社會活動家、美國國際合作委員會主席陳香梅女士任名譽董事長，原南京大學(xué)校長匡亞明教授出任名譽校長，并親筆題寫了“唯實求真、開拓創(chuàng)新”的校訓(xùn)，東南大學(xué)陶永德教授擔(dān)任首任校長。2003年根據(jù)《民辦教育促進法》精神，學(xué)校在原董事會基礎(chǔ)上改組成立理事會，由第九屆全國人大代表、原江蘇省教委主任、東南大學(xué)黨委書記陳萬年教授任理事長、校長、黨委書記。2013年3月，經(jīng)江蘇省委教育工委委派，原江蘇省委教育工委副書記叢懋林同志任三江學(xué)院黨委書記。2014年1月，經(jīng)三江學(xué)院理事會投票決定，原副校長陳云棠教授任三江學(xué)院校長。2017年5月，經(jīng)三江學(xué)院理事會投票決定，原常務(wù)副校長笪佐領(lǐng)教授任三江學(xué)院校長。錢鐘韓教授在學(xué)校創(chuàng)建時曾揮毫寫道：“弦歌不絕、學(xué)海無涯、澤被三江、志興中華”，可謂是“三江傳人辦三江”，為實現(xiàn)高等教育大眾化，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，三江傳人肩負著歷史的重任。在26年的辦學(xué)歷程中，三江學(xué)院弘揚三江師范學(xué)堂“儉樸、勤奮、誠篤”的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持“立德樹人、以生為本、學(xué)用結(jié)合、服務(wù)社會”的辦學(xué)方針，以“唯實求真，開拓創(chuàng)新”為校訓(xùn)，以“嚴謹、勤奮、自強、和諧”為校風(fēng)。我校全面推進二級學(xué)院和職能部門目標(biāo)管理責(zé)任制，明確人才培養(yǎng)責(zé)任，增強辦學(xué)自主權(quán)，建立主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準，健全學(xué)校、學(xué)院兩級質(zhì)量保障體系。通過管理創(chuàng)新和制度創(chuàng)新，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量，努力創(chuàng)建特色鮮明的高水平應(yīng)用型民辦大學(xué)。學(xué)校現(xiàn)有鐵心橋主校區(qū)、東校區(qū)、南校區(qū)、東山校區(qū)、竹山路校區(qū)。鐵心橋主校區(qū)座落于南京城南雨花臺區(qū)牛首山麓新秦淮河畔，位于二水三山之間，“南望牛首，東望方山，北望紫金”“大江雄渾，秦淮澄清”(均選自原中央大學(xué)校長羅家倫創(chuàng)作的《憶江南》一詩)，歐式校舍，典雅壯麗，與青山綠水融為一體，綠化率達70%。校舍面積42萬平方米，千兆光纖校園網(wǎng)覆蓋整個校園，圖書館藏書329萬多冊。現(xiàn)有全日制本科在校生20472人，設(shè)有14個二級學(xué)院、50個本科專業(yè)，涵蓋了文、工、經(jīng)、管、理、藝、法7個學(xué)科門類，建立了以文、工、經(jīng)、管、理、藝、法等學(xué)科為主，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系，形成了普通本科教育、職業(yè)技術(shù)教育、成人教育和中外合作教育等多類型、多層次的辦學(xué)格局。學(xué)校還先后成立了知識產(chǎn)權(quán)研究所、高等教育研究所、旅游資源開發(fā)研究所、市場營銷戰(zhàn)略研究所、藝術(shù)設(shè)計研究所、自動化研究所、東亞文化研究中心、土木工程技術(shù)研究所、高級職業(yè)經(jīng)理MBA培訓(xùn)研究中心、歷史與文化地圖研究院等研究機構(gòu)。江蘇省魯迅研究會、江蘇省網(wǎng)絡(luò)文學(xué)院設(shè)立在我校。學(xué)校堅持人才強校戰(zhàn)略，充分利用“名校強市”的資源優(yōu)勢和民辦機制，實施“積極引進、著力培養(yǎng)、擇優(yōu)聘用、逐步優(yōu)化”的建設(shè)方針。截至2018年9月，學(xué)校共有專職教師820名，師生比18.6:1。專任教師中高級職稱教師占52.69%。此外，學(xué)校還柔性聘請了一批國內(nèi)相關(guān)學(xué)科和專業(yè)的學(xué)者、知名人士擔(dān)任教授或客座教授。逐步建成了一支以專任教師為主體，以駐寧高校教授、行業(yè)(企業(yè))專家、外籍教師為補充的多元化、優(yōu)質(zhì)師資隊伍，較好地滿足了應(yīng)用型人才培養(yǎng)的需要。為了推動青年教師成長，學(xué)校設(shè)立了日常培訓(xùn)經(jīng)費，用于培養(yǎng)青年教師、教學(xué)骨干和中青年學(xué)術(shù)帶頭人，同時，為了提高教師的教學(xué)和學(xué)術(shù)水平，了解本專業(yè)的學(xué)術(shù)前沿動態(tài)，開拓視野，學(xué)校鼓勵教師積極申報國家留學(xué)基金項目和省內(nèi)出國留學(xué)基金項目，同時設(shè)立了專項出國研修經(jīng)費，近幾年選派了一批優(yōu)秀教師赴美國、日本、加拿大、新加坡、荷蘭、臺灣等國家或地區(qū)進行訪學(xué)和研修。近年來，我校教師以年均兩位數(shù)的規(guī)模晉升高級職稱。2017年度我校教師共發(fā)表學(xué)術(shù)論文260余篇，其中被核心期刊收錄論文50余篇，獲批知識產(chǎn)權(quán)15項，其中發(fā)明專利授權(quán)3項。共承接縱向科研課題59項，其中國家級3項，省級50項;橫向課題34項。合同經(jīng)費約415萬元，到賬經(jīng)費約290萬元。學(xué)校堅持應(yīng)用型培養(yǎng)定位，改革人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。主動適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟需求，確立“面向一線的高級應(yīng)用型人才”的培養(yǎng)目標(biāo)，建立了“以應(yīng)用知識為基礎(chǔ)的理論教育體系”、“以能力培養(yǎng)為主線的實踐教育體系”和“以職業(yè)素養(yǎng)為重點的素質(zhì)教育體系”。立足學(xué)生的全面發(fā)展和成人成才，大力加強黨建帶團建工作，積極開展豐富多彩的第二課堂活動，推進輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展，有效提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進了學(xué)生的全人格成長。強化實踐育人環(huán)節(jié)，學(xué)校已擁有5個省級實驗教學(xué)與實踐教育中心(含建設(shè)點)以及1個國家級大學(xué)生校外實踐教育基地;深化產(chǎn)學(xué)合作教育工作，先后與西門子公司、摩托羅拉公司、恩智浦公司、中電光伏、印度塔塔信息技術(shù)(中國)有限公司、南京地鐵集團公司、上海大眾等一批國內(nèi)外著名企業(yè)單位簽署了校企合作協(xié)議，目前已與焦點科技聯(lián)合培養(yǎng)復(fù)合型國際商務(wù)人才，與楊杰電子正式簽署協(xié)議聯(lián)合招收培養(yǎng)專轉(zhuǎn)本學(xué)生，與東軟集團、恩智浦公司、中軟國際、達內(nèi)科技聯(lián)合實施教育部高等教育司產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目。學(xué)校注重學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地已先后有三批共22個項目入駐，6個項目成功注冊公司，開始自主創(chuàng)業(yè)，基地現(xiàn)已成為融合大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)實踐、創(chuàng)業(yè)孵化、創(chuàng)業(yè)服務(wù)于一體的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺;學(xué)生實踐應(yīng)用能力明顯提高，近三年來參加省級以上學(xué)科競賽獲獎421項，省級大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計劃項目159項。校園學(xué)習(xí)生活服務(wù)設(shè)施齊全，現(xiàn)代化的圖書館，為學(xué)生提供了讀書和信息查詢服務(wù);開放式多功能體育館，能滿足學(xué)生各種健身鍛煉需求;學(xué)生住宿享受公寓化生活，置身于集餐飲、超市、醫(yī)療、儲蓄、洗理、郵政、通信一體的生活環(huán)境;使用校園“一卡通”，實現(xiàn)零現(xiàn)金消費，便捷實現(xiàn)校園消費、借閱圖書、門禁等功能。學(xué)生宿舍24小時有人值守管理，校園交通管理有序，為學(xué)生提供安全的生活環(huán)境;每間學(xué)生宿舍都配有空調(diào)、光纖寬帶網(wǎng)絡(luò)接口等，每個學(xué)生擁有單獨的書桌和衣柜。學(xué)校緊扣時代主旋律，注重正確的輿論導(dǎo)向，營造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生文化藝術(shù)修養(yǎng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，突出學(xué)生的主體地位。以大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)，社團巡禮節(jié)和”一院一品”校園文化品牌創(chuàng)建活動為主線，百花齊放，百家爭鳴，舉辦各類主題教育、文藝演出、十佳歌手大賽、書畫比賽、征文比賽、攝影展、辯論賽、健美操比賽、器樂比賽、大學(xué)生風(fēng)采形象展示、高雅藝術(shù)引進校園、話劇節(jié)、民樂演奏會、交響樂演奏會、中外名歌欣賞等系列活動，加強了對學(xué)生文化藝術(shù)的熏陶，陶冶情操，鍛煉了能力，豐富了大學(xué)生的課余文化生活，有效地推動了我校校園文化活動朝著全面、系統(tǒng)、多層次、高水平的方向發(fā)展。在江蘇省第五屆大學(xué)生藝術(shù)展演中，我校集體項目榮獲特等獎一項、二等獎一項、三等獎一項，學(xué)校榮獲優(yōu)秀組織獎稱號。學(xué)校堅持以生為本，認真貫徹執(zhí)行“雙向選擇，自主擇業(yè)，學(xué)校推薦”的畢業(yè)生就業(yè)政策，采用積極向用人單位推薦與畢業(yè)生自主擇業(yè)相結(jié)合的方式。近年來，每年穩(wěn)定向我校招聘應(yīng)屆畢業(yè)生的企事業(yè)單位達600多家。學(xué)校先后與多家國內(nèi)外著名企業(yè)單位簽署了校企合作協(xié)議，積極開展產(chǎn)學(xué)研合作辦學(xué)，目前已建立“無錫中軟國際班”“中電光伏班”“軟件測試班”“塔塔班”“現(xiàn)代快報實訓(xùn)班”“中科啟航”班等校企合作育人教改班，著手把行業(yè)要求和職業(yè)素養(yǎng)等融入培養(yǎng)內(nèi)容，努力按照行業(yè)標(biāo)準、企業(yè)要求培養(yǎng)“適銷對路”的應(yīng)用型人才，為學(xué)生就業(yè)創(chuàng)造更多機會。我校廣泛加強國際交流與合作，1992年起，聘請著名活動家、美籍華人陳香梅女士為我校名譽理事長;2009年開始，聘請世界著名偵探家、美籍華人李昌鈺博士為我校名譽教授。建校以來，我校與美國、英國、荷蘭、新西蘭、馬來西亞、加拿大、韓國、日本、新加坡等國多所高校建立了長期的學(xué)術(shù)交流和友好合作關(guān)系。近年來，進一步拓展與國(境)外高校合作交流項目，與美國普渡大學(xué)、英國哈德斯菲爾德大學(xué)、澳大利亞阿德雷德大學(xué)、韓國全州大學(xué)、澳門科技大學(xué)等開展研究生培養(yǎng)與教師培養(yǎng)項目。同時，與臺灣地區(qū)多所高校簽訂合作協(xié)議，推動師生交流研修活動。在教育國際化思想指導(dǎo)下，2004年我校成為江蘇省內(nèi)第一所獲準接收外國留學(xué)生的民辦本科高校;2013年我校留學(xué)生獲得南京市人民政府頒發(fā)的外國留學(xué)生獎學(xué)金;2014年我校與美國紐海文大學(xué)合作開展的電氣工程及其自動化本科項目順利通過了教育部的評估。學(xué)校設(shè)有新生獎學(xué)金、學(xué)年獎學(xué)金、優(yōu)秀貧困生獎學(xué)金、國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金、企業(yè)獎學(xué)金等多種獎學(xué)金，獎勵品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。部分學(xué)院還設(shè)有企業(yè)獎學(xué)金,用以獎勵優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀貧困生。家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生，可申請國家助學(xué)貸款，在校期間可參加學(xué)校組織的勤工助學(xué)活動。

三江學(xué)院 2021-02-01

三峽大學(xué)

三峽大學(xué)是經(jīng)國家教育部批準，由原武漢水利電力大學(xué)（宜昌）和原湖北三峽學(xué)院于2000年5月25日合并組建。原武漢水利電力大學(xué)（宜昌）的前身是于1978年成立的葛洲壩水電工程學(xué)院，先后隸屬于水利電力部、能源部、電力工業(yè)部、國家電力公司，1996年與原武漢水利電力大學(xué)合并組建新的武漢水利電力大學(xué)，成為“211工程”建設(shè)大學(xué)的重要組成部分。原湖北三峽學(xué)院是由原宜昌師范高等專科學(xué)校、宜昌醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校、宜昌職業(yè)大學(xué)于1996年合并而成。學(xué)校辦學(xué)歷史最早可以追溯至1923年，1978年開始舉辦本科教育，是國家首批學(xué)士學(xué)位授予單位，1996年開始舉辦碩士研究生教育，1998年開始培養(yǎng)博士研究生。學(xué)校面向31個省、自治區(qū)、直轄市及60余個國家（地區(qū)）招生，在全國全面進入一本招生。學(xué)校具有博士學(xué)位授予權(quán)，具有推薦優(yōu)秀本科生免試攻讀碩士研究生資格、少數(shù)民族預(yù)科生資格，招收來華留學(xué)生和中國政府獎學(xué)金生（CSC）資格、招收本科臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)（英語授課）來華留學(xué)生的資格，免試招收香港地區(qū)學(xué)生資格。學(xué)校是國家水利部和湖北省人民政府共建大學(xué)，是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”高校。2018年，學(xué)校被省人民政府列為“國內(nèi)一流大學(xué)建設(shè)高校”，水利工程、土木工程、電氣工程等3個學(xué)科被列為“國內(nèi)一流學(xué)科建設(shè)學(xué)科”。目前，三峽大學(xué)已成為水利電力特色與優(yōu)勢比較明顯、綜合辦學(xué)實力較強、享有一定社會聲譽的綜合性大學(xué)。學(xué)科專業(yè) 學(xué)校現(xiàn)有4個博士后科研流動站，4個一級學(xué)科博士點、26個一級學(xué)科碩士點；十二五期間獲批11個省級重點一級學(xué)科；十三五期間獲批2個省級優(yōu)勢特色學(xué)科群；有法律、教育、工商管理、會計、電子信息、臨床醫(yī)學(xué)等19個類別27個領(lǐng)域碩士專業(yè)學(xué)位點。有30個學(xué)院，75個本科專業(yè)，涵蓋理、工、文、醫(yī)、經(jīng)、管、法、教育、藝術(shù)九大學(xué)科門類，其中國家級特色本科專業(yè)5個，省級本科品牌專業(yè)10個；7個專業(yè)通過國家教育部、住建部組織的專業(yè)認證（評估）；獲批國家卓越工程師教育培養(yǎng)計劃專業(yè)7個，國家級本科專業(yè)綜合改革試點項目1個；省級戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)計劃9個，省級本科專業(yè)綜合改革試點項目6個，省級“荊楚卓越人才”協(xié)同育人計劃項目11項；有國家級精品課程1門，國家級精品視頻公開課程2門，國家級精品資源共享課程1門，國家虛擬仿真實驗教學(xué)項目1項，國家級規(guī)劃教材3部（套），省級精品課程20門，省級精品視頻公開課程4門，省級精品資源共享課程8門，省級精品在線開放課程2門，省級虛擬仿真實驗教學(xué)項目4項。國家級教學(xué)團隊2個，省級教學(xué)團隊10個；省級優(yōu)秀基層教學(xué)組織8個；省級試點學(xué)院2個，省級拔尖創(chuàng)新人才培育試驗計劃項目1個。學(xué)校現(xiàn)有全日制在校普通本科生22332人，博士、碩士研究生4485人，來華留學(xué)生1400人。師資隊伍學(xué)校現(xiàn)有專任教師1625人，其中教授292人，副教授683人，具有博士學(xué)位的教師839人；有國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組（水利工程組）成員1人。有博士生導(dǎo)師128人，碩士生導(dǎo)師1237人；擁有全學(xué)科的教授任職資格評審權(quán)。獲批湖北省“百人計劃”5人，獲批“楚天學(xué)者計劃”設(shè)崗學(xué)科54個，獲批“楚天學(xué)者計劃”特聘教授、講座教授及楚天學(xué)子人選100余人；有國家級人才工程人選、專家20余人；有省部級人才工程人選、專家60余人；學(xué)校聘請了包括諾貝爾獎獲得者蒙代爾及21位院士在內(nèi)的200余名專家擔(dān)任兼職教授。學(xué)校是“湖北人才工作十強高校”。基礎(chǔ)設(shè)施學(xué)校占地面積3000余畝，校舍總建筑面積140萬平方米。有各類教學(xué)實驗（實訓(xùn)）中心20個；國家級實驗教學(xué)示范中心2個，國家級虛擬仿真實驗中心1個,省級實驗教學(xué)示范中心8個,省級虛擬仿真實驗中心1個；教學(xué)科研儀器設(shè)備4萬余臺（件），設(shè)備總值達6.38億元；圖書館館藏紙質(zhì)圖書290余萬冊，中外文電子期刊近2萬種，中外文電子圖書150余萬冊,中外文數(shù)據(jù)庫50余個，各類數(shù)字資源60TB；建有160多個校內(nèi)外實踐教學(xué)基地和產(chǎn)學(xué)研合作基地，其中國家級大學(xué)生校外實踐教育基地1個、國家級工程實踐教育中心2個；省級示范實習(xí)實訓(xùn)基地3個，省級實習(xí)實訓(xùn)基地3個。學(xué)校是教育部首批全國66所本科院校信息化試點單位之一，建有覆蓋全校的有線無線一體化萬兆校園網(wǎng)，先后獲得“高等教育信息化先進單位”“中國教育和科研計算機網(wǎng)建設(shè)20年突出貢獻獎”。人才培養(yǎng) 學(xué)校堅持以“立德樹人”為根本任務(wù)，確立“高素質(zhì)、強能力、應(yīng)用型”人才培養(yǎng)目標(biāo)，全面貫徹落實國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，以社會需求為導(dǎo)向，大力推進全面育人的人才培養(yǎng)模式改革，著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，著力實施教改工程、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工程，深化學(xué)分制教學(xué)改革，注重學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)。近5年來，本科畢業(yè)生考研上線率一直保持在23%以上；就業(yè)率保持在95%以上，居省屬高校前列，學(xué)校是教育部“全國高校畢業(yè)生就業(yè)50強”高校。在校學(xué)生參加各級各類競賽取得了可喜成績。2018年，學(xué)生獲國家級、省級學(xué)科競賽獎勵632項，其中國家級獎勵299項；在文化藝術(shù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽、社會實踐活動等活動中獲國家級獎勵42項，省部級獎勵80項。科學(xué)研究學(xué)校建有國家技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機構(gòu)三峽大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移中心、湖北長江三峽滑坡國家野外科學(xué)觀測研究站、新型石墨材料國家地方聯(lián)合工程研究中心、三峽庫區(qū)地質(zhì)災(zāi)害教育部重點實驗室、三峽庫區(qū)生態(tài)與環(huán)境教育部工程技術(shù)研究中心、三峽地區(qū)地質(zhì)災(zāi)害與生態(tài)環(huán)境湖北省協(xié)同創(chuàng)新中心、新能源微電網(wǎng)湖北省協(xié)同創(chuàng)新中心，有防災(zāi)減災(zāi)、水電工程施工與管理、水電機械設(shè)備設(shè)計與維護、天然產(chǎn)物研究與利用、梯級水電站運行與控制、水電工程智能視覺監(jiān)測、腫瘤微循環(huán)與免疫治療7個省部級重點實驗室。有水電站仿真和巖土工程研究中心2個原國家電力公司重點實驗室。有國家中醫(yī)藥管理局中藥藥理（腫瘤）科研三級實驗室、湖北省發(fā)改委儲能新材料工程實驗室和智慧能源技術(shù)湖北工程研究中心，有地質(zhì)災(zāi)害防治、建筑質(zhì)量檢測裝備、微電網(wǎng)、輸電線路、弱磁探測、農(nóng)田環(huán)境監(jiān)測、生物酵素、特色植物繁育、食品膠體、類固醇藥物及衍生物清潔生產(chǎn)等10個省級工程技術(shù)研究中心。有三峽文化與區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展研究中心、水庫移民研究中心、區(qū)域社會管理創(chuàng)新與發(fā)展研究中心、巴楚藝術(shù)發(fā)展研究中心、影視文化與產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究中心等5個湖北省高校人文社科重點研究基地和三峽智庫、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想研究中心。有新型石墨材料、柑橘生物保鮮與防治、有機緩釋肥、微電機、智能氣泡水位計等12省級校企研發(fā)中心。與企業(yè)共建湖北省磷化工產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院，有生物技術(shù)中心、宜昌區(qū)域非金屬功能材料研發(fā)及綜合服務(wù)中心等160多個校級科研機構(gòu)。學(xué)校具有建筑工程設(shè)計甲級資質(zhì)，地質(zhì)災(zāi)害防治工程勘查、設(shè)計、監(jiān)理、評估甲級資質(zhì)，水利行業(yè)工程設(shè)計、電力行業(yè)工程設(shè)計乙級資質(zhì)，巖土工程勘察乙級資質(zhì)，旅游規(guī)劃設(shè)計及城鄉(xiāng)規(guī)劃編制丙級資質(zhì)。近5年來，學(xué)校承擔(dān)各級各類科研項目7000余項，其中國家重點研發(fā)計劃、國家科技重大專項、國家自然科學(xué)基金重點和一般項目、國家社會科學(xué)基金重點和一般項目、國家軟科學(xué)研究計劃項目等重點科研項目750余項，年均科研經(jīng)費超過2.2億元；有120余項科研成果獲省部級及以上獎勵。其中，獲國家科學(xué)技術(shù)進步二等獎6項；獲省部級科技獎勵一等獎19項，二等獎35項，三等獎50項；獲省部級社會科學(xué)獎勵一等獎4項，二等獎7項，三等獎34項；獲授權(quán)發(fā)明專利累計近1200余項；公開出版學(xué)術(shù)專著、譯著、教材800余部，年均公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文近3000篇，其中被三大檢索收錄、人大復(fù)印資料轉(zhuǎn)載的論文950余篇；有1000多項技術(shù)開發(fā)成果被應(yīng)用于水利電力行業(yè)和地方。學(xué)校主辦有《三峽大學(xué)學(xué)報（自然科學(xué)版）》《三峽大學(xué)學(xué)報（人文社會科學(xué)版）》《三峽論壇》等學(xué)術(shù)期刊。開放辦學(xué)學(xué)校貫徹開放辦學(xué)方針，廣泛開展國際交流與合作。學(xué)校是“聯(lián)合國學(xué)術(shù)影響力”（UNAI）組織成員,“世界高校聯(lián)盟”（N.E.W.S）組織常設(shè)秘書處單位,目前已與60多個國家和地區(qū)的170余所高校建立了長期穩(wěn)定的合作關(guān)系。學(xué)校是湖北省省屬高校中招收留學(xué)生人數(shù)、專業(yè)設(shè)置和英語授課規(guī)模最大的高校，具有招收中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生（CSC）資格，設(shè)有HSK（漢語水平考試）考點，開辦3個中外合作辦學(xué)和校際合作項目。2010年學(xué)校獲得湖北省政府授予的“擴大開放先進單位”稱號，2011年獲教育部本科臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)MBBS（英語授課）來華留學(xué)生招生資格，2013年學(xué)校獲得教育部港澳臺辦對香港免試招收本科生和研究生資格，2014年獲批成為國家來華留學(xué)示范基地建設(shè)單位，2016年學(xué)校入選國家留學(xué)基金委“優(yōu)本項目”；2017年入選教育部“絲路獎學(xué)金”項目，通過教育部來華留學(xué)質(zhì)量認證；2018年成為首個“湖北省華文教育基地”，獲批首批“湖北省高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智基地”（湖北省“111”計劃）；2018年成為首批中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生社會實踐與文化體驗基地；2019年獲得臺灣地區(qū)免試生招生資格；現(xiàn)有在校來華留學(xué)生1400余人。同時，重視推進和鼓勵師生國際流動，每年均派出相當(dāng)數(shù)量的教師及學(xué)生參與國際學(xué)術(shù)研究或?qū)W習(xí)。學(xué)校建立的尼泊爾研究中心入選教育部備案中心，積極開展國別與區(qū)域研究，響應(yīng)國家“一帶一路”的發(fā)展策略。成功承辦了教育部“留動中國”、湖北省“世界著名科學(xué)家來鄂講學(xué)計劃?武漢論壇”“中國湖北-南亞高校校長論壇”等大型活動。黨建與精神文明建設(shè) 深入推進的黨的建設(shè)新的偉大工程，不斷增強黨的政治領(lǐng)導(dǎo)力、思想引領(lǐng)力、群眾組織力、社會號召力。著力于全面從嚴治黨，增強全體黨員干部政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，牢牢掌握高校意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、話語權(quán)，深入推進社會主義核心價值觀教育和實踐。廣泛開展以

三峽大學(xué) 2021-02-01

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