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浙江天行健智能科技有限公司是一家由國(guó)家特聘專家領(lǐng)銜、國(guó)內(nèi)外高端專業(yè)人才組成的汽車智能駕駛技術(shù)與產(chǎn)品研發(fā)的高科技企業(yè)，是國(guó)內(nèi)最早從事汽車智能駕駛仿真技術(shù)研發(fā)、并擁有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的科技創(chuàng)新公司。團(tuán)隊(duì)85%以上擁有博士或碩士學(xué)歷，核心成員均擁有多年豐富的國(guó)內(nèi)外汽車產(chǎn)業(yè)研發(fā)與學(xué)術(shù)研究經(jīng)歷。團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)十多年的技術(shù)沉淀與應(yīng)用積累，在汽車智能駕駛仿真測(cè)試等領(lǐng)域取得了許多突破性進(jìn)展并形成了獨(dú)特的技術(shù)領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。 團(tuán)隊(duì)自主研發(fā)的以PanoSim 為品牌的系列軟硬件產(chǎn)品，作為汽車智能駕駛仿真測(cè)試、驗(yàn)證與評(píng)價(jià)的關(guān)鍵一體化平臺(tái)，已在包括美國(guó)通用汽車、德國(guó)戴姆勒汽車、上汽集團(tuán)、東風(fēng)汽車和地平線等在內(nèi)的國(guó)內(nèi)外企業(yè)和科研院所廣泛應(yīng)用。

廣西大學(xué)行健文理學(xué)院(院校代碼：13638)是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)，由廣西大學(xué)和廣西希達(dá)教育開(kāi)發(fā)有限公司按照新機(jī)制和新模式合作創(chuàng)辦的全日制本科普通高校(獨(dú)立學(xué)院)。2005年1月，通過(guò)教育部對(duì)獨(dú)立學(xué)院辦學(xué)條件的專項(xiàng)檢查。2011年11月被列為學(xué)士學(xué)位授權(quán)單位。 學(xué)院地處風(fēng)景如畫(huà)，有著“綠城”美譽(yù)的廣西首府南寧，坐落在廣西大學(xué)東北面，緊鄰寧?kù)o優(yōu)雅的南寧市花卉公園。校園環(huán)境優(yōu)美、辦學(xué)設(shè)備設(shè)施完善，師資力量雄厚，教學(xué)管理嚴(yán)格，是莘莘學(xué)子求學(xué)成才的理想之地。 廣西大學(xué)創(chuàng)辦于1928年，是廣西辦學(xué)歷史最悠久、規(guī)模最大的綜合性大學(xué)，也是目前廣西唯一的國(guó)家“211工程”學(xué)校，教育部和廣西共建的省部共建高校、中西部高校提升綜合實(shí)力計(jì)劃建設(shè)高校。學(xué)院依托廣西大學(xué)豐富的教學(xué)資源、深厚的文化底蘊(yùn)以及雄厚的學(xué)科基礎(chǔ)和強(qiáng)大的綜合辦學(xué)優(yōu)勢(shì)辦學(xué)，以母體學(xué)校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科為基礎(chǔ)，以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，面向社會(huì)、面向市場(chǎng)，立足于區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要設(shè)置專業(yè)，培養(yǎng)具有一定理論基礎(chǔ)、復(fù)合型知識(shí)結(jié)構(gòu)和較強(qiáng)實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型專門(mén)人才。 學(xué)院設(shè)有商學(xué)部、人文學(xué)部、理工學(xué)部三個(gè)專業(yè)教學(xué)部和思想政治理論教研部、公共基礎(chǔ)教學(xué)部?jī)蓚€(gè)公共教學(xué)單位，現(xiàn)有46個(gè)本科專業(yè)(方向)，涵蓋文、法、理、工、經(jīng)濟(jì)、管理、教育及藝術(shù)八大學(xué)科門(mén)類。現(xiàn)有1個(gè)自治區(qū)級(jí)專業(yè)群(設(shè)計(jì)工程類專業(yè)群)、6個(gè)自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)專業(yè)(風(fēng)景園林、建筑電氣與智能化、會(huì)計(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、財(cái)務(wù)管理、英語(yǔ))。學(xué)院不斷完善實(shí)踐教學(xué)環(huán)境，現(xiàn)有金融實(shí)驗(yàn)室、建筑電氣與智能化實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室等66個(gè)實(shí)驗(yàn)室;與115家單位建立了合作關(guān)系,與其中87家單位簽訂了實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、協(xié)同育人協(xié)作協(xié)議。2016年成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院，建設(shè)創(chuàng)客空間40間。學(xué)院圖書(shū)館建筑面積15800平方米，現(xiàn)自有紙質(zhì)藏書(shū)96萬(wàn)多冊(cè)，學(xué)院師生還可以共享廣西大學(xué)圖書(shū)館的紙質(zhì)圖書(shū)以及電子圖書(shū);校園網(wǎng)主干網(wǎng)10000M，覆蓋各教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)驗(yàn)室和學(xué)生宿舍，網(wǎng)絡(luò)信息點(diǎn)15521個(gè)。 學(xué)院面向全國(guó)22個(gè)省(市、自治區(qū))招生，目前在校本科生13400余人。學(xué)院大力引進(jìn)具有碩士學(xué)歷以上的人才，并聘請(qǐng)了一批具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師、“雙師型”教師和外籍教師。現(xiàn)有專兼職教師533人，具有碩士以上學(xué)位教師415人，占77.9%，具有副高以上職稱教師116人，占21.8%。 近年來(lái)，學(xué)院加快國(guó)際化建設(shè)的步伐，探索人才培養(yǎng)新模式，開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的各類交流交換項(xiàng)目，同時(shí)不斷尋求拓展新的合作渠道及培養(yǎng)模式。目前，學(xué)院與美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、日本、泰國(guó)、馬來(lái)西亞等多個(gè)國(guó)家和臺(tái)灣地區(qū)建立了友好合作關(guān)系，開(kāi)展了“3+1”、“ 3+1”雙學(xué)位、“ 3+1+1”本碩連讀、暑期赴美社會(huì)實(shí)踐、赴臺(tái)交流、教師互訪等項(xiàng)目。 辦學(xué)十六年來(lái)，學(xué)院牢固樹(shù)立“以人為本，為學(xué)生發(fā)展服務(wù)”的教育思想，秉承“厚德自強(qiáng)”的院訓(xùn)，確立多元化的人才質(zhì)量觀，實(shí)施多樣化的教育，為學(xué)生發(fā)展提供多種成功和成才的機(jī)會(huì)和途徑，取得了良好的辦學(xué)質(zhì)量。學(xué)院整體辦學(xué)實(shí)力不斷增強(qiáng)，連續(xù)多年進(jìn)入中國(guó)獨(dú)立學(xué)院排行榜50強(qiáng)，2010年被評(píng)為全國(guó)先進(jìn)獨(dú)立學(xué)院;2015年成為中國(guó)獨(dú)立學(xué)院協(xié)作會(huì)副理事長(zhǎng)單位;2010年3月起連續(xù)兩屆成為中國(guó)獨(dú)立學(xué)院協(xié)作會(huì)廣西分會(huì)會(huì)長(zhǎng)單位;2011年獲得“中國(guó)民辦高等教育優(yōu)秀院校”;2016年獲得“全國(guó)最具辦學(xué)特色獨(dú)立學(xué)院”“中國(guó)民辦教育百?gòu)?qiáng)稱號(hào)”等榮譽(yù)稱號(hào);2017年獲得“第一屆自治區(qū)文明校園”“全國(guó)最具就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力示范(院)校”“中國(guó)民辦教育百?gòu)?qiáng)”等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)生在國(guó)際級(jí)、國(guó)家級(jí)、省部級(jí)學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)項(xiàng)目逐年增多，先后獲國(guó)際級(jí)競(jìng)賽優(yōu)秀獎(jiǎng)、國(guó)家級(jí)、省部級(jí)特等獎(jiǎng)、一、二、三等獎(jiǎng)等多項(xiàng)榮譽(yù)。畢業(yè)生普遍受到用人單位的歡迎和好評(píng)，2016、2017連續(xù)兩年榮獲“全區(qū)高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作突出單位”榮譽(yù)稱號(hào)。 (2018年9月) [辦學(xué)優(yōu)勢(shì)] ◆ 母體優(yōu)勢(shì)——廣西大學(xué)創(chuàng)辦于1928年，是廣西辦學(xué)歷史最悠久、規(guī)模最大的綜合性大學(xué)，也是目前廣西唯一的國(guó)家“211工程”學(xué)校，教育部和廣西共建的省部共建高校、中西部高校提升綜合實(shí)力計(jì)劃建設(shè)高校。學(xué)院緊鄰廣西大學(xué)，在師資、設(shè)備、圖書(shū)資料和校園文化建設(shè)等方面充分共享廣西大學(xué)豐富優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源。 ◆ 地域優(yōu)勢(shì)——南寧市作為獲得“聯(lián)合國(guó)人居獎(jiǎng)”城市，享有“綠城”美譽(yù)，是廣西政治經(jīng)濟(jì)文化中心，中國(guó)-東盟博覽會(huì)的永久舉辦城市，北部灣經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)的核心城市，是信息和人才的中心地帶，為學(xué)生的發(fā)展和就業(yè)提供了有利條件。 ◆ 專業(yè)優(yōu)勢(shì)——現(xiàn)有的46個(gè)專業(yè)(方向)均是根據(jù)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求而設(shè)置，相關(guān)課程，根據(jù)本院實(shí)際與特色并依托廣西大學(xué)相關(guān)學(xué)科開(kāi)設(shè)，就業(yè)前景良好。 [培養(yǎng)特色] ◆ 因材施教，突出人才培養(yǎng)特色 學(xué)院結(jié)合自身辦學(xué)定位和學(xué)生實(shí)際特點(diǎn)，因材施教，探索總結(jié)出了“三構(gòu)建”(課程體系構(gòu)建，教學(xué)模塊構(gòu)建，科研創(chuàng)新學(xué)分體系構(gòu)建)、“三融通”(課程標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)融通，學(xué)歷證書(shū)與職業(yè)資格證書(shū)融通，課堂教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)融通)的人才培養(yǎng)模式。經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐，這一模式有利于增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)，大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)能力。 ◆ 打造院內(nèi)外實(shí)訓(xùn)實(shí)踐基地，提升學(xué)生實(shí)踐能力 學(xué)院注重引進(jìn)和充分利用先進(jìn)的專業(yè)設(shè)備，充分發(fā)揮由計(jì)算機(jī)類、人文類、管理類、理工類、外國(guó)語(yǔ)言類等66個(gè)實(shí)驗(yàn)室，以及各類創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室等組成的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心的作用，將理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái);同時(shí)高度重視實(shí)習(xí)實(shí)踐基地建設(shè)，先后與南寧市大型活動(dòng)辦公室、自治區(qū)博物館、南寧市人民檢察院、廣西日?qǐng)?bào)社、南寧市民族文化藝術(shù)研究院、廣西視鐵傳媒有限公司、廣西東方益學(xué)教育集團(tuán)等87家企事業(yè)單位建立了實(shí)習(xí)實(shí)踐基地，拓寬教學(xué)實(shí)踐的途徑，為培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)四種能力和提升綜合素質(zhì)提供了有效的手段和良好的條件。 ◆ 高要求，嚴(yán)管理，培養(yǎng)“厚德自強(qiáng)”之才 學(xué)院堅(jiān)持以人為本，以服務(wù)學(xué)生的成長(zhǎng)和成才為核心，以“嚴(yán)管理、多激勵(lì)、多發(fā)展、多實(shí)踐、多關(guān)心”的“一嚴(yán)四多”為工作思路，制定完善的學(xué)生管理制度，運(yùn)用現(xiàn)代管理手段，依法管理，多方面、多措施引導(dǎo)、激勵(lì)學(xué)生，促使學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好學(xué)風(fēng)。同時(shí)，圍繞“厚德 自強(qiáng)”院訓(xùn)，多方面關(guān)愛(ài)學(xué)生，營(yíng)造“人人都有舞臺(tái)”的氛圍，引導(dǎo)學(xué)生參加多種“第二課堂”的實(shí)踐，開(kāi)展各種特色活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生“自主、自信、自由、自立”的信念和品格，有效提高學(xué)生綜合素質(zhì)，使學(xué)生成為社會(huì)主義事業(yè)的棟梁之才。

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