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關于2022年高等教育（本科）國家級教學成果獎候選項目的公示
根據《教育部關于開展2022年國家級教學成果獎評審工作的通知》（教師函〔2022〕9號）要求，31個省（區、市）教育廳（教委）和新疆生產建設兵團教育局共推薦2022年高等教育（本科）國家級教學成果獎候選項目1716項，現予公示。
教育部
2023-01-06
人才需求：研發工程師，也可以接受應屆本科生（機械類、汽車設計類專業）
研發工程師，也可以接受應屆本科生（機械類、汽車設計類專業）
山東永利新能源車業有限公司
2021-08-23
2019年“雙百計劃”典型案例：“本科教學工程”大學生校外實踐教育基地建設項目
本案例是四川華迪信息技術有限公司與華南農業大學共同建設的國家級“本科教學工程”大學生校外實踐教育基地項目?；爻浞职l揮行業、企業作用，通過“引企入教”實現人才培養供給側和產業需求側結構要素全方位融合，培養高素質創新人才和技術技能人才的重要載體和實踐平臺。
中國高等教育博覽會
2021-12-16
以評促建 以建提質 以質競優——地方高校一流本科專業建設“河工范式”
入選國家級一流專業建設點37個，占招生專業比例近60%，省級實現全覆蓋（新專業除外）；通過工程教育認證（住建部評估）專業19個，位列全國高校14位；獲批首批國家級現代產業學院1個，省級3個，成為產業鏈與專業鏈深度融合的典范；獲批工信部“校企協同就業創業創新示范實踐基地”首批重點建設單位，獲批國家級首批創新創業教育實踐基地1個；2019-2021年學生教育收獲和教學滿意度大幅提升，畢業生工作與專業相關度高（79%、74%、76%），能力達成度高（83%、86%、86%），且均優于全國“雙一流”高校；
河北工業大學
2022-12-08
以評促建 以建提質 以質競優——地方高校一流本科專業建設“河工范式”
入選國家級一流專業建設點37個，占招生專業比例近60%，省級實現全覆蓋（新專業除外）；通過工程教育認證（住建部評估）專業19個，位列全國高校14位；獲批首批國家級現代產業學院1個，省級3個，成為產業鏈與專業鏈深度融合的典范；獲批工信部“校企協同就業創業創新示范實踐基地”首批重點建設單位，獲批國家級首批創新創業教育實踐基地1個；2019-2021年學生教育收獲和教學滿意度大幅提升，畢業生工作與專業相關度高（79%、74%、76%），能力達成度高（83%、86%、86%），且均優于全國“雙一流”高校；
河北工業大學
2023-03-14
教育部公布第二批國家級一流本科課程名單，5750門課程獲認定
目前國家級一流課程數量已經過萬。
教育部
2023-06-12
Edu.報道華東理工大學多功能自修復材料本科教學實踐成果
自修復材料是近年來發展迅速的一類新型功能材料,它能夠通過物理或化學作用自動修復損傷并恢復其功能，為主動預防材料的潛在危害并延長其使用壽命提供了一種新的智能方法。
華東理工大學
2022-09-28
福建省科學技術廳關于印發《省屬公益類科研院所基本科研項目管理辦法》的通知
為進一步規范省屬公益類科研院所基本科研項目及資金的管理和使用，提高資金使用效益，現將修訂后的《省屬公益類科研院所基本科研項目管理辦法》印發給你們，請遵照執行。 ? ?
福建省科學技術廳
2022-09-28
貴州省教育廳關于印發《貴州省普通本科高校科技成果轉移轉化能力提升行動方案（2024-2026年）》的通知
到2026年，全省普通本科高校科技成果轉移轉化金額突破6億元。
貴州省教育廳
2024-01-24
廈門大學電子科學與技術學院李澄副教授課題組指導本科生發表新型半導體光電器件衰減機制研究重要成果
研究者通過X射線光電子能譜證明界面修飾層對電子傳輸層與鈣鈦礦層缺陷的雙重鈍化作用；通過光、電信號的瞬態響應，證明苯丙氨酸層可提升界面處的載流子電荷轉移；通過本課題組創建的寬場熒光成像顯微鏡，實現了抑制碘缺陷移動的實時原位觀測。
廈門大學
2022-06-15