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產品介紹 UCN納米觸控黑板，是一個集成納米觸控、高清大屏顯示、電腦主機、普通黑板、電視電腦等諸多功能于一身的多媒體教學平臺。它尊重師生使用習慣，將傳統(tǒng)教學黑板和可感知交互的智能黑板無縫對接，既可全屏粉筆書寫，又具多媒體教學功能，操作模式簡潔，同時內置專業(yè)教學軟件、應用平臺及管理平臺，老師可靈活運用教學工具，分享調用優(yōu)質教學資源，遠程管理維護升級，已被廣泛應用在教育教學領域，適用于各學齡段。 產品特點 獨家雙發(fā)明專利認證 具有納米觸控膜和納米觸控黑板雙發(fā)明專利; 視力保護 表面防眩光玻璃+自主研發(fā)納米涂層，保證超大可視角度，且有效過濾有害光線 全方位安全設計 擬態(tài)純平表面、四周圓角設計，高強度鋼化玻璃，防水防塵抗外力沖擊; 多種書寫方式 普通粉筆/白板筆/電容筆/手指觸控，尊重老師教學習慣;擬態(tài)純平表面、四周圓角設計，高強度鋼化玻璃，防水防塵抗外力沖擊; 尺寸多元，系統(tǒng)可選 提供70/75/86三種規(guī)格，根據(jù)學生人數(shù)，教室大小選擇合適尺寸 Windows單系統(tǒng)，或Windows與Android雙系統(tǒng)，75寸黑板適用于50-70平教室大小，人數(shù)一般在50人以內。 搭載軟件平臺 內置自主研發(fā)的教學應用平臺和管理平臺，海量教學資源，同時提供遠程設備管理與維護; 磁性吸附 左右兩側支持磁性材料吸附，方便非電子類教材展示; 顯示窗口，一鍵下移 液晶顯示窗口高度可調整下移，觸控不受影響，適應不同老師身高; 產品參數(shù)

互動課堂 ? 建設背景 泛普公司經過多校實地走訪調研，傾聽一線師生的真實訴求，為徹底打破傳統(tǒng)課堂單向教學模式，解決無法及時了解個體學情的弊端，在智慧課堂一體化教學方案的基礎上，結合教師移動授課助手、學生互動端，以及配套應用軟件，創(chuàng)新性的推出了“UCN 互動課堂解決方案”。 互動課堂 ? 功能場景 ? UCN 互動課堂軟件由教師端與學生端組成，教師端即智能黑板和移動授課助手，學生端為安卓系統(tǒng)的pad。使用特定路由器和平板可以保證60 臺學生（最多75 人）同時連接到教師端，并且可以確保良好的穩(wěn)定性。老師可以在黑板上展示多媒體課件內容，將文件分發(fā)分享到學生端，也可以用移動授課終端遠程操控黑板，將學生作業(yè)拍照上傳到黑板上點評；學生通過平板進行搶答、做題等活動。 方案優(yōu)勢特點 易學實用 功能精簡，教師和學生 10 分鐘輕松上手，有效增加師生互動 遠程畫板，不需走到黑板前就可書寫 拍照上傳，實現(xiàn)多人對比解析過程 穩(wěn)定流暢 產品功能均為師生上課真實需求功能，簡潔穩(wěn)定 支持無因特網、局域網教學環(huán)境 先進的視頻編解碼技術，實現(xiàn)無延遲視頻傳輸 支持平臺 支持市面上絕大部分 Android 系統(tǒng) 支持在線安裝 強大的定制開發(fā)能力 市場優(yōu)勢 只需要在黑板的基礎上擴展添加安卓平板，建設成本低 功能概述

本發(fā)明公開一種瀝青路面模量反算方法，包括：對瀝青路面的路面結構層進行簡化，將相鄰且材料類型相同的路面結構層視為簡化層，并且每一簡化層所包含的結構層之間的模量差值不大于N MPa，將土基單獨視為土基層；在土基層及各簡化層中布置垂直應變傳感器，且保證布置完成的所有垂直應變傳感器位于同一垂直方向；在瀝青路面表層施加荷載，且該荷載位于各垂直應變傳感的正上方，并通過垂直應變傳感器采集土基層及簡化層的垂直應變數(shù)據(jù)；將采集到的垂直應變數(shù)據(jù)作為反算參數(shù)進行模量反算；N的取值為250～350。通過該方法將原結構組合簡化從而優(yōu)化了模量反算計算過程，解決了反算模量與實際狀態(tài)不符的技術難題。

隨著人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網、區(qū)塊鏈等新一代信息技術興起，數(shù)據(jù)量呈現(xiàn)爆炸式增長，傳統(tǒng)計算系統(tǒng)的算力難以滿足海量數(shù)據(jù)的計算需求。與此同時，摩爾定律逐漸放緩，單純依靠提高集成度、縮小晶體管尺寸來提升芯片及系統(tǒng)性能的路徑正面臨技術極限，通過引入憶阻器新器件、模擬計算新范式、存算一體新架構，將拓展出全新的高性能人工智能芯片與系統(tǒng)，實現(xiàn)計算能力的飛躍。 目前被廣泛使用的經典馮·諾依曼計算架構下數(shù)據(jù)存儲與處理是分離的，存儲器與處理器之間通過數(shù)據(jù)總線進行數(shù)據(jù)傳輸，在面向大數(shù)據(jù)分析等應用場景中，這種計算架構已成為高性能低功耗計算系統(tǒng)的主要瓶頸之一：數(shù)據(jù)總線的有限帶寬嚴重制約了處理器的性能與效率，且存儲器與處理器之間存在嚴重性能不匹配問題。憶阻器存算一體系統(tǒng)把傳統(tǒng)以計算為中心的架構轉變?yōu)橐詳?shù)據(jù)為中心的架構，其直接利用阻變器件進行數(shù)據(jù)存儲與處理，通過將器件組織成為交叉陣列形式，實現(xiàn)存算一體的矩陣向量乘計算。憶阻器存算一體系統(tǒng)可以避免數(shù)據(jù)在存儲和計算中反復搬移帶來的時間和能量開銷，消除了傳統(tǒng)計算系統(tǒng)中的“存儲墻”與“功耗墻”問題，可以高效、并行的完成基礎的矩陣向量乘計算，未來極有潛力成為支撐人工智能等新興應用的核心技術。 清華大學吳華強教授團隊實現(xiàn)了材料與器件、電路設計、架構和算法的軟硬件協(xié)同等多方面原始創(chuàng)新，解決了系統(tǒng)精度損失等被廣泛關注的難題： 材料與器件創(chuàng)新。科研團隊選擇了電學特性穩(wěn)定的二氧化鉿作為憶阻層核心材料，提出了通過插入少量氧化鋁層來固定離子分布、抑制晶粒間界形成的新理論，提出了引入熱增強層的新原理器件結構，成功抑制了憶阻器非理想特性的產生。 電路設計創(chuàng)新。開發(fā)了一套憶阻器與晶體管的混合電路設計方法，提出“差分電阻”設計思想，采取源線電流鏡限流設計，抑制了憶阻器電路中可能產生的各種計算誤差。 算法創(chuàng)新。提出了混合訓練算法，僅用小數(shù)據(jù)量訓練神經網絡并只更新最后一層網絡的權重，即可將存算一體硬件系統(tǒng)的計算精度達到與軟件理論值相同的水平。 “技術鏈”創(chuàng)新。從“單點技術突破”拓展到“技術鏈突破”，開發(fā)了針對憶阻器存算一體芯片的電子設計自動化（EDA）工具，打通了從電路模塊設計到系統(tǒng)綜合再到芯片驗證的設計全流程。 上述理論和方法發(fā)表于《自然》《自然·納米技術》《自然·通訊》等國際頂級期刊，以及被譽為“集成電路奧林匹克”的“國際固態(tài)電路大會”等頂級學術會議。研究成果被“國際半導體技術路線圖”和30多部綜述文章長篇幅引用。團隊已在該研究方向申請國內外專利72項，其中30項已獲得授權，知識產權完全自主可控。 團隊已研制出全球首款憶阻器存算一體芯片和系統(tǒng)，集成了8個憶阻器陣列和完整的外圍控制電路，以更小的功耗和更低的硬件成本大幅提升了計算設備的算力。全系統(tǒng)的計算能效比當前主流的人工智能計算平臺——圖形處理器（GPU）高兩個數(shù)量級。團隊還設計了一款基于130nm工藝研制的完整憶阻器存算一體芯片，在MNIST數(shù)據(jù)集上計算速度已超過市面上28nm工藝的四核CPU產品近20倍，能效有近千倍的優(yōu)勢。

項目成果/簡介:隨著人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網、區(qū)塊鏈等新一代信息技術興起，數(shù)據(jù)量呈現(xiàn)爆炸式增長，傳統(tǒng)計算系統(tǒng)的算力難以滿足海量數(shù)據(jù)的計算需求。與此同時，摩爾定律逐漸放緩，單純依靠提高集成度、縮小晶體管尺寸來提升芯片及系統(tǒng)性能的路徑正面臨技術極限，通過引入憶阻器新器件、模擬計算新范式、存算一體新架構，將拓展出全新的高性能人工智能芯片與系統(tǒng)，實現(xiàn)計算能力的飛躍。

01項目背景 片上網絡將片上路由器按照一定的拓撲結構互連，從而構成一個片上微網絡結構。不同功能的IP核通過網絡接口NI接入到片上網絡中來，網絡接口對IP核發(fā)送的數(shù)據(jù)進行數(shù)據(jù)封裝，形成固定格式的分組。片上路由器根據(jù)分組的目的地址信息，將數(shù)據(jù)分組在網絡中正確的傳輸?shù)侥康腎P核。片上網絡可以為系統(tǒng)中任意一對IP核之間實現(xiàn)透明的數(shù)據(jù)通信。互連網絡中的一些控制協(xié)議，例如流量控制機制、路由算法、任務調度機制、服務保障機制等，都可以應用到片上網絡中來，以提高系統(tǒng)的通信效率。由于片上網絡采用分組交換，IP核之間數(shù)據(jù)通信的基本數(shù)據(jù)單元是分組，不同的分組根據(jù)目的地址信息在網絡中獨立傳輸。片上網絡技術能夠有效的克服基于總線結構的片上系統(tǒng)在大規(guī)模集成下的瓶頸，在時延、吞吐、功耗、可擴展性和可靠性等方面體現(xiàn)出了巨大的優(yōu)勢。多核，多片架構將成為芯片設計的發(fā)展趨勢。 處理器多芯片之間的通信已經成為制約系統(tǒng)性能的瓶頸，處理器之間進行數(shù)據(jù)交互的能力或將成為下一個集成電路發(fā)展的關鍵技術指標。針對不同應用場景和性能要求，根據(jù)各自的架構設計出更適合的高效而可靠的片間互連(NetworkonPackage，NoP)協(xié)議，將使得集群芯片的性能得到進一步優(yōu)化。 02項目簡介 研究基于路由交換的異構計算系統(tǒng)算力擴展總體架構，包含異構計算資源節(jié)點之間、片上交換路由與片上處理資源之間、片上處理資源與外部接口之間的互連結構與互連拓撲，如圖3所示。 設計與物理層解耦的輕量級網絡架構，使之可以在不同的物理連接方式之上靈活的構建多種拓撲的網絡。針對機載計算任務的算力提升需求，研究異構計算節(jié)點的算力擴展問題，通過基于路由交換的、可擴展的互連構建異構計算系統(tǒng)，采用輕量化互連協(xié)議實現(xiàn)異構計算節(jié)點的低延時、高帶寬互連，驗證基于路由交換的異構計算系統(tǒng)對于特定應用的高速并行分布式處理效果。本系統(tǒng)的主體思想是將片上網絡（NetworkonChip，NoC）互連協(xié)議擴展到片間互連（NetworkonPackage，NoP），實現(xiàn)芯片內部計算資源到集群芯片的延伸。

目前，泛堿是裝飾砂漿、瓷磚勾縫劑等普遍存在的問題，本成果復配外加劑K的摻入可大大改善瓷磚勾縫劑的泛堿程度，當K摻量為11%時，泛堿現(xiàn)象得以消除。

數(shù)字班牌 . 方案背景 校園是一個人口密集的大家庭，通常都會有大量的信息資訊需要被傳播，包括一些緊急通知、新聞公告、考試信息、最新講座等活動信息，如果采用傳統(tǒng)的方式發(fā)布，那在信息的時效性、豐富性都會存在一定滯后和缺失。互聯(lián)網特征下的智慧班牌應用就顯得格外的重要，結合大數(shù)據(jù)、智慧校園、物聯(lián)網等新興技術和教育的深度融合，是智慧校園建設不可或缺的一部分。 ? ? 方案概述 UCN數(shù)字班牌解決方案是集信息整合、 采集、 傳輸、發(fā)布于一體的多媒體信息發(fā)布系統(tǒng)，是教育信息化和互聯(lián)網+相結合應運而生成的，更加注重老師和學生的溝通交流和及時數(shù)據(jù)交互。智慧班牌應用于學校、 班級管理通知與信息展示， 并不斷延伸至學校智慧管理的各個方面。智慧班牌在校園的主要應用包括三大方面：在學校管理中的應用、在德育教育中的應用、在校園文化建設中的應用。 1、在學校管理中的應用? 智慧班牌作為信息技術與學校管理應用的有效形式， 能直接將學校管理信息平臺中的有效信息直接推送到各個屏幕， 并針對不同的班牌推送不同的信息。 2、在德育教育中的應用? 智慧班牌作為信息技術在教育，特別是德育方面新的應用與拓展，要充分發(fā)揮其育人的作用，需要與學校的多種平臺結合、互動。智能班牌通過班級空間， 展示班級學生的作文、 作品、 小報等學生成果，增加學生展示的場所。 3、在校園文化建設中的應用? 智慧班牌是數(shù)字化校園環(huán)境下的應用載體，利用獨特的納米觸控硬件，替代傳統(tǒng)死板的畫框式名人名言，學生可以觸控互動了解更多名家的光輝事跡、歷史傳奇。同時配合校園主題活動月，后臺內容可以無限添加，更新便捷，不會讓學生造成審美疲勞和知識單一。 ? 方案 ? 優(yōu)勢特點 高科技標準化互動產品 架構，云端技術 智能化集中、統(tǒng)一優(yōu)勢 模塊化整合添加，任意配置

產品介紹 UCN納米觸控黑板，是一個集成納米觸控、高清大屏顯示、電腦主機、普通黑板、電視電腦等諸多功能于一身的多媒體教學平臺。它尊重師生使用習慣，將傳統(tǒng)教學黑板和可感知交互的智能黑板無縫對接，既可全屏粉筆書寫，又具多媒體教學功能，操作模式簡潔，同時內置專業(yè)教學軟件、應用平臺及管理平臺，老師可靈活運用教學工具，分享調用優(yōu)質教學資源，遠程管理維護升級，已被廣泛應用在教育教學領域，適用于各學齡段。 產品特點 獨家雙發(fā)明專利認證 具有納米觸控膜和納米觸控黑板雙發(fā)明專利; 視力保護 表面防眩光玻璃+自主研發(fā)納米涂層，保證超大可視角度，且有效過濾有害光線 全方位安全設計 擬態(tài)純平表面、四周圓角設計，高強度鋼化玻璃，防水防塵抗外力沖擊; 多種書寫方式 普通粉筆/白板筆/電容筆/手指觸控，尊重老師教學習慣;擬態(tài)純平表面、四周圓角設計，高強度鋼化玻璃，防水防塵抗外力沖擊; 尺寸多元，系統(tǒng)可選 提供70/75/86三種規(guī)格，根據(jù)學生人數(shù)，教室大小選擇合適尺寸 Windows單系統(tǒng)，或Windows與Android雙系統(tǒng)，70寸黑板適用于30-50平教室大小，人數(shù)一般在50人以內。 搭載軟件平臺 內置自主研發(fā)的教學應用平臺和管理平臺，海量教學資源，同時提供遠程設備管理與維護; 磁性吸附 左右兩側支持磁性材料吸附，方便非電子類教材展示; 顯示窗口，一鍵下移 液晶顯示窗口高度可調整下移，觸控不受影響，適應不同老師身高; 產品參數(shù)