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本發(fā)明公開(kāi)了一種可用氣霧栽培的家庭蔬菜花卉培養(yǎng)裝置。本裝置包括營(yíng)養(yǎng)液循環(huán)區(qū)間、育苗區(qū)間、箱門(mén)、控制器裝載箱、原料箱、植物承載小車(chē)、噴霧架等；原料箱和控制器裝載箱安裝在營(yíng)養(yǎng)液循環(huán)區(qū)間側(cè)面，營(yíng)養(yǎng)液循環(huán)區(qū)間正上方設(shè)有育苗區(qū)間，營(yíng)養(yǎng)液循環(huán)區(qū)間和育苗區(qū)間前側(cè)設(shè)有箱門(mén)，形成封閉的種植栽培系統(tǒng)；營(yíng)養(yǎng)液循環(huán)區(qū)間上部為家庭蔬菜花卉培養(yǎng)空間，底部為用于盛放營(yíng)養(yǎng)液的營(yíng)養(yǎng)液池，上部種植空間通過(guò)平行的掛燈隔板分隔為多個(gè)植物種植子空間，育苗區(qū)間為育苗種植空間，可裝載育苗穴盤(pán)。本發(fā)明提出了一種簡(jiǎn)單的氣霧式家庭蔬菜花卉培養(yǎng)裝置，且種植架為立墻式可移動(dòng)的架構(gòu)，解決了現(xiàn)有家庭蔬菜花卉培養(yǎng)裝置存在的空間利用率低、植物更換困難、營(yíng)養(yǎng)循環(huán)困難，不能全年生產(chǎn)等問(wèn)題。

一、技術(shù)(項(xiàng)目)內(nèi)容簡(jiǎn)介 德國(guó)拜爾醫(yī)藥公司自1998年起生產(chǎn)和銷(xiāo)售“一次施用一年有效”的草坪花卉專(zhuān)用控釋肥(WUXAL)的消息在肥料界引起了不小的轟動(dòng)。其產(chǎn)品的市場(chǎng)零售價(jià)高達(dá)260元/kg(估計(jì)原材料成本4元/kg)，產(chǎn)品的各種養(yǎng)分成分和含量均在產(chǎn)品包裝盒上顯著標(biāo)識(shí)。值得深思的問(wèn)題是，該肥料應(yīng)用了什么技術(shù)才使得它的利潤(rùn)空間如此巨大呢？ 針對(duì)草坪草和花卉植物對(duì)養(yǎng)分需求的特殊性，運(yùn)用土壤中氮素轉(zhuǎn)化和植物體內(nèi)氮素營(yíng)養(yǎng)的理論，通過(guò)生物化學(xué)技術(shù)—

北京培黎職業(yè)學(xué)院是經(jīng)北京市人民政府批準(zhǔn)，教育部備案，具有頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷資格的北京市屬全日制民辦高等職業(yè)學(xué)院。學(xué)院設(shè)置 9 個(gè)系，開(kāi)設(shè)財(cái)經(jīng)商貿(mào)、雙語(yǔ)教育、信息技術(shù)、藝術(shù)傳媒和民生服務(wù)五大專(zhuān)業(yè)群，共28個(gè)專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)有學(xué)生近 3000 人，其中外國(guó)留學(xué)生百余人。 學(xué)院現(xiàn)有教學(xué)科研儀器設(shè)備總值達(dá)到2154萬(wàn)元，教學(xué)用計(jì)算機(jī)1501臺(tái)，多媒體教室50間，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室51個(gè)，校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地58個(gè)，紙質(zhì)圖書(shū)34.11萬(wàn)冊(cè)。學(xué)院建立了專(zhuān)兼結(jié)合的“雙師型”師資隊(duì)伍，會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)等專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)獲得北京市優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)稱號(hào)，多名教師被評(píng)為北京市優(yōu)秀教師或北京市優(yōu)秀青年骨干教師。多項(xiàng)教學(xué)成果榮獲北京市教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)或北京高校青年教師優(yōu)秀調(diào)研成果一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。 2017年4月20日，習(xí)近平總書(shū)記給我院親筆回信：“‘十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。’北京培黎職業(yè)學(xué)院以‘手腦并用，創(chuàng)造分析’為校訓(xùn)，心系國(guó)家、艱苦奮斗，傳承發(fā)揚(yáng)老校長(zhǎng)艾黎和何克倡導(dǎo)的職業(yè)教育思想，為中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)精心培養(yǎng)了大批人才。” 2008 年 4 月 12 日，時(shí)任國(guó)務(wù)院總理溫家寶給我院同學(xué)們復(fù)信，并親書(shū)校訓(xùn)。習(xí)近平總書(shū)記等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的關(guān)懷與嘉勉給全院師生很大教育、鞭策和鼓舞，全院師生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹回信精神，堅(jiān)持“以開(kāi)放促改革，以改革促創(chuàng)新，以創(chuàng)新促發(fā)展”的辦學(xué)思路，在努力把北京培黎職業(yè)學(xué)院建設(shè)成為國(guó)際人才培養(yǎng)基地的征程中，取得顯著辦學(xué)成績(jī)，得到黨和政府的認(rèn)可及獎(jiǎng)勵(lì)，多次獲得中央和市級(jí)財(cái)政資金的大力支持，辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升。二、優(yōu)勢(shì)特色 歷史名校 學(xué)院職業(yè)教育思想、辦學(xué)理念和優(yōu)良傳統(tǒng)傳承自偉大的國(guó)際主義戰(zhàn)士、社會(huì)活動(dòng)家、近代中國(guó)職業(yè)教育開(kāi)拓者新西蘭人路易·艾黎在1940年創(chuàng)辦的培黎學(xué)校。路易·艾黎和馬海德生前是我校首任名譽(yù)校長(zhǎng)。蘇步青、吳階平院士長(zhǎng)期任我校名譽(yù)校長(zhǎng)。全國(guó)人大常委會(huì)原副委員長(zhǎng)顧秀蓮和全國(guó)政協(xié)原副主席黃孟復(fù)為我院現(xiàn)任名譽(yù)校長(zhǎng)。當(dāng)代著名教育家顧明遠(yuǎn)教授受聘為我院“顧問(wèn)教授”。 國(guó)際化教育和交流平臺(tái)培黎學(xué)院不僅是一所大學(xué)，而且是一個(gè)國(guó)際化教育和交流平臺(tái)。2017 年 4 月 20 日習(xí)近平總書(shū)記給培黎回信“希望你們發(fā)揚(yáng)傳承艾老‘努力干，一起干’的工合精神，積極開(kāi)展國(guó)際文化交流，譜寫(xiě)國(guó)際友誼新篇章，為促進(jìn)世界和平與發(fā)展、構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體作出新的貢獻(xiàn)。”學(xué)院認(rèn)真落實(shí)習(xí)總書(shū)記回信精神，與日本、西班牙、英國(guó)、美國(guó)、新西蘭等多所大學(xué)建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系，每年將大量中國(guó)學(xué)生送出國(guó)外留學(xué)深造的同時(shí)，也吸納了來(lái)自世界各地的青年學(xué)生來(lái)我院交流學(xué)習(xí)。學(xué)院服務(wù)國(guó)家外交，服務(wù)“一帶一路”建設(shè)和北京市“四個(gè)中心”功能定位，為各國(guó)人民的相互尊重和理解搭建良好平臺(tái)。 學(xué)府圣地 學(xué)院位于北京市海淀區(qū)中關(guān)村科技園核心區(qū)，與國(guó)內(nèi)著名大學(xué)相鄰，信息暢通，交通便捷，環(huán)境優(yōu)雅，書(shū)香浸染。 顯著的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，為學(xué)院更好地服務(wù)于北京“四個(gè)中心”城市功能定位與“高、精、尖”產(chǎn)業(yè)發(fā)展以及學(xué)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)、升學(xué)、出國(guó)深造與創(chuàng)業(yè)的人生夢(mèng)想提供了良好的環(huán)境條件。 適合教育 學(xué)院推行沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，沒(méi)有興趣就沒(méi)有學(xué)習(xí)，學(xué)生成長(zhǎng)在活動(dòng)中，教書(shū)育人在細(xì)微處的教育理念，堅(jiān)持以高端服務(wù)為宗旨，以高質(zhì)量就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)融合，工學(xué)結(jié)合、知行合一的高等職業(yè)教育發(fā)展道路。 學(xué)院傳承發(fā)揚(yáng)老校長(zhǎng)艾黎和何克倡導(dǎo)的職業(yè)教育思想，構(gòu)建學(xué)生就業(yè)有路、創(chuàng)業(yè)有方、升學(xué)有門(mén)、出國(guó)有途的“四有”人才培養(yǎng)模式。堅(jiān)持以人為本，因材施教，遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，關(guān)心每位學(xué)生成長(zhǎng)成才，努力為每位學(xué)生提供適合其興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)的教育，滿足其就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、升學(xué)、出國(guó)等不同需求的職業(yè)生涯規(guī)劃，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想。學(xué)院秉承“手腦并用，創(chuàng)造分析”校訓(xùn)，培養(yǎng)有知識(shí)、有技能，會(huì)動(dòng)腦、會(huì)動(dòng)手，善分析、勇創(chuàng)造，德智體美勞全面發(fā)展的人才。 優(yōu)質(zhì)就業(yè)學(xué)院非常重視校企合作，訂單培養(yǎng)。學(xué)生在校期間，可獲得多種職業(yè)資格證書(shū)和技能等級(jí)證書(shū)；畢業(yè)生就業(yè)率高，用人單位滿意，逐步做到有質(zhì)量的就業(yè)。2019屆畢業(yè)生的就業(yè)率為96.8%。

項(xiàng)目簡(jiǎn)介 “斜置潛土逆轉(zhuǎn)旋耕機(jī)項(xiàng)目”由江蘇大學(xué)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)裝備與技術(shù)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室開(kāi) 展。對(duì)斜置潛土逆轉(zhuǎn)旋耕切削機(jī)理進(jìn)行分析計(jì)算并設(shè)計(jì)出斜置潛土逆轉(zhuǎn)旋耕機(jī)；對(duì)機(jī)器121 零部件動(dòng)態(tài)剛度：機(jī)架模態(tài)試驗(yàn)、刀軸模態(tài)試驗(yàn)等項(xiàng)目進(jìn)行分析試驗(yàn)；對(duì)設(shè)計(jì)出的斜置 潛土逆轉(zhuǎn)旋耕機(jī)進(jìn)行田間試驗(yàn)。 采用 SPH 數(shù)值模擬方法對(duì)斜置潛土逆轉(zhuǎn)旋耕切削過(guò)程進(jìn)行分析計(jì)算，揭示斜置旋耕 切削機(jī)理。根據(jù)旋耕機(jī)械國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)：GB/T5668.1-1995《旋耕機(jī)械》設(shè)計(jì)出斜置潛土逆轉(zhuǎn) 旋耕

本成果率先分析了旋轉(zhuǎn)對(duì)置活塞發(fā)動(dòng)機(jī)的能量分布，闡明了發(fā)動(dòng)機(jī)運(yùn)行參數(shù)對(duì)能量分布的影響規(guī)律，揭示了發(fā)動(dòng)機(jī)運(yùn)行工況影響旋轉(zhuǎn)對(duì)置活塞發(fā)動(dòng)機(jī)燃油經(jīng)濟(jì)性的機(jī)理，提出發(fā)動(dòng)機(jī)能量回收技術(shù)和降低能量損失的燃燒控制措施，有效改善了發(fā)動(dòng)機(jī)的燃油經(jīng)濟(jì)性。 一、項(xiàng)目分類(lèi) 關(guān)鍵核心技術(shù)突破 二、技術(shù)分析 旋轉(zhuǎn)對(duì)置活塞發(fā)動(dòng)機(jī)沒(méi)有復(fù)雜的曲柄連桿機(jī)構(gòu)和配氣機(jī)構(gòu)，進(jìn)、排氣門(mén)的開(kāi)啟通過(guò)活塞的轉(zhuǎn)動(dòng)控制。由于進(jìn)、排氣門(mén)、噴油系統(tǒng)為分開(kāi)式布置，進(jìn)、排氣門(mén)的面積比較大，有利于提高發(fā)動(dòng)機(jī)的充量系數(shù)。旋轉(zhuǎn)對(duì)置活塞發(fā)動(dòng)機(jī)的動(dòng)力輸出軸每旋轉(zhuǎn)一周，每個(gè)氣缸完成一次完整的做功過(guò)程，其做功頻率為傳統(tǒng)四沖程往復(fù)式活塞發(fā)動(dòng)機(jī)的兩倍，且進(jìn)、排氣過(guò)程、燃燒過(guò)程較二沖程發(fā)動(dòng)機(jī)更加完善。旋轉(zhuǎn)對(duì)置活塞發(fā)動(dòng)機(jī)可以運(yùn)用于特種車(chē)輛、小型無(wú)人機(jī)、混合動(dòng)力車(chē)輛、農(nóng)用機(jī)械等的主動(dòng)力系統(tǒng)。 分析了旋轉(zhuǎn)對(duì)置活塞發(fā)動(dòng)機(jī)燃燒室內(nèi)未燃燃料的分布，明確了燃燒室內(nèi)未燃燃料形成的原因，揭示了特定工況下旋轉(zhuǎn)對(duì)置活塞發(fā)動(dòng)機(jī)燃燒效率偏低的機(jī)理。采用了優(yōu)化噴油策略、燃燒相位和當(dāng)量比的方法，改善缸內(nèi)油氣混合、促進(jìn)缸內(nèi)燃燒，獲得缸內(nèi)最佳燃燒特性。相關(guān)研究取得重要發(fā)現(xiàn)，旋轉(zhuǎn)對(duì)置活塞發(fā)動(dòng)機(jī)最佳燃燒相位隨工況的變化較小，有利于降低控制程序和車(chē)輛電控系統(tǒng)的復(fù)雜性并提高控制系統(tǒng)的魯棒性。 率先分析了旋轉(zhuǎn)對(duì)置活塞發(fā)動(dòng)機(jī)的能量分布，闡明了發(fā)動(dòng)機(jī)運(yùn)行參數(shù)對(duì)能量分布的影響規(guī)律，揭示了發(fā)動(dòng)機(jī)運(yùn)行工況影響旋轉(zhuǎn)對(duì)置活塞發(fā)動(dòng)機(jī)燃油經(jīng)濟(jì)性的機(jī)理，提出發(fā)動(dòng)機(jī)能量回收技術(shù)和降低能量損失的燃燒控制措施，有效改善了發(fā)動(dòng)機(jī)的燃油經(jīng)濟(jì)性。旋轉(zhuǎn)對(duì)置活塞發(fā)動(dòng)機(jī)通過(guò)冷卻液損失的熱量顯著低于傳統(tǒng)發(fā)動(dòng)機(jī)，極大降低了冷卻風(fēng)扇能量消耗，提高了發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)力的傳遞效率。

LED型頂置人工氣候箱是具有光照、加濕功能的高精度冷熱恒溫設(shè)備，為用戶提供一個(gè)理想的人工氣候?qū)嶒?yàn)環(huán)境。它可用作植物的發(fā)芽、育苗、組織、微生物的培養(yǎng);昆蟲(chóng)及小動(dòng)物的飼養(yǎng);水體分析的BOD的測(cè)定以及其它用途的人工氣候試驗(yàn)。LED型頂置人工氣候箱特點(diǎn)： 　　1、光照節(jié)電80%以上，整機(jī)節(jié)電50%以上，五年節(jié)電可賺回一臺(tái)同類(lèi)儀器。 　　2、豎直光照，更適合動(dòng)植物生長(zhǎng)需要。 　　3、鋼殼發(fā)泡箱體、堅(jiān)固耐用，占地面積減少了30%。 　　4、無(wú)級(jí)調(diào)光，光線均勻。 　　5、新式循環(huán)風(fēng)，溫度均勻性好。 　　6、光源和箱體使用壽命長(zhǎng)。 　　LED型頂置人工氣候箱技術(shù)指標(biāo)： 　　1. 主要型號(hào)：RDN-1000D-4 　　2. 溫控范圍： 0～50℃ 　　3. 外形尺寸(寬*深*高)：1210*743*1980mm 　　4. 內(nèi)膽尺寸(寬*深*高)：1100*640*1370mm 　　5. 容積：1000升 　　6. 光源：頂置LED光照板式，豎直光照。 　　7. 光照度：0～20000LX 　　8. 光照層數(shù)：4層 　　9. 溫度波動(dòng)度：±0.5～±1.0℃ (0℃以下為±1.5℃) 　　10.  控濕范圍：50%RH～95%RH (6℃以下不控濕，特殊用戶除外) 　　11. 濕度波動(dòng)度：±5%RH～±7%RH 　　12. 光照度調(diào)節(jié)范圍：0～100%Emax無(wú)級(jí)調(diào)光 　　13. 工作倉(cāng)內(nèi)風(fēng)向及風(fēng)速：近水平0.1m/s～0.3m/s 　　14. 壓縮機(jī)工作方式：間歇運(yùn)行 　　15. LED光照板使用壽命：50000h 　　16. 儀器運(yùn)行方式：全年連續(xù)運(yùn)行。 　　17. 電源：50HZ，220V ±10%

本發(fā)明公開(kāi)了一種用于水生花卉植物的干花制作方法，將鮮花處理后經(jīng)過(guò)第一溶液浸泡2小時(shí)-2.5小時(shí)→第二溶液浸泡2小時(shí)-2.5小時(shí)→第三溶液浸泡2小時(shí)→第四溶液浸泡2小時(shí)→液體石蠟溶液浸泡2小時(shí)→取出干燥，制得干花。采用先進(jìn)的液相替代法處理進(jìn)行干燥，用不易揮發(fā)的有機(jī)溶劑替代了水分在花朵中的支撐作用，保證了花朵的形態(tài)，通過(guò)使用護(hù)色劑，保留了花朵的顏色，花形保持不變，花瓣質(zhì)感強(qiáng)，形態(tài)優(yōu)美，容易保存且保存時(shí)間長(zhǎng)，克服了傳統(tǒng)干燥技術(shù)干燥時(shí)間長(zhǎng)、成本高、花形變化、質(zhì)感不強(qiáng)等缺點(diǎn)，在既保留了睡蓮花的自然優(yōu)美姿態(tài)的前提下，又可實(shí)現(xiàn)了對(duì)睡蓮花的長(zhǎng)期保存。

已有樣品/n本發(fā)明公開(kāi)了一種雞冠花試管花卉的生產(chǎn)方法，該方法以長(zhǎng)出四片真葉的雞冠花莖尖為外植體，接種在裝有生根培養(yǎng)基的玻璃瓶?jī)?nèi)培養(yǎng)，獲得可供觀賞的雞冠花試管花卉，所述的生根培養(yǎng)基為：MS+0.2mg/LNAA、瓊脂7g/L、白砂糖30-50g/L、pH值為5.8-6.2。本發(fā)明涉及的雞冠花試管花卉生產(chǎn)方法具有工藝簡(jiǎn)單、培養(yǎng)基廉價(jià)的優(yōu)點(diǎn)，所生產(chǎn)的試管花卉占用空間小，開(kāi)花率高，株高和花絮大，觀賞時(shí)間長(zhǎng)。

廣西培賢國(guó)際職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介 廣西培賢國(guó)際職業(yè)學(xué)院是一所經(jīng)廣西壯族自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)成立，國(guó)家教育部備案的全日制普通高等職業(yè)學(xué)院。學(xué)院是由香港人士何厚煌博士和區(qū)壽本博士依托英、美豐富的教育資源創(chuàng)辦起來(lái)的，創(chuàng)辦人同時(shí)也是廣東培正學(xué)院的創(chuàng)辦人和董事。創(chuàng)辦人決心借鑒已有的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)投資，以高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)辦了一所獨(dú)具特色的國(guó)際化品牌大學(xué)。 一、基本概況 學(xué)院占地面積800 畝，是一所“中西合璧、現(xiàn)代典雅、科學(xué)合理、環(huán)境優(yōu)美”的新校園，已建成教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓、教師公寓樓、綜合服務(wù)樓、四星級(jí)酒店、學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)大樓等8大建筑群體，設(shè)有電腦室、語(yǔ)音室、多媒體教室、學(xué)術(shù)報(bào)告廳等教學(xué)設(shè)施。學(xué)院擁有一大批先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，建有標(biāo)準(zhǔn)化大小教室48間，所有教室均為多媒體教室，均裝有投影設(shè)備和閉路電視系統(tǒng)。電腦室、語(yǔ)音室內(nèi)裝有各種品牌的電腦（包括國(guó)際知名品牌蘋(píng)果電腦）以及先進(jìn)的視聽(tīng)設(shè)備，視頻音頻教學(xué)，教學(xué)和辦公用微機(jī)均接入寬帶網(wǎng)絡(luò)，并配備有20間的迷你影院。目前學(xué)院設(shè)有財(cái)經(jīng)系、管理系、外語(yǔ)藝術(shù)系、公共基礎(chǔ)教學(xué)部等教學(xué)管理機(jī)構(gòu)，以及實(shí)訓(xùn)中心、信息中心、圖書(shū)電教館等教輔部門(mén)。開(kāi)設(shè)了商務(wù)英語(yǔ)、國(guó)際商務(wù)、會(huì)計(jì)、電子商務(wù)、酒店管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、民航運(yùn)輸、高速鐵路客運(yùn)服務(wù)、智能產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、互聯(lián)網(wǎng)金融等15個(gè)專(zhuān)業(yè)。在校生1562人，現(xiàn)有教職工130多人，專(zhuān)任教師73名，副高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)以上的專(zhuān)任教師12名，“雙師型”教師9名。同時(shí)聘請(qǐng)了2名外籍教師。為豐富實(shí)踐教學(xué)，學(xué)院還聘請(qǐng)了12名兼職教師和5名客座教授，擔(dān)任校內(nèi)外教師，來(lái)學(xué)院舉辦講座，為師生傳授實(shí)踐知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能。 二、辦學(xué)思路：立足廣西，面向全國(guó)，走向世界 三、辦學(xué)目標(biāo)：招得進(jìn)、育得好、送得出 四、校訓(xùn)：誠(chéng)實(shí)、勤奮、創(chuàng)新 五、辦學(xué)特色：專(zhuān)業(yè)+英語(yǔ) 六、十六字辦學(xué)方針：國(guó)際接軌、強(qiáng)化英語(yǔ)、寬進(jìn)嚴(yán)出、成果共享 （一）國(guó)際接軌 ( International Cooperation) 積極學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)國(guó)家職業(yè)教育的辦學(xué)模式，利用股東們的國(guó)際教育資源優(yōu)勢(shì)，采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，加強(qiáng)與國(guó)際高校的文化學(xué)術(shù)以及先進(jìn)資源的合作，參考英國(guó)、美國(guó)、德國(guó)等國(guó)高等職業(yè)院校的先進(jìn)做法，培養(yǎng)國(guó)際化復(fù)合型的職業(yè)技術(shù)人才。辦學(xué)至今，已經(jīng)多次舉辦中美、中英、中加等國(guó)際性的教育講座，其中包括世界名校哈佛大學(xué)專(zhuān)家講座，使學(xué)生在學(xué)校、在中國(guó)就能接觸到世界、學(xué)習(xí)世界文化。 （二）強(qiáng)化英語(yǔ) (Intensive English Study) 未來(lái)的世界將會(huì)被英語(yǔ)和漢語(yǔ)所主宰，英語(yǔ)是國(guó)際通用語(yǔ)言，目前全球經(jīng)濟(jì)一體化，外資公司日益增多，外國(guó)的技術(shù)人員不懂漢語(yǔ)，而國(guó)內(nèi)的技術(shù)人才不懂英語(yǔ)，英語(yǔ)人才又不懂技術(shù)，這就是國(guó)內(nèi)技術(shù)人才和英語(yǔ)人才就業(yè)難的主要癥結(jié)，這也是外資企業(yè)招聘人才最大的困惑。因此，在我院的人才培養(yǎng)定位是既精通英語(yǔ)，又掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)。我院注重培養(yǎng)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)，主要培養(yǎng)學(xué)生敢于開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，具備有日常的英語(yǔ)交際能力，我們?cè)谡n程安排上是大一大部分時(shí)間強(qiáng)化英語(yǔ)教學(xué)，學(xué)好了基礎(chǔ)英語(yǔ)，第二年才開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)課程，采取小班化教學(xué)、分層次教學(xué)和 雙語(yǔ)教學(xué)。同時(shí)通過(guò)英語(yǔ)情景教室（迷你影院）的強(qiáng)化訓(xùn)練，使學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力得到綜合性提高。 （三）寬進(jìn)嚴(yán)出 (Loose Enrollment, StrictGraduation) “寬進(jìn)嚴(yán)出”是國(guó)外高等教育招生、培養(yǎng)模式的主流模式，美國(guó)就是高等教育“寬進(jìn)嚴(yán)出”的典型代表。我院提出“寬進(jìn)嚴(yán)出”是適應(yīng)了當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)與要求。現(xiàn)在市場(chǎng)發(fā)展比較快，一個(gè)國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)的狀態(tài)最終要落實(shí)到人才培養(yǎng)上，從世界發(fā)展來(lái)看，要不斷推進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，就要在高等教育上不斷投入，要不斷培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的人才。我院視每一個(gè)學(xué)生視為學(xué)院的品牌，嚴(yán)格把握畢業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。凡是被我院錄取的考生，都必須是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的教育訓(xùn)練，具備了過(guò)硬本領(lǐng)，掌握實(shí)用技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)生才能畢業(yè)。我們目標(biāo)是讓大學(xué)生從入學(xué)起就不敢懈怠，專(zhuān)心學(xué)習(xí)。 （四）共享成果 (Every staff worked has a duty to the school) 建立和完善員工股權(quán)激勵(lì)機(jī)制，讓每個(gè)員工都作為學(xué)院的股東，使他們真正擺脫打工情節(jié)，樹(shù)立學(xué)校主人翁意識(shí)，使他們有歸屬感，增強(qiáng)他們的責(zé)任心，樹(shù)立“校興我榮、校衰我恥”信念。每位教職員工他都有權(quán)力和和義務(wù)關(guān)心學(xué)院的經(jīng)濟(jì)利益，共同承擔(dān)起學(xué)院繁榮發(fā)展的責(zé)任，成為學(xué)院真正的主人。 七、辦學(xué)五大特色 （一）就業(yè)有保障，創(chuàng)業(yè)有出路 5就業(yè)有保障：我院采取知名企業(yè)到校公開(kāi)預(yù)聘的方式保障學(xué)生的就業(yè)工作，學(xué)生未出校門(mén)即成為企業(yè)員工，100%推薦就業(yè)。寒暑假皆可到預(yù)聘單位有償工作，如美國(guó)美東集團(tuán)、廣東萬(wàn)華集團(tuán)、皇冠假日酒店(廣州)等名企。同時(shí)畢業(yè)生可高薪就職于國(guó)內(nèi)外各類(lèi)知名企業(yè)或單位，特別優(yōu)秀者直接選送香港、澳門(mén)、新加坡、馬來(lái)西亞等境外名企就業(yè)。 5創(chuàng)業(yè)有出路：我院采取孵化未來(lái)企業(yè)家的模式，學(xué)生入學(xué)就可以享受學(xué)院提供的創(chuàng)業(yè)資助，可自主開(kāi)店經(jīng)營(yíng)或畢業(yè)后入股管理連鎖酒店，學(xué)院為培養(yǎng)未來(lái)的企業(yè)家提供足夠的資金保障和廣闊的創(chuàng)業(yè)天地。 （二）教學(xué)有質(zhì)量，管理人性化 5小班辦學(xué)：我院實(shí)行特色小班辦學(xué)，分層次教學(xué)和雙語(yǔ)教學(xué)，專(zhuān)門(mén)設(shè)有輔導(dǎo)室，專(zhuān)業(yè)教師一對(duì)四給學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)，教師悉心指導(dǎo)，確保人人樂(lè)學(xué)、善學(xué)、會(huì)學(xué)，保障教學(xué)質(zhì)量。 5半軍事化管理：執(zhí)行晨練制度，把晨練納入教學(xué)計(jì)劃中，培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我提升的能力，為了適應(yīng)和企業(yè)需要，培養(yǎng)具備軍人般意志品質(zhì)、生活作風(fēng)和工作作風(fēng)的高素質(zhì)人才。通過(guò)半軍事化的管理模式，學(xué)生在就餐、出操、上課、交往等活動(dòng)方面都養(yǎng)成了良好的舉止和習(xí)慣，全面提高了學(xué)生的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)和作風(fēng)素質(zhì)，培養(yǎng)了紀(jì)律性、自信心和團(tuán)隊(duì)精神，逐步形成積極的人生態(tài)度。 5后勤社會(huì)化：我院校園建設(shè)將學(xué)生融入社會(huì)，打造生活商業(yè)小區(qū)方便同學(xué)們的生活和學(xué)習(xí)，進(jìn)而展現(xiàn)我院以人為本的理念。同時(shí)，接受了部分家庭困難的學(xué)生在餐飲、商業(yè)、物業(yè)管理等方面提供了勤工儉學(xué)的崗位。 （三）特色的教學(xué)模式培養(yǎng)特色的專(zhuān)業(yè)人才 我院與國(guó)外大學(xué)合作實(shí)行雙語(yǔ)雙證教學(xué)體系，引進(jìn)英國(guó)工商管理協(xié)會(huì)全球認(rèn)證的商務(wù)管理通識(shí)全英文課程體系，與國(guó)際接軌。在我院就可學(xué)習(xí)國(guó)外課程，普通大專(zhuān)畢業(yè)后可升讀國(guó)外知名大學(xué)繼續(xù)深造。目前我院已經(jīng)和越南河內(nèi)大學(xué)、加拿大北大西洋學(xué)院、英國(guó)安格利亞魯斯金大學(xué)開(kāi)展國(guó)際合作辦學(xué)。 （四）為學(xué)生拓寬繼續(xù)深造渠道 在我校讀三年，通過(guò)英國(guó)工商管理全球統(tǒng)考17門(mén)課程的學(xué)生，可到英國(guó)多所大學(xué)讀一年續(xù)本，或讀2年本碩連讀，考取學(xué)士、碩士學(xué)位。同時(shí)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生可獲香港培賢集團(tuán)資助20萬(wàn)的經(jīng)費(fèi)； （五）執(zhí)行豐厚大學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金制度 學(xué)院為了貫徹黨和國(guó)家的教育方針，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，鼓勵(lì)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，把學(xué)生培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，特設(shè)立“培賢獎(jiǎng)學(xué)金”，具體有： 一、 優(yōu)秀新生入學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金 1、凡當(dāng)年高考分?jǐn)?shù)線達(dá)二本以上報(bào)讀我院的優(yōu)秀新生，均獲得培賢獎(jiǎng)學(xué)金22500元； 2、凡當(dāng)年高考分?jǐn)?shù)線三本以上報(bào)讀我院的優(yōu)秀新生，均獲得培賢獎(jiǎng)學(xué)金8000元；達(dá)標(biāo)即可獲得，無(wú)名額限制。 二、優(yōu)秀學(xué)子獎(jiǎng)學(xué)金 參加學(xué)院英國(guó)工商管理全球統(tǒng)考通過(guò)且成績(jī)達(dá)標(biāo)即獲得培賢優(yōu)秀學(xué)子獎(jiǎng)學(xué)金： 1、成績(jī)達(dá)A級(jí)獲得34000元獎(jiǎng)學(xué)金（平均2000元/科） 2、成績(jī)達(dá)B級(jí)獲得17000元獎(jiǎng)學(xué)金（平均1000元/科） 3、成績(jī)達(dá)C級(jí)獲得8500元獎(jiǎng)學(xué)金 （平均500元/科） “培養(yǎng)國(guó)際化雙技能復(fù)合型專(zhuān)業(yè)人才”是我們學(xué)院的立校方向，“視每一位學(xué)生為學(xué)院的質(zhì)量品牌”是我們學(xué)院的承諾。我們培養(yǎng)的是既精通英語(yǔ)，又熟練掌握相應(yīng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的國(guó)際化高技能人才。我們將以“服務(wù)教育，回報(bào)社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)”為宗旨。立足廣西，服務(wù)自貿(mào)，面向世界，與國(guó)際職業(yè)教育接軌，致力于打造廣西乃至全國(guó)最具特色的高等職業(yè)院校，以培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才為目標(biāo)，為廣西經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)，為廣西實(shí)現(xiàn)人才強(qiáng)區(qū)戰(zhàn)略貢獻(xiàn)力量。

上海培清科技有限公司創(chuàng)建于1998年，下設(shè)上海培慶實(shí)驗(yàn)儀器有限公司，武漢培清科技有限公司，常州培清吸塑機(jī)箱有限公司是一家專(zhuān)業(yè)開(kāi)發(fā)與制造生物實(shí)驗(yàn)儀器、生物圖像分析系統(tǒng)的高新技術(shù)企業(yè)。       在企業(yè)迅速發(fā)展的過(guò)程中，培清科技堅(jiān)持以求實(shí)創(chuàng)新、科技領(lǐng)先為理念，努力為顧客提供具有高性能高質(zhì)量的產(chǎn)品與服務(wù)，從而在用戶與合作伙伴心中建立起良好 的企業(yè)形象。培清科技不斷發(fā)展自身的研發(fā)實(shí)力，逐步與上海交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、上海理工大學(xué)等相關(guān)實(shí)驗(yàn)室、科研院所建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的技術(shù)合作，同時(shí)也建立起 一支由多名博士、碩士研究生組成的高水平研發(fā)管理隊(duì)伍，在生物實(shí)驗(yàn)儀器領(lǐng)域不斷取得技術(shù)突破，獲得多項(xiàng)技術(shù)發(fā)明專(zhuān)利及軟件著作權(quán)。已經(jīng)具有過(guò)硬的生物實(shí)驗(yàn)儀器開(kāi)發(fā)與生產(chǎn)制造能力。        經(jīng)過(guò)培清人多年的耕耘，目前公司開(kāi)發(fā)的產(chǎn)品在國(guó)內(nèi)已經(jīng)具有較高的市場(chǎng)占有率及品牌知名度，同時(shí)也建立起了一個(gè)覆蓋全國(guó)的銷(xiāo)售及客戶服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。相信培清的未來(lái)必將能夠?yàn)槲覀兊目蛻籼峁└喔鼉?yōu)質(zhì)的產(chǎn)品與服務(wù)。