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高等教育領(lǐng)域數(shù)字化綜合服務(wù)平臺(tái)
嬰兒骨髓穿刺模型小兒骨穿模型XM-YGC
XM-YGC嬰兒骨髓穿刺模型
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一、功能特點(diǎn)：
■ XM-YGC嬰兒骨髓穿刺模型（小兒骨穿模型）為嬰兒下半身，采用高分子材料制成，仿真度高。
■ 雙腿脛骨均可進(jìn)行骨髓穿刺操作，進(jìn)針落空感明顯，可抽出模擬骨髓。
■ 穿刺后骨面的針孔可用密封泥填充以便繼續(xù)使用，延長(zhǎng)使用壽命。
■ 每根模擬脛骨的側(cè)面都可以穿刺。
■ 穿刺部位的皮膚、模擬脛骨均可更換。
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二、標(biāo)準(zhǔn)配置：
■ 嬰兒骨內(nèi)灌注模型：1套
■ 模擬脛骨：4根
■ 說(shuō)明書：1冊(cè)
■ 保修卡合格證：1張
上海欣曼科教設(shè)備有限公司
2021-08-23
顱骨骨性分離模型分離顱骨模型XM-124
XM-124顱骨骨性分離模型
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XM-124顱骨骨性分離模型由22部件組成，由各部分顱骨串制于鐵絲上，固定在底座上，以便于觀察各骨之間的毗鄰關(guān)系以及內(nèi)外兩側(cè)、上下各面的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及孔、管、溝、裂等，顯示分解的22部件顱骨形態(tài)結(jié)構(gòu)。
尺寸：自然大
材料：PVC材料
上海欣曼科教設(shè)備有限公司
2021-08-23
脊柱帶骨盆與股骨頭（半腿骨）模型
XM-129A脊柱帶骨盆與股骨頭（半腿骨）模型
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XM-129A脊柱帶骨盆與股骨頭模型由帶枕骨的頸椎、胸椎、腰椎、骶尾骨、骨盆、脊神經(jīng)、半腿骨串制而成一個(gè)整體，包括脊椎、神經(jīng)根、脊椎動(dòng)脈、分椎間盤、脊柱橫突和脊椎切面，顯示了帶枕骨的脊柱、骨盆和脊神經(jīng)的形態(tài)、外觀和組成，固定于鐵質(zhì)支架上。
尺寸：自然大
材料：PVC材料
上海欣曼科教設(shè)備有限公司
2021-08-23
XM-168長(zhǎng)骨骨干及骨板結(jié)構(gòu)模型
XM-168長(zhǎng)骨骨干及骨板結(jié)構(gòu)模型
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功能特點(diǎn)：
■ XM-168長(zhǎng)骨骨干及骨板結(jié)構(gòu)模型由3部件組成。
■ 示表層的骨板環(huán)繞骨干排列，為外環(huán)骨板層，其外表層與骨膜緊密相接，靠近骨髓腔兩邊的數(shù)層骨板環(huán)繞骨干排列，為內(nèi)骨板層。
■ 示內(nèi)外骨板之間的骨干密致骨由呈厚壁圓筒狀的骨單位構(gòu)成，并顯示哈弗氏管和哈佛氏系統(tǒng)、間骨板的形態(tài)和分布關(guān)系。
■ 示骨小梁、骨內(nèi)膜和福爾克曼氏管的形態(tài)和分布關(guān)系。
■ 外骨板層、骨單位部分做分層剝離示其排列方式。
■ 尺寸：放大，34×18×30cm
■ 材質(zhì)：玻璃鋼材料
上海欣曼科教設(shè)備有限公司
2021-08-23
頭頸軀干骨、骨盆與內(nèi)臟關(guān)系附透明軀殼模型
XM-214頭頸軀干骨、骨盆與內(nèi)臟關(guān)系附透明軀殼模型
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XM-214頭頸軀干骨、骨盆與內(nèi)臟關(guān)系附透明軀殼模型由男性半身骨架及內(nèi)臟器官附透明亞克力軀殼串制而成一個(gè)整體，固定在底板上，顯示顱骨與腦，軀干骨與胸、腹、盆腔內(nèi)臟器官毗鄰的位置和關(guān)系，可以讓學(xué)生通過(guò)透明體表了解胸、腹腔器官的形態(tài)、位置關(guān)系和毗鄰，了解胸、腹腔器官與骨骼的位置關(guān)系和毗鄰，了解人體內(nèi)臟器官的體表定位，了解人體正中線、鎖骨中線、腋前線、腋中線、腋后線、胸骨旁線所涉及的內(nèi)臟器官定位，了解腹部體表分部所涉及的內(nèi)臟器官定位等。
尺寸：自然大，高95cm
材質(zhì)：PVC材料
上海欣曼科教設(shè)備有限公司
2021-08-23
XM-148下肢骨模型（腿骨模型）
XM-148下肢骨/腿骨模型
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XM-148下肢骨模型（腿骨模型）由下肢游離骨串制而成一個(gè)下肢整體，顯示人體下肢的形態(tài)和結(jié)構(gòu)，方便教學(xué)演示使用。
尺寸：自然大
材質(zhì)：PVC材料
上海欣曼科教設(shè)備有限公司
2021-08-23
新版研究生教育學(xué)科專業(yè)目錄公布！
新版目錄自2023年起實(shí)施。
教育部
2022-09-14
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農(nóng)業(yè)內(nèi)生菌資源的分離鑒定與開發(fā)應(yīng)用
植物內(nèi)生菌（endophyte）是指能定殖在健康植物組織內(nèi)，并與植物建立了和諧聯(lián)合關(guān)系的一類微生物。植物內(nèi)生菌的研究已逐步成為生命科學(xué)領(lǐng)域一個(gè)新的研究熱點(diǎn)，受到國(guó)內(nèi)外植物學(xué)家和微生物學(xué)家的關(guān)注。研究已經(jīng)證實(shí)，內(nèi)生菌在植物體內(nèi)不僅積極地生存著，而且還能產(chǎn)生多種生物學(xué)作用，如固氮、促進(jìn)植物生長(zhǎng)和對(duì)病蟲害的防治等作用。人們注意到植物-內(nèi)生菌這種和諧共生，互利共棲的生命形式，可能是未來(lái)生態(tài)型農(nóng)業(yè)發(fā)展的一條重要思路。所以，在“資源節(jié)約型，環(huán)境友好型”產(chǎn)業(yè)已逐漸成為國(guó)內(nèi)外公認(rèn)主流發(fā)展方向的今天，開展植物內(nèi)生菌的研究不僅對(duì)植物微生物學(xué)科的研究對(duì)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展也有重要的實(shí)踐意義。選擇有研究和應(yīng)用價(jià)值的模式植物和內(nèi)生菌種是進(jìn)行內(nèi)生菌研究的先決條件，從農(nóng)村地區(qū)一些重要作物（包括主要蔬菜）中分離多種內(nèi)生菌是本項(xiàng)研究的首要工作。隨著這些大量植物內(nèi)生菌資源的分離，植物內(nèi)生菌研究就可以進(jìn)一步深入。本人目前已得到一批有重要植物促生作用的細(xì)菌及其培養(yǎng)技術(shù)，可以轉(zhuǎn)化為工業(yè)化生產(chǎn)。
北京理工大學(xué)
2021-04-13
人才需求：本科及以上應(yīng)屆畢業(yè)生
本科及以上應(yīng)屆畢業(yè)生，專業(yè)如下：1.電氣相關(guān)專業(yè)；2.采礦專業(yè)；3.DCS相關(guān)專業(yè)；4.無(wú)機(jī)非金屬材料工程專業(yè)；5.機(jī)電一體化/機(jī)械相關(guān)專業(yè)。
棗莊創(chuàng)新山水水泥有限公司
2021-08-23
艾迪生數(shù)字書法教室—數(shù)字書法臨摹臺(tái)
產(chǎn)品詳細(xì)介紹艾迪生科教設(shè)備（北京）有限公司是一家國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的專注服務(wù)教育行業(yè)的高新技術(shù)企業(yè)，公司致力于數(shù)字信息及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與傳統(tǒng)教育有機(jī)融合，創(chuàng)造高性能、高品質(zhì)的教學(xué)信息產(chǎn)品，提升課程教學(xué)中“教與學(xué)”的質(zhì)量、效果和效率。艾迪生以服務(wù)教育、助力教育為使命，堅(jiān)持創(chuàng)新與融合、開放與合作、技術(shù)與品質(zhì)的發(fā)展理念，圍繞科技助力教育的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持“易教、易學(xué)、易用”的教學(xué)產(chǎn)品策略，持續(xù)創(chuàng)新研發(fā)數(shù)字化書法教學(xué)產(chǎn)品，通過(guò)革新教學(xué)模式全面提升教學(xué)質(zhì)量和效能。 艾迪生數(shù)字化書法教學(xué)系統(tǒng)，具有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，完全按照教育部《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》（教基二[2013]1號(hào)）進(jìn)行開發(fā)，兼容教育部審核通過(guò)的11 套書法教材，借助信息化技術(shù)手段，即使在沒有專業(yè)書法教師的情況下也能有效的開設(shè)較高質(zhì)量的書法課程，在一定程度上彌補(bǔ)了我國(guó)中小學(xué)書法教師匱乏的困境，對(duì)全面均衡提高我國(guó)中小學(xué)書法藝術(shù)水平很有意義。 www.aodoso.com 電話：15901591913 QQ：1919191301 數(shù)字書法臨摹臺(tái) 規(guī)格：1400*600*760 材質(zhì)：優(yōu)質(zhì)環(huán)保實(shí)木板材 工藝：采用中式傳統(tǒng)設(shè)計(jì)方案，榫卯結(jié)構(gòu) 油漆：采用優(yōu)質(zhì)環(huán)保水性易涂寶。
艾迪生科教設(shè)備（北京）有限公司
2021-08-23