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本發(fā)明公開(kāi)了一種自適應(yīng)水上水下空化射流噴嘴。高壓水噴嘴裝在低壓水噴嘴內(nèi)，緊靠在低壓水噴嘴的淹沒(méi)腔臺(tái)肩上；在低壓水噴嘴軸向空氣腔室內(nèi)裝有閥芯，閥芯連桿的一端與靠近淹沒(méi)腔一端的閥芯連接，另一端穿過(guò)圓盤(pán)套筒與彈性膜片連接，圓盤(pán)套筒和空氣腔室為過(guò)盈配合，彈性膜片和圓盤(pán)套筒為密封連接，高壓水噴嘴的進(jìn)氣口經(jīng)氣孔后，一路與空氣腔室連通，另一路經(jīng)高壓噴嘴節(jié)流口、高壓噴嘴出口與淹沒(méi)腔連通，低壓水噴嘴的低壓水入口經(jīng)閥芯中部縫隙、低壓水管路與淹沒(méi)腔連通。本發(fā)明利用水上環(huán)境和水下環(huán)境的差異性，根據(jù)外界工作環(huán)境的變化做出自適應(yīng)調(diào)節(jié)，起到節(jié)能和提高工作效率的作用；該過(guò)程不需要人工調(diào)節(jié)，同時(shí)降低能耗，達(dá)到節(jié)能效果。

水槍的試驗(yàn)表明，空氣-水兩相射流能比純水射流節(jié)水30%-50%。低成本、低能耗、高效率是這一技術(shù)的優(yōu)勢(shì)。

本項(xiàng)目的TD-SCDMA下行鏈路空時(shí)擴(kuò)譜技術(shù)，能夠在無(wú)額外帶寬資源的情況下實(shí)現(xiàn)空間完全分集，每個(gè)移動(dòng)用戶只需一個(gè)擴(kuò)譜編碼，并仍采用一個(gè)全向天線及現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)的接收技術(shù)。 TD-SCDMA下行鏈路空時(shí)擴(kuò)譜技術(shù)包括兩方面的內(nèi)容：TD-SCDMA基站端的發(fā)射分集技術(shù)和TD-SCDMA移動(dòng)臺(tái)的接收技術(shù)。現(xiàn)有不少設(shè)備商擬開(kāi)發(fā)TD-SCDMA移動(dòng)終端，但他們忽略了TD-SCDMA模式，移動(dòng)終端需要考慮空時(shí)擴(kuò)譜接收技術(shù)，否則，TD-SCDMA移動(dòng)終端只能工作在GSM模式。 TD-SCDMA下行鏈路空時(shí)擴(kuò)譜技術(shù)已申請(qǐng)國(guó)家發(fā)明專利： 肖揚(yáng)，北京交通大學(xué)，“CDMA系統(tǒng)空時(shí)擴(kuò)譜方法及相應(yīng)的移動(dòng)臺(tái)接收電路”[P]. 中國(guó)，專利申請(qǐng)?zhí)枺?00410003435.8，2004年3月9日。 技術(shù)特點(diǎn)： 1)    TD-SCDMA空時(shí)擴(kuò)譜陣列天線設(shè)計(jì)，2陣元全向天線，與8陣元的圓陣列天線的空時(shí)擴(kuò)譜應(yīng)用； 2)    基站對(duì)多用戶碼流的分解與空時(shí)擴(kuò)譜基帶復(fù)加權(quán)； 3)    TD-SCDMA移動(dòng)臺(tái)的空時(shí)擴(kuò)譜碼流接收技術(shù)。 技術(shù)指標(biāo)： 1)    TD-SCDMA空時(shí)擴(kuò)譜用的陣列天線：2陣元全向天線，或8陣元的圓陣列天線； 2)    基站可對(duì)48－128個(gè)用戶的碼流的分解與空時(shí)擴(kuò)譜基帶復(fù)加權(quán)； 3)    TD-SCDMA移動(dòng)臺(tái)可對(duì)空時(shí)擴(kuò)譜碼流解碼。 應(yīng)用范圍： TD-SCDMA系統(tǒng)，WCDMA系統(tǒng)與CDMA2000系統(tǒng)。 市場(chǎng)前景： 空時(shí)擴(kuò)譜技術(shù)對(duì)于TD-SCDMA系統(tǒng)基站實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵技術(shù)，對(duì)于設(shè)備制造商使TD-SCDMA系統(tǒng)產(chǎn)業(yè)化至關(guān)重要。繞開(kāi)該技術(shù)是不可能的。因此，我們提供的技術(shù)與產(chǎn)品將具有一定的市場(chǎng)。

汽車(chē)行業(yè)是目前在國(guó)際上應(yīng)用傳感器的最大市場(chǎng)之一，現(xiàn)在世界上汽車(chē)年產(chǎn)量在4000萬(wàn)輛以上，其中，日本的年產(chǎn)量達(dá)1000萬(wàn)輛以上。從世界各國(guó)公布的專利情況來(lái)看，各主要汽車(chē)生產(chǎn)廠家和電氣、元件生產(chǎn)廠家，都很重視汽車(chē)傳感器的研制和生產(chǎn)，而氧傳感器的申報(bào)專利數(shù)，居汽車(chē)傳感器的首位，這反映了傳感器的難度和各國(guó)的重視程度，控制汽車(chē)空/燃比用的氧傳感器日本以每年50～60

祥龍空氣清新劑，采用最新的科研配方技術(shù)，蘊(yùn)含天然水果精華和植物精油，能有效消除室內(nèi)空氣的異味，清新室內(nèi)空氣，保持空氣的潔凈清新，時(shí)刻為您和家人營(yíng)造倍感舒心、芳香潔凈的生活空間。 使用方法： 將罐體搖動(dòng)片刻，垂直按下噴嘴隨意向室內(nèi)空間噴射。勿倒轉(zhuǎn)罐體噴用。 注意事項(xiàng)： 本品屬壓力包裝，切勿損壞或焚燒。使用時(shí)避免接近火源。勿讓兒童玩耍，存放在50°C以下陰涼處。 主要成分：軟化水、香精、稀釋劑 凈含量：480ml

中國(guó)發(fā)明專利ZL202210046308.4：采用無(wú)乳化劑、無(wú)有機(jī)交聯(lián)劑的微流控法制備規(guī)整球形的海洋高分子微球，微球?qū)嵭幕蚩招摹⒘剑?00納米-50微米）、微觀結(jié)構(gòu)可控可調(diào)，可作為吸附材料、藥物香精等載體材料的應(yīng)用。

成果與項(xiàng)目的背景及主要用途： 海水中營(yíng)養(yǎng)元素的含量是海洋生態(tài)環(huán)境監(jiān)測(cè)的重要參數(shù)，海水的富營(yíng)養(yǎng)化和 適宜的營(yíng)養(yǎng)鹽結(jié)構(gòu)是引發(fā)赤潮的主要因素之一。在《國(guó)家“十一五”海洋科學(xué)技術(shù) 發(fā)展規(guī)劃綱要》中，明確提出要“重點(diǎn)發(fā)展海洋赤潮綜合監(jiān)測(cè)，水質(zhì)與污染多參 數(shù)綜合監(jiān)測(cè)，營(yíng)養(yǎng)鹽自動(dòng)在線分析等技術(shù)”。 技術(shù)簡(jiǎn)介： 通過(guò)對(duì)光路系統(tǒng)，自動(dòng)化控制系統(tǒng)及濕化學(xué)分析方法的創(chuàng)新，應(yīng)用間斷化學(xué) 分析進(jìn)樣技術(shù)，“U”型長(zhǎng)光程流通池，及多波長(zhǎng) LED 光束耦合技術(shù)，開(kāi)發(fā)出一種 高精度、低檢測(cè)限、低功耗、低劑量，可應(yīng)用于海水、地表水、地下水的全自動(dòng) 水質(zhì)營(yíng)養(yǎng)鹽在線分析儀，并實(shí)現(xiàn)成果轉(zhuǎn)化及批量化生產(chǎn)。 應(yīng)用領(lǐng)域： 間斷化學(xué)分析儀及連續(xù)流動(dòng)全自動(dòng)化學(xué)分析儀，主要可應(yīng)用于水（海水、地 表水、廢水、飲用水）、土壤、植物、煙草、酒、食品等領(lǐng)域營(yíng)養(yǎng)元素監(jiān)測(cè)。 10 海底油氣泄露檢測(cè)技術(shù) 11 海洋污染物自動(dòng)監(jiān)測(cè)系統(tǒng) 134天津大學(xué)科技成果選編 12 船舶尾氣凈化與監(jiān)測(cè) 13 深海壓力倉(cāng) 14 深海系泊系統(tǒng)與船舶設(shè)計(jì) 15 海燕-水下滑翔機(jī) 16 深海微結(jié)構(gòu)剖面儀

威海海洋職業(yè)學(xué)院坐落于美麗的海濱之城——威海，是一所國(guó)有公辦全日制普通高等專科學(xué)校。學(xué)院以“辦人民滿意的教育”為宗旨，踐行“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校、開(kāi)放活校”四大發(fā)展戰(zhàn)略。學(xué)院是“全國(guó)水產(chǎn)科普教育示范基地”、“智能制造領(lǐng)域中外人文交流人才培養(yǎng)基地”、“山東省服務(wù)外包人才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”、“山東省海洋與漁業(yè)實(shí)用人才培訓(xùn)基地”、“山東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)基地”、“青年之聲”國(guó)學(xué)教育示范基地、“威海市花園式單位”、“山東省第二屆省級(jí)文明校園提名學(xué)校”。教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，辦學(xué)條件一流學(xué)院建筑面積24萬(wàn)平方米，基建投資9億元，教學(xué)儀器設(shè)備總值1.3億元，在校生9500余人。圖書(shū)館紙質(zhì)圖書(shū)46萬(wàn)余冊(cè)。設(shè)有航海模擬實(shí)訓(xùn)室、輪機(jī)模擬實(shí)訓(xùn)室、大學(xué)生雙創(chuàng)孵化基地、微藻餌料藻種培養(yǎng)實(shí)訓(xùn)室等專業(yè)實(shí)訓(xùn)室109個(gè)，建設(shè)了5個(gè)省市級(jí)工程技術(shù)研究中心、1個(gè)省級(jí)工程技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心和3個(gè)市級(jí)創(chuàng)新平臺(tái)，年開(kāi)展新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)、基層漁業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、船員培訓(xùn)、基層社會(huì)服務(wù)人員培訓(xùn)等萬(wàn)余人次。師資隊(duì)伍精良，專業(yè)特色鮮明學(xué)院設(shè)立教學(xué)系部7個(gè)，教輔機(jī)構(gòu)3個(gè)，擁有4名二級(jí)教授、1名國(guó)家教學(xué)名師、7名省教學(xué)名師、1個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)和4個(gè)省級(jí)教學(xué)名師工作室，專任教師400余人，其中碩士、博士以上學(xué)歷教師比例達(dá)到80%，雙師素質(zhì)教師比例達(dá)到90%。學(xué)院主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，積極融入和服務(wù)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換重大工程，重點(diǎn)布局水產(chǎn)養(yǎng)殖、海洋健康食品質(zhì)量安全控制、電子商務(wù)、工業(yè)機(jī)器人、酒店管理、船舶智能制造6大專業(yè)群，擁有2個(gè)省級(jí)品牌專業(yè)群；開(kāi)設(shè)了藥品經(jīng)營(yíng)與管理、精密醫(yī)療器械技術(shù)、船舶工程技術(shù)、機(jī)電一體化、會(huì)計(jì)、跨境電子商務(wù)等27個(gè)專業(yè)，3個(gè)專業(yè)獲得全國(guó)高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃骨干專業(yè)認(rèn)定，在“金平果”首次發(fā)布的全國(guó)高職專業(yè)排行榜中，漁業(yè)類(lèi)、水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)專業(yè)和港口物流管理專業(yè)分別排名全國(guó)前三。榮獲全國(guó)云教學(xué)工具示范校，獲省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)3項(xiàng)，入選職業(yè)技能領(lǐng)域第二批1+X證書(shū)制度試點(diǎn)院校。重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，夯實(shí)就業(yè)保障建有“大學(xué)生雙創(chuàng)孵化基地”和“就業(yè)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心”，集聚了京東、阿里巴巴、惠普、抖音等國(guó)內(nèi)外與時(shí)俱進(jìn)的最新產(chǎn)業(yè)元素，融入教育教學(xué)和電商孵化各個(gè)鏈條，構(gòu)建了跨境電商、旅游電商、直播電商、品牌電商、電商托管等產(chǎn)業(yè)模式集群，厚植了雙創(chuàng)孵化底蘊(yùn)，基地在孵企業(yè)56家，畢業(yè)企業(yè)6家。大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)被團(tuán)中央授予“KAB創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部”，被評(píng)為“全國(guó)百優(yōu)創(chuàng)業(yè)社團(tuán)”，蟬聯(lián)兩屆“全國(guó)百?gòu)?qiáng)創(chuàng)業(yè)社團(tuán)”。建立黨政重視就業(yè)、專業(yè)導(dǎo)向就業(yè)、教學(xué)面向就業(yè)、機(jī)制支撐就業(yè)、教師引導(dǎo)就業(yè)、學(xué)生立足就業(yè)、部門(mén)專司就業(yè)的齊抓共管的就業(yè)保障運(yùn)行機(jī)制，全面促進(jìn)畢業(yè)生更高質(zhì)量更充分就業(yè)，就業(yè)率一直保持在98%以上。營(yíng)造文化氛圍，加強(qiáng)立德樹(shù)人始終秉持“明德尚能”校訓(xùn)，系統(tǒng)打造了大思政育人新格局，“明德學(xué)院”作為大思政新格局的重要支撐，開(kāi)設(shè)了以“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色革命文化、藍(lán)色海洋文化” 等三種文化為活水源頭的公共選修課52門(mén)，涵蓋課程建設(shè)、社團(tuán)建設(shè)、工作坊建設(shè)、科學(xué)研究、輻射帶動(dòng)、展示交流等方面，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。實(shí)施人才分類(lèi)培養(yǎng)，認(rèn)定“齊魯工匠后備人才”23名，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、工匠精神與大學(xué)精神的有機(jī)結(jié)合。深化產(chǎn)教融合，校企協(xié)作育人加強(qiáng)校政企合作，成立了由政府、學(xué)院、園區(qū)和產(chǎn)業(yè)龍頭企業(yè)組成的理事會(huì)；與威海海洋高新區(qū)等產(chǎn)業(yè)園區(qū)深度融合，與京東、新邁爾等實(shí)行現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)；與山東威高集團(tuán)、威海迪沙藥業(yè)集團(tuán)、威海聯(lián)橋國(guó)際合作集團(tuán)以及山東省漁業(yè)技術(shù)推廣站等320家重點(diǎn)企業(yè)、研究單位進(jìn)行深入的校企合作；與京東集團(tuán)、阿里巴巴、成山集團(tuán)、家家悅集團(tuán)合作開(kāi)發(fā)并實(shí)施專業(yè)人才培養(yǎng)方案，共同致力于高素質(zhì)技術(shù)技能人才的“訂單”培養(yǎng)；積極響應(yīng)“一帶一路”國(guó)際產(chǎn)學(xué)研合作聯(lián)盟威海倡議，與臺(tái)灣大仁科技大學(xué)、韓國(guó)金泉大學(xué)、韓國(guó)富川大學(xué)、烏克蘭地球儀科學(xué)技術(shù)發(fā)展有限公司等達(dá)成合作意向，圍繞人才培養(yǎng)、師資交流與教學(xué)科研開(kāi)展交流與合作。省部共建國(guó)家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地帶來(lái)前所未有的發(fā)展機(jī)遇，充滿朝氣活力的威海海洋職業(yè)學(xué)院將始終高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞山東省新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換重大工程和膠東半島5市一體化發(fā)展的要求，以“穩(wěn)中求進(jìn)”為總基調(diào)，以“質(zhì)量發(fā)展”為總方針，以“狠抓落實(shí)”為總要求，堅(jiān)持方向引領(lǐng)、立德樹(shù)人，堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作，堅(jiān)持深化改革、開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷提升思想政治工作科學(xué)化水平，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和綜合辦學(xué)水平，穩(wěn)步向建設(shè)優(yōu)質(zhì)高職院校的目標(biāo)奮進(jìn)！

本實(shí)用新型涉及漫游式海洋地震儀。本實(shí)用新型包括浮球、傳感及通訊定位模塊、能源模塊、低功耗智能控制模塊、浮力調(diào)節(jié)模塊。能源模塊和低功耗智能控制模塊設(shè)置在浮球內(nèi)部；能源模塊為其他模塊提供動(dòng)力；低功耗智能控制模塊負(fù)責(zé)處理傳感及通訊定位模塊所接受的外部信息；傳感及通訊定位模塊設(shè)置在浮球頂部，浮力調(diào)節(jié)模塊設(shè)置在浮球底部。本實(shí)用新型不同于傳統(tǒng)的固定式陸地地震臺(tái)站和坐底式海底地震儀，而是懸浮在海水中，并隨著洋流作浮游運(yùn)動(dòng)，不僅可以長(zhǎng)時(shí)間記錄地震傳達(dá)的信息，而且可以記錄不同地點(diǎn)接收到的地震信號(hào)。可以形成覆蓋較大海洋面積的地震臺(tái)網(wǎng)，解決了海洋沒(méi)有地震臺(tái)網(wǎng)的難題，適合對(duì)較大面積海域開(kāi)展層析成像及海洋地震觀測(cè)。

本發(fā)明涉及用于海洋細(xì)菌的培養(yǎng)裝置。其包括培養(yǎng)箱、用于模擬水流流動(dòng)的攪拌裝置、用于去除雜質(zhì)的過(guò)濾箱和用于控制培養(yǎng)箱內(nèi)溫度的控制裝置，所述攪拌裝置設(shè)置于培養(yǎng)箱頂部，所述過(guò)濾箱與培養(yǎng)箱相連通，所述控制裝置設(shè)置于培養(yǎng)箱內(nèi)側(cè)壁上。通過(guò)攪拌裝置模擬海洋細(xì)菌生存的真實(shí)水流環(huán)境，通過(guò)過(guò)濾箱對(duì)水草、藻類(lèi)和部分纖維提前進(jìn)行過(guò)濾，且將部分固體海洋雜質(zhì)沉淀，通過(guò)析出裝置使得重金屬按種類(lèi)不同排列在沉淀管內(nèi)壁不同位置上，并通