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　　金碟數碼憑借20多年的圖書館自動化領域的系統(tǒng)開發(fā)與服務經驗，研發(fā)了基于RFID(無線射頻識別)應用技術的整套圖書館智能化解決方案及配套設備，不僅對圖書館自動化管理模式有所創(chuàng)新，而且對實現(xiàn)圖書館與讀者互動的人性化服務，提高館員的工作效率，加強圖書藏、借、閱一體化的功能，增加了圖書館的安全性、準確性、可靠性和擴展性，為圖書館應用領域提供了完整的智能化解決方案。 　　◇升級和完善了圖書館系統(tǒng)，相比傳統(tǒng)的“條形碼+磁條”模式更為智能化。 　　◇自助借還書系統(tǒng)實現(xiàn)自助借還書及辦證服務，支持人臉識別、指紋識別，實現(xiàn)無人值守、刷臉借還書。 　　◇簡化了讀者借還書手續(xù)，縮短了圖書流通周期，提高了圖書借閱率，提升了圖書館人性化服務水平，充分發(fā)揮了圖書館公共服務職能，更受讀者歡迎。 　　◇為圖書館提供了全新盤點模式，降低了管理人員的勞動強度，大幅提高圖書盤點及錯架圖書整理效率。 　　◇使錯架圖書的查找變得更為快捷便利，進一步挖掘出潛在圖書資源，提高圖書資料利用率。 　　◇安全門擺放距離更加寬闊，讀者進出更加自如。由于RFID安全門不會產生誤報，避免了讀者與管理人員之間發(fā)生不必要爭執(zhí)，融洽了讀者與管理人員之間的關系。 　　◇增加了移動端圖書館服務平臺，如微信圖書館、App圖書館、小程序圖書館等，方便讀者隨時隨地享受智慧圖書館服務。 　　◇利用云計算及大數據技術，為用戶提供館情大數據展示系統(tǒng)等智慧圖書館數據服務及決策支持。 　　RFID智慧圖書館系統(tǒng)主要包括：RFID圖書館管理系統(tǒng)、標簽轉換系統(tǒng)、自助借還書系統(tǒng)、智能檢索系統(tǒng)、盤點系統(tǒng)、大數據展示系統(tǒng)、微信圖書館系統(tǒng)以及安全檢測系統(tǒng)等。 金碟RFID自助辦證借還書一體機，支持人臉識別、指紋識別

隨著信息技術的不斷發(fā)展,計算機網絡和多媒體技術被廣泛地應用于各種教學中,改變了傳統(tǒng)的課堂式教學模式。電子教室引入到教學中讓以往單一、枯燥的課堂教學知識更加形象化、生動化。電子教室教學是運用計算機網絡技術,形成一種基于交流、討論的全新教學方法,增進了教學效果,提高了教學質量。 金碟多媒體電子教室是基于TCP/IP及最新Win7平臺的領先網絡教學系統(tǒng)。利用它可以在計算機教室中，把影視、圖形、圖像、聲音、動畫以及文字等各種多媒體信息及控制實時動態(tài)地引入教學過程，能廣泛應用于具有電腦教室基礎設施的教育、政府和企事業(yè)單位。 金碟電子教室軟件是行業(yè)領先的軟件品牌，增加了多種廣播方式，可以全屏廣播、指定區(qū)域廣播、指定程序廣播，更方便教師與學生進行互動性的多媒體教學。 主要功能列表 序號 功能名稱 功能描述 1. 屏幕廣播 屏幕廣播實時流暢，支持各種視頻文件，如：mpg、avi、rm、rmvb、wmv、asf，另外還完美支持OpenGL、DirectDraw、Direct3D 軟件及游戲、AutoCAD，3DMax，Protel，幾何畫板等教學軟件 2. 屏幕監(jiān)看、遠程遙控、窗口遙控 教師機可監(jiān)視選中的單一、部分、全體學生機的屏幕可監(jiān)視多個學生屏幕（最多16個）。監(jiān)看中的語音功能增加一對一雙向語音 3. 學生機縮略圖 學生的圖標為學生機桌面的縮略圖，老師機可實時察看學生當前屏幕，對學生使用機器的情況一目了然 4. 獨創(chuàng)的畫中畫 獨有的可視對講畫中畫，效果好 5. 防殺進程 可以防止學生通過任務管理器去殺掉學生機程序進程 6. 遙控轉播 首創(chuàng)的窗口遙控技術，在教師進行其他各項教學功能的同時，教師可以對多個學生機同時進行遙控操作 7. 全體遙控 老師機可以同時遙控所有學生機 8. 學生演示 教師指定的學生暫時代替教師進行教學示范，由該學生進行操作，其他學生只能觀看。此時所有學生都將收到該學生操作教師機演示過程的屏幕內容。此過程中教師也能參與操作。 9. 電子白板 電子白板用來輔助教師在進行教學指導，教師可利用它直接在屏幕、界面上進行強調重點、進行注解等操作。具有多頁面、可存儲的特點，方便教師反復使用。 10. 可視對講 教師可以選擇任意一名學生與其進行雙向語音、視頻單獨交談。 11 屏幕錄制 教師機可以將本機的操作過程、講解錄制為一個文件，供教師反復使用，以后通過屏幕回放功能進行回放。 12. 屏幕回放 教師機可以將屏幕錄制的文件進行回放，回放的內容可以通過屏幕廣播給學生。 13. 視頻教學 視頻教學可以使教師在學生與教師上同步播映視頻文件。 14. 電子舉手 學生使用電子舉手功能可隨時呼叫教師。教師機將立即、按學生舉手的時間順序排列顯示學生舉手信息。 15. 分組教學 由教師分派組長對組員執(zhí)行指定的教學功能。這些功能包括：屏幕廣播、語音教學、視頻教學、聯(lián)機討論、可視對講。在分組教學時，教師作為組員，參與其中。各個分組之間互不干擾。 16. 班級模型 自動建立班級模型，并可以保存、供下次調用。 17. 聯(lián)機討論 聯(lián)機討論功能可以選擇多個學生進行文字、同時進行語音、繪圖進行交流。其他學生均能參與其中。 18. 電子點名 教師可以通過電子點名，來確認學生的出勤情況。 ? ? ? ? ?電子點名后，教師機的界面的學生機的名稱將會變成學生簽到的姓名。 19. 下發(fā)文件 下發(fā)文件允許教師將教師機中的目錄或文件一起發(fā)送至單一、部分、全體學生機的指定目錄下。 20. 收取文件 收取文件允許教師直接收取學生機指定目錄下的文件，并保存在教師機的對應目錄下。若教師點名后，收取文件將把文件保存到學生名字命名的目錄下，便于教師管理學生的作業(yè)。 21. 文件傳輸 老師機可以選擇一個學生機，自由對兩臺機器間的文件傳輸 22. 作業(yè)提交 作業(yè)提交允許學生將學生機中的目錄或文件發(fā)送至教師機的指定目錄。通過作業(yè)提交，學生可以將的作業(yè)提交給教師。 23. 課堂提問 老師可使用圖形化工具編輯并預覽多種類型的問題，如判斷題、選擇題和問答題等，并可向所選的學生進行提問。老師可將編輯好的問題保存到文件中并在“即時測驗”功能中使用。 24. 即時測驗 即時測驗功能使老師可編輯一張電子試卷并分發(fā)到學生機進行測驗。試卷中的問題可以從“課堂提問”功能中保存好的問題文件中讀取，支持判斷題和問答題類型。 25. 電子搶答 教師可以通過“電子搶答”的功能來達到讓學生搶答的目的。當教師機選擇開始搶答時，學生可按搶答按鈕進行搶答。 26. 視頻直播 教師可以通過USB攝像頭對教師上課的過程進行圖像現(xiàn)場直播。 27. 黑屏肅靜 教師可以對單一、部分、全體學生執(zhí)行黑屏，并鎖定其鍵盤、鼠標，禁止其進行任何操作。 28. 設備鎖定（鎖定學生機鼠標與鍵盤） 老師機可將選定的學生機的軟驅、光驅、USB存儲器鎖定，禁止學生使用。當學生機斷線重連后，應能保持上次鎖定的狀態(tài)。 29. 應用程序鎖定 老師機可通過添加應用程序白名單、黑名單方式，允許或禁止學生機運行某些特定的應用程序 30. 網絡鎖定 老師機可編輯網址白名單、黑名單，允許或禁止學生機訪問某些特定的網站 31. 遠程命令 遠程命令功能允許教師遠程運行、關閉學生機上的應用軟件，可以新建、修改、刪除命令。 32. 遠程重啟 教師可以對選定的學生機進行遠程重啟、遠程關機。 33. 遠程開機 遠程開機可以在教師端控制學生機器的開啟，必須學生機網卡與主板 BIOS 支持該功能。 34. 遠程關機 可以強行關閉學生機。 35. 遠程退出 可以在教師端控制學生機程序的退出，方便調試。 36. 系統(tǒng)設置 系統(tǒng)設置包含網絡、視頻、音頻設置等設置。 37. 遠程配置學生機 遠程配置完成后，教師將修改結果傳送到學生機，使配置立即生效。包括訪問學生機頻道、維護密碼、Internet的地址、接受文件目錄、顯示設置、控制面板等設置。 38. 消息 教師可以與學生進行互相交談。每位教師或學生的發(fā)言都會記錄在遠程消息框中。消息框中還會顯示學生機的登錄、退出以及舉手情況。 39. 查看作業(yè) 在學生提交作業(yè)或教師收取作業(yè)后，點擊“作業(yè)”功能，能夠查看提交、收取作業(yè)的情況。可以打開存儲作業(yè)文件的文件夾、或直接打開某個作業(yè)文件。 40. 分組（班級和學生管理） 系統(tǒng)支持教師對所有學生進行任意的分組，以便于教師在教學中快速的選中部分學生。此分組信息也能保存在班級模型中。 41. 教學內容 教師在此輸入此次教學目標、提綱計劃。學生登入系統(tǒng)立即能得到此信息。 42. 音頻設置 音頻設置可以進行錄音設定和回放設定。 43. 電腦配置 可以查看學生機名稱、機器名稱、登錄名稱、IP地址、網卡地址、操作系統(tǒng)、CPU類型等 44. 適用環(huán)境 采用TCP/IP協(xié)議，可脫離服務器、對等網即可，支持無盤 45. 兼容性能 對所有的網卡、聲卡及顯示卡都能體現(xiàn)出良好的性能，不會出現(xiàn)任何不穩(wěn)定的現(xiàn)象 46. 倒計時 在遠程開關機及鎖定屏幕功能時提供倒計時功能 產品光盤、包裝及用戶手冊

北京金埃譜科技有限公司是北京市高新技術類產品研發(fā)及生產企業(yè)，也是國內比表面積及孔徑分析儀器行業(yè)富有很強影響力的集科研、生產、銷售為一體的儀器生產企業(yè)。公司成立于2007年，長期致力于科學分析儀器的研究與發(fā)展，擁有多項獨立自主知識產權。此外，于2012年在湖北武漢成立分公司---金埃康科技（武漢）有限公司，主要負責儀器的組裝、調試、銷售、發(fā)貨等工作，同時設有售后服務網點，便利于更好的服務用戶。 秉承公司初創(chuàng)時樹立的高標準、嚴要求的技術宗旨，倡導和堅持“技術為先，服務為本”的發(fā)展理念，多年來緊隨國際儀器技術發(fā)展潮流、堅持自動化與智能化相結合的發(fā)展方向。以發(fā)展具有國際品質的民族品牌為己任，為我國科研機構及生產企業(yè)提供與國際標準和品質接軌的，具有高精度、高可靠性及高性價比的一流科研設備。 金埃譜科技是國內率先推出集完全自動化、智能化、高精度、高穩(wěn)定性及高性價比于一體的比表面積及孔徑分析設備供應商，相繼推出的F-Sorb X400（動態(tài)法）及V-Sorb X800（靜態(tài)法）兩大系列產品，不僅符合國家標準及國際標準，而且創(chuàng)建了國內齊全、完善的比表面積及孔徑分析儀產品線，可滿足不同層次用戶的需求。經權威部門鑒定，儀器處于國際領先水平。此外，隨著真密度儀G-DenPyc X900系列和高溫高壓吸附儀H-Sorb X600系列的問世，使得我司氣體吸附儀領域的產品線更加完善！公司擁有國內眾多著名科研院校及世界知名企業(yè)的成功應用案例；2008年起多年在國內市場銷量領先。2010年開始進軍國際市場，遠銷歐美、中東、東南亞、非洲、美洲、澳洲等30余國家和地區(qū)，開始逐漸占有一定的海外市場影響力。 公司位于北京中關村高新技術產業(yè)基地，依托于地緣優(yōu)勢及背景優(yōu)勢，公司擁有深諳業(yè)內需求、了解國際先進技術的跨行業(yè)技術專家及研發(fā)團隊，為金埃譜公司進一步領跑于比表面及孔徑分析儀行業(yè)奠定了堅實的基礎。 公司已通過ISO9001質量管理體系認證，擁有嚴格的產品質量保證和完善的售后服務體系，高品質的儀器、全面的售前咨詢、優(yōu)質售后的服務，是您選擇金埃譜科技的動力之源。

" 江蘇金怡儀器科技有限公司(原金壇市醫(yī)療儀器廠)--江蘇省高新技術企業(yè)，通過ISO9001：2015、ISO14001：2015、ISO13485：2016質量管理體系認證及CE認證企業(yè)。獲得江蘇省民營科技企業(yè)、江蘇省計量保證確認企業(yè)、常州市信用（合同）AAA級企業(yè)、金壇市質量信得過企業(yè)、專利示范企業(yè)、金怡商標被評為常州市知名商標。電子肺活量計被評為常州市名牌產品、江蘇省高新技術產品等。 工廠坐落于著名數學泰斗華羅庚的故鄉(xiāng)--常州市金壇區(qū)，是一家具有設計、開發(fā)、生產、銷售、服務為一體的科技型企業(yè)。工廠主要生產各類教學儀器、醫(yī)療儀器、防疫儀器、分析儀器、實驗儀器系列等百余種產品，產品暢銷全國各大、中院校、醫(yī)院、化工、防疫、環(huán)保等科研單位。產品曾在衛(wèi)生部、國家教委、農業(yè)部等世行貸款項目，國際、國內招標中多次中標。并且大量出口到巴基斯坦、印度尼西亞、西班牙、英國、巴西、臺灣等國家和地區(qū)。"

北京金三惠科技有限公司是一家專業(yè)從事音樂教學設備研發(fā)、生產和銷售的企業(yè)。在教育信息化浪潮中，懷著服務音樂教育的理 想，緊跟國家“互聯(lián)網+”的步伐，公司率先提出數字音樂課堂的理念，在2015年4月推出了“數字音樂課堂教學系統(tǒng)”、“數字音樂教 學儀教學系統(tǒng)”等數字化音樂教學設備及相關整體解決方案，自產品上市以來，已經走進了近千家中小學，極大的提高了教師的教 學效率和教學質量；并能有效輔助遠程音樂教學，解決我國音樂教師師資不足的問題，實現(xiàn)“同在藍天下，共享音樂夢”的夢想。 公司還經營“智慧電鋼琴教室”、“智能五線譜樂理電教板”、“Pianoforce自動鋼琴教學系統(tǒng)”、“中小學打擊樂器”、“中國民族樂器 ”、《中小學音樂掛圖》（教育部教育裝備研究與發(fā)展中心獨家授權金三惠全國總經銷）等產品，為學校提供最全面的一站式綜合性解決方案。 目前主流音樂教室方案主要分為傳統(tǒng)音樂教室，數字化音樂教室與電鋼琴教室。 傳統(tǒng)音樂教室建設方案 傳統(tǒng)音樂教室主要由音樂教具（無線譜電教板或五線譜黑板），學生用音樂器材，教室裝飾（音樂掛圖組成）。具體參數，功能以及價格請前往金三惠官網www.jinsanhuikeji.com查看 序號 名稱 單位 數量 品牌型號 1 五線譜電教板 臺 1 金三惠 SH-9088 2 音樂掛圖 套 1 正版授權 3 鋼琴 臺 1 自選　 4 電子琴 臺 1 自選　 5 音樂教學用品柜 套 1 建議當地采購 6 手風琴 臺 1 鸚鵡YW827 7 自制教具 套 1 金三惠 8 音樂教學掛圖 套 1 金三惠 9 多用劃線規(guī) 套 2 金三惠HXG 10 豎笛 支 48 奇美DHS 11 口風琴 個 48 奇美安喆 12 口琴 支 2 奇美小博士 13 大譜臺 個 48 星遠 14 木吉他 臺 10 吉他人 15 電吉他 個 48 金三惠 16 電貝司 個 5 金三惠 17 六面體凳 個 10 SH-LMD-25 18 魚蛙筒 個 5 金三惠YWT 19 雙響筒 個 1 金三惠SXT 20 碰鐘 個 5 金三惠PZ 21 木魚 個 10 金三惠MY 22 響板 個 10 金三惠XB 23 串鈴棒 個 5 金三惠CL 24 砂錘 個 2 金三惠SC 25 鈴鼓 個 1 金三惠LG 26 三角鐵 個 1 金三惠SJT 27 小軍鼓 個 1 金三惠XJG 28 大鑼 個 1 金三惠DL 29 小鑼 個 6 金三惠XL 30 大鈸 個 2 金三惠DB 31 小釵 個 1 金三惠XB 32 小鼓 個 2 金三惠XG 33 大鼓 個 2 金三惠DG 34 鋁板琴（25音） 個 1 SH-LBQ-25 35 小水镲 付 1 SH-SC-1015 36 大京镲 付 1 SH-JC-2020 37 小軍鼓 面 1 SH-XJG-01 38 大軍鼓 面 1 SH-JG-1251 39 爵士鼓（架子鼓） 套 1 津寶0976 　 　 　 　 　 數字化音樂教室建設方案 數字化音樂教室是在傳統(tǒng)音樂教室的基礎上將傳統(tǒng)音樂教具：五線譜電教板換為數字化的音樂教學系統(tǒng)：數字音樂教學系統(tǒng)，其他不變。具體參數，功能以及價格請前往金三惠官網www.jinsanhuikeji.com查看 ? 序號 名稱 單位 數量 品牌型號 1 數字音樂教學系統(tǒng) 套 1 金三惠 2 音樂掛圖 套 1 正版授權 3 鋼琴 臺 1 自選　 4 電子琴 臺 1 自選　 5 音樂教學用品柜 套 1 建議當地采購 6 手風琴 臺 1 鸚鵡YW827 7 自制教具 套 1 金三惠 8 音樂教學掛圖 套 1 金三惠 9 多用劃線規(guī) 套 2 金三惠HXG 10 豎笛 支 48 奇美DHS 11 口風琴 個 48 奇美安喆 12 口琴 支 2 奇美小博士 13 大譜臺 個 48 星遠 14 木吉他 臺 10 吉他人 15 電吉他 個 48 金三惠 16 電貝司 個 5 金三惠 17 六面體凳 個 10 SH-LMD-25 18 魚蛙筒 個 5 金三惠YWT 19 雙響筒 個 1 金三惠SXT 20 碰鐘 個 5 金三惠PZ 21 木魚 個 10 金三惠MY 22 響板 個 10 金三惠XB 23 串鈴棒 個 5 金三惠CL 24 砂錘 個 2 金三惠SC 25 鈴鼓 個 1 金三惠LG 26 三角鐵 個 1 金三惠SJT 27 小軍鼓 個 1 金三惠XJG 28 大鑼 個 1 金三惠DL 29 小鑼 個 6 金三惠XL 30 大鈸 個 2 金三惠DB 31 小釵 個 1 金三惠XB 32 小鼓 個 2 金三惠XG 33 大鼓 個 2 金三惠DG 34 鋁板琴（25音） 個 1 SH-LBQ-25 35 小水镲 付 1 SH-SC-1015 36 大京镲 付 1 SH-JC-2020 37 小軍鼓 面 1 SH-XJG-01 38 大軍鼓 面 1 SH-JG-1251 39 爵士鼓（架子鼓） 套 1 津寶0976

北京金三惠科技有限公司是一家專業(yè)從事音樂教學設備研發(fā)、生產和銷售的企業(yè)，是中國音樂教育行業(yè)的領航企業(yè)，銷量一直位居音樂教育市場首位，是富有創(chuàng)新性和前瞻性的科技公司。作為國內音樂教育市場的領航企業(yè)，金三惠從事開發(fā)、生產及銷售的企業(yè)，提供可靠的、安全易用的技術產品及優(yōu)質專業(yè)的服務，幫助客戶和合作伙伴共同取得成功。 通過三十余年的不斷開發(fā)和創(chuàng)新，金三惠主要提供一站式、綜合性、音樂教室解決方案，熱銷產品有:智能音樂創(chuàng)客教學管理軟件、數字化音樂教學軟件、電鋼琴/電子琴教學管理軟件、數字化電教板、各大類音樂器材等音樂教學設備。

石家莊金隅旭成混凝土有限公司于2004年1月2日在欒城區(qū)工商行政管理局登記成立。法定代表人張增彪，公司經營范圍包括混凝土生產、銷售；普通貨運，貨物專用運輸（罐式容器）等。

工業(yè)中大部分高溫固體散料是寬粒徑分布（0.1-20mm）的混合物料，微細粉體填充在塊料的空隙，冷卻氣體既吹不起散料，也穿不透散料，難以直接從散料取走熱量；移動床內間接換熱過程中管間距過大換熱不充分，管間距過小顆粒易堵塞，熱回收效率低；高溫散料的粒度覆蓋范圍寬、產率及溫變跨度大，余熱回收難度大、效率低，技術不成熟。針對現(xiàn)有的余熱回收工藝適用性差、回收效率低，對于含微細粉體且粒度分布寬、產率及溫變跨度大的余熱散料難以有效回收的現(xiàn)狀，設計開發(fā)適應粒度、產率和溫度寬范圍變化的高溫散料均勻布料裝置和自均衡連續(xù)出料裝置；研發(fā)以散料側多頻喘動及流體側強化換熱為特征的間壁式換熱技術；提出適用于粒度、溫度和產率寬閾度變化的熱質自均衡蓄存技術與熱量分級提取方法，形成組合式散料蓄存與余熱分級提取工藝。

生脈散是中醫(yī)千古名方，首載于金代醫(yī)家張元素所著《醫(yī)學啟源?卷下》―麥門冬‖條內；內外傷辨惑論及醫(yī)方考中也有記載。由人參、麥冬、五味子組成，意在取―人參之甘補氣，麥門（即麥冬）苦寒瀉熱補水之源，五味子之酸清肅燥金‖。生脈散最早用于治療暑熱汗多，氣陰兩傷之證，表現(xiàn)為汗多、身疲、體倦、氣短、咽干、脈虛等癥狀。古代醫(yī)家也用于金葉耗傷，脈微欲絕等癥狀，又用作氣陰兩虛病人的補益劑。此方經過幾百年的長期使用，安全有效，經久不衰。隨著現(xiàn)代醫(yī)學的發(fā)展，生脈散的臨床應用不斷擴大，其劑型除散劑外，還有生脈飲、生脈注射液；