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一種 MIMO 無線通信非相干酉空時調(diào)制的對跖解調(diào)方法及對跖 解調(diào)器
本發(fā)明公開了一種用于 MIMO 無線通信的非相干酉空時調(diào)制的對跖解調(diào)方法和對跖解調(diào)器，所述對跖解調(diào)方法要求將非相干酉空時星座圖劃分為兩個子星座圖，所述各子星座圖內(nèi)不存在成對的對跖點，而在兩個子星座圖之間存在一一對應(yīng)的對跖點，所述對跖解調(diào)方法只需在任意一個子星座圖內(nèi)遍歷 L/2 個星座點進(jìn)行基于最大似然的解調(diào)計算，找出 L/2 個四矩陣乘積的跡最大值ψmax 和跡最小值ψmin，然后 根 據(jù) <img file=
華中科技大學(xué)
2021-04-14
大中小學(xué)校一體化協(xié)同育人校長論壇在重慶舉辦
11月16日，大中小學(xué)校一體化協(xié)同育人校長論壇在重慶舉辦。
重慶師范大學(xué)新聞中心
2024-11-26
專家報告薈萃⑦ | 彭育園：推進(jìn)“六個融合”，加強(qiáng)新工科建設(shè)，服務(wù)新型工業(yè)化戰(zhàn)略
湖北工業(yè)大學(xué)近年來不斷強(qiáng)化新工科建設(shè)以服務(wù)新型工業(yè)化發(fā)展，報告從三個方面展開：一是新型工業(yè)化戰(zhàn)略背景、二是“六個融合”改革舉措、三是新工科建設(shè)實踐成效。
中國高等教育博覽會
2024-12-12
教育科技人才一體化發(fā)展論壇
為深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會精神，貫徹落實《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》和三年行動計劃，展示宣傳高校高質(zhì)量建設(shè)成果，助推專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍建設(shè)，助推產(chǎn)教融合協(xié)同發(fā)展，中國高等教育培訓(xùn)中心決定舉辦“教育科技人才一體化發(fā)展論壇”。
高等教育博覽會
2025-04-17
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工業(yè)固體廢棄物的無害化及資源化技術(shù)
成果描述：1. 對含重金屬的各類廢物，如：垃圾焚燒灰、污染的淤泥、土壤等進(jìn)行無害化處理。 特別是對于垃圾焚燒發(fā)電廠垃圾焚燒飛灰，利用高效的重金屬處理藥劑，結(jié)合先進(jìn)工藝對其進(jìn)行無害化處理，使其達(dá)重金屬浸出毒性到國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。 2. 對工業(yè)廢棄物，在充分研究其化學(xué)成分的基礎(chǔ)上，進(jìn)行資源化利用。 特別是對于垃圾焚燒灰渣、釩鈦工業(yè)廢渣、廢玻璃等固體廢棄物，使之轉(zhuǎn)化為陶瓷瓷磚、多孔磚等建筑材料。 部分成果為校企產(chǎn)學(xué)研合作成果。市場前景分析：對含重金屬的工業(yè)固體廢棄物進(jìn)行無害化處理，達(dá)到國家處置相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，具有巨大的環(huán)境效益。 對工業(yè)廢棄物進(jìn)行資源化利用，使之轉(zhuǎn)化為建筑材料，產(chǎn)生附加價值，具有巨大的經(jīng)濟(jì)效益。與同類成果相比的優(yōu)勢分析：以專利技術(shù)為依托，為技術(shù)需求方進(jìn)行針對性定制工業(yè)廢棄物無害化處理方案或資源化方案。
四川大學(xué)
2021-04-10
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可視化、智能化通信資源展示系統(tǒng)V1.0
可視化、智能化通信資源展示系統(tǒng)
西華師范大學(xué)
2015-01-31
工業(yè)固體廢棄物的無害化及資源化技術(shù)
1. 對含重金屬的各類廢物，如：垃圾焚燒灰、污染的淤泥、土壤等進(jìn)行無害化處理。 特別是對于垃圾焚燒發(fā)電廠垃圾焚燒飛灰，利用高效的重金屬處理藥劑，結(jié)合先進(jìn)工藝對其進(jìn)行無害化處理，使其達(dá)重金屬浸出毒性到國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。 2. 對工業(yè)廢棄物，在充分研究其化學(xué)成分的基礎(chǔ)上，進(jìn)行資源化利用。 特別是對于垃圾焚燒灰渣、釩鈦工業(yè)廢渣、廢玻璃等固體廢棄物，使之轉(zhuǎn)化為陶瓷瓷磚、多孔磚等建筑材料。 部分成果為校企產(chǎn)學(xué)研合作成果。
四川大學(xué)
2015-06-02
中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革 推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定
教育、科技、人才是中國式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。必須深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體改革，健全新型舉國體制，提升國家創(chuàng)新體系整體效能。
新華社
2024-07-22
[5月23-24日·長春]教育科技人才一體化發(fā)展論壇
為深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會精神，貫徹落實《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》和三年行動計劃，展示宣傳高校高質(zhì)量建設(shè)成果，助推專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍建設(shè)，助推產(chǎn)教融合協(xié)同發(fā)展，中國高等教育培訓(xùn)中心決定舉辦“教育科技人才一體化發(fā)展論壇”。
中國高等教育學(xué)會
2025-05-09
2019年“雙百計劃”典型案例：內(nèi)蒙古民族大學(xué)校企合作推動空乘專業(yè)建設(shè)實踐研究
為適應(yīng)航空產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和航空服務(wù)人才供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的市場需求，探索適合我國航空服務(wù)行業(yè)發(fā)展的一流應(yīng)用型專業(yè)人才培養(yǎng)模式，在國務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》指導(dǎo)下，內(nèi)蒙古民族大學(xué)與北京廣慧金通教育科技有限公司堅持全面質(zhì)量管理和協(xié)同創(chuàng)新的理念，持續(xù)探索地方民族高?？粘藢I(yè)“校企合作、學(xué)訓(xùn)結(jié)合、德才兼修”的一流應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式并進(jìn)行實踐創(chuàng)新，構(gòu)建師生學(xué)習(xí)共同體，深化加強(qiáng)校企全面戰(zhàn)略合作，打造產(chǎn)教融合共同體。
中國高等教育博覽會
2021-12-16