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產(chǎn)品詳細(xì)介紹  WZ-ZJAP教學(xué)磁板的權(quán)威性： 一、中華人民共和國(guó)交通行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)JT/433—2004《機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資格條件》駕校教學(xué)設(shè)備中規(guī)定的多媒體教學(xué)設(shè)備、多媒體理論教學(xué)軟件以及教學(xué)磁板等要求； 二、《中華人民共和國(guó)機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛員培訓(xùn)教學(xué)大綱》理論學(xué)習(xí)部分要求的采用多媒體教學(xué)軟件開(kāi)展安全駕駛理論教學(xué)。 WZ-ZJAP教學(xué)磁板概述：駕培專用教學(xué)磁板及安全駕駛理論教學(xué)軟件實(shí)際上是指，將駕駛員可能遇到的緊急情況和相應(yīng)處理措施，直接以案例視頻、動(dòng)畫(huà)以及圖片的形式體現(xiàn)，為的是這種方式學(xué)員更容易接受。從教育學(xué)角度來(lái)分析，這種方式可以為學(xué)員建立印象思維模式，學(xué)員在以后的駕車(chē)過(guò)程中一旦遇到緊急情況，就會(huì)有條件反射，從而縮短反應(yīng)時(shí)間。在實(shí)際教學(xué)中，我們可以根據(jù)教學(xué)需求，進(jìn)行任意場(chǎng)景的模擬，強(qiáng)化課堂效果，加深學(xué)員印象，提升培訓(xùn)質(zhì)量。 WZ-ZJAP教學(xué)磁板功能：模擬教學(xué)磁板軟件采用交互式的，輔助性的教學(xué)方法，針對(duì)在學(xué)習(xí)過(guò)程中的教學(xué)難點(diǎn)，教練員通過(guò)對(duì)交通場(chǎng)景變化，增強(qiáng)學(xué)員對(duì)知識(shí)的變化應(yīng)用、鞏固強(qiáng)化，從而達(dá)到良好的教學(xué)效果。   一數(shù)碼互動(dòng)磁板產(chǎn)品規(guī)格：1、產(chǎn)品名稱：數(shù)碼互動(dòng)教學(xué)磁板(駕校專用)2、電磁產(chǎn)品尺寸(寬*高*深)：166cm×127 cm×1.8cm3、板面尺寸：209cm(82英寸)4、重量：51kg5、工作原理：電磁感應(yīng)二、數(shù)碼互動(dòng)磁板技術(shù)及功能：1、數(shù)碼互動(dòng)教學(xué)磁板(駕校專用)成套，包括數(shù)碼互動(dòng)教學(xué)磁板、駕駛員培訓(xùn)互動(dòng)等軟件、科目一理論教學(xué)軟件、科目二、科目三實(shí)操教學(xué)軟件、移動(dòng)式支架(支架重量輕且可移動(dòng)，高度可調(diào)，經(jīng)久耐用的連軸腳輪，支腳可伸長(zhǎng)以增加穩(wěn)定性)、電子筆。2、通過(guò)數(shù)碼互動(dòng)教學(xué)磁板，教練員直接在教學(xué)磁板前和學(xué)員進(jìn)行面對(duì)面的交流。各種交通環(huán)境信息(汽車(chē)、非機(jī)動(dòng)車(chē)、行人及信號(hào)標(biāo)志等)都可以體現(xiàn)在數(shù)碼互動(dòng)教學(xué)磁板上。無(wú)論是交通法規(guī)講解或模擬操作、圖解等，都能在教學(xué)磁板上進(jìn)行修改、標(biāo)注或用板擦擦除；也可以將內(nèi)容存儲(chǔ)、打印或發(fā)送到電子郵箱中；理論教員的操作和聲音都可以實(shí)時(shí)視頻錄制為AVI格式的視頻文件，可自動(dòng)控制視頻播放并支持視頻標(biāo)注功能，能夠在播放視頻文件時(shí)隨時(shí)暫停，進(jìn)行視頻標(biāo)注。具有圖形標(biāo)注功能，支持各種圖形格式及圖片分層技術(shù)。3、可用數(shù)碼互動(dòng)教學(xué)磁板直接控制汽車(chē)行駛、記錄車(chē)輛移動(dòng)軌跡，可在數(shù)碼互動(dòng)教學(xué)磁板上用電子筆直接書(shū)寫(xiě)、標(biāo)畫(huà)車(chē)行軌跡。講解對(duì)象可用數(shù)碼互動(dòng)教學(xué)磁板控制多媒體動(dòng)畫(huà)、影視、聲音等教學(xué)進(jìn)程。讓教練員在數(shù)碼互動(dòng)教學(xué)磁板上直接用汽車(chē)模擬實(shí)物講解。4、與教學(xué)磁板配套使用的互動(dòng)軟件，內(nèi)容豐富、表現(xiàn)新穎，充分體現(xiàn)機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛員培訓(xùn)數(shù)碼互動(dòng)教學(xué)磁板的助教功能。豐富完整的模板庫(kù)、素材庫(kù)、知識(shí)庫(kù)、視頻庫(kù)，便于在理論授課中靈活運(yùn)用。強(qiáng)大的專業(yè)駕培多媒體互動(dòng)課件庫(kù)，實(shí)現(xiàn)包括視頻、動(dòng)畫(huà)、圖片、實(shí)景照片、漫畫(huà)、圖表等資源庫(kù)支持下的仿真表現(xiàn)形式。允許用戶在現(xiàn)有的模板庫(kù)、素材庫(kù)等基礎(chǔ)上，自己添加新的功能庫(kù)，以滿足未來(lái)駕駛員培訓(xùn)教學(xué)的需要。注重實(shí)用、好用、長(zhǎng)期使用，便于升級(jí)。非正常中斷時(shí)，也可自動(dòng)保存工作內(nèi)容。5、特性：電磁感應(yīng)技術(shù)，分辨率高，響應(yīng)速度快，操作靈敏，用USB接口，即插即用，無(wú)需外接電源。各種硬件按鈕，用戶可直接用手操作。面板由高度耐磨的材料(亞光面板)制成，抗打擊、抗撞碰、抗化學(xué)侵蝕，適合高亮度投影機(jī)使用，使用壽命長(zhǎng)。6、功能：可實(shí)現(xiàn)人機(jī)互動(dòng)、保存打印、復(fù)制粘貼、書(shū)寫(xiě)擦除、屏幕捕獲、車(chē)輛移動(dòng)縮放、旋轉(zhuǎn)組合、超級(jí)鏈接、轉(zhuǎn)換導(dǎo)出、聚光燈、放大鏡、拉幕(上、下、左、右拉)等功能，提供筆欄和工具欄，用戶可直接用手操作。7、科目一考試項(xiàng)目多媒體理論教學(xué)軟件與《安全駕駛從這里開(kāi)始》機(jī)動(dòng)車(chē)培訓(xùn)教材配套使用，完全按照交通部2007年11月1日施行《機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛員培訓(xùn)教學(xué)大綱》設(shè)計(jì)，由人民交通出版社出版，涵蓋駕校實(shí)施理論教學(xué)全過(guò)程的課件內(nèi)容，同時(shí)針對(duì)《駕駛員培訓(xùn)教學(xué)大綱》中的重點(diǎn)和難點(diǎn)，設(shè)計(jì)了大量的動(dòng)畫(huà)、視頻、漫畫(huà)等多媒體教學(xué)信息，滿足教練員進(jìn)行重點(diǎn)解說(shuō)及課堂舉例。科目二、科目三考試項(xiàng)目實(shí)操教學(xué)軟件可針對(duì)公安考試項(xiàng)目進(jìn)行模擬講解及“倒樁”、”L”、“S”型停車(chē)入位實(shí)際操作部分的軌跡講解，生動(dòng)形象把汽車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程完整體現(xiàn)出來(lái)。教練員通過(guò)磁板的互動(dòng)教學(xué)方式可針對(duì)重點(diǎn)試題對(duì)學(xué)員進(jìn)行細(xì)致講解。

本發(fā)明通過(guò)一種特征電場(chǎng)激勵(lì)植物釋放原生態(tài)空氣負(fù)離子，而非依靠電離空氣產(chǎn)生人工負(fù)離子的方法凈化空氣，其突出特點(diǎn)是綠色環(huán)保，植物空氣負(fù)離子對(duì)人體健康有益，但電離空氣產(chǎn)生的高濃度的空氣負(fù)離子據(jù)報(bào)道對(duì)人體健康無(wú)益。不同于傳統(tǒng)的空氣凈化方式，該技術(shù)不會(huì)產(chǎn)生二次污染，其應(yīng)用前景廣闊，現(xiàn)已獲得國(guó)家發(fā)明專利2項(xiàng)，實(shí)用新型專利多項(xiàng)。目前，需尋找投資合作使其盡快產(chǎn)業(yè)化。

本實(shí)用新型公開(kāi)了一種花生除雜用風(fēng)篩組合裝置，涉及花生除雜摘果裝置領(lǐng)域，包括支架，還包括轉(zhuǎn)軸；偏心輪；套筒，與偏心輪旋轉(zhuǎn)配合，偏心輪設(shè)置在套筒內(nèi)；第一連桿，第一連桿的一端與套筒固定連接；至少兩對(duì)第二連桿，每對(duì)第二連桿的一端旋轉(zhuǎn)設(shè)置于支架上；篩板，與每對(duì)第二連桿的另一端鉸連接，篩板設(shè)置在每對(duì)第二連桿之間，第一連桿的另一端與篩板鉸連接，篩板與水平面之間的夾角為5～15度；風(fēng)機(jī)，設(shè)置于支架上，風(fēng)機(jī)的出風(fēng)口

本實(shí)用新型公開(kāi)了一種水貂頂棚自動(dòng)除蠅設(shè)備，包括殼體、收集槽、刮蠅板和殺蟲(chóng)燈，殼體兩端包括兩個(gè)側(cè)板和固定在兩個(gè)所述側(cè)板之間的底板，在兩個(gè)所述側(cè)板之間安裝有殺蟲(chóng)燈；底板的后端固定設(shè)置有兩個(gè)方形板，兩個(gè)方形板固定連接有彈簧，兩個(gè)彈簧前端與刮蠅板后端連接；兩個(gè)側(cè)板的前端分別固定設(shè)置有一個(gè)軸承座，兩個(gè)軸承座之間設(shè)置有轉(zhuǎn)棍，轉(zhuǎn)棍上固定設(shè)置有引線輪，底板的末端固定設(shè)置有電機(jī)，電機(jī)上設(shè)置有拉線，拉線的前端繞過(guò)所述引線輪與刮板的前端固定連接。本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，方便實(shí)用，可以掛設(shè)在水貂棚頂與水貂棚頂平行，并可收集蠅蟲(chóng)尸體。

本發(fā)明公開(kāi)了一種高效除磷多孔性顆粒吸附劑的制備方法，包括 1 ）、原料準(zhǔn)備：以白云石粘土和蒙脫石粘土為原料； 2 ）、造粒鑄型：在白云石粘土和蒙脫石粘土原料中加入水及可溶性淀粉和 Al2(SO4)3 充分?jǐn)嚢杈鶆颉⒃炝ｈT型并干燥；和 3 ）、焙燒步驟。本發(fā)明生產(chǎn)工藝簡(jiǎn)單，生產(chǎn)成本低廉，且生產(chǎn)過(guò)程無(wú)有害氣體及污水產(chǎn)生。制備的吸附劑對(duì)水體磷有高度親合性，吸附效率高，不會(huì)對(duì)水體及水生生物產(chǎn)生毒害，且使用后便于從水體中移出。本發(fā)明制備的吸附

本發(fā)明公開(kāi)了一種遠(yuǎn)程控制的除梗破碎機(jī)，包括輸漿泵、破碎裝置、機(jī)架、托輪、左側(cè)軸承、除梗葉片、除梗軸、轉(zhuǎn)篩、上限位輪、進(jìn)料螺旋、旋轉(zhuǎn)齒輪、右側(cè)軸承、轉(zhuǎn)篩傳動(dòng)裝置、調(diào)速手輪和減速機(jī)；所述機(jī)架的底端中間位置安裝有輸漿泵，其輸漿泵上固定安裝有破碎裝置；所述轉(zhuǎn)篩安裝在機(jī)架上，轉(zhuǎn)篩的內(nèi)部設(shè)置有除梗軸；所述除梗軸上設(shè)置有除梗葉；所述除梗軸的左端安裝在左側(cè)軸承上，兩者活動(dòng)連接；所述除梗軸和進(jìn)料螺旋固定連接，在兩者的連接處設(shè)置有上限位輪；該遠(yuǎn)程控制的除梗破碎機(jī)，破碎裝置位于轉(zhuǎn)篩的下部，兩者采取快開(kāi)方式連接，方便拆卸，利于內(nèi)部清洗；由于進(jìn)料螺旋上安裝有電子流量計(jì)，可以實(shí)現(xiàn)螺旋定量輸送，進(jìn)行先除梗后破碎。

本發(fā)明公開(kāi)了一種螺旋藻微波真空冷凍干燥方法。本發(fā)明以新鮮螺旋藻為原料，經(jīng)過(guò)培養(yǎng)、采收、預(yù)凍、微波真空冷凍干燥，最終得到螺旋藻粉。干燥得到的產(chǎn)物通過(guò)感官品質(zhì)、水分含量、流動(dòng)性等物性參數(shù)以及藻膽蛋白的含量的測(cè)定，表明微波真空冷凍干燥螺旋藻粉不僅具有優(yōu)良的品質(zhì)，而且大大降低了能耗，可作為最佳干燥工藝應(yīng)用于螺旋藻的生產(chǎn)中，且可應(yīng)用于保健食品開(kāi)發(fā)領(lǐng)域。

本發(fā)明公開(kāi)了一種適應(yīng)急水流條件大葉藻種子增殖裝置及方法，該裝置包括裝置主體(1)、地上部分(2)、隔板(3)、地下部分(4)，所述裝置主體(1)為一根直徑15cm硬質(zhì)pvc管，長(zhǎng)度30cm，管上端3cm處設(shè)置隔板(3)，將管分為地上部分(2)和地下部分(4)。本發(fā)明具有種子萌發(fā)率高、成本低廉、操作簡(jiǎn)單的特點(diǎn)，適合推廣應(yīng)用。

本發(fā)明公開(kāi)了一種基于拉曼光譜技術(shù)的藻種分類(lèi)識(shí)別方法，包括：取相同藻種的多個(gè)樣本，每個(gè)樣本均為當(dāng)前藻種的活體藻液，采用拉曼光譜儀獲取各個(gè)樣本的拉曼光譜原始信息；對(duì)采集的拉曼光譜原始信息進(jìn)行預(yù)處理，得到對(duì)應(yīng)的預(yù)處理譜圖，然后采用偏最小二乘法從各預(yù)處理譜圖中提取主因子；更換藻種，獲得與不同藻種相對(duì)應(yīng)的主因子；以所有藻種的主因子作為輸入，以與各主因子相對(duì)應(yīng)的藻種分類(lèi)為輸出，建立BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型；取待鑒別活體藻液，獲得該待鑒別活體藻液的主因子并輸入所述BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型，獲得待鑒別活體藻液中所包含的藻種分類(lèi)。本發(fā)明實(shí)現(xiàn)了基于拉曼光譜技術(shù)的藻種快速準(zhǔn)確分類(lèi)，大大簡(jiǎn)化了操作步驟，縮短了檢測(cè)時(shí)間。