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產品詳細介紹KBM無框直驅電機系列采用了最新的直接驅動技術。 KBM直驅電機憑借多種多樣的規格和轉矩，為當今的設計工程師提供了他們所需的高性能、長壽命和便捷的安裝。KBM無框力矩電機的優勢：? 和負載直接連接，消除了減速機、同步帶和滑輪? 零齒隙提供了更好的系統性能? 消除了機器連接設備，降低了機器的整體尺寸? 內置式電機使機器更為緊湊? 大量的標準電機備選，并提供定制化服務，助您更快，更經濟的研發您   的機器作為Kollmorgen的系統集成商，慧摩森公司可為您設計、加工、組裝和調試KBM全系列的集成產品。

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平拋儀(雙軌型平拋運動實驗器),采用電磁吸球,光電門控制,不僅可以用于平拋運動學生分組實驗,還直觀的演示了平拋運動的水平方向和豎直方向兩個分運動的特性.

"用紫銅導線做成的導線直計電度表，可使電度表由一公斤重，變成100克重 "

該產品可以用于加工直傘電極及直傘產品。該軟件包包括齒坯參數輸入、粗加工和精加工CAM軟件、齒厚測量及齒面網格生成軟件、測量誤差分析、齒輪切邊模軟件和齒形定位夾具軟件。所加工齒輪可以達到6級精度，在機床精度高的情況下可以達到4級。本軟件包為全部自主知識產權，可用于三軸，四軸，五軸的數控機床。 應用范圍： 可加工靜鍛齒輪電極，也可加工齒輪樣品。 直齒傘齒輪在汽車差速器和各類機械設備中有著廣泛的應用，其傳統的齒形加工方法主要是利用傘齒輪铇齒機或雙刀盤銑齒機來進行切削加工，加工效率不高，也無法采用半封閉齒槽等可以提高輪齒彎曲強度的設計方案。為了提高加工效率，降低成本和提高輪齒強度，目前汽車差速器所用的直齒傘齒輪基本上都采用精密鍛造的方法來生產。精鍛齒輪需要模具，雖然精鍛用的凹模也可以直接采用機械加工的方法來制造，但加工效率低，刀具消耗大，并不經濟，因此目前基本上都采用先制造銅或石墨電極，再利用EDM來制造凹模。 本軟件包主要是針對汽車工業中的電極制造而開發的，包括齒輪設計或參數輸入、齒形粗加工、齒形精加工、齒厚測量、切邊模線切割數據生成、齒面接觸區分析、齒面網格點生成、三座標測量、測量數據分析等多個功能模塊，包含了直齒傘齒輪設計、制造和質量保證所需的全部功能。為了滿足具有不同設備的客戶的需求，還分別開發了在三軸、四軸和五軸聯動數控機床上精加工電極齒形的軟件模塊。

?  成果簡介：高精度直驅伺服平臺是一種采用直線電機直接驅動的運動控制平臺，它改變過去依賴于機械轉換裝置才能將旋轉電機的旋轉運動轉化為直線運動的約束，克服了傳統機械轉換機構的傳動鏈長、體積大、效率低、精度差等缺陷。直線電機結構類型廣泛，可針對不同安裝要求，選擇平板型、U型、盤型及圓筒型等，同時行程范圍不受機械轉換裝置限制，可廣泛適用于各種運動控制場合。采用直線電機驅動的高精度直驅伺服平臺，具有系統結構簡單、環境適應能力強、效率高、動態性能好、定位精度高等優點。?&n

產品詳細介紹         產品圖片                  產品特點        1.     構成：A.底座-側面凹槽內貼有標尺，末端有復寫紙，配有根據小球的落地點測量水平距離的游標；B.支架；C.轉接器；D.軌道；E.小球；F.光電門傳感器；G.觸碰傳感器；H.磁性回收器。 2.    應用：通過多次釋放小球，可以驗證小球飛行時間與起拋高度的關系；同時，還可驗證物理平拋運動的水平位移與豎直高度及水平初速度有關。 3.   注意：實驗時，此套實驗器需與光電門傳感器、采集器配合一起使用。        產品范圍        朗威?DISLab產品支持的學科以物理、環境科學和小學科學為主，兼顧化學、生物；并且涵蓋基礎教育的全學段，即從小學科學到初、高中理科實驗教學。         產品用戶          憑借強有力的教學科研支撐、穩定的產品質量和優良的售后服務，朗威?DISLab產品先后中標滬、京、浙、蘇、皖、魯、閩、粵、桂、陜等省大型政府項目，多年間裝備了全國2000多所中學及200多所高等師范院校。           產品服務            朗威?DISLab產品每年在北京、上海、廣州、新疆等全國30個省、市自治區開展數字化實驗室教學培訓，為各校提供了系統的產品應用培訓、有力的促進了數字化實驗在教學中的應用及推廣。     山東遠大深切了解一線用戶的需求，本著強烈的社會責任和奉獻精神，十年來的服務足跡遍及大江南北、天山腳下、白山黑水和西南邊陲，從而獲得了廣大用戶的好評。         產品意義        在中學物理教學領域的應用逐步從課件和虛擬走向了數據采集和實時實驗，這是由物理教學的本質特征所決定的。具有代表性的首先是上海市編寫的《上海市二期課改高中物理教材》，其次是人民教育出版社、上海科技教育出版社以及廣東教育出版社新課程教材。在這些教材中，均明確提出了以朗威?DISLab傳感器、數據采集器為基礎的數字化物理實驗的概念，并明確給出了教學實施方案。學校選用朗威?DISLab，既體現了信息技術與物理教學整合的課改理念，又能夠使實驗教學裝備與新課標教材要求保持高度一致。

平拋板、傳感器固定座、小球等。研究平拋運動中v與H、v與S的關系。

450mm×250mm×300mm，八大行星模型，大致區分大小（直徑），有公轉軌道，可手動操作。

本產品可將多聯式或單元式空調連接至智能家居集中控制系統或BMS系統，以實現智能化監控與控制。 本產品需連接至空調室內機，一個室內機連接一臺本設備。