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高中校園科技館展品科普展品科技館方案

序號儀器名稱規(guī)格、探究問題單位數(shù)量 ? 1、電磁學(xué)系列 ? ? ? 1 怒發(fā)沖冠規(guī)格：400×400×1800探究問題：了解靜電斥力作用下的怒發(fā)沖冠現(xiàn)象。套 1 2 雅各布天梯規(guī)格：￠600×1350；探究問題：1、了解空氣的自激導(dǎo)電現(xiàn)象。2、了解空氣的自激導(dǎo)電的條件。套 1 3 奧運(yùn)懸浮球規(guī)格：900×500×1100；探究課題:了解磁力的性質(zhì)，以及物體的二力平衡。套 1 4 魔燈規(guī)格：￠400×1000；探究問題：多么美麗的光啊！玻璃球內(nèi)出現(xiàn)大量如同火舌一樣美麗的弧光，成均等的輻射狀，用手觸摸球面，會看到弧光向手觸摸處集中。套 1 5 風(fēng)力發(fā)電規(guī)格：500×900×700；探究問題：能量轉(zhuǎn)換，展示風(fēng)力發(fā)電機(jī)組及吹風(fēng)設(shè)備。觀眾搖動手柄，風(fēng)車轉(zhuǎn)動，產(chǎn)生風(fēng)流，驅(qū)動風(fēng)力發(fā)電機(jī)組發(fā)電。套 1 6 磁阻尼1號規(guī)格：400×300×300；用手同時擺動兩個鋁擺，就會看到不同的現(xiàn)象：由于磁場作用，實心鋁擺受到阻力較大，花心鋁擺受到阻力阻力較小。套 1 7 磁阻尼2號規(guī)格：400×300×460；用手同時擺動兩個擺，鋁擺在磁場中阻力特別大，而塑料擺在磁場中就不會受到阻力套 1 8 磁阻尼3號規(guī)格：400×300×460,設(shè)備說明：用手同時擺動兩個擺，鋁擺在磁場中受到阻力而停止，而線圈擺能來回擺動，并且產(chǎn)生電流點亮發(fā)光管。套 1 9 釹鐵硼強(qiáng)磁鐵規(guī)格：400×300×300；今天在航空航天、電機(jī)電器、儀器儀表、核磁共振、磁懸浮、計算機(jī)、玩具等各種各樣的設(shè)備中，都能找到釹鐵硼強(qiáng)磁材料的身影。套 1 10 磁繃鎖規(guī)格：400×300×610；設(shè)備說明：搖動螺桿，磁鐵就會把鐵鏈慢慢拉起，當(dāng)拉到一定位置時，磁鐵與鐵鏈分開，這時鐵鏈就懸在空中。套 1 11 靜電除塵規(guī)格：600×600×700；探究問題：靜電吸附. 套 1 12 柔和電擊規(guī)格：600×600×700；探究問題：歐姆定律. 套 1 13 仿真雷電規(guī)格：900×500×1200；探究問題：高壓放電. 套 1 14 傳感器應(yīng)用實驗系統(tǒng) 規(guī)格：390×210×100；功能：認(rèn)識溫度傳感器、光傳感器、聲傳感器、磁傳感器、力傳感器和濕度傳感器等傳感器，可開展傳感器功能演示電路實驗、萬用表測多種傳感器、溫控?zé)魧嶒灐⒙暱責(zé)魧嶒灐⒋趴責(zé)魧嶒灥取? 套 1 15 數(shù)字電路實驗系統(tǒng) 規(guī)格：390×210×100；功能：認(rèn)識數(shù)字電路和數(shù)字電路實驗器電子元器件，可開展高低電平檢測實驗、三極管管腳判別實驗、三極管開關(guān)電路實驗、三極管放大電路實驗、繼電器鎖存器實驗、開關(guān)電路模擬“與”邏輯實驗、開關(guān)電路模擬“或”邏輯實驗、開關(guān)電路模擬“非”邏輯實驗、車門報警電路實驗、簡易密碼鎖電路實驗、與門電路實驗、或門電路實驗、三人表決器實驗、單穩(wěn)延時電路實驗、定時電路實驗、單鍵雙穩(wěn)開關(guān)實驗、定時電路實驗、密碼電路實驗和可變調(diào)電子門鈴實驗套 1 16 電磁繼電器實驗系統(tǒng) 規(guī)格：390×210×100；功能：認(rèn)識電磁繼電器和電磁繼電器實驗器電子元器件，可開展電磁繼電器功能演示實驗、電磁繼電器控制電路實驗、單向可控硅特性實驗、雙向可控硅管腳判別實驗、晶閘管控制電路實驗和調(diào)光臺燈實驗套 1 17 電子控制系統(tǒng)實驗系統(tǒng) 規(guī)格：390×210×100；功能：了解電子控制系統(tǒng)和電子控制系統(tǒng)實驗器電子元器件，可開展單片機(jī)控制數(shù)碼顯示電路實驗、貓叫防盜報警電路實驗、水位報警器實驗、水位控制實驗、變溫報警電路實驗、紅外線遙控裝置實驗、多路無線遙控電路實驗、無線遙控裝置實驗、數(shù)碼顯示電路實驗、變眼的貓叫電路實驗、語音錄放集成電路實驗和聲控音樂彩燈電路實驗。套 1 18 無形的力規(guī)格：￠600×1280；按下電源開關(guān)，就可看見金屬環(huán)被托起。交流電通過線圈后產(chǎn)生交變磁場，使套在軟鐵芯上的小金屬環(huán)中產(chǎn)生渦流，渦流磁場的方向與線圈磁場的方向相反，相互排斥，于是小金屬環(huán)便被看不見的力托了起來。套 1 19 手蓄電池規(guī)格：800×600×1200；探究問題：探究蓄電池的工作原理。套 1 20 光電板規(guī)格：φ600×900；高壓放電現(xiàn)象。接通電源，光電板內(nèi)會出現(xiàn)大量如同火舌一樣美麗的弧光，成均等的輻射狀，用手觸摸板面，會看到弧光向手觸摸處集中。套 1 21 人體導(dǎo)電規(guī)格：￠800×800；用雙手握住儀器上的兩個手柄，小汽車能跑起來。套 1 22 發(fā)電錨規(guī)格：φ600×1200；奇妙的大自然蘊(yùn)藏著無窮無盡的能量：光能、電能、熱能、機(jī)械能、化學(xué)能等等。這個產(chǎn)品，通過強(qiáng)磁鐵切割線圈產(chǎn)生感應(yīng)電流，點亮發(fā)光二極管，從而實現(xiàn)電磁和機(jī)械能；磁、電、光的有趣轉(zhuǎn)化。套 1 23 捕捉磁場規(guī)格：￠600×800；圓盤中心轉(zhuǎn)動的金屬球里有條大磁棒,當(dāng)磁棒轉(zhuǎn)動時，周圍的所有磁針都非常順從的跟著中心球發(fā)生偏轉(zhuǎn)變化。我們的地球是個更大的磁場,由于這個大磁場的存在,我們所用的指南針才能正確指南方和北方，幫助我們識別方向。套 1 24 磁共振規(guī)格：￠600×800；電磁感應(yīng)現(xiàn)象。當(dāng)圓盤里外圍的線圈通電，會產(chǎn)生較強(qiáng)的電流磁場而乒乓球里面也密封著一個永久磁棒，電流磁場與永久磁棒的相互作用，就產(chǎn)生了“跳跳球” 套 1 25 電磁錘規(guī)格：600×430×800,雙錘；探究問題：電磁原理套 1 26 電壓秤規(guī)格：600×400×800；電流磁場和自感、互感的應(yīng)用。本實驗是為了演示壓力對電壓的影響，了解電壓秤的工作原理。你手里掌握著的其實是個變壓器，只不過它是安全的，左右滑動集束線圈，會發(fā)現(xiàn)兩種情況：要么電燈會驟然亮起來，要么會驟然暗下去。套 1 27 電磁加速器規(guī)格：￠600×800；打開電源開關(guān)，通電線圈就會產(chǎn)生磁場，把鋼球吸入線圈，當(dāng)鋼球到達(dá)線圈中間時，切斷線圈電源，電磁力消失，鋼球依靠慣性繼續(xù)前行，直至進(jìn)入第二個線圈入口…… 就這樣，鋼球在圓形軌道中運(yùn)動，輪流接通四只線圈，速度越來越快。? 套 1 28 交流異步感應(yīng)電動機(jī) 規(guī)格：φ600×1100；探究問題：這是一個最簡單的異步電動機(jī)， n型桿為轉(zhuǎn)子，圓罐為定子。演示交流異步感應(yīng)電動機(jī)原理〔旋轉(zhuǎn)磁場〕套 1 29 電磁起重機(jī) 規(guī)格：φ600×700；探究問題：展品將大型電磁起重機(jī)制成可動式模型。用電磁起重機(jī)，不裝箱、不打包也不用捆扎，就能很方便地收集和搬運(yùn)，不但操作省力，而且使工作簡化了。套 1 30 腳踏發(fā)電機(jī) 1．發(fā)電機(jī)的最大功率為500W。系統(tǒng)采用機(jī)電一體化設(shè)計，具有內(nèi)置充電控制功能，確保電瓶充電安全。2．電機(jī)輸出電壓：DC－12～14V；3．電機(jī)輸出最大電流：45A 套 1 31 靜電花規(guī)格：700×500×800電荷同性相斥、異性相吸。在原子中,質(zhì)子帶正電荷,電子帶負(fù)電荷。一般情況下,物質(zhì)都保持正負(fù)電荷相等而不帶電的狀態(tài),稱為靜電平衡。原子最外層的電子比較容易受外力作用而脫離原子,當(dāng)原子失去一個和數(shù)個電子時,也就失去了靜電平衡,變成了帶正電荷的離子。套 1 32 電磁炮（大型） 900×500×1600；認(rèn)識同名磁極互相排斥；通電的螺線管周圍會產(chǎn)生磁場。套 1 33 懶惰的管子規(guī)格：￠400×1100；閉合回路的一部分導(dǎo)體在磁場中切割磁感應(yīng)線運(yùn)動時，導(dǎo)體會產(chǎn)生電流，稱感應(yīng)電流，感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁場方向與磁鐵的磁場方向相反，會阻礙其通過而影響通過的速度。套 1 34 無線電能傳輸規(guī)格：￠600×900；當(dāng)你轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤里的燈會亮，電風(fēng)會轉(zhuǎn)，還會發(fā)出聲音。就連最上面的燈也會亮，這是為什么呢？關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)盤下面有交頻發(fā)射器，交頻電磁波穿過線圈，線圈內(nèi)就有電流產(chǎn)生。套 1 35 電流曲線規(guī)格：￠600×800；探究問題：演示電子束在磁場中受到磁場力的作用，認(rèn)識電磁感應(yīng)現(xiàn)象，探究電流曲線形成的過程及其符合的物理規(guī)律。套 1 36 流沙發(fā)電規(guī)格：1000×400×1300；高大的沙丘也蘊(yùn)藏著巨大的能源，具有流沙而下的發(fā)電條件，砂子滾滾流下，驅(qū)動發(fā)電機(jī)葉片實現(xiàn)發(fā)電。? 套 1 37 水力發(fā)電規(guī)格：600×430×960?? ；設(shè)備說明：水力發(fā)電是一種無污染的綠色環(huán)保能源技術(shù)，發(fā)電原理比較簡單，只要能夠獲得自由下瀉的落水資源，就能驅(qū)動水輪葉片旋轉(zhuǎn)，進(jìn)而帶動發(fā)電機(jī)出電來。套 1 38 背道而馳通電以后，兩個金屬棒向兩邊滑動套 1 39 磁浪磁場與磁力的作用。這個展品的滾筒里有條很強(qiáng)的磁鐵，由于滾筒的旋轉(zhuǎn)，磁鐵中的磁場也在改變，吸附在上面的鐵沙，受磁力線的影響也會發(fā)生美妙的變化。套 1 40 高壓帶電通過演示高壓帶電作業(yè)的基本過程，了解靜電學(xué)中電勢，聲勢差的概念及應(yīng)用。人體作為自然界一個特殊的物體隨時可能帶電，不管人體帶有多少電荷，其電位多高，只要沒有電流通過人體，人體就是安全的。套 1 41 互感無線通訊當(dāng)一個線圈中的電流變化時，不僅會在自身中產(chǎn)生自感電動勢,還會在于他臨近得線圈中產(chǎn)生感聲電動勢,象這樣兩個線圈的電流,可相互提供磁感應(yīng)通量,電流變化時相互在對方回路中,激起感聲電動勢的現(xiàn)象,稱為互感現(xiàn)象.互干得大小與兩個線圈的匝數(shù)成正比,與線圈中的磁導(dǎo)率成正比,與線圈的距離成反比。本展品通過一個載體，向一個線圈提供一個音頻信號，通過空氣中的互感耦合，把信號傳遞給里外一個線圈，再提供揚(yáng)聲器將音頻信號播放出來。套 1 42 靜電噴泉靜電感應(yīng)，同號電荷相斥的原理。用帶有正電荷的有機(jī)玻璃棒，靠近水流，因靜電感應(yīng)，時間最上面的水滴流帶上了負(fù)電荷，是帶有負(fù)電荷的水滴流像傘一樣向四周散開，形成美麗的靜電噴泉。套 1 43 磁力轉(zhuǎn)盤規(guī)格:700×700×1000；磁力是一種非接觸力，磁力的基本性質(zhì)就是同性相斥、異性相吸套 1 44 無規(guī)則擺錘規(guī)格:700×700×1000；同極性磁力相斥，異極性磁力相吸。套 1 45 飛輪蓄能規(guī)格:700×700×1000；通過巨大的飛輪積蓄動能，再將所蓄能量轉(zhuǎn)換成電能，了解慣性蓄能和能量轉(zhuǎn)換。套 1 46 磁椅規(guī)格:700×700×1000；磁力是一種非接觸力，同性相斥、異性相吸；利用強(qiáng)磁鐵同性相斥的特性制作成一張凳子，可以形象而又直觀地體會、觀察磁鐵同性相斥的現(xiàn)象。套 1 47 太陽能發(fā)電規(guī)格:700×700×1000；太陽能電池是利用太陽能的有效方式之一，太陽能電池在受到光線照射時，就會由于光電效應(yīng)而產(chǎn)生電流，通過遮擋太陽能電池板表面，或者打開（關(guān)閉）射燈，參與者就可以看到光源與發(fā)電量之間的這種聯(lián)系。套 1 48 懸浮環(huán) 規(guī)格:700×700×1000 ；同性相斥，異性相吸。磁環(huán)受磁力的排斥作用而懸浮起來套 1 49 懶惰環(huán) ? 規(guī)格:700×700×1000；閉合回路的一部分導(dǎo)體在磁場中切割磁感應(yīng)線運(yùn)動時，導(dǎo)體會產(chǎn)生電流，稱感應(yīng)電流，感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁場方向與磁鐵的磁場方向相反，會阻礙其通過而影響通過的速度。套 1 50 飛輪儲能規(guī)格：700×700×1000；由于慣性巨大的飛輪可以積蓄動能；較高位臵的水具有重力勢能；壓緊的彈簧具有彈性勢能。這些能量都可以轉(zhuǎn)換成電能。套 1 51 金屬探測儀 600×600×800，金屬可以感應(yīng)空間雜波并產(chǎn)生電場，再把它放大就有信號了，如果沒金屬，是不會產(chǎn)生電磁信號的。另外一種，它會發(fā)出某一頻率的電磁波，由于金屬有自感，會使這一頻率發(fā)生偏移，當(dāng)它再接收到有偏差的電磁波時，就把差頻放大，發(fā)出信號。 ? ? ? 2、力學(xué)系列 ? ? ? 1 往上滾規(guī)格：1000×500×540；在重心的作用下，重物只能往下滾，這個奇怪的錐體卻不聽話的向上滾動！事實上錐體并沒有向上滾，由于有八字型的槽溝，錐體實際運(yùn)動中重心在下降，是向下在滾。因此我們在觀察自然現(xiàn)象時，要注意假象后的定理與規(guī)律，假象可以欺騙人，而規(guī)律是不能改變的。套 1 2 封閉式負(fù)壓魚缸規(guī)格：600×430×900；在一般情況下，大氣壓的壓水高度為10.332米，這也是虹吸管向外引流的極限高度值，按照這一理論，我們完全可以在幾米高的透明封閉容器內(nèi)充滿水，然后在容器的任何位置開一個孔，同時與一個拐彎并開口向上的小窗口粘接，以保證水平面的一致，這時你會發(fā)現(xiàn)，水并沒有從小窗口流出，魚卻游到小窗口吃食。 ? ? 3 擺車在一輛沒有動力裝置和限位裝置的小車上，安裝兩個擺，依次擺動每一個擺，會使小車運(yùn)動出現(xiàn)哪些有趣的現(xiàn)象？最終你會發(fā)現(xiàn)規(guī)律。 ? ? 4 拉起汽車通過足夠長的懸臂，利用杠桿原理使參與者能夠輕松的抬起一輛汽車 ? ? 5 錐體上滾規(guī)格：580×270×230；設(shè)備說明：如果有一天車輪可以自動從低向高處滾，那究竟是奇妙還是可怕呢？從軌道側(cè)面看，這里的錐體確實從低向高處滾，實際上，錐體在角度逐漸加寬的軌道上滾動時，錐體的支撐點也在變化，如果我們僅僅從某一側(cè)面看軌道高低變化，而忽略錐體特有的外形結(jié)構(gòu)，就會使我們產(chǎn)生看待事物的片面性。套 1 6 形體阻力演示規(guī)格:600×430×800,力數(shù)字觀察儀１個：內(nèi)置鋰電，具有LCD顯示、數(shù)據(jù)儲存功能，可采集、顯示、記錄數(shù)據(jù)。形體：圓球形、圓柱形、倒圓錐形和兩條尖中間鼓的異型. ? ? 7 龍卷風(fēng) 規(guī)格：￠ 600×1300；探究問題：龍卷風(fēng)的形成地面氣旋只有借助上升氣流觸及低空云雨氣旋，二則相輔相成時，形成威力強(qiáng)大的龍卷風(fēng)。套 1 8 漩渦規(guī)格：￠550×1055；探究問題：渦漩的形成及流體三元流動特性。演示自然界的漩渦現(xiàn)象套 1 9 氣流飛球規(guī)格：1000×500×1200；探究問題：空氣動力學(xué). 套 1 10 氣流投籃規(guī)格：1500×1500×800；水平方向上作用于氣球表面的液體壓力遵循伯努利原理。上噴氣流受球體阻礙向球周圍擴(kuò)散時，氣流外圍速度小，中心速度大，即氣流外圍氣壓高，中心氣壓低。當(dāng)將氣球推向氣流邊緣時，這種客觀存在的壓力差會將氣球推向氣流中心。套 1 11 撬地球規(guī)格：800×500×1100；探究問題：杠桿原理套 1 12 吹不開的蘋果規(guī)格：600×500×1000；探究問題：1、了解流體力學(xué)中的狹管現(xiàn)象和伯努利定理。 2、用伯努利定理解釋自然現(xiàn)象。套 1 13 比腕力規(guī)格：900×500×700；本展品用于演示杠桿原理，在杠桿運(yùn)動中，受力臂與阻力臂之比越大，越省力。從古代的轱轆到現(xiàn)代的超重機(jī)，人們在生產(chǎn)和生活中利用各種杠桿技術(shù)在為自己服務(wù)。套 1 14 風(fēng)洞戲球規(guī)格：500×900×900；探究問題：空氣動力學(xué)。套 1 15 風(fēng)洞模型-1型規(guī)格：外形尺寸：820×340×1085，模型由洞體、驅(qū)動系統(tǒng)和測量控制系統(tǒng)組成。1、洞體：￠300×800；2、測量控制系統(tǒng)由數(shù)據(jù)采集器和傳感器組成，模型飛機(jī)可飛起來，可以測量模型飛機(jī)升力大小、空氣的流速等有關(guān)物理量，并且數(shù)字顯示；3、驅(qū)動系統(tǒng)：軸流式風(fēng)機(jī), 風(fēng)流罩；4、模型飛機(jī)輕材料制作，完全符合演示要求，達(dá)到一定的空氣流速時，模型飛機(jī)可升起來； 5、數(shù)據(jù)采集器規(guī)格要求：（1）高分辨率屏幕320×240, 屏幕實際顯示尺寸：120×90mm；（2）內(nèi)置圖形計算器,清晰顯示實驗圖象；（3）實驗圖象和實驗數(shù)據(jù)能保存和上傳；（4）內(nèi)置獨立信號發(fā)生器；（5）最大取樣率可達(dá)100K；（6）28M內(nèi)存可運(yùn)行LinuX；（7）大容量可充電鋰電池供電；（8）數(shù)據(jù)采集器與計算機(jī)之間、數(shù)據(jù)采集器與傳感器之間均采用USB接口，四通道傳感器接口，即插即用。探究課題：1、可以直觀的觀察到機(jī)翼的翼形及內(nèi)部結(jié)構(gòu)。 2、通過再現(xiàn)的形式，運(yùn)用空氣的“可逆性原理”直觀的模擬和顯示空氣與飛機(jī)在不同速度情況下，機(jī)翼產(chǎn)生升力的狀況即飛行演示。3、數(shù)字顯示并可調(diào)風(fēng)洞內(nèi)空氣的流速。4、飛機(jī)機(jī)翼的翼型、機(jī)翼面積、翼載荷和飛機(jī)飛行速度對升力大小的影響，并量化飛機(jī)飛行的效果，可以讓學(xué)生理解和體會飛機(jī)在何種結(jié)構(gòu)下才能滿足飛行條件。5、軸流風(fēng)流罩，避免產(chǎn)生空氣旋渦，保證試驗正常進(jìn)行。套 1 16 聽話的小球(循環(huán)小球) 規(guī)格：500×900×900；探究問題：1、了解流體力學(xué)中的狹管現(xiàn)象和伯努利定理。 2、用伯努利定理解釋自然現(xiàn)。套 1 17 曹沖稱象規(guī)格：900×500×700；本儀器以曹沖稱象的故事來演示阿基米德定律，也就是浮力等于物體本身排開液體的重量。船在水面載象以相關(guān)刻度或吃水線來顯示相同的重量。套 1 18 離心現(xiàn)象1 規(guī)格：600×600×1280；探究問題：演示慣性離心力套 1 19 離心現(xiàn)象2 尺寸:1100×500×600，封閉的V形有機(jī)玻璃管，其中一根內(nèi)有一個玻璃球、另一根內(nèi)有一個塑料球，管內(nèi)注滿水。探究課題：探究物質(zhì)的密度與浮沉的關(guān)系套 1 20 潛水艇規(guī)格：外形尺寸:600×430×810，仿真潛水艇：350×300×220，有機(jī)玻璃缸：500×300×310探究課題：仿真潛水艇是如何在水中上下自如的？這是運(yùn)用了力學(xué)中什么原理？套 1 21 虹吸規(guī)格：900×500×1000；虹吸現(xiàn)象是液態(tài)分子間引力與位能差所造成的，即利用液柱壓力差，使液體上升后再流到低處。它發(fā)生的條件是曲管（虹吸管）里先要灌滿液體，同時高于較高液面的液柱的壓強(qiáng)不超過大氣壓。套 1 22 氣浮平臺－１型 600×430×1100,平臺上密集分布的小孔中都有氣流噴出，在平臺臺面上形成空氣膜，運(yùn)動物體被氣膜"托"著不與平臺接觸，因此它在沿平臺面作二維運(yùn)動時，幾乎沒有摩擦力。氣浮平臺廣泛應(yīng)用在物理實驗、航天器姿態(tài)模型仿真控制實驗和氣浮導(dǎo)軌等很多領(lǐng)域。套 1 23 蘋果樹規(guī)格：600×600×1600；探究問題：英國科學(xué)巨匠牛頓因蘋果從樹上墜落而產(chǎn)生有關(guān)萬有引力的靈感，是科學(xué)史上的一個傳奇故事。本儀器通過控制系統(tǒng)，可演示蘋果從樹上墜落的過程。并且可重復(fù)實驗過程。套 1 24 慣量笆蕾規(guī)格：400×400×600；探究問題：坐在轉(zhuǎn)椅上，你可以兩手各握一個重物，來控制轉(zhuǎn)速，你可以發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你轉(zhuǎn)動后，兩臂分開，就會轉(zhuǎn)的慢，兩手合于胸前，就會轉(zhuǎn)的快。套 1 25 準(zhǔn)確通過規(guī)格：900×500×1300；通過控制技術(shù)，讓平拋運(yùn)動的小球和自由落體一靶框，同時下落、小球就能從靶框的孔中穿過。套 1 26 準(zhǔn)確投球展品上部有一斜軌，斜軌盡頭對應(yīng)的是一個轉(zhuǎn)動的圓臺，圓臺邊緣有一小桶。因為勢能大的小球轉(zhuǎn)化生成的動能也大，所以從斜軌口平拋的距離也不同。觀眾在斜軌高處不同點放下小球，把握圓臺轉(zhuǎn)動的速度，努力使球準(zhǔn)確落入小桶。通過親身體驗，認(rèn)知力與距的關(guān)系。套 1 27 欹器規(guī)格：900×500×1200；探究問題：欹器是我國從考中發(fā)現(xiàn)的一件古代勞動人民發(fā)明的取水工具。其對重心原理的巧妙利用令今人都感到驚嘆，從中感受到我們中華人民的科學(xué)智慧！套 1 28 過山車 700×500×800；探究問題：能量可以守恒并能轉(zhuǎn)換，能量不會憑空產(chǎn)生，也不會無端消失套 1 29 水流射程水桶的不同高度上有同樣直徑的孔，水從孔中流出，由于孔的高度不同，水流的射程也不同，這演示的就是液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大的原理。套 1 30 自己拉自己 1300×1000×2500使用滑輪組既可以省力又可以改變力的方向，定滑輪改變力的方向，動滑輪省力。使用滑輪組時，重物和動滑輪的總重量由幾股通過動滑輪的繩索承擔(dān)，提起重物時使用了幾股繩索，所用的力就是總重量的幾分之一。套 1 31 力看得見我們可以感受到力的存在，但是不能看見它。但在這個展臺上，我們卻可以看到力的存在。套 1 32 真空中的物理現(xiàn)象通過1、自由落體；2、馬德堡半球；3、真空無風(fēng)；4、真空不傳聲；5、低壓氣體放電；6、氣體波義耳定律（PV=RT）；7、氣體稱重七項演示，每次實驗只需數(shù)分鐘便可讓觀眾體驗到拉不開的馬德堡半球，雞毛和鐵塊同時落地，聽不到鐘罩內(nèi)的鈴聲，看不到宮燈在轉(zhuǎn)動中飄帶的飄動。氣體在壓力減小時會膨脹，氣體在低壓下放電等，實現(xiàn)普及“真空”中發(fā)生的各種現(xiàn)象，了解和體驗感受，并留下難忘的印象。套 1 33 會飛的碗規(guī)格:700×700×1000；展品介紹：“碗”之所以會懸浮于空中，是由于伯努利原理造成的，因為在質(zhì)量均勻的氣流中，其流動的速度越大，壓力就越小；而其流動的速度越小，則其壓力就越大，因而“碗”可以穩(wěn)定的懸浮于空中。套 1 34 看誰跑得快規(guī)格:700×700×1000，展品介紹：依照角動量守恒定律的規(guī)定：角動量相同的旋轉(zhuǎn)物體，邊緣重的輪子角慣量大，因而轉(zhuǎn)動起來角速度比較小；中心重的輪子則相反。套 1 35 永動機(jī)神話規(guī)格:700×700×1000；自然界一切物質(zhì)都具有能量，且形式不同，但能量只能從一種形式轉(zhuǎn)換為另一種形式，在轉(zhuǎn)換和傳遞的過程中，各種形式能量的總量保持不變。這臺經(jīng)典永動機(jī)本以為在兩邊重球的作用下會使輪子失去平衡而轉(zhuǎn)動不息，但試驗的結(jié)果卻是否定和顯而易見的，鋼球獲得的勢能不可能把自己抬到更高的勢能位臵。套 1 36 虹吸規(guī)格:700×700×1000；虹吸現(xiàn)象和產(chǎn)生的條件。套 1 37 氣壓與氣球 ? 規(guī)格:700×700×1000；當(dāng)溫度不變時，氣體的體積與壓強(qiáng)成反比。氣球內(nèi)的氣壓不變，當(dāng)氣球外部的氣壓降低時，氣球的體積增大；當(dāng)氣球外部的氣壓增大時，氣球的體積縮小。套 1 38 空氣粘性飛盤規(guī)格:700×700×1000；介紹空氣粘滯作用。當(dāng)下方的轉(zhuǎn)盤旋轉(zhuǎn)到一定速度時，上下轉(zhuǎn)盤之間的空氣也隨之旋轉(zhuǎn)，并帶動上方的轉(zhuǎn)盤也旋轉(zhuǎn)起來。套 1 39 齒輪傳動比較規(guī)格:700×700×1000；齒輪傳動不僅僅可以改變轉(zhuǎn)速，還可以改變力矩。套 1 40 平衡球規(guī)格:700×700×1000；小球作圓周運(yùn)動所需的向心力由重力和有機(jī)玻璃方框?qū)π∏虻闹瘟μ峁．?dāng)轉(zhuǎn)速加快，小球受到的向心力小于作圓周運(yùn)動所需的向心力時，就會遠(yuǎn)離圓心，沿拋物線上升，從而穩(wěn)穩(wěn)地保持在平臺上。套 1 41 緩慢的氣泡規(guī)格:700×700×1000；在裝有高密度、高粘滯性的有機(jī)硅油的圓筒中，氣泡上升時受到很大阻力。隨著氣泡的上升，氣泡承受的壓力遞減，氣泡的體積逐漸增大，上升速度也會越來越快。在裝水的圓筒中，氣泡上升速度快，運(yùn)動不規(guī)則。套 1 42 壓力與壓強(qiáng) ? 規(guī)格：700×700×1000；探究壓力、接觸面積與壓強(qiáng)之間的關(guān)系。由于物體密度的不同，壓強(qiáng)也不同。套 1 43 旋轉(zhuǎn)拋球規(guī)格：800×800×800，在地球上，相對于地球運(yùn)動的物體會受到另外一種慣性力的作用。這種慣性力，以首先研究它的法國數(shù)學(xué)家科里奧利的名字命名，叫做科里奧利力，在北半球，科里奧利力使風(fēng)向右左偏離。此效應(yīng)在極地處最明顯，在赤道處則消失。如果沒有地球的旋轉(zhuǎn)，風(fēng)將會從極地高壓吹向赤道低壓地區(qū)。 ? ? 44 UFO旋轉(zhuǎn)盤規(guī)格：600×600×800，不同材料的表面粗糙度不同，摩擦系數(shù)就不同，產(chǎn)生的摩擦力也不同。觀眾坐在旋轉(zhuǎn)盤的不同部位，當(dāng)轉(zhuǎn)盤旋轉(zhuǎn)時，坐在光滑部位的觀眾會先滑下來，而坐在粗糙部位的觀眾不會滑下來，使觀眾對摩擦力有一個感性認(rèn)識。 ? ? 45 共振擺秋千 ? 規(guī)格：600×430×1100，當(dāng)一個擺擺動后，帶動另一個擺擺動，這就是共振擺，看看這個共振擺秋千，是不是很想體驗一下呢！ ? ? 46 足球比賽紅色小木人是一對，藍(lán)色小木人是一對，看誰進(jìn)的球多！這種踢足球的方式你沒有試過吧，趕緊來試試吧！ ? ? ? 3、光學(xué)系列 ? 套 ? 1 光井規(guī)格：φ600×700；本儀器用于演示光的反射現(xiàn)象，通過本儀器可以了解光的反射在日常生活中的應(yīng)用，如人們用的鏡子，醫(yī)生用的凹鏡，汽車的后視鏡等。套 1 2 吃錢的箱子規(guī)格：φ600×1000；鏡子里斜放著一面鏡子，鏡子反射箱子內(nèi)壁的顏色，使人產(chǎn)生錯覺。套 1 3 一窗兩景規(guī)格：600×600×700；探究課題：1、了解半透半反鏡的特點。2、一窗兩景現(xiàn)象的原因套 1 4 多像鏡規(guī)格：φ600×1000；探究課題：演示反射系統(tǒng)的多次成像套 1 5 旋轉(zhuǎn)鏡像規(guī)格：500×900×900；探究課題：光的反射套 1 6 光琴規(guī)格：900×500×1600；探究課題：1、了解不可見光存在與作用；2、了解光電控制的原理和應(yīng)用；3、用無弦琴演奏音階 ? 套 1 7 無源之水-1 規(guī)格：600×440×1030，兩個水池，水池底部有四種顏色燈光交替變化。探究課題：了解視錯覺的成因套 1 8 無源之水-2 規(guī)格：￠450×1500；探究課題：了解視錯覺的成因套 1 9 無源之水-3 規(guī)格：￠1300×2000，探究課題：了解視錯覺的成因套 1 10 放虎歸山規(guī)格：800×600×1000；探究課題：視覺暫留套 1 11 光壓風(fēng)車規(guī)格：600×430×800；探究課題：1、了解光具有能量和動量。2、了解不同顏色的表面對光的吸收率不同。3、了解太陽能的應(yīng)用。套 1 12 籠中鳥規(guī)格：φ600×1000；本儀器利用人眼睛錯覺形成使兩幅畫看似一幅，人眼睛可以在一分鐘內(nèi)分辨出十二張換底圖片，但是在極短的時間連續(xù)看兩張圖畫，眼睛就無法分辨了，而誤認(rèn)為是一幅。套 1 13 穿針引線規(guī)格：￠600×1200；探究課題：1、了解平面鏡成像的特點及平面鏡改變光路的實際應(yīng)用。2、了解人的視覺系統(tǒng)的特點。 ? 套 1 14 電影的原理規(guī)格：￠600×700；探究課題：視覺暫留套 1 15 井底撈月規(guī)格：￠600×800；“看呀，月亮掉到井里了，快來把它撈起來吧”！這是一個著名的寓言故事.讓我們來做一次撈月亮的猴子吧！你知道嗎，這“井”里的月亮是個虛幻的影子。在“井”底有個全反射凹面鏡，“井”的暗處有個我們直接看不見的發(fā)光“月亮”，“月亮”通過凹面鏡聚光成像虛構(gòu)出了“井底之月”。套 1 16 投籃歪手規(guī)格：2000×1000×1200探究問題：1、了解棱鏡成像的特點及改變光路的實際應(yīng)用。 2、了解人的視覺系統(tǒng)的特點。套 1 17 看得見摸不著規(guī)格：φ600×900；探究課題：雙曲面鏡的光學(xué)成像原理。 ? 套 1 18 你我換臉規(guī)格：700×600×1000；探究課題：光的穿透與反射套 1 19 狹縫錯覺規(guī)格：700×600×1000；探究課題：1、了解平面鏡成像的特點及平面鏡的實際應(yīng)用。 2、了解狹縫錯覺產(chǎn)生的原因。套 1 20 頻閃動畫規(guī)格：：500×400×600；探究課題：我們?nèi)祟惖难劬τ写蠹s0.1秒的視覺暫留現(xiàn)象，很多去過迪斯科舞廳的人或許記得，那里的頻閃燈往往使跳舞人的連續(xù)動作變成了與頻閃同步的間歇動作，給人奇妙的感覺. 套 1 21 窺視無窮規(guī)格：600×430×800探究課題：當(dāng)你透過薄板中的小孔向內(nèi)看去時，你會看到由無數(shù)個彩燈組成的圖案，如同一條隧道由近伸向遠(yuǎn)方，這是光的全反射現(xiàn)象展示的效果。套 1 22 泉水幻影規(guī)格：600×600×800；探究課題：拋物鏡的反射原理。套 1 23 東方明珠塔規(guī)格：750×640×420探究課題：1、了解光導(dǎo)纖維導(dǎo)光的原理。 2、了解光導(dǎo)纖維的應(yīng)用。套 1 24 哈哈鏡（一組四個）規(guī)格：1500×610；探究課題：哈哈鏡實際上就是凹面鏡和凸面鏡的組合,凹面鏡會把鏡像縮小,凸面鏡會把鏡像放大,從而達(dá)到失真的效果.并且,哈哈鏡成像特點是平面鏡成像,光的反射,成的是虛像. 球內(nèi)集焦,能讓人變短或者變胖,球外擴(kuò)散,能使人變長,變大. 套 1 25 大瞪小眼規(guī)格：φ600×1000；探究課題：這是光的反射現(xiàn)象。光射過光潔的物體表面會產(chǎn)生反射，鏡子是最好的反射物體。光的入射角和反射角相等，當(dāng)你和你的朋友互視時，兩人臉像的光會隨著角度入射到鏡子里，又會隨著角度從鏡子里反射到對方的眼中，形成兩人的“換”臉。套 1 26 穿墻而過 800×600×800；探究課題：1、了解光的偏振性。2、了解偏振薄膜的應(yīng)用。套 1 27 騰空而起規(guī)格：1600×1600×2000當(dāng)你站在兩塊按一定角度相交的平面鏡邊上時，一只腳站立在地上，把另一只腳抬起來。那么你在鏡中看到的：是你兩只腳都抬起來好像騰空而起一樣。其中的奧妙你自己去探究吧。套 1 28 到底動不動 φ600×800；探究課題：大小圓盤向相反方向轉(zhuǎn)動，觀察兩個圓盤誰動誰不動？套 1 29 一變多規(guī)格：600×600×800；本產(chǎn)品用于平面鏡成像原理的演示：當(dāng)物體通過一個平面鏡所成虛像反射到另一平面鏡，會在另一平面鏡中形成一個相同大小的虛像。套 1 30 動態(tài)立體造型規(guī)格：600×600×1200；在頻閃燈的作用下，由于視覺暫留作用，一個個靜止的景像在視網(wǎng)膜上迭加起來，就形成一個與實際情形不同的運(yùn)動狀態(tài) 套 1 31 同自己握手 640×430×1000；當(dāng)您站在鏡前遠(yuǎn)近不同的位置時，可看到在不同光軸位置時的成像效果。當(dāng)您的手放在光軸二倍焦距處時，其影象和手重合，似同自己握手?。套 1 32 神奇的光導(dǎo) 規(guī)格：900×800×900；探究問題：演示光的全反射原理套 1 33 潛望鏡潛望鏡主要利用兩面鏡子組成一個觀察系統(tǒng)，經(jīng)過光的兩次反射，達(dá)到在不同位置實際觀察的目的，潛望鏡常應(yīng)用在潛艇、地下觀察等一些特殊的場合，由于人得到了保護(hù)，所以潛望鏡至今仍在廣泛使用。套 1 34 彩色的影子演示不同光之間組成所形成的混合光色，橙與綠的合成色是黃色的、紅與藍(lán)的合成色的紫色、綠與藍(lán)的合成色的青色。3個有光罩的臺燈、紅、藍(lán)、黃三色底片套 1 35 隱身人（小）光的反射。利用鏡子反射墻壁四周的圖案，使進(jìn)入小屋內(nèi)的人產(chǎn)生身體消失的效果。其實是視覺幻覺。套 1 36 隱身人（大）規(guī)格：1200×1200×2400，光的反射。利用鏡子反射墻壁四周的圖案，使進(jìn)入小屋內(nèi)的人產(chǎn)生身體消失的效果。其實是視覺幻覺。套 1 37 錯覺畫（5幅）規(guī)格：1200×900,儀器包含了若干種不同的視錯覺，比如違反了透視關(guān)系的視錯覺；基于整體性原則而在圖畫不同部位產(chǎn)生的互相矛盾的視覺感受的錯覺畫；基于圖案的不同部分的相互影響而產(chǎn)生的視錯覺；還有產(chǎn)生在視覺后效之上的視錯覺，以及似動錯覺等等。套 1 38 三維錯覺畫規(guī)格：2000×800×1000，儀器采用具有透視效果的二維圖，結(jié)合三維立體結(jié)構(gòu)，使觀眾在觀察展品時產(chǎn)生近乎真實的立體錯覺。套 1 39 萬丈深淵規(guī)格：2400×1200×1200，仔細(xì)觀察腳下的圖象，然后再想一想所見圖象的成因。原來，在橋面下平行安放了兩面平面鏡：里面的一面為全反射鏡，外面的一面為半透半反射鏡。箱體中間的發(fā)光體在接通電源后所產(chǎn)生的圖象，會在兩平面鏡之間來回反射。每次反射后都會產(chǎn)生一個距離加倍的新像以至于無窮。套 1 40 飛翔的大雁規(guī)格：1000×800×1400mm；撥動演示動畫轉(zhuǎn)盤并通過摟空孔進(jìn)行觀察，你可以看到正在展翅飛翔的大雁。但是，當(dāng)轉(zhuǎn)盤靜止時你再進(jìn)行觀察，卻只能看到呆板且孤立的大雁畫面。套 1 41 摩爾條紋規(guī)格：1200×500×1800，采用彩色噴繪條紋，演示過程中圖案和色彩的變化誘人，電源：交流220V/500VA,單相三線制。套 1 42 逐行掃描規(guī)格：600×600×700；當(dāng)轉(zhuǎn)盤靜止時，由于盤面遮擋，只能見到小孔后面一點點畫面，啟動電源開關(guān)，轉(zhuǎn)盤會由慢到快地轉(zhuǎn)動起來，轉(zhuǎn)盤上的12個小孔中最上方一個小孔會掃過畫面最上面一行，人的眼睛就會看到這一行的畫面，緊接著第二個孔掃過畫面上第二行，人的眼睛就會看到第二行的畫面。如此重復(fù)，這樣我們會依次看到12行畫面。套 1 43 激光炮規(guī)格：800×800×1200；激光，它有著廣泛的應(yīng)用，通訊領(lǐng)域也不例外。因為它也是電磁波，而且是一種波長更短的電磁波，它和無線電波一樣，可以傳輸聲音和圖像。由于激光的散射很小，就不象磁波那樣向四周擴(kuò)散，所以它的保密性又特好。您說，這激光是不是很神奇。套 1 44 光纖傳聲規(guī)格：900×500×800；這根透明管叫光纖管，光纖技術(shù)是當(dāng)代最有價值的科技成果之一，你知道嗎，如果程序編好，這根小小的光纖管，可以在一秒鐘之內(nèi)，將大英圖書館的數(shù)以億冊計的圖書內(nèi)容，全部傳輸?shù)矫绹鴪D書館。套 1 45 忽明忽暗偏振片是種神奇的光學(xué)材料，在一定條件下，它可以允許也可以阻止光的通過，當(dāng)你扭動轉(zhuǎn)輪時，時隱時現(xiàn)的奇妙現(xiàn)象就出現(xiàn)了套 1 46 激光琴本展品利用光控電路控制聲音信號，產(chǎn)生出不同的聲音。觀眾用手遮住臺面上受光孔，激光琴就會發(fā)出聲音。如果有節(jié)奏的遮擋受光孔，即可“演奏”出美妙的音樂。套 1 47 爸爸的鼻子規(guī)格:700×700×1000中間的鏡子是由透明玻璃和平面鏡交錯排列在一起組成的，所以從你的臉上反射的光線有一部分經(jīng)透明玻璃投射過去，有一部分經(jīng)平面鏡反射回來。對面的情況同樣如此。所以你看到的新面孔是你原來的面孔和對面朋友的面孔的合成。套 1 48 菲涅爾透鏡規(guī)格:700×700×1000；菲涅爾透鏡又稱螺紋透鏡或階梯透鏡。它是菲涅爾于1919 年提出的，用于燈塔照明系統(tǒng)中。菲涅爾透鏡利用螺紋槽形使鏡片具有類似球面鏡片的聚焦作用和發(fā)散特性。其工作原理實質(zhì)上與球面鏡相一致。起聚焦作用僅是鏡片中的鋸齒部分。套 1 49 環(huán)環(huán)相扣規(guī)格:700×700×1000；由于平面鏡成的像和原物體成軸對稱圖形，而人體也以豎直軸對稱，因此鏡前一只手的動作，看起來就像是一雙手同時動作。套 1 50 難以鉤抓的柱子規(guī)格:700×700×1000；全反射棱鏡是一類特殊的光學(xué)鏡，作用類似平面鏡，可以起到反光的作用。套 1 51 光學(xué)轉(zhuǎn)盤規(guī)格:700×700×1000；1、視覺暫留現(xiàn)象。 2、人眼的視生理特點。套 1 52 光纖星空圖規(guī)格:700×700×10001、全反射：當(dāng)入射角增大到某一角度，使折射角達(dá)到90°時，折射光完全消失，只剩下反射光，這種現(xiàn)象叫做全反射. 2、全反射的條件：光線由光密物質(zhì)射入光疏物質(zhì)，入射角大于臨界角。套 1 53 立體視覺測定規(guī)格:700×700×1000；展品介紹：立體視覺是人類的重要視覺之一，本展品采用計算機(jī)做檢查設(shè)備，以觀眾識別隨機(jī)立體圖中凸起圖形的能力，來判斷立體視覺的正常與否。套 1 54 光導(dǎo)燈規(guī)格:700×700×1000；光在同種介質(zhì)中是沿直線傳播的。但在光纖中，光卻可以沿曲線傳播。這是由于光在光纖的芯線和包皮之間的界面上形成了一次次的全反射。經(jīng)過無數(shù)次的全反射，光就會從彎曲的光纖中通過。全反射的條件是：光從光密物質(zhì)射向光疏物質(zhì)；入射角大于臨界角。這里，有機(jī)玻璃是光密物質(zhì)；空氣是光疏物質(zhì)。套 1 55 透視墻規(guī)格:700×700×1000；平面鏡反射成像的一種用途。光線經(jīng)過四面與水平面成45°角放臵的平面鏡的四次反射，所成鏡像不變。利用這一點可制成潛望鏡用在坦克和潛艇上。但每反射一次，光線都會有所損耗，所以反射所成的像比較暗淡。套 1 56 柱面鏡成像規(guī)格:700×700×1000；柱面鏡幾何投影學(xué)原理。套 1 57 倒鏡規(guī)格:700×700×1000；三面互為垂直的平面鏡組成的角反射鏡又叫倒鏡。它能對物體形成倒立的虛像，并且當(dāng)它繞一特定的軸線擺動時，像并不跟著移動。它能作為測距、測向、光測大氣污染、測光波波長的輔助器件，以及一切需要光沿原方向返回的光學(xué)裝臵（如指示障礙物的反光器）。套 1 58 補(bǔ)色立體圖規(guī)格:700×700×1000；人眼立體視覺的形成是由于雙眼觀看同一物體時，會形成兩幅略有差別的影象，經(jīng)過視覺神經(jīng)系統(tǒng)的處理就形成了立體圖形。套 1 59 畫五星規(guī)格:700×700×1000；人們早已熟悉了對著鏡子梳頭、洗臉，但看著鏡子中的圖畫對實物進(jìn)行描畫卻不容易。因為眼睛所接受的信息與實物是左右顛倒的。人大約需要兩、三個星期才能適應(yīng)這種變化。套 1 60 錯覺畫規(guī)格:700×700×1000；展示錯覺畫的種類以及錯覺產(chǎn)生的原因套 1 61 馬尾巴的魔術(shù) 規(guī)格:700×700×1000；人的視覺系統(tǒng)通常會忽略因為照明引起的亮度的漸變，或色彩的漸變，而利用物體的邊緣來判斷它的形狀，眼睛的這種內(nèi)在機(jī)制會強(qiáng)化邊緣的突變，使得兩塊同樣從左到右逐漸變深（或淺）的色塊看起來一塊為深色，一塊為淺色。當(dāng)馬尾遮住中間邊緣時，眼睛和大腦又忽略了顏色的深淺漸變，將其看成均勻色調(diào)的一整塊。套 1 62 大象穿鼠洞規(guī)格:700×700×1000；箱子中安裝了兩塊平面鏡，平面鏡的反射作用擴(kuò)大了可視空間，使人產(chǎn)生了通道特別狹窄的錯覺。套 1 63 盲點測試規(guī)格:700×700×1000；眼睛內(nèi)部視神經(jīng)叢與視網(wǎng)膜相連接處，沒有光敏細(xì)胞，因而人眼存在著生理盲點。套 1 64 梯形窗規(guī)格:700×700×1000；近大遠(yuǎn)小的透視基本原理和人的習(xí)慣性思維及單眼立體視覺較差造成的錯覺。套 1 65 普氏擺規(guī)格:700×700×1000；視覺錯覺。展示斜棱鏡的成像特點。由于斜棱鏡改變了光路，因此物體的像產(chǎn)生偏移。套 1 66 距離測試規(guī)格:700×700×1000；檢查自身的測距能力，了解有關(guān)立體視覺的知識。套 1 67 留影箱規(guī)格:700×700×1000；長余輝發(fā)光，是指白天在太陽光、日光燈或其他高能電磁輔照下將能量儲存，晚上再把所儲能量釋放出來從而發(fā)光。套 1 ? 4、聲學(xué)系列 ? ? ? 1 無皮鼓規(guī)格：800×600×800；探究課題：通過光信號來實現(xiàn)鼓聲。套 1 2 共振鼓規(guī)格：800×400×700；探究課題：共振現(xiàn)象套 1 3 喊泉規(guī)格：φ600×800，水柱可調(diào)向；噴水高低可調(diào)；也可噴霧；話筒控制，避免外界噪聲干擾；配置綠、蘭2種燈光。探究課題：聲音的振動套 1 4 波紋共振規(guī)格：500×900×700；探究課題：1、駐波的用途。2、共振套 1 5 共振環(huán) 規(guī)格：φ600×800；探究課題：觀察不同環(huán)在各固有頻率下的共振狀態(tài)，各個環(huán)在多大頻率下振幅最大以及研究振幅與頻率的關(guān)系。套 1 6 鳥語林規(guī)格：φ600×900；內(nèi)有組合仿真鳥語蕊片，并用次聲波裝置控制，當(dāng)我們向外置口發(fā)聲，會產(chǎn)生聲波和次聲波，這種次聲波能被次聲波裝置捕捉到，使我們的“呼喚”變成美妙的小鳥叫聲。套 1 7 回音壁原理規(guī)格：900×500×700；探究問題：演示聲學(xué)原理。套 1 8 蛇形擺規(guī)格：700×600×1200；探究課題：擺動的小球在忽略空氣阻力的情況下。它的周期與什么有關(guān)？套 1 9 聲懸浮規(guī)格：900×500×1100；探究課題：聲音在振動時由于波的干涉會產(chǎn)生駐波，空氣介質(zhì)在駐波點基本不動，每個筒狀物體都有自己的多介固有頻率，當(dāng)筒狀物體的尺寸確定后，固有頻率即確定，當(dāng)我們調(diào)整聲源的頻率，使聲源的頻率達(dá)到筒狀物體的固有頻率時，駐波出現(xiàn)在筒狀物體的中部，同時產(chǎn)生水平方向的定位力，塑料球?qū)腋≡谠擖c。套 1 10 聲波看得見規(guī)格：900×500×700；用巧妙的方法來展示聲波在振動時產(chǎn)生的波形套 1 11 秒擺規(guī)格：600×430×1100；探究問題：如果單擺的長度保持一定，即使改變振幅或者重物的重量，單擺來回擺動一次的時間是不變的。這就是單擺的時間恒等性。套 1 12 天籟之聲規(guī)格：900×500×900；我們所處的環(huán)境經(jīng)常充滿了各種聲音，本裝置能幫助你從嘈雜的環(huán)境中挑選出高低不同的聲音，這是因為裝置的管內(nèi)包含著一段段空氣拄，當(dāng)展廳類的聲音和管子的固有頻率相同時就會產(chǎn)生一種共鳴。套 1 13 雪浪聲波 900×500×700；探究問題：聲波的傳送。套 1 14 克拉尼圖形規(guī)格：600×420×700，，音頻控制器1個；在不同的多邊形駐波平面上撒上石英沙，通過300、500、700等不同的音頻控制，可以在平面上看到不同的駐波圖形,即克拉尼圖形。套 1 15 奇妙的音樂世界上各種物體所發(fā)出的聲音各不相同，材料的類型、形狀和尺寸都會對所發(fā)出的聲音產(chǎn)生影響，從而發(fā)出自己獨特的聲音。本儀器直觀地展示揚(yáng)聲器的工作原理。套 1 16 雙耳變向本展品演示雙耳本能的選擇機(jī)能。人的大腦具有選擇機(jī)制，當(dāng)人們處于嘈雜的環(huán)境，同時能聽到多個聲音時，大腦中的某種機(jī)制會選擇其中一個聲音去聽。本展品就是制造出這樣一個環(huán)境，讓你親身體驗大腦的選擇機(jī)制。套 1 17 鸚鵡學(xué)舌規(guī)格：500×400×800；探究課題：了解聲控開關(guān)、錄音芯片、放音電路的應(yīng)用。套 1 18 聲波花紋規(guī)格:500×500×1600；用琴弦摩擦金屬板的側(cè)端面時，一種聲音從金屬板中傳出，隨著金屬板的振動，灑在板上的細(xì)砂卻向著了魔似地排成了奇妙的圖案，這就是1787年德國物理學(xué)家克拉尼所作的聲音平板振動試驗，克拉尼在實驗中得到的這種有規(guī)律的奇妙圖形后來被稱為克拉尼圖形。材料：1mm以下銅皮套 1 19 聲音的三要素規(guī)格:700×700×1000；聲音是指在具有彈性的媒質(zhì)中傳播的一種機(jī)械波。它來源于發(fā)聲體的振動，屬于縱波。當(dāng)聲音傳入人耳時，引起鼓膜振動并刺激聽神經(jīng)使人產(chǎn)生了聲的感覺。人類能聽到的聲音范圍是20赫茲—20000赫茲，通常物理上用聲強(qiáng)、音調(diào)、音色三個基本要素描述聲音套 1 20 有聲有色 ? 規(guī)格:700×700×1000；展品介紹：自然界各種聲音都不一樣，具體表現(xiàn)在響度、音調(diào)、音色等特征和掩蔽效應(yīng)、高頻定位等特征性方面，計算機(jī)對麥克風(fēng)所捕捉到的聲音進(jìn)行分析，制作出符合其特征聲音的圖像。套 1 21 奇妙的樂器規(guī)格:700×700×1000；雙手靠近手形電極板，就會改變電路的參數(shù)，使音頻電路開始工作。同時也會改變振蕩頻率，揚(yáng)聲器就會發(fā)出不同的聲音。套 1 22 氣流音樂轉(zhuǎn)盤規(guī)格:700×700×1000；氣流發(fā)聲原理。套 1 23 木琴規(guī)格:700×700×1000；木琴的發(fā)聲原理以及共振腔在樂器中的應(yīng)用。套 1 ? 5、生命科學(xué) ? 套 1 1 一筆畫規(guī)格：900×500×900；探究課題：通過操作，檢測眼、手、腦的配合能力。鍛煉人的手眼協(xié)調(diào)能力 ? 套 1 2 時間反應(yīng)測試規(guī)格：900×500×900；探究課題：正常人對光、聲、氣味等外界刺激都會作出反應(yīng)，在這些外界刺激中，光和聲音的刺激最為頻繁，對刺激的反應(yīng)由兩部分組成，對刺激的知覺時間和知覺后的反應(yīng)動作時間。套 1 3 植物進(jìn)化系統(tǒng)樹按照由簡單到復(fù)雜、低等到高等、水生到陸生的生物進(jìn)化規(guī)律，將它們分為藻類、苔蘚類、蕨類和種子類（裸子類和被子類）五個類群，選用學(xué)生熟知的常見植物材料，借鑒標(biāo)本、葉貼畫的制作方法，設(shè)計制作成樹狀。樹狀由一主干和五個分側(cè)枝組成。套 1 4 動物進(jìn)化系統(tǒng)樹和植物界一樣，現(xiàn)存的動物也由少數(shù)原始的低等動物發(fā)展而來，因此，所有動物相互之間都有或遠(yuǎn)或近的親緣關(guān)系，根據(jù)古生物化石資料、動物胚胎發(fā)育特點以及比較解剖學(xué)資料可以推論各類群動物演變進(jìn)化的基本歷程，繪成動物界的進(jìn)化系統(tǒng)。套 1 5 視角儀(眼的余光) ? 規(guī)格：600×600×800；科學(xué)原理：眼睛的視野.本展品為了解眼睛的觀察范圍而設(shè)計.當(dāng)眼球固定向前平視時，所能看到的空間范圍叫視野。看到活動物體的視野最大，看出物體顏色的視野較小，而看清物體細(xì)部特征的視野最小。因此，為了看清楚一個事物，我們必須轉(zhuǎn)動眼睛以至轉(zhuǎn)動頭部。套 1 6 老橡樹有多少歲展品設(shè)計為仿真的老樹樁模型，樹樁橫截面上設(shè)有3個可左右擺動的放大鏡裝置。小朋友可趴在樹樁上通過觀察年輪判斷老橡樹的年齡，也可通過放大鏡觀察年輪的疏密。觀察結(jié)束后通過閱讀圖文板得到正確的答案。套 1 7 記憶力測試用于提高記憶力的訓(xùn)練，并具有同時測量被試視覺記憶、反應(yīng)速度三者結(jié)合的能力的功能。套 1 8 補(bǔ)色立體圖 ? 規(guī)格:700×700×1000；人眼立體視覺的形成是由于雙眼觀看同一物體時，會形成兩幅略有差別的影象，經(jīng)過視覺神經(jīng)系統(tǒng)的處理就形成了立體圖形。套 1 9 畫五星規(guī)格:700×700×1000；人們早已熟悉了對著鏡子梳頭、洗臉，但看著鏡子中的圖畫對實物進(jìn)行描畫卻不容易。因為眼睛所接受的信息與實物是左右顛倒的。人大約需要兩、三個星期才能適應(yīng)這種變化。套 1 10 錯覺畫規(guī)格:700×700×1000；展示錯覺畫的種類以及錯覺產(chǎn)生的原因套 1 11 馬尾巴的魔術(shù) 規(guī)格:700×700×1000；人的視覺系統(tǒng)通常會忽略因為照明引起的亮度的漸變，或色彩的漸變，而利用物體的邊緣來判斷它的形狀，眼睛的這種內(nèi)在機(jī)制會強(qiáng)化邊緣的突變，使得兩塊同樣從左到右逐漸變深（或淺）的色塊看起來一塊為深色，一塊為淺色。當(dāng)馬尾遮住中間邊緣時，眼睛和大腦又忽略了顏色的深淺漸變，將其看成均勻色調(diào)的一整塊。套 1 12 大象穿鼠洞規(guī)格:700×700×1000；箱子中安裝了兩塊平面鏡，平面鏡的反射作用擴(kuò)大了可視空間，使人產(chǎn)生了通道特別狹窄的錯覺。套 1 13 盲點測試規(guī)格:700×700×1000；眼睛內(nèi)部視神經(jīng)叢與視網(wǎng)膜相連接處，沒有光敏細(xì)胞，因而人眼存在著生理盲點。套 1 14 梯形窗 ? 規(guī)格:700×700×1000；近大遠(yuǎn)小的透視基本原理和人的習(xí)慣性思維及單眼立體視覺較差造成的錯覺。套 1 15 普氏擺 ? 規(guī)格:700×700×1000視覺錯覺。展示斜棱鏡的成像特點。由于斜棱鏡改變了光路，因此物體的像產(chǎn)生偏移。套 1 16 距離測試規(guī)格:700×700×1000；檢查自身的測距能力，了解有關(guān)立體視覺的知識。套 1 17 基因柱規(guī)格：700×700×1000；人體DNA分子規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)。套 1 ? 6、熱學(xué)與分子物理學(xué) ? ? ? 1 仿真瓦特蒸汽機(jī) 規(guī)格：600×430×1030，由2個模型構(gòu)成。模型1：規(guī)格：水箱能注入140CC水，酒精箱能注入40CC酒精，將酒精箱點火放入燃燒口，.水燒開后用手轉(zhuǎn)一下大飛輪,應(yīng)能連續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)約25分鐘.模型2：規(guī)格：可觀察蒸汽機(jī)內(nèi)部工作過程。探究課題：蒸汽機(jī)原理套 1 2 熱氣機(jī) 規(guī)格：600×430×750；探究課題：外部供熱使氣體在不同溫度下作周期性壓縮和膨脹的閉式循環(huán)往復(fù)式運(yùn)動套 1 ? 7、地震與海嘯專題系列 ? ? ? 1 地動儀直徑：2.3米，高：2.3米套 1 2 地震防震本展項由展柜上鑲嵌的顯示器和操作臺組成。觀眾可通過在操作臺上方揮手觸發(fā)觀看。套 1 3 地震小屋規(guī)格：1000×1000×1200地震來了屋里哪里避難最安全？套 1 ? 8、新能源系列 ? 套 1 1 自動飛舞的蝴蝶規(guī)格：600×430×860探究課題：探究新能源的利用套 1 2 新能源小屋規(guī)格：900×800×1300；探究課題：該模型集太陽能、風(fēng)能、化學(xué)能、生物能的應(yīng)用于一體，集中展示了各種新能源的應(yīng)用套 1 ? 9、新材料系列 ? ? ? 1 雙向記憶合金轉(zhuǎn)輪（無動力水車） 900×500×1600；1932年,瑞典人奧蘭德首次觀察到金屬的記憶現(xiàn)象，在常溫環(huán)境下，他可以改變金屬的形狀，但一加溫到某一特定溫度時，金屬又魔術(shù)般地變回到原來的形狀，人們把具有這種特殊功能的合金稱為形狀記憶合金。在兩個不同溫度范圍內(nèi)，自動恢復(fù)形狀的被稱為雙向記憶合金。套 1 2 新型陶瓷規(guī)格：六邊形展示臺，1200×700。高溫陶瓷、超硬質(zhì)陶瓷、高韌陶瓷、半導(dǎo)體陶瓷、電解質(zhì)陶瓷、磁性陶瓷、導(dǎo)電性陶瓷套 1 3 硅材料（超導(dǎo)磁懸浮列車）規(guī)格：900×500×800，演示超導(dǎo)體在磁場中的懸浮現(xiàn)象。套 1 4 不怕割的材料設(shè)備說明:為了和平的需要，今天，防彈衣的相關(guān)技術(shù)已進(jìn)入了更廣泛的民用領(lǐng)域，經(jīng)特殊方法紡織而成的高強(qiáng)度高密度聚乙烯布、芳綸布已應(yīng)用在防割背包、起重纜繩、一拉得軟手銬、廚師防割手套等各種民用防護(hù)產(chǎn)品中。套 1 5 不怕割的材料 ? 規(guī)格:700×700×1000；了解新型耐磨材料。套 1 6 拉不斷的繩子規(guī)格:700×700×1000；了解新型高強(qiáng)度材料。套 1 7 透氣不透水的布規(guī)格:700×700×1000；展臺上方有個有機(jī)玻璃筒，筒上部的底面蒙一層防水透氣織物和一層密布細(xì)孔的有機(jī)玻璃托板。與有機(jī)玻璃筒上部相連接的是一個接通打氣筒的密閉空間。觀眾用打氣筒打氣，就可以看到氣泡從有機(jī)玻璃筒底部升起，同時可以看到有機(jī)玻璃筒底部的空間是干燥無水的。由此感受隔水透氣面料的奇特功能。套 1 8 光致發(fā)光材料 ? 規(guī)格:700×700×1000；物體在紫外線光、太陽光或普通燈光照射后，該物體在黑暗的環(huán)境中具有一定發(fā)光性能，稱這種物體叫光致發(fā)光材料。也有叫長余輝發(fā)光材料和蓄能發(fā)光材料。套 1 9 留影箱規(guī)格:700×700×1000；長余輝發(fā)光，是指白天在太陽光、日光燈或其他高能電磁輔照下將能量儲存，晚上再把所儲能量釋放出來從而發(fā)光。套 1 10 奇妙的液晶玻璃規(guī)格:700×700×1000液晶從形狀和外觀看上去都是一種液體，但它的水晶式分子結(jié)構(gòu)又表現(xiàn)出固體的形態(tài)。像磁場中的金屬一樣，當(dāng)受到外界電場影響時，其分子會產(chǎn)生精確的有序排列；如對分子的排列加以適當(dāng)?shù)目刂疲壕Х肿訉试S光線穿透。套 1 11 透水磚規(guī)格:700×700×1000；利用透水磚的透水功能，既可以保持地面干爽，又可以收集雨水加以利用。套 1 ? 10、機(jī)械科技系列 ? ? ? 1 摩擦及無極變速）規(guī)格：600×430×800 套 1 2 渦輪蝸桿升降機(jī) 規(guī)格：600×430×800 套 1 3 槽輪機(jī)構(gòu) 規(guī)格：600×430×800 套 1 4 棘輪機(jī)構(gòu) 規(guī)格：600×430×800 套 1 5 機(jī)械傳動（齒輪） ? 套 1 ? 11、綜合系列 ? ? ? 1 大型火箭模型規(guī)格：火箭高度1.8米，直徑150毫米，帶4個助推系統(tǒng)，重45公斤，長征5號系列套 1 2 無土栽培規(guī)格：智能控制系統(tǒng)、儲液箱、承載蓋、栽培籃、蓮花盆、連接器、分水器、輸送管、循環(huán)泵、溫度探測器。套 1 3 溫室效應(yīng) 規(guī)格：600×440×1000；能演示太陽輻射到達(dá)地球表面時，地球大氣層中的二氧化碳(CO2)和甲烷(CH4)等在允許太陽能透過并到達(dá)地面的同時，既吸收太陽和地球的長波輻射，也把部分長能反射回地球表面，使地球表面溫度升高。套 1 4 城市供水與排放本展項把城市制水與污水處理的整個流程搬進(jìn)了科技館，讓您更直觀的了解城市水處理的基本原理、工藝設(shè)備等。處理后的廢水可回用，不僅提高水資源的利用率，還可防止污染范圍進(jìn)一步擴(kuò)大。您可針對每個處理板塊，按下相應(yīng)的觸摸按鈕，結(jié)合視頻內(nèi)容來感受每個工藝流程的運(yùn)作。模型中的小球代表各處理流程中，不同階段的污染物。套 1 5 數(shù)字地球儀 1. 數(shù)字地球儀讓您在游戲中學(xué)習(xí)地理、歷史、文化百科、周游世界等，一切盡在點讀語音地球之中；2.您想了解各種珍稀動物的叫聲及相關(guān)資料嗎？3.您想自己學(xué)習(xí)地理、歷史知識嗎？點讀數(shù)字地球儀讓您欲罷不能；4.您想了解世界最偉大的100位名人；100件歷史事件；100個科學(xué)家；100個名勝古跡嗎？盡在精彩的數(shù)字地球儀中。套 1 6 虛擬高爾夫、乓球、虛擬網(wǎng)球、虛擬排球規(guī)格：43寸液晶顯示屏幕；虛擬構(gòu)建了高爾夫球場茵茵綠草、一望無際的實景，并且能夠逼真模擬高爾夫現(xiàn)場運(yùn)動效果和運(yùn)動規(guī)律，讓參與者在體驗的過程中如同身臨其境，感覺更加真實、有趣。套 1 ?學(xué)校現(xiàn)代教學(xué)實驗室由機(jī)器人與機(jī)械科學(xué)體驗主題、創(chuàng)客主題、虛擬現(xiàn)實技術(shù)體驗主題、航天航空體驗主題、海洋科技教育體驗主題、物聯(lián)網(wǎng)體驗主題、低碳與環(huán)保體驗主題、新能源與新材料體驗主題、生命科學(xué)體驗主題、自然災(zāi)害防范體驗主題、電磁奧秘體驗主題、力科學(xué)驗主題、光影之絢體驗主題、聲學(xué)探秘體驗主題和科技智慧墻等方面的體驗主題組成。在主題的選擇上，重點考慮了三方面的內(nèi)容：一是具有普遍意義的基礎(chǔ)自然科學(xué)內(nèi)容和現(xiàn)代科技及未來發(fā)展趨勢的內(nèi)容；二是在主題設(shè)計上有新意、創(chuàng)意，能充分體現(xiàn)學(xué)校特色；三是充分體現(xiàn)科學(xué)性、趣味性、互動性、參與性、體驗性的內(nèi)容，寓教于樂。自然常識和科學(xué)原理以最直觀的形式演示出來。學(xué)生親自操作，動腦動手，發(fā)現(xiàn)其中的奧妙，掌握其中的科學(xué)原理。南京師范大學(xué)課程資源研究所郵政編碼：210009? 地　　址：南京市寧海路122號南京師范大學(xué)信息技術(shù)樓 ? 公司電話：025-83204284 83301983 83302681? 公司傳真：025-83302681轉(zhuǎn)8009? 手　　機(jī)：13405879778 聯(lián) 系人：王經(jīng)理? 網(wǎng)　　址：http://www.kczyyjs.com 電子郵件：wangkefang@163.com QQ號碼：2269329198

南京師范大學(xué)課程資源研究所 2021-08-23

江蘇科技大學(xué)

江蘇科技大學(xué)坐落在風(fēng)景秀麗的國家歷史文化名城——江蘇省鎮(zhèn)江市，是一所以工為主、特色鮮明、具備培養(yǎng)學(xué)士、碩士、博士的完整教育體系的普通高等學(xué)校，是江蘇省重點建設(shè)高校，教育部本科教學(xué)工作水平評估優(yōu)秀學(xué)校，教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃高校。學(xué)校始終堅持“育人為本、責(zé)任為先、公平為上、學(xué)術(shù)為魂”的辦學(xué)理念，秉承“篤學(xué)明德、經(jīng)世致用”的校訓(xùn)，強(qiáng)化“船舶、海洋、蠶桑”三大特色，以服務(wù)國家海洋強(qiáng)國、“一帶一路”建設(shè)和社會進(jìn)步為己任，努力建設(shè)“國內(nèi)一流造船大學(xué)”。學(xué)校辦學(xué)歷史源遠(yuǎn)流長，多源合流，文化底蘊(yùn)深厚。1952年第一工業(yè)機(jī)械部船舶工業(yè)局籌建新中國第一所造船中等專業(yè)學(xué)校——上海船舶工業(yè)學(xué)校。1952年11月福建高級航空機(jī)械商船職業(yè)學(xué)校(源自1866年創(chuàng)辦的福建船政學(xué)堂)造船科、上海高級機(jī)械職業(yè)學(xué)校(源自1907年創(chuàng)辦的德文醫(yī)學(xué)堂)造船科并入上海船舶工業(yè)學(xué)校;1953年7月上海機(jī)電工業(yè)學(xué)校(源自1933年創(chuàng)辦的上海私立大公職業(yè)學(xué)校)機(jī)械科和上海水產(chǎn)學(xué)院附設(shè)上海水產(chǎn)學(xué)校(源自1912年創(chuàng)辦的江蘇省立水產(chǎn)學(xué)校)輪機(jī)科并入上海船舶工業(yè)學(xué)校;1953年8月上海船舶工業(yè)學(xué)校正式創(chuàng)辦，開始招生。1970年遷至鎮(zhèn)江，更名為鎮(zhèn)江船舶工業(yè)學(xué)校，1978年升格為本科并更名鎮(zhèn)江船舶學(xué)院，1993年更名為華東船舶工業(yè)學(xué)院。1999年學(xué)校從原中國船舶工業(yè)總公司劃轉(zhuǎn)江蘇省管理。1999年江蘇省江海貿(mào)易學(xué)校(源自1979年創(chuàng)辦的江蘇省鎮(zhèn)江糧食學(xué)校)并入，2000年中國農(nóng)科院蠶業(yè)研究所(源自1951年創(chuàng)辦的華東蠶業(yè)研究所)與學(xué)校合并。2004年學(xué)校更名為江蘇科技大學(xué)。2012年江蘇省人民政府與中國船舶工業(yè)集團(tuán)公司、中國船舶重工集團(tuán)公司共建江蘇科技大學(xué)。2016年國家國防科技工業(yè)局與江蘇省人民政府共建江蘇科技大學(xué)。學(xué)校辦學(xué)水平和綜合實力不斷提升，2018年位列武書連中國大學(xué)排行榜198位，位列“中國最好大學(xué)”排名187位。學(xué)校擁有完備的教學(xué)、科研設(shè)備和公共服務(wù)平臺，辦學(xué)條件不斷完善。目前擁有鎮(zhèn)江東、南、西3個校區(qū)和張家港校區(qū)，占地2492畝。一個占地2350余畝的鎮(zhèn)江市丹徒新區(qū)十里長山新校區(qū)正在全面建設(shè)之中。學(xué)校有15個學(xué)院;擁有15個國家級、省部級實驗教學(xué)示范中心，5個省部級重點實驗室，11個省部級公共服務(wù)平臺，2個國家級、省部級技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)，11個國家級、省部級協(xié)同創(chuàng)新中心、工程技術(shù)研發(fā)中心、高校哲學(xué)社會科學(xué)重點研究基地、大學(xué)生校外實踐教育基地、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗基地。學(xué)校教學(xué)科研儀器設(shè)備總值4.98億元，教學(xué)科研設(shè)備總臺套數(shù)30400臺(套);紙質(zhì)圖書211.07萬冊、電子圖書270余萬種，主辦有《江蘇科技大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版)》《江蘇科技大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)》《中國蠶業(yè)》《蠶業(yè)科學(xué)》等公開出版學(xué)術(shù)刊物。學(xué)校積極發(fā)揮學(xué)科建設(shè)的龍頭作用，具有主體學(xué)科特色鮮明、相關(guān)學(xué)科支撐配套、專業(yè)結(jié)構(gòu)布局合理的特色學(xué)科專業(yè)體系。作為江蘇省唯一一所以船舶與海洋工程裝備產(chǎn)業(yè)為主要服務(wù)面向的行業(yè)特色型大學(xué)，學(xué)校是全國相關(guān)高校中船舶工業(yè)相關(guān)類學(xué)科專業(yè)設(shè)置最全的高校之一，是具有船舶特色整體性和應(yīng)用性優(yōu)勢的高校之一。學(xué)校蠶業(yè)研究所是我國唯一的國家級蠶業(yè)研究機(jī)構(gòu)，是世界蠶桑種質(zhì)資源保存與研究中心、蠶桑科技研究中心和蠶桑國際合作與交流中心，研發(fā)提供了中國乃至世界主要的蠶桑品種與栽桑養(yǎng)蠶技術(shù)。學(xué)校1978年開始招收培養(yǎng)本科生，1993年取得碩士學(xué)位授予權(quán)，2008年取得博士學(xué)位授予權(quán)，具備培養(yǎng)學(xué)士、碩士、博士的完整教育體系。現(xiàn)擁有1個博士后科研流動站，4個一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(涵蓋11個二級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點)、18個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(涵蓋71個二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點);有工程碩士、農(nóng)業(yè)碩士、工商管理碩士、會計碩士、公共管理等5個專業(yè)碩士學(xué)位培養(yǎng)類型，其中工程碩士有11個培養(yǎng)領(lǐng)域。工程學(xué)進(jìn)入全球ESI學(xué)科排名前1%。有1個江蘇高校優(yōu)勢學(xué)科，2個江蘇省重點序列學(xué)科,5個省重點培育一級學(xué)科。學(xué)校重視師資隊伍建設(shè)，師資結(jié)構(gòu)日趨合理，師資水平不斷提升。現(xiàn)有教職員工2030余人，其中專任教師1280余人。具有正高職稱人員180余人，副高職稱人員600余人。擁有工程院院士2人(特聘1人，雙聘1人)，國家“千人計劃”、“長江學(xué)者”講座教授1人，“千人計劃”青年千人2人，“新世紀(jì)百千萬人才工程”1人，國家優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者1人;享受政府特殊津貼專家、全國優(yōu)秀教師、江蘇省教學(xué)名師、江蘇特聘教授、江蘇“外專百人計劃”、江蘇省突出貢獻(xiàn)中青年專家、“333”各層次人才、“六大人才高峰”、“青藍(lán)工程”學(xué)術(shù)帶頭人等100余人;擁有省“青藍(lán)工程”優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊、科技創(chuàng)新團(tuán)隊、優(yōu)秀學(xué)科梯隊7個。學(xué)校始終把人才培養(yǎng)作為根本任務(wù)，堅持立德樹人，春風(fēng)化雨，桃李芬芳。不斷深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，努力培養(yǎng)適應(yīng)社會和行業(yè)發(fā)展需要、具有創(chuàng)新意識的應(yīng)用型高級專門人才，人才培養(yǎng)質(zhì)量享有良好的社會聲譽(yù)。學(xué)校面向全國招生，現(xiàn)在校普通本科生23129人(含江蘇科技大學(xué)蘇州理工學(xué)院6279人)，碩士、博士研究生3687人，本、碩、博全日制學(xué)歷留學(xué)生501人。學(xué)校擁有60個本科專業(yè)，其中工科專業(yè)35個。學(xué)校擁有4個國家級特色專業(yè)建設(shè)點，11個省級品牌、特色專業(yè)，1個國家級“十二五”專業(yè)綜合改革試點專業(yè)，3個國家級卓越工程師教育培養(yǎng)計劃專業(yè)，5個江蘇省卓越工程師(軟件類)教育培養(yǎng)計劃專業(yè)，4個省級卓越計劃聯(lián)盟試點專業(yè)，獲批省級卓越計劃(軟件類)試點高校。近年來，獲省部級以上高等教育教學(xué)成果獎一、二等獎13項。連續(xù)三屆“挑戰(zhàn)杯”競賽成績優(yōu)異，兩次捧得“優(yōu)勝杯”。中國人民解放軍海軍在我校設(shè)立了后備軍官選拔培養(yǎng)工作辦公室，已為部隊輸送國防生1149名。學(xué)校享有“中國造船工程師搖籃”的美譽(yù)，在我國船舶工業(yè)骨干企業(yè)中的技術(shù)與管理人才中我校畢業(yè)生占有很高比例。近三年，畢業(yè)生就業(yè)率每年保持在98%以上。學(xué)校堅持協(xié)同創(chuàng)新，主動為船舶工業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作貢獻(xiàn)，注重應(yīng)用基礎(chǔ)研究、技術(shù)創(chuàng)新、高新技術(shù)成果推廣應(yīng)用相互緊密結(jié)合，是創(chuàng)建鎮(zhèn)江市國家級大學(xué)科技園的主要高校之一。學(xué)校擁有武器裝備科研生產(chǎn)許可證、二級保密資格單位證書和武器裝備質(zhì)量管理體系認(rèn)證證書，先后承擔(dān)了國家高新技術(shù)研究發(fā)展項目、國家科技支撐計劃項目、國家自然科學(xué)基金、國家社會科學(xué)基金以及國防軍工課題在內(nèi)的一批高水平研究課題。“十二五”以來，學(xué)校獲得國家級項目291項、省部級項目385項，科技經(jīng)費12.67億元。獲國家科技進(jìn)步特等獎1項、國家技術(shù)發(fā)明二等獎1項、國家科技進(jìn)步二等獎2項;省部級科技成果獎勵94項，其中一等獎14項。合作參與省重大科技成果轉(zhuǎn)化項目11項;授權(quán)發(fā)明專利1372件;在國內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物及學(xué)術(shù)會議發(fā)表論文13888篇。在科研平臺建設(shè)方面，擁有1個國家技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機(jī)構(gòu);1個國家發(fā)改委國地聯(lián)合工程實驗室;2個農(nóng)業(yè)部、4個省教育廳和1個中國農(nóng)科院重點實驗室，1個省教育廳重點實驗國家培育點;3個江蘇省發(fā)改委工程實驗室;2個江蘇省科技廳、3個農(nóng)業(yè)部、3個中國農(nóng)科院、1個江蘇省農(nóng)林廳、1個江蘇省經(jīng)信委和1個江蘇省經(jīng)貿(mào)委科技公共服務(wù)平臺;1個省級跨國技術(shù)轉(zhuǎn)移中心;與企業(yè)合作共建7個省級工程技術(shù)研究開發(fā)中心。擁有1個江蘇省協(xié)同創(chuàng)新中心;1個江蘇省高校哲學(xué)社會科學(xué)重點研究基地和4個江蘇省科技創(chuàng)新團(tuán)隊。學(xué)校一貫重視與海內(nèi)外的交流與合作，堅持國際化、開放式辦學(xué)，不斷拓寬辦學(xué)途徑。學(xué)校牽頭成立了中國船舶與海洋工程產(chǎn)業(yè)知識產(chǎn)權(quán)聯(lián)盟、江蘇船舶與海洋類高校協(xié)同發(fā)展聯(lián)盟，先后與海軍政治部、中國船舶工業(yè)集團(tuán)公司、中國船舶重工集團(tuán)公司、中國艦船研究院、中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院等單位建立了全面合作關(guān)系;學(xué)校建有海外教育學(xué)院，與俄羅斯、烏克蘭、美國、英國、法國、澳大利亞、印度、日本等國積極開展科研與辦學(xué)合作。與江南造船集團(tuán)公司、上海外高橋造船有限公司、大連船舶重工集團(tuán)、上海滬東造船廠、中遠(yuǎn)川崎船舶工程有限公司等一批著名企業(yè)建立了長期合作關(guān)系。中國船舶工業(yè)工程師繼續(xù)教育學(xué)院設(shè)在學(xué)校，學(xué)校各類獎助學(xué)金年總額達(dá)2200余萬元。其中，江蘇永友糧油經(jīng)營集團(tuán)有限公司、江蘇陶欣伯助學(xué)基金會等多家企事業(yè)單位在學(xué)校設(shè)立各類獎助學(xué)金30余項。學(xué)校連續(xù)多年被評為江蘇省文明單位、江蘇省文明校園，先后榮獲江蘇省高校校風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀單位、江蘇省文明學(xué)校、江蘇省安全文明校園、江蘇省園林式單位、江蘇高校和諧校園、江蘇省高校思想政治教育工作先進(jìn)集體、江蘇省科技創(chuàng)新先進(jìn)單位、江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、全國大學(xué)生暑期社會實踐活動先進(jìn)單位、全國貫徹《學(xué)校體育工作條例》優(yōu)秀高等學(xué)校、全國模范職工之家等榮譽(yù)稱號。在長期的辦學(xué)歷程中，學(xué)校始終與時代同呼吸、與民族共命運(yùn)，為我國船舶工業(yè)發(fā)展和國防現(xiàn)代化建設(shè)做出了積極的貢獻(xiàn)。“江海襟懷、同舟共濟(jì)、揚(yáng)帆致遠(yuǎn)”的“船魂”精神激勵著廣大師生和校友砥礪前行，成為一代又一代江科大人創(chuàng)造學(xué)校發(fā)展新輝煌的精神動力。尤其是新世紀(jì)以來，學(xué)校在服務(wù)國家重大戰(zhàn)略方面搶抓機(jī)遇，加快發(fā)展，呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。江蘇科技大學(xué)堅持以改革促發(fā)展，以創(chuàng)新求卓越，努力推進(jìn)學(xué)校事業(yè)跨越發(fā)展。展望未來，學(xué)校將緊緊圍繞海洋強(qiáng)國、“一帶一路”建設(shè)，大力弘揚(yáng)“船魂”精神，努力達(dá)到本科教學(xué)一流、優(yōu)勢學(xué)科一流、應(yīng)用技術(shù)先進(jìn)的辦學(xué)水平，努力成為中國船舶工業(yè)最重要的人才培養(yǎng)基地之一、科技創(chuàng)新平臺之一、學(xué)術(shù)交流中心之一，為建設(shè)“國內(nèi)一流造船大學(xué)”長遠(yuǎn)目標(biāo)而奮斗。

江蘇科技大學(xué) 2021-02-01

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