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河北地質(zhì)大學(xué)華信學(xué)院(原石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院華信學(xué)院)成立于2001年，是經(jīng)教育部和河北省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立，由河北地質(zhì)大學(xué)(原石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院)與石家莊開發(fā)區(qū)恒達(dá)工貿(mào)中心合作，按新機(jī)制新模式創(chuàng)辦的獨(dú)立設(shè)置的全日制普通本科高等學(xué)校，辦學(xué)類型為獨(dú)立學(xué)院，現(xiàn)有在校本科生10364人。 學(xué)院位于石家莊市空港工業(yè)園區(qū)，毗鄰石家莊正定國際機(jī)場及機(jī)場高鐵站、石家莊綜合保稅區(qū)、京港澳高速公路。校園規(guī)劃占地面積1350畝，其中一期工程占地面積506畝，建筑面積25萬平方米。學(xué)院采用歐式建筑風(fēng)格，校園環(huán)境優(yōu)雅，配備國內(nèi)領(lǐng)先的教學(xué)、公寓等設(shè)施，辦學(xué)條件齊備，公共服務(wù)體系健全，具備良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。 河北地質(zhì)大學(xué)是原地質(zhì)礦產(chǎn)部(現(xiàn)國土資源部)專門培養(yǎng)經(jīng)管類、地質(zhì)類人才的一所部屬高校。2000年，學(xué)校管理體制由國土資源部管理轉(zhuǎn)隸為中央與地方共建，以河北省管理為主，2013年學(xué)校確定為國土資源部與河北省人民政府共建院校。河北地質(zhì)大學(xué)華信學(xué)院依托河北地質(zhì)大學(xué)教育教學(xué)的優(yōu)勢資源，從河北地質(zhì)大學(xué)選聘任課教師和管理干部，采用新型管理體制和運(yùn)行機(jī)制，并繼承和發(fā)揚(yáng)“勤奮、求實(shí)、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)。學(xué)院倡導(dǎo)以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，打造全程實(shí)踐教學(xué)體系。學(xué)院重視教育教學(xué)改革工作，大力加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，實(shí)施考試改革、課程改革、教材改革等一系列教學(xué)改革。學(xué)院能夠根據(jù)獨(dú)立學(xué)院的學(xué)生特點(diǎn)，以及應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)定位，大膽實(shí)施個(gè)別科目“一年多考”等創(chuàng)新教改項(xiàng)目。學(xué)院注重因材施教，實(shí)施互動(dòng)、啟發(fā)式教學(xué)等新型實(shí)用教學(xué)方法，大膽嘗試項(xiàng)目教學(xué)、仿真教學(xué)等專項(xiàng)教學(xué)模式。學(xué)院提倡快樂學(xué)習(xí)，大力提升學(xué)生的“軟實(shí)力”，滿足學(xué)生個(gè)性化與多樣化的需求，著重培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力，以培養(yǎng)肯吃苦、善動(dòng)手、會(huì)管理、能創(chuàng)新的品學(xué)兼優(yōu)的適應(yīng)全球經(jīng)濟(jì)一體化和信息化社會(huì)需求的應(yīng)用型人才為目標(biāo)。 學(xué)院始終堅(jiān)持特色應(yīng)用型本科教育的辦學(xué)理念和“以人為本，緊貼市場，突出特色、強(qiáng)化就業(yè)”的辦學(xué)思路。設(shè)有地調(diào)院、水勘院實(shí)訓(xùn)基地、邢臺(tái)臨城、鹿泉黃壁莊、秦皇島石門寨、井陘縣張河灣等30余個(gè)專業(yè)野外實(shí)訓(xùn)基地;與河北醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院、白求恩國際和平醫(yī)院、石家莊市婦產(chǎn)醫(yī)院、石家莊市中醫(yī)院等三甲以上實(shí)習(xí)醫(yī)院以及會(huì)計(jì)手工、基礎(chǔ)護(hù)理、ERP沙盤模擬實(shí)驗(yàn)室、3D打印實(shí)驗(yàn)室、工程實(shí)訓(xùn)中心等40余個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)中心、專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐能力。 學(xué)院重視就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，不斷完善大學(xué)生職業(yè)生涯輔導(dǎo)體系，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)三年均在97%以上。部分專業(yè)采取校企合作培養(yǎng)模式，深化產(chǎn)教融合，現(xiàn)與慧科教育科技集團(tuán)、道恒軟件、中航天使教育科技集團(tuán)、新邁爾(北京)科技有限公司等二十余家企業(yè)進(jìn)行深度合作，采用“訂單式”培養(yǎng)，努力培養(yǎng)符合社會(huì)需要的高素質(zhì)、高技能專業(yè)人才，學(xué)生畢業(yè)前即可高質(zhì)量就業(yè)。學(xué)院大力發(fā)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，逐步形成促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，并與小麥公社、海爾集團(tuán)等機(jī)構(gòu)合作開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。學(xué)院建立了國際交流與合作的開放辦學(xué)體系，與韓國又石大學(xué)等國外知名大學(xué)開展“3.5+0.5+2”等多種形式的人才培養(yǎng)方式及研究生教育。 學(xué)院設(shè)有國家獎(jiǎng)學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國家助學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金等獎(jiǎng)助項(xiàng)目。學(xué)院注重學(xué)生思想政治教育，堅(jiān)持德育為先，智育為本，大力開展大學(xué)生素質(zhì)教育，努力活躍學(xué)生第二課堂。嚴(yán)格的管理，一流的服務(wù)，學(xué)生的整體綜合素質(zhì)不斷提高，在國內(nèi)舉辦的各類賽事中，我院學(xué)生都有突出的表現(xiàn)。2012級(jí)環(huán)境工程專業(yè)唐建哲同學(xué)被評(píng)為“2012中國大學(xué)生年度人物”，并受到國家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見。《中國教育報(bào)》曾對(duì)我院開展的“寸草春暉，感恩父母”感恩教育活動(dòng)進(jìn)行了專題報(bào)道。近年來，我院學(xué)生參加北京奧運(yùn)會(huì)、上海世博會(huì)、華西急診高峰論壇、世界種子大會(huì)、北京國際女子半程馬拉松比賽等國際會(huì)議的服務(wù)工作，他們都是近年來我院畢業(yè)生的杰出代表。 學(xué)院設(shè)有經(jīng)濟(jì)系、管理系、會(huì)計(jì)系、電子信息系、資源環(huán)境系、文法系、護(hù)理系等7個(gè)系。學(xué)院重視師資隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略，始終把建設(shè)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍作為學(xué)院的戰(zhàn)略性、先導(dǎo)性工作，擁有一支結(jié)構(gòu)合理、學(xué)術(shù)精湛、銳意創(chuàng)新、愛崗敬業(yè)的師資隊(duì)伍。學(xué)院同時(shí)擁有一支由專業(yè)培訓(xùn)師、企業(yè)技術(shù)專家組成的社會(huì)師資隊(duì)伍，利用他們技術(shù)經(jīng)驗(yàn)豐富、實(shí)踐指導(dǎo)能力強(qiáng)的特點(diǎn)推進(jìn)學(xué)院實(shí)用型復(fù)合人才培養(yǎng)模式改革的步伐。學(xué)院現(xiàn)有專任教師577人，其中具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師223人，教師教學(xué)及科研水平穩(wěn)步提高。 學(xué)院堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十九大、十九屆二中、三中全會(huì)以及省委九屆六次、七次全會(huì)精神，以為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型創(chuàng)新人才為目標(biāo)，為在新時(shí)代全面建設(shè)“經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省，美麗河北”、“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢”提供智力支撐和人才保障。 十七年來，學(xué)院的辦學(xué)成績得到了教育行業(yè)及社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可，綜合實(shí)力顯著增強(qiáng)。展望未來，學(xué)院的辦學(xué)目標(biāo)是建成一所擁有16000余名全日制本科生規(guī)模，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化、現(xiàn)代化發(fā)展的需要，有較高辦學(xué)水平、現(xiàn)代化辦學(xué)設(shè)施和鮮明辦學(xué)特色的一流綜合性高等學(xué)校。

產(chǎn)品詳細(xì)介紹設(shè)計(jì)規(guī)格：1200*600*780                     2400*600*780 臺(tái)面選擇：阻燃型實(shí)芯耐火板、防火板后 結(jié)構(gòu)：鋁木、板式、鋼木 學(xué)生電源：交流輸出電壓2V-24V，每2V為一檔，由老師統(tǒng)一控制，最大電流2A，過載保護(hù)。 直流穩(wěn)電壓1.25V-24V連續(xù)可調(diào)，由教師提供精調(diào)電壓，學(xué)生可通過微調(diào)獲得電壓，最大電流2A、過載保護(hù)。220V市電到桌。

產(chǎn)品詳細(xì)介紹 雅士林品牌鹽霧腐蝕試驗(yàn)箱技術(shù)資料請(qǐng)參閱：鹽霧試驗(yàn)機(jī)為人工氣候環(huán)境“三防”（溫?zé)帷Ⅺ}霧、霉菌）試驗(yàn)設(shè)備之一，是模擬大氣中含鹽微小液滴所構(gòu)成的彌散系統(tǒng)的設(shè)備。被廣泛應(yīng)用于對(duì)電子、電工及汽車、摩托車、五金工具等產(chǎn)品、零部件、金屬材料與制品的鍍、涂層等進(jìn)行鹽霧腐蝕試驗(yàn)。 鹽霧試驗(yàn)箱規(guī)格型號(hào):型號(hào)            工作室尺寸D×W×H   外型尺寸D×W×HYSL-YWX/Q-150   450×600×400mm     700×1200×1100mmYSL-YWX/Q-250   600×900×500mm     950×1500×1200mmYSL-YWX/Q-750   750×1100×500mm    1100×1700×1250mmYSL-YWX/Q-010   850×1300×600mm    1150×2100×1550mmYSL-YWX/Q-020   900×2000×600mm    1250×2800×1600mm 一、鹽霧箱技術(shù)參數(shù):溫度范圍：Rt+5℃～55℃濕度范圍：85～98%RH溫度均勻度：±2℃溫度波動(dòng)度：±0.5℃飽和空氣筒溫度范圍: Rt+10℃～70℃鹽霧沉降量：1～2mL/80cm2·h噴霧方式：連續(xù)/周期任選噴霧壓力：0.07-0.17MPa（可調(diào)）試驗(yàn)時(shí)間：1～9999 H、M、S（可調(diào)）周期時(shí)間：1～99  H、M、S（可調(diào)）樣 品 架：兩層，可滿足15/30度傾斜試驗(yàn) 二、鹽霧試驗(yàn)箱參照標(biāo)準(zhǔn):    符合并適用我國頒布的專門用于電工電子產(chǎn)品鹽霧試驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)GB/T2423.17-2008；用于金屬覆蓋層的鹽霧試驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)GB 6458、GB 6459、GB6460；專門用于考核輕工產(chǎn)品電鍍層的鹽霧試驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)GB 5938、GB 5939、GB 5940；主要適用于油漆層的鹽霧試驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)GB/T1771-2007標(biāo)準(zhǔn)及GB/T10125-1997、ASTM-B117-73、GB10587、GJB150、DIN50021-75、JIS C5028-75、ISO3768、3769、3770持續(xù)鹽霧等以及其他國際標(biāo)準(zhǔn)； 三、【雅士林】鹽霧箱箱體結(jié)構(gòu)：整體模壓經(jīng)高溫焊接而成、耐腐蝕、易清潔、無泄露現(xiàn)象。塔式噴霧系統(tǒng)，并裝有鹽液過濾系統(tǒng)，無結(jié)晶噴嘴，鹽霧分布均勻，沉降量自由調(diào)整。箱蓋采用透明材料可清楚看到箱內(nèi)測試物品和噴霧狀況。箱蓋和箱體之間采用水密封結(jié)構(gòu)，無鹽霧溢出。線路控制板及其它元?dú)饧潭ㄔ诒阌跈z查和維護(hù)的位置。門鎖開啟式邊蓋門,不僅美觀,而且方便維護(hù)。 四、鹽霧箱加熱及溫度控制系統(tǒng)：采用U型合金高速加溫電熱管；智能型高精度數(shù)顯微電腦控制儀，溫度控制均采用P.I.D＋S.S.R，系統(tǒng)同頻道協(xié)調(diào)控制，可提高控制元件與界面使用之穩(wěn)定性及壽命；薄膜式按鍵，觸控式設(shè)定、數(shù)位及直接顯示，溫度控制輸出功率均由微電腦演算，以達(dá)高精度及高效率之用電效益；控制精度為：±0.1℃；測溫傳感器：PT100鉑金電阻測溫器；試驗(yàn)定時(shí)范圍：1-9999時(shí)、分、秒、任意設(shè)置，當(dāng)設(shè)備運(yùn)行到達(dá)設(shè)定時(shí)間時(shí)，自動(dòng)停止試驗(yàn)，并自動(dòng)進(jìn)入平衡狀態(tài)降溫；一套周期循環(huán)時(shí)間控制,滿足客戶做循環(huán)噴霧的需要。 五、鹽霧箱保護(hù)系統(tǒng)：無熔絲保護(hù)器；    試驗(yàn)箱超溫保護(hù)；試驗(yàn)運(yùn)行指示；    試驗(yàn)箱缺水保護(hù)；試驗(yàn)結(jié)束指示；    飽和器低水位保護(hù)；壓縮氣體兩級(jí)穩(wěn)壓調(diào)壓保護(hù)；過載、漏電具有自動(dòng)關(guān)機(jī)等保護(hù)。 六、鹽霧箱使用條件：1、安裝場地地面平整，通風(fēng)良好設(shè)備周圍無強(qiáng)烈振動(dòng)設(shè)備周圍無強(qiáng)電磁場影響設(shè)備周圍無易燃、易爆、腐蝕性物質(zhì)和粉塵設(shè)備周圍留有適當(dāng)?shù)氖褂眉熬S護(hù)空間，2、供電條件電源要求：AC220V±10% 50±0.5Hz / AC380V±10% 50±0.5Hz                   預(yù)裝功率：總功率+2.0KW要求用戶在安裝現(xiàn)場為設(shè)備配置相應(yīng)容量的空氣或動(dòng)力開關(guān)，并且此開關(guān)必須是獨(dú)立供本設(shè)備使用（建議電源開關(guān)容量：32A）3、環(huán)境條件環(huán)境溫度：5℃～＋30℃（24小時(shí)內(nèi)平均溫度≤30℃）環(huán)境濕度：≤85%RH4、供水條件（僅限濕熱型及需要用水設(shè)備）采用純凈水、蒸餾水、去離子水。電阻率≥500Ω.m5、其它注意事項(xiàng)試驗(yàn)過程中打開試驗(yàn)箱的門，會(huì)造成箱內(nèi)的溫、濕度波動(dòng)；在試驗(yàn)過程中如果多次打開門或長時(shí)間敞開門或試驗(yàn)樣品散發(fā)濕汽，可能會(huì)造成制冷系統(tǒng)換熱器結(jié)冰而無法正常工作

河北豪貝科技有限公司是一家專門致力于研發(fā)仿真教學(xué)軟件的公司，我公司利用數(shù)字仿真技術(shù)和多媒體技術(shù)的結(jié)合，為學(xué)校提供專業(yè)教學(xué)的仿真系統(tǒng)。為學(xué)校老師的教學(xué)和實(shí)習(xí)提供一種新的技術(shù)手段。縮短理論到實(shí)踐的距離，拉近學(xué)校與企業(yè)的距離。

中國醫(yī)科大學(xué)是中國共產(chǎn)黨最早創(chuàng)建的醫(yī)學(xué)院校，是唯一以學(xué)校名義走完紅軍兩萬五千里長征全程并在長征中繼續(xù)辦學(xué)的院校，是我國最早進(jìn)行西醫(yī)學(xué)學(xué)院式教育的醫(yī)學(xué)高校之一。其前身為1931年11月創(chuàng)建于江西瑞金的中國工農(nóng)紅軍軍醫(yī)學(xué)校。1932年學(xué)校更名為中國工農(nóng)紅軍衛(wèi)生學(xué)校。1940年9月在延安，經(jīng)毛澤東同志提議，中共中央批準(zhǔn)，學(xué)校更名為中國醫(yī)科大學(xué)。1948年11月，在沈陽接收原國立沈陽醫(yī)學(xué)院（前身為滿州醫(yī)科大學(xué)，1911年由日本國南滿鐵道株式會(huì)社建立），合并了遼寧醫(yī)科大學(xué)（前身為盛京醫(yī)科大學(xué)，1883年由英國蘇格蘭教會(huì)建立）。中國醫(yī)科大學(xué)是原衛(wèi)生部部屬高等醫(yī)學(xué)院校，2000年改為省部共建學(xué)校。2015年獲批為遼寧省人民政府、國家衛(wèi)生健康委、教育部共建高校。中國醫(yī)科大學(xué)建校至今，共培養(yǎng)了10萬多名高級(jí)醫(yī)學(xué)專門人才，畢業(yè)生遍布全國各地及世界許多國家和地區(qū)。多年來，培養(yǎng)和造就了一大批國家衛(wèi)生管理的著名領(lǐng)導(dǎo)干部和醫(yī)學(xué)界的著名專家學(xué)者。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，擔(dān)任副部級(jí)以上職務(wù)百余位，衛(wèi)生行業(yè)主管部門正、副部長10位，將軍40多位，中國科學(xué)院、中國工程院院士17位。學(xué)校現(xiàn)有沈北、和平2個(gè)校區(qū)，設(shè)有15個(gè)學(xué)院（學(xué)部）、4個(gè)研究院。在醫(yī)學(xué)、教育學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、哲學(xué)和管理學(xué)等6學(xué)科門類擁有學(xué)位授予權(quán)；在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、護(hù)理學(xué)、生物學(xué)等7個(gè)學(xué)科具有一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)，設(shè)有博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科（專業(yè)）70個(gè)，碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科（專業(yè)）75個(gè)；國家重點(diǎn)學(xué)科5個(gè)，國家重點(diǎn)（培育）學(xué)科1個(gè)；國家臨床重點(diǎn)專科建設(shè)項(xiàng)目40個(gè)；省級(jí)臨床重點(diǎn)專科59個(gè)，省級(jí)臨床重點(diǎn)專科建設(shè)項(xiàng)目7個(gè)，遼寧省高等學(xué)校一流學(xué)科A類7個(gè)；博士后流動(dòng)站7個(gè)；普通本科專業(yè)21個(gè)。國家級(jí)教學(xué)項(xiàng)目有拔尖創(chuàng)新醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)，五年制臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)，人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè)，特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)5個(gè)，綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，精品課程11門，精品視頻公開課1門，精品資源共享課10門，精品在線開放課程2門，教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，雙語教學(xué)示范課程1門，實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè)，大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地1個(gè)，虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目3個(gè)，精品教材2本，“十二五”規(guī)劃教材16本；省級(jí)教學(xué)項(xiàng)目有一流本科教育示范專業(yè)10個(gè)，示范性專業(yè)8個(gè)，品牌專業(yè)1個(gè)，本科綜合改革試點(diǎn)專業(yè)5個(gè)，重點(diǎn)支持專業(yè)1個(gè)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專業(yè)4個(gè)，本科工程人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，應(yīng)用型轉(zhuǎn)型示范專業(yè)2個(gè)，本科課程體系國際化試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，精品課程41門，精品視頻公開課5門，精品資源共享課24門，教學(xué)團(tuán)隊(duì)12個(gè)，雙語教學(xué)示范課程2門，實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心11個(gè)，跨專業(yè)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)1個(gè)，虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心5個(gè)，大學(xué)生實(shí)踐教學(xué)基地8個(gè)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育基地1個(gè)，遼寧省高等學(xué)校實(shí)訓(xùn)培訓(xùn)基地1個(gè)，緊缺人才培養(yǎng)基地1個(gè)，虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目3個(gè)，精品教材8本，“十二五”規(guī)劃教材4本。有國家臨床醫(yī)學(xué)研究中心1個(gè)，國家地方聯(lián)合工程研究中心1個(gè)，國家藥品臨床研究基地3個(gè)，省部共建國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地1個(gè)，教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)，國家衛(wèi)生健康委重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室6個(gè)，遼寧省工程研究中心（實(shí)驗(yàn)室）7個(gè)，遼寧省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室33個(gè)，遼寧省臨床醫(yī)學(xué)研究中心12個(gè)，遼寧省臨床醫(yī)學(xué)協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟2個(gè)，遼寧省高校重大科技平臺(tái)2個(gè)，遼寧省2011協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)，遼寧省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室15個(gè)；遼寧省精準(zhǔn)醫(yī)療重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，遼寧省研究生創(chuàng)新與學(xué)術(shù)交流中心3個(gè)，遼寧省醫(yī)療中心50個(gè)。學(xué)校現(xiàn)有3所附屬綜合性醫(yī)院和2所專科性醫(yī)院，開放床位11332張，牙科綜合治療椅273張。學(xué)校在職教職工9052人。全校各類專業(yè)技術(shù)人員占職工總數(shù)的89.38％，全校教授級(jí)821人，副教授級(jí)1137人，研究生指導(dǎo)教師1633人，其中博士生指導(dǎo)教師471人。學(xué)校全日制在校生16505人，其中博士生1230人，碩士生（含七年制）4926人，普通本科生9267人，預(yù)科生23人，外國留學(xué)生1059人。學(xué)校是國家創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地。教師中有中國工程院院士2人；全國杰出專業(yè)技術(shù)人才1人；高等學(xué)校國家級(jí)教學(xué)名師1人；國家高層次人才特殊支持計(jì)劃（“萬人計(jì)劃”）領(lǐng)軍人才4人（其中科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才3人、教學(xué)名師1人）、青年拔尖人才人選1人；教育部“長江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授4人、講座教授1人、青年學(xué)者1人；國家自然科學(xué)基金委杰出青年科學(xué)基金項(xiàng)目獲得者1人；教育部“長江學(xué)者和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”團(tuán)隊(duì)3個(gè)；全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè)；創(chuàng)新人才推進(jìn)計(jì)劃中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才人選1人、重點(diǎn)領(lǐng)域創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)；“百千萬人才工程”國家級(jí)人選8人；國家有突出貢獻(xiàn)的中青年專家2人，國家衛(wèi)生計(jì)生突出貢獻(xiàn)中青年專家14人；國務(wù)院特殊津貼獲得者50人； “興遼英才計(jì)劃”杰出人才1人、高水平創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)引進(jìn)計(jì)劃創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，遼寧省領(lǐng)軍人才4人次，遼寧省優(yōu)秀專家34人次，遼寧省高等學(xué)校攀登學(xué)者23人次，遼寧特聘教授45人次；“興遼英才計(jì)劃”高層次人才培養(yǎng)支持計(jì)劃科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才3人、百千萬人才工程領(lǐng)軍人才1人、科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才（遼寧特聘教授）6人、青年拔尖人才13人；遼寧省普通高校專業(yè)帶頭人5人，高等學(xué)校省級(jí)教學(xué)名師15人，遼寧省優(yōu)秀教師3人，遼寧省黃大年教師團(tuán)隊(duì)1個(gè)，遼寧省“百千萬人才工程”百人層次114人、千人層次124人。在中華醫(yī)學(xué)會(huì)擔(dān)任主任委員6人（含候任主任委員和名譽(yù)主任委員），擔(dān)任副主任委員6人；有國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員2人，教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員1人，副主任委員3人，秘書長1人，委員10人。學(xué)校總占地面積129.91萬平方米，建筑面積為69.67萬平方米。圖書館是國家衛(wèi)生健康委全國醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)資源共享網(wǎng)絡(luò)東北地區(qū)中心館，國家衛(wèi)生健康委醫(yī)藥衛(wèi)生科技項(xiàng)目查新咨詢單位；館藏紙質(zhì)書刊133萬冊(cè)，電子資源計(jì)160萬冊(cè)；訂購中外文全文書刊數(shù)據(jù)庫92種，日文醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)收藏尤其豐富，為全國日文醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)中心館。實(shí)驗(yàn)動(dòng)物部是遼寧省實(shí)驗(yàn)動(dòng)物質(zhì)量檢測中心和遼寧省轉(zhuǎn)基因動(dòng)物研究重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的依托單位。學(xué)校主辦學(xué)術(shù)期刊15種。學(xué)校積極開展國際交流與合作，與英國貝爾法斯特女王大學(xué)合作成立了中英聯(lián)合學(xué)院，與美國、英國、法國、日本、俄羅斯、韓國、加拿大、澳大利亞、意大利、丹麥、西班牙、朝鮮、芬蘭以及澳門和臺(tái)灣等國家、地區(qū)的107所大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)建立了良好的交流關(guān)系，與世界銀行（WBG）、美國中華醫(yī)學(xué)基金會(huì)（CMB）、日本國際協(xié)力事業(yè)團(tuán)（JICA）等機(jī)構(gòu)開展了卓有成效的合作。學(xué)校是國家高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計(jì)劃基地（簡稱“111計(jì)劃”）。有434名國際知名專家學(xué)者受聘為學(xué)校榮譽(yù)職稱，近年來開展了113項(xiàng)重要國際合作項(xiàng)目，38個(gè)CMB項(xiàng)目。

大連醫(yī)科大學(xué)中山學(xué)院始建于1999年7月。2004年3月經(jīng)教育部確認(rèn)為獨(dú)立學(xué)院。2007年1月，由大連醫(yī)科大學(xué)和大連金真源集團(tuán)共同舉辦。學(xué)院位于大連市高新區(qū)愛賢街28號(hào)，占地面積738.1169畝，建筑面積21.75萬平方米，教學(xué)場所完備，配套設(shè)施先進(jìn)，信息化建設(shè)完善。實(shí)驗(yàn)室129個(gè)，圖書56.2萬冊(cè)，運(yùn)動(dòng)場3.32萬平方米。固定資產(chǎn)總值9.38億元。學(xué)院面向遼寧、北京、天津、貴州、浙江、江蘇、吉林、河南、河北、福建、安徽、山西、黑龍江、內(nèi)蒙古、湖北、湖南、廣東、廣西、重慶、四川、陜西、寧夏、新疆等全國23個(gè)省（市、區(qū)）招生。學(xué)院現(xiàn)有20個(gè)本科專業(yè)，涵蓋工學(xué)、管理學(xué)、醫(yī)學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)5個(gè)學(xué)科門類，其中護(hù)理學(xué)專業(yè)獲評(píng)遼寧省本科特色專業(yè)、綜合改革試點(diǎn)專業(yè)和轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)專業(yè)，公共事業(yè)管理專業(yè)獲評(píng)遼寧省轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)專業(yè)。學(xué)院依托大連醫(yī)科大學(xué)雄厚的師資隊(duì)伍和豐富的教育資源，采用新機(jī)制組建了高素質(zhì)的專兼職教師隊(duì)伍，現(xiàn)有專任教師375人，其中教授74人，副教授135人。學(xué)院現(xiàn)有省級(jí)教學(xué)名師8人。學(xué)院針對(duì)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，建立了綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系，并系統(tǒng)建設(shè)了臨床技能、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)和計(jì)算機(jī)等綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心及教學(xué)基地。學(xué)院現(xiàn)有省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè)、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心1個(gè)；省級(jí)精品資源共享課程2門；省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地6個(gè)。獲批遼寧省大學(xué)生心理健康教育示范校、遼寧省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地。學(xué)院建有大學(xué)生心理健康教育中心、素質(zhì)拓展中心、體育館、標(biāo)準(zhǔn)體育場。學(xué)院注重學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入人才培養(yǎng)全過程。近年來學(xué)院獲得國家級(jí)、省級(jí)質(zhì)量提高工程項(xiàng)目共計(jì)473項(xiàng)，累計(jì)獲得建設(shè)經(jīng)費(fèi)271.48萬元。其中，國家級(jí)產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目7項(xiàng)；省級(jí)、市級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)26項(xiàng)；教育教學(xué)改革和科研立項(xiàng)103項(xiàng)；國家級(jí)、省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目258項(xiàng)；學(xué)生參加國家級(jí)、省級(jí)各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽獲獎(jiǎng)78項(xiàng),其中在遼寧省首屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中榮獲金獎(jiǎng)、遼寧省首屆本科大學(xué)生護(hù)理技能大賽總分第二名、大學(xué)生“新道杯”企業(yè)經(jīng)營模擬沙盤大賽全國二等獎(jiǎng)(遼寧賽區(qū)特等獎(jiǎng))。學(xué)院積極開展國際交流與合作，與日本.一般社團(tuán)法人國際醫(yī)療福祉人材育成機(jī)構(gòu)開展了護(hù)理學(xué)專業(yè)學(xué)生赴日留學(xué)就業(yè)項(xiàng)目，為提高辦學(xué)聲譽(yù)和拓寬辦學(xué)渠道奠定了良好的基礎(chǔ)。近二十年來，學(xué)院已培養(yǎng)了一大批品學(xué)兼優(yōu)、基礎(chǔ)扎實(shí)、動(dòng)手能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的應(yīng)用型人才，受到社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)和用人單位的廣泛認(rèn)可。

泰山醫(yī)學(xué)院源于1891年創(chuàng)辦的華美醫(yī)院醫(yī)校，1903年在華美醫(yī)院醫(yī)校基礎(chǔ)上組建共合醫(yī)道學(xué)堂，即后來的齊魯大學(xué)醫(yī)學(xué)院，1952年齊魯大學(xué)醫(yī)學(xué)院與創(chuàng)辦于1932的山東醫(yī)學(xué)院合并組建新的山東醫(yī)學(xué)院(校址在濟(jì)南)。1970年山東醫(yī)學(xué)院與山東中醫(yī)學(xué)院合并為山東醫(yī)學(xué)院，搬遷至泰安市新泰縣樓德鎮(zhèn)(濟(jì)南設(shè)留守處)，1974年建立山東醫(yī)學(xué)院樓德分院，1979年山東醫(yī)學(xué)院樓德分院遷至泰安市區(qū)，改名為山東醫(yī)學(xué)院泰安分院，1981年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，山東醫(yī)學(xué)院泰安分院更名為泰山醫(yī)學(xué)院。 2006年11月，學(xué)校順利通過教育部首輪本科教學(xué)工作水平評(píng)估，并取得優(yōu)秀成績。學(xué)校現(xiàn)在是教育部、衛(wèi)生部(現(xiàn)衛(wèi)計(jì)委)首批卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目試點(diǎn)高校，山東應(yīng)用型特色名校立項(xiàng)建設(shè)單位，國家教育部、衛(wèi)計(jì)委首批臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)高校;臨床醫(yī)學(xué)本科專業(yè)為教育部首批本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目。 學(xué)校現(xiàn)占地3000余畝，校舍建筑面積82萬平方米，固定資產(chǎn)14.5億元，教學(xué)科研設(shè)備總值2.5億元，各類圖書資料288萬冊(cè);學(xué)校現(xiàn)有在職教職工3500余人，其中副高級(jí)以上職稱746人，具有博士學(xué)位的212人，具有碩士以上學(xué)位的1256人。有全國優(yōu)秀教師7人，山東省優(yōu)秀教師3人，山東省教學(xué)名師8人;有享受國務(wù)院政府特殊津貼專家22人，山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家6人，有泰山學(xué)者特聘專家教授3人，泰山學(xué)者海外特聘專家3人，泰山學(xué)者青年專家2人，山東省高等學(xué)校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室首席專家4人，泰安市拔尖人才3人，二級(jí)教授13人。15名院士被學(xué)校聘為學(xué)校兼職教授。 學(xué)校設(shè)有17個(gè)教學(xué)院部，開設(shè)臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)、中藥學(xué)、制藥工程、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫等42個(gè)本科專業(yè)，其中，國家級(jí)特色專業(yè)4個(gè)，省級(jí)特色專業(yè)8個(gè)，省級(jí)高水平應(yīng)用型重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)(群)2個(gè)，省級(jí)高水平應(yīng)用型培育建設(shè)專業(yè)(群)2個(gè)，省級(jí)卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)3個(gè)。建設(shè)有43門省級(jí)精品課程，2門省級(jí)雙語教學(xué)示范課程，2個(gè)山東省省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，1個(gè)省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)。有4個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)， 36個(gè)學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，22個(gè)專業(yè)型碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。現(xiàn)有全日制普通本專科在校生22000余人，碩士研究生800余人;來自亞洲、非洲、美洲等10多個(gè)國家和地區(qū)的外國留學(xué)生660余人。 藥理學(xué)、影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)、病原生物學(xué)是山東省省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，其中藥理學(xué)是省級(jí)特色重點(diǎn)學(xué)科;影像醫(yī)學(xué)、老年病科、癲癇診療中心、藥物化學(xué)是山東省醫(yī)藥衛(wèi)生重點(diǎn)學(xué)科;腦微循環(huán)實(shí)驗(yàn)室、動(dòng)脈粥樣硬化實(shí)驗(yàn)室是山東省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室;細(xì)胞免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)室、流行病學(xué)實(shí)驗(yàn)室是山東省醫(yī)藥衛(wèi)生重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室;中藥生物技術(shù)實(shí)驗(yàn)室為山東省中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)科研實(shí)驗(yàn)室。“十二五”以來，學(xué)校承擔(dān)各類科研課題1245項(xiàng)，其中國家級(jí)課題100項(xiàng)，省部級(jí)課題262項(xiàng);獲得上級(jí)科研獎(jiǎng)勵(lì)264項(xiàng)，其中省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)10項(xiàng);發(fā)表論文1908篇，其中被SCI、EI等收錄390篇;出版著作教材128部，獲得授權(quán)專利398項(xiàng)。 學(xué)校直屬附院建筑面積11.5萬平方米，固定資產(chǎn)8.6億元，醫(yī)療設(shè)備總值2.7億元，開放床位1600張。設(shè)53個(gè)臨床科室、8個(gè)醫(yī)技科室，其中婦科為國家衛(wèi)計(jì)委內(nèi)鏡與微創(chuàng)技術(shù)培訓(xùn)基地;急診醫(yī)學(xué)科、醫(yī)學(xué)影像科、普外科為山東省臨床重點(diǎn)專科;中醫(yī)科為山東省中醫(yī)藥重點(diǎn)專科;臨床中毒研究實(shí)驗(yàn)室為山東省醫(yī)藥衛(wèi)生重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室;腫瘤科、神經(jīng)內(nèi)科、乳腺外科為省級(jí)臨床重點(diǎn)專科建設(shè)單位。學(xué)校還有非直屬附屬醫(yī)院18所，其他各類實(shí)踐教學(xué)基地280余家。 學(xué)校成人高等學(xué)歷教育(函授及夜大學(xué))開設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、口腔醫(yī)學(xué)等本專科專業(yè)。本科畢業(yè)生參加山東省成人高等教育學(xué)士學(xué)位外語考試和主干課程考試合格后，授予相關(guān)學(xué)士學(xué)位證書。在職培訓(xùn)包括衛(wèi)生部批準(zhǔn)的衛(wèi)生行業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)工程，及醫(yī)護(hù)藥工作人員、計(jì)劃生育工作人員、農(nóng)村基層衛(wèi)生工作人員的繼續(xù)教育培訓(xùn)。 學(xué)校先后與20多個(gè)國家和地區(qū)的高校、醫(yī)院建立了比較穩(wěn)定的學(xué)術(shù)交流與合作關(guān)系。積極開展中外合作、校企合作辦學(xué)，與英國、韓國等國家知名高校聯(lián)合培養(yǎng)臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)、市場營銷專業(yè)學(xué)生。2010年，被教育部門批準(zhǔn)為來華留學(xué)生醫(yī)學(xué)本科教育(英語授課)院校，接收外國留學(xué)生來學(xué)校學(xué)習(xí)。2011年7月，國家漢語國際推廣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室正式批準(zhǔn)我校為中國漢語水平考試(HSK)考點(diǎn)。2011年7月成為首批接受山東省外國留學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金的16所院校之一