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一種用于增材制造的變胞成形裝置
本發明公開了一種用于増材制造的變胞成形裝置，包括第一連桿機構、第二連桿機構、中間上下移動機構、中間旋轉機構、電機支座、絲桿支撐架、連接板，第一連桿機構設置于絲桿支撐架的左側，第二連桿機構設置于絲桿支撐架的右側，中間上下移動機構設置于絲桿支撐架的中下部，中間旋轉機構設置于絲桿支撐架的中上部，第一連桿機構包括第一驅動電機、第一滾珠絲桿、第一驅動連桿、第一傳遞連桿、第一擠壓執行部件、導軌、第一連接塊、第一滑塊，第二連桿機構包括第二驅動電機、第二滾珠絲桿、第二驅動連桿、第二傳遞連桿、第二擠壓執行部件、第二連
華中科技大學
2021-04-14
一種縮短雜交柑桔童期的方法
本發明涉及一種縮短雜交柑橘童期的方法,它包括培育雜種實生苗至長出二片真葉和二級根系,再在與 接穗親緣關系近，且無病蟲害的，離地100cm以上，直徑3cm以上的柑橘樹枝作上高位嫁接，最后再進行樹 形控制和環剝促花等后期管理步驟。本發明方法將雜交柑橘的童期縮短到了 2年左右,部分雜交柑橘的童期縮 短為1年時間，相比較現有的雜交柑橘育種苗的栽培方法，大大縮短了育種周期，加快了柑橘雜交育種的 進程。
西南大學
2021-04-13
XM-719A哺乳期女性乳房解剖模型
XM-719A哺乳期女性乳房解剖模型
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XM-719A哺乳期女性乳房解剖模型由2部件組成，可活動打開，顯示哺乳期女性乳房剖面結構，共有12個部位指示數字標識標志及對應文字說明。
尺寸：自然大，18.5×13×13cm
材質：PVC材料
上海欣曼科教設備有限公司
2021-08-23
XM-719B靜止期女性乳房解剖模型
XM-719B靜止期女性乳房解剖模型
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XM-719B靜止期女性乳房解剖模型由2部件組成，可活動打開，顯示靜止期女性乳房剖面結構，共有12個部位指示數字標識標志及對應文字說明。
尺寸：自然大，15×12.5×10.5cm
材質：PVC材料
上海欣曼科教設備有限公司
2021-08-23
一種治療淋巴瘤的中藥組合物
本發明公開了一種治療淋巴瘤的中藥組合物，包括：黨參、陳皮、茯苓、夏枯草、炙甘草、黃芪、木香、蜈蚣、砂仁、水蛭、阿膠珠、僵蠶、白英、當歸、知母、連翹和麥芽。本發明提供的中藥組合物選取的藥物均為常見藥物，成本低，服用方法簡便，具有散結消腫、解毒鎮痛、消毒散膿、溫經通脈之功效，對人體無不良及毒副作用，對淋巴瘤具有很好的治療效果，避免了傳統化學藥物治療對人體造成的損害。
青島大學
2021-04-13
兩部門發布名單，這些“5G+智慧教育”項目上榜
工業和信息化部、教育部近日印發通知，公布“5G+智慧教育”應用試點全國典型項目及通過驗收項目名單，分別有44個項目、93個項目上榜。通知提出，要做好試點項目經驗總結，加大宣傳推廣力度，積極推動“5G+智慧教育”應用規模化發展。
工信微報
2024-10-29
Dell Optiplex GX1MT PⅢ450/10/100M網卡/聲卡/光驅 64M 4.3G 15”
產品詳細介紹
珠海市香洲天地科教網絡工程有限公司
2021-08-23
Dell Optiplex GX1MT PⅡ400/10/ 100M網卡/聲卡/光驅 64M 4.3G 15”
產品詳細介紹
珠海市香洲天地科教網絡工程有限公司
2021-08-23
“1對1”個性化輔導
一套教學體系服務一位學生 龍文的“1對1”個性化輔導，是“診斷課”、“個性輔導”、“定期診斷檢測”、“個性輔導”的過程，是一個不斷循環著的體系。 診斷課 每位來到龍文的學生都會和輔導教師有深層溝通，通過語言表達、解題思路、行為方式等個別化特征，龍文教師系統把關、綜合評定，會對學生有一個初步診斷，以便制訂適合個人的高效的教學方法和學習計劃，有針對性地因材施教實現教學目的，這樣能更快、更效率地實現學生參加輔導的目標。 個性輔導 由專職教師對一個學生進行的綜合輔導，包括學習方法、學習態度、課程歸納、重點總結、疑問解答、心理指導等多方面。整個個性輔導的過程，就是糾正學生不良學習方法的過程，能充分調動他們自主學習的積極性，培養學生的學習興趣，通過龍文教師有計劃、有步驟地引導，使之由被動學習向主動思考轉變，態度的轉變，決定了對一個學生的最終輔導成效。 定期診斷檢測 一個學習周期做一次輔導總結，由龍文教師掌握，可根據學生學習情況制訂輔導周期計劃，輔導總結可以通過學生考核和師生溝通來完成。定期診斷檢測是檢驗“1對1”個性輔導效果的有利途徑，對個性化輔導起到監督反饋作用。
廣州龍文教育科技有限公司
2021-02-01
一種廣譜抗病促生的芽胞菌菌株
本發明涉及一種芽胞菌屬的菌株，該菌株是短小芽胞桿菌（Bacilluspumilus）WP8；保藏編號為CGMCCNo.5206。本發明使用時僅需用該菌株浸種10~20min，晾干栽種即可，具有用量省、見效快、適應性強等特點，可節約20%~70%農藥化肥投入量，對多種病害的生防效果達60%以上，有效地解決了多種果蔬、作物生產中過度依賴農藥化肥的問題。
揚州大學
2021-05-07