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河北省是我國(guó)小麥/玉米主要輪作區(qū)，在糧食實(shí)現(xiàn)連年增產(chǎn)的同時(shí)，仍存在養(yǎng)分施用不平衡、氮肥投入過量問題，不僅提升了農(nóng)戶生產(chǎn)成本，減少了經(jīng)濟(jì)效益，更降低了氮肥利用率，增加了糧田溫室氣體排放及環(huán)境污染風(fēng)險(xiǎn)。針對(duì)這些問題，本成果歷時(shí)6年研究，明確了河北主要小麥/玉米輪作區(qū)的土壤養(yǎng)分供應(yīng)現(xiàn)狀和2種作物養(yǎng)分吸收特征；構(gòu)建了3項(xiàng)減氮降損增產(chǎn)提效措施，詮釋了各項(xiàng)措施的綜合作用效應(yīng)；揭示了生產(chǎn)系統(tǒng)中溫室氣體排放規(guī)律和土壤氮素時(shí)空分布規(guī)律，創(chuàng)新了減氮降損增產(chǎn)提效關(guān)鍵技術(shù)，取得了顯著的環(huán)境、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益，實(shí)現(xiàn)了減氮降損增效前提下的小麥、玉米穩(wěn)定高產(chǎn)。

河北科技大學(xué)理工學(xué)院坐落于河北省會(huì)石家莊市，是經(jīng)河北省人民政府批準(zhǔn)、教育部首批確認(rèn)、由河北科技大學(xué)舉辦的全日制本科層次獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院成立于2001年，現(xiàn)設(shè)有招生專業(yè)62個(gè)，在校生13000余人，生源范圍遍布全國(guó)17個(gè)省、市、自治區(qū)，是一所集工學(xué)、理學(xué)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科為一體的綜合性大學(xué)。 學(xué)院始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，以立德樹人為根本任務(wù)，秉承"一切為了學(xué)生，經(jīng)過四年的培養(yǎng)與塑造，使每個(gè)學(xué)生都能走向成功"的辦學(xué)理念。2015年，學(xué)院被河北省教育廳遴選為"普通本科高校向應(yīng)用技術(shù)類型高校轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)學(xué)校"，加入河北省應(yīng)用技術(shù)大學(xué)聯(lián)盟。 作為改革試點(diǎn)，學(xué)院以提升高等教育適應(yīng)、支撐、引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力為目標(biāo)，把促進(jìn)人的全面發(fā)展和滿足社會(huì)需要作為衡量人才培養(yǎng)的根本標(biāo)準(zhǔn)，以學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)為核心、以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)為導(dǎo)向、以緊密對(duì)接職業(yè)需求為主線，將專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐技能培養(yǎng)落實(shí)在各教育環(huán)節(jié)，構(gòu)建了"四四制"人才培養(yǎng)體系。 學(xué)院以提升學(xué)生實(shí)踐能力為應(yīng)用技術(shù)型人才的培養(yǎng)目標(biāo)，秉持產(chǎn)教融合的理念，積極推進(jìn)校企合作，共建校企聯(lián)合培養(yǎng)實(shí)踐教學(xué)基地，系統(tǒng)構(gòu)建學(xué)生就業(yè)體系，實(shí)現(xiàn)校企"雙主體"協(xié)同育人，提升學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生產(chǎn)中實(shí)際問題的能力，以培養(yǎng)讓用人單位用得上、留得住的優(yōu)秀畢業(yè)生。 學(xué)院以提升學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、塑造創(chuàng)業(yè)精神、提升創(chuàng)業(yè)能力為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才的培養(yǎng)目標(biāo)，構(gòu)建面向全體、結(jié)合專業(yè)、兼顧個(gè)性的"面、線、點(diǎn)"有機(jī)結(jié)合的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，重視創(chuàng)業(yè)師資團(tuán)隊(duì)建設(shè)，聘請(qǐng)校外企業(yè)家導(dǎo)師，推動(dòng)專業(yè)教育與創(chuàng)新教育有機(jī)融合，建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心，打造創(chuàng)業(yè)孵化基地，積極為學(xué)生構(gòu)筑創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐平臺(tái)。 學(xué)院以提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和研究能力為技術(shù)研究型人才的培養(yǎng)目標(biāo)，積極倡導(dǎo)教學(xué)與科研融合，推進(jìn)課程改革，開發(fā)專業(yè)創(chuàng)新課程，創(chuàng)造條件讓更多學(xué)生參與科學(xué)研究，為學(xué)生搭建了研究生貫通培養(yǎng)平臺(tái)，通過學(xué)習(xí)研究生基礎(chǔ)延伸課程和參加科研課題，夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)、培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和良好的科學(xué)素養(yǎng)。近年來，眾多畢業(yè)生進(jìn)入了國(guó)內(nèi)外知名大學(xué)繼續(xù)深造。 學(xué)院以提升學(xué)生全球化視野、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力為國(guó)際拓展型人才的培養(yǎng)目標(biāo)，不斷拓展國(guó)際交流項(xiàng)目、拓寬國(guó)際化人才培養(yǎng)途徑。目前，學(xué)院已與境外多所大學(xué)建立了實(shí)質(zhì)性合作關(guān)系，通過師生交流、學(xué)分互認(rèn)、課程互選模式，構(gòu)建中外本科雙學(xué)位聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)制；積極舉辦海外游學(xué)、短期學(xué)分課程、境外實(shí)習(xí)實(shí)踐項(xiàng)目，構(gòu)建內(nèi)容豐富的國(guó)際交流教學(xué)平臺(tái)。 辦學(xué)以來，學(xué)院多次榮獲"全國(guó)先進(jìn)獨(dú)立學(xué)院"、"河北省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體"、"河北省文明單位"等榮譽(yù)稱號(hào)。《光明日?qǐng)?bào)》《中國(guó)教育報(bào)》《中國(guó)青年報(bào)》等多家權(quán)威媒體先后多次全方位報(bào)道學(xué)院的辦學(xué)成績(jī)。 "十四五"期間，學(xué)院將緊緊抓住轉(zhuǎn)型發(fā)展契機(jī)，在京津冀協(xié)同發(fā)展的機(jī)遇中奮發(fā)有為，努力建設(shè)成一所特色鮮明的應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)人才

為積極響應(yīng)教育部《教育信息化“十三五”規(guī)劃》和《河北省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，河北中醫(yī)學(xué)院和深圳巴久聆科技有限公司共同搭建的VR教室正式啟用。

產(chǎn)品詳細(xì)介紹通風(fēng)柜的主要功能     ??通風(fēng)柜的功能中最主要的是排能，在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中，實(shí)驗(yàn)操作時(shí)產(chǎn)生各種有害氣體、臭氣、濕氣以及易燃、易爆、腐蝕性物質(zhì)，為了保護(hù)使用者的安全，防止實(shí)驗(yàn)中的污染物質(zhì)向?qū)嶒?yàn)室擴(kuò)散，在污染源附近要使用通風(fēng)柜，以往通風(fēng)柜使用臺(tái)數(shù)較少，只在特別有害且危險(xiǎn)的氣體及產(chǎn)生大量熱的實(shí)驗(yàn)中使用。通風(fēng)柜只擔(dān)負(fù)實(shí)驗(yàn)臺(tái)的輔助功能。近年來考慮到改善實(shí)驗(yàn)環(huán)境，在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)逐漸轉(zhuǎn)移到通風(fēng)柜內(nèi)，這就要求在通風(fēng)柜里要有最適于設(shè)備使用的功能。特別是大多新建的實(shí)驗(yàn)室都要求有空調(diào)，因此在建筑的初步設(shè)計(jì)階段就要將通風(fēng)柜的使用臺(tái)數(shù)納入空調(diào)系統(tǒng)的計(jì)劃。由于通風(fēng)柜在生化實(shí)驗(yàn)室中占有非常重要的位置，從改善實(shí)驗(yàn)室環(huán)境、改善勞動(dòng)衛(wèi)生條件，提高工作效率等方面考慮，通風(fēng)柜的使用臺(tái)數(shù)飛躍地增加。隨之而來的是通風(fēng)管道，配管、配線、排風(fēng)等都成為實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的重要課題。 ??使用通風(fēng)柜的最大目的是排出實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的有害氣體，保護(hù)實(shí)驗(yàn)人員的健康，也就是說要有高度的安全性和優(yōu)越的操作性產(chǎn)品名稱：  全鋼補(bǔ)風(fēng)型通風(fēng)柜產(chǎn)品介紹：1.標(biāo)準(zhǔn)通風(fēng)柜結(jié)構(gòu)為上部柜體面板采用1.5mm優(yōu)質(zhì)冷軋鋼板制作，環(huán)氧樹脂噴涂，耐腐蝕，耐酸堿。2.通風(fēng)柜頂部設(shè)有自然補(bǔ)風(fēng)風(fēng)口與排風(fēng)口，保證在冬夏季實(shí)驗(yàn)室內(nèi)有合適人體工作溫度。4.玻璃視窗采用無級(jí)平衡式，可懸停于任意位置。玻璃采用5mm防爆鋼化結(jié)構(gòu)。5.操作臺(tái)臺(tái)面采用12.7mm黑色抗化學(xué)腐蝕理化板。6.內(nèi)襯板、導(dǎo)流板為品牌抗化學(xué)腐蝕抗倍特板。7、排風(fēng)管道為Φ250mm耐蝕pp管道。8、可選裝觸摸式風(fēng)量調(diào)節(jié)控制器。

河北偉聯(lián)教學(xué)儀器設(shè)備有限公司地處歷史悠久的故郡中國(guó)·涿州。注冊(cè)資金達(dá)千萬元以上，為中國(guó)教學(xué)儀器設(shè)備行業(yè)協(xié)會(huì)、河北省教學(xué)儀器設(shè)備行業(yè)協(xié)會(huì)理事單位，中國(guó)教學(xué)儀器設(shè)備行業(yè)協(xié)會(huì)幼教行協(xié)常務(wù)理事單位及部分省行協(xié)會(huì)員單位；2014年由“涿州市偉聯(lián)教學(xué)儀器設(shè)備有限公司”正式更名為“河北偉聯(lián)教學(xué)儀器設(shè)備有限公司”是一家集研發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)及銷售于一體的綜合性生產(chǎn)大型企業(yè)，主營(yíng)中小學(xué)美術(shù)教學(xué)器材、美術(shù)學(xué)具與美術(shù)可配套材料、勞技教學(xué)設(shè)備、陶藝教學(xué)配套設(shè)備；幼教、特教設(shè)備；中國(guó)傳統(tǒng)文化《數(shù)字化書法》專業(yè)教室建設(shè)與裝備；學(xué)生用課桌椅、音樂器材、體育用品、文化用品及電腦耗材的生產(chǎn)與銷售。 偉聯(lián)人把“精益求精”做為一生的追求，以美勞、陶藝、幼兒教學(xué)用品、中國(guó)書法、音樂器材、體育用品等各類專業(yè)教室產(chǎn)品為依托，全方位服務(wù)中、小學(xué)學(xué)校、青少年活動(dòng)中心和科技館等單位。穩(wěn)步推進(jìn)企業(yè)和員工的事業(yè)發(fā)展，致力于在教育裝備領(lǐng)域成為領(lǐng)航企業(yè)。

遵義醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)與科技學(xué)院坐落于歷史文化名城遵義市新蒲新區(qū)，是依托遵義醫(yī)科大學(xué)舉辦的全日制本科獨(dú)立學(xué)院。2001年5月經(jīng)教育部批準(zhǔn)創(chuàng)建，原名遵義醫(yī)學(xué)院科技學(xué)院，當(dāng)年9月正式招生。2004年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，更名為遵義醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)與科技學(xué)院。2018年12月經(jīng)教育部批準(zhǔn)，學(xué)院更名為遵義醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)與科技學(xué)院，全院現(xiàn)有在校生10000余人。18年來，學(xué)院充分依托遵義醫(yī)科大學(xué)優(yōu)秀師資隊(duì)伍、教育教學(xué)質(zhì)量體系、國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心以及其它各類教學(xué)科研平臺(tái)等優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)科研資源，以確保優(yōu)良的教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，人才培養(yǎng)以社會(huì)需求為導(dǎo)向，以教育教學(xué)質(zhì)量為根本，致力于為基層培養(yǎng)“下得去、用得上、留得住、干得好、技術(shù)精”的高素質(zhì)實(shí)用型人才。學(xué)生畢業(yè)時(shí)，取得專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定的學(xué)分，頒發(fā)由教育部網(wǎng)上電子注冊(cè)的遵義醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)與科技學(xué)院本科畢業(yè)證書，符合學(xué)士學(xué)位授予條件者，授予學(xué)士學(xué)位。學(xué)院畢業(yè)生臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試、口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試、護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試等通過率良好。畢業(yè)生在貴州、四川、重慶、廣東、北京、上海等地的醫(yī)療衛(wèi)生單位、高等教育單位、事業(yè)單位等從事專業(yè)工作，得到用人單位的廣泛好評(píng)，就業(yè)形勢(shì)優(yōu)良。目前學(xué)院下設(shè)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、臨床學(xué)院、護(hù)理學(xué)院及公共管理學(xué)院，有18個(gè)本科專業(yè)，專業(yè)結(jié)構(gòu)設(shè)置與分布合理，涵蓋醫(yī)學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、工學(xué)、教育學(xué)等6個(gè)學(xué)科門類，形成了以醫(yī)學(xué)為主的多學(xué)科多專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展格局。同時(shí)，學(xué)院與全國(guó)多所三甲醫(yī)院建立戰(zhàn)略合作關(guān)系，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和實(shí)習(xí)條件，切實(shí)保證辦學(xué)質(zhì)量。為了學(xué)院的長(zhǎng)足發(fā)展，更好地滿足教育教學(xué)及學(xué)生的學(xué)習(xí)生活需要，學(xué)院于2017年啟動(dòng)位于新蒲新區(qū)園區(qū)一號(hào)路的新校區(qū)建設(shè)，2018級(jí)、2019級(jí)近6700名學(xué)生目前已入住新校區(qū)。新校區(qū)規(guī)劃總建筑面積33余萬平方米，占地面積500余畝，教學(xué)樓、專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、食堂、學(xué)生公寓等教學(xué)設(shè)施和公共服務(wù)設(shè)施完備，滿足人才培養(yǎng)的需要，符合教育部關(guān)于《普通本科學(xué)校設(shè)置暫行規(guī)定》的辦學(xué)條件，且學(xué)院可與遵義醫(yī)科大學(xué)共享其開設(shè)專業(yè)所需的實(shí)驗(yàn)室、圖書館、實(shí)習(xí)基地等其他教學(xué)設(shè)施與資源，大大提升學(xué)院軟實(shí)力。新時(shí)代，學(xué)院將以建設(shè)“貴州一流，國(guó)內(nèi)有一定影響力，以醫(yī)學(xué)為主的高水平獨(dú)立學(xué)院”為目標(biāo)，秉承“明德篤學(xué)、踐履求真”的院訓(xùn)，堅(jiān)持“弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神、注重實(shí)踐教育”的辦學(xué)特色，強(qiáng)化“質(zhì)量立院、人才強(qiáng)院、特色興院”三大戰(zhàn)略，弘揚(yáng)遵醫(yī)科院精神，提升內(nèi)涵建設(shè)，為貴州經(jīng)濟(jì)社會(huì)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。

中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)工程科學(xué)學(xué)院劉羅勤特任研究員在大氣邊界層的理論研究方面取得突破性進(jìn)展，在國(guó)際上首次獲得了適用于整個(gè)常規(guī)中性大氣邊界層的速度、風(fēng)向、湍流剪切力預(yù)測(cè)的解析表達(dá)式，其結(jié)果與高精度數(shù)值模擬和大氣觀測(cè)數(shù)據(jù)符合一致。

郭光燦院士團(tuán)隊(duì)在固態(tài)量子存儲(chǔ)領(lǐng)域取得重要進(jìn)展。該團(tuán)隊(duì)李傳鋒、周宗權(quán)研究組基于自主加工的激光直寫波導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)了光子偏振態(tài)的可集成固態(tài)量子存儲(chǔ)，存儲(chǔ)保真度高達(dá)99.4±0.6%，該工作顯著推進(jìn)了可集成量子存儲(chǔ)器在量子網(wǎng)絡(luò)中的應(yīng)用。