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教育部：不準強迫誘導畢業生簽就業協議
近日，教育部召開高校畢業生就業工作調度會。會議重申，各地各高校要嚴格落實“四不準”紀律要求，不準以任何方式強迫、誘導畢業生簽訂就業協議和勞動合同，不準將畢業證書、學位證書發放與畢業生簽約掛鉤，不準將畢業生見習證明作為就業證明，不準以戶檔托管為由勸說畢業生簽虛假就業協議。
教育部
2022-06-07
一種泡生法藍寶石晶體生長爐
一種泡生法藍寶石晶體生長爐，屬于晶體生長裝置，克服使用現有泡生法裝置需要人工干預完成放肩過程的問題。本發明包括爐體、坩堝、坩堝蓋、爐蓋和籽晶桿，爐體內敷設有側壁保溫層和底部保溫層，圍繞爐體內的坩堝設置有側面加熱器和底部加熱器，并設置有側反射屏、底部反射屏和上部反射屏；所述坩堝蓋由頂部圓盤和下部圓柱連為一體構成，下部圓柱底端為內凹曲面；工作時，坩堝蓋的內凹曲面與熔液接觸，可以簡化放肩過程，并抑制熔液自然對流和表面張
華中科技大學
2021-04-14
人才需求:有色金屬材料專業研究生
有色金屬材料專業研究生
機械制造自動化專業
山東河山機械有限公司
2021-08-30
邁瑞全自動BS120生化儀燈泡
產品詳細介紹邁瑞全自動BS120生化儀燈泡電壓：12V功率：20W壽命：2000H燈腳：G4適用于：Mindray深圳邁瑞BS-120 BS-180 BS-190生化分析儀等。
東莞市毅邁光源照明有限公司
2021-08-23
邁瑞BS-800 300生化儀光源燈泡
產品詳細介紹邁瑞BS-800 300生化儀光源燈泡電壓：12V功率：20W壽命：2000H適用于：Mindray邁瑞新款生化儀BS-220,200,300,330,380,320,390,500,400,420,600,620,800,820,350,380,720,480,890,1800等。
東莞市毅邁光源照明有限公司
2021-08-23
四川省樹生智慧科技有限公司
在國家校企合作政策的推動下，中國工程院院士徐德民教授帶領團隊，對智能無人技術及其應用進行了深入的研究，并聯合聚陽科技成立了智能創新院士工作站，主要聚焦人工智能、大數據、云計算、物聯網等技術在數據結構化轉換、結構化數據分析上的應用，并積極探索智能技術的發展方向及其在教學場景中的應用模式，促進我國教育現代化建設中管理部門對教師和學生的過程評價；在此基礎上成立了樹生智慧科技有限公司，發揮校企協同、產學研緊密合作、加快成果轉化，推動智能技術的產業發展。
四川省樹生智慧科技有限公司
2021-12-07
大型工業乙烯裂解爐爐群負荷調度和分配優化技術
乙烯工業是石油化學工業的龍頭，裂解爐又是乙烯生產裝置的核心，其運行效率與整個乙 烯裝置效益直接相關；同時，一個工業乙烯裝置的裂解爐區通常由多臺裂解爐組成，不同裂解 爐又可以裂解不同屬性的油品，且裂解性能各異。本項目以工業乙烯裂解爐爐群為研究對象， 研究不同裂解爐在不同運行周期裂解各種油品的運行性能，結合裂解反應機理、熱傳遞模型和 結焦特性，采用運行機理和數據驅動相融合技術，建立了裂解收率預測模型、熱效率預測模 型、燃料氣預測模型及運行周期預測模型等；結合智能優化算法，以關鍵產品收率和經濟效益 為優化目標，進一步構建了裂解爐爐群負荷分配的優化模型和計算方法，實現不同操作工況下 對裂解爐爐群負荷的實時優化分配；此外，結合網頁編程技術，實現了對乙烯裂解爐爐群中每 臺裂解爐運行狀態的實時監控和用戶交互功能?，F場實施表明，裂解爐爐群負荷調度和分配優 化技術能夠顯著提高裂解爐爐群的整體運行水平和總體經濟效益。
華東理工大學
2021-04-11
窄粒徑分布的聚苯乙烯樹脂微球的制備方法
本發明涉及交聯聚苯乙烯樹脂微球的制備，尤其是窄粒徑分布的交聯聚苯乙烯樹脂微球的制備方法。所制備的交聯聚苯乙烯樹脂微球的粒徑范圍為 53-350 微米。通過控制條件可使微球粒徑發布在上述范圍內具有可調性。
遼寧大學
2021-04-11
一種多孔交聯聚苯乙烯微球及其制備方法
本發明涉及一種多孔交聯聚苯乙烯微球，所述的多孔交聯聚苯乙烯微球具有表面微孔內部大孔結構，具體地，所述表面微孔的平均孔徑為18.64~22.82nm，內部大孔的平均孔徑為0.75~1.64µm。具有這種結構的多孔交聯聚苯乙烯微球作為色譜柱填料時，可以有效降低柱壓，內部的大孔結構使被檢測物質與微球之間的作用面積進一步增大，增大了保留時間，可以更好的實現物質分離。色譜柱填料、產品附加值高。
青島大學
2021-04-13
鐵電高分子材料：聚偏氟乙烯（PVDF）工業開發
我國氟礦石資源豐富，但含氟高分子生產位于國際產業鏈低端；國家制造強國建設戰略咨詢委員會編制的《中國制造2025》重點領域技術路線圖中提到“重點發展聚偏氟乙烯”等新材料。我校開發了聚偏氟乙烯、偏氟乙烯-三氟乙烯共聚物等的合成技術，包括聚合法和還原法，研究得到了國家（自然科學基金會杰青B 類和面上項目）支持。我校與
南京大學
2021-04-14