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濰坊理工學(xué)院是經(jīng)國家教育部和山東省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立的全日制普通本科高校，創(chuàng)辦于2005年，至今已有15年的辦學(xué)歷史。學(xué)校秉持“文化優(yōu)先、體育優(yōu)先、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅持“校企一體化，產(chǎn)學(xué)研用一體化”的辦學(xué)模式，以“全心全意為師生服務(wù)”為宗旨，強化基礎(chǔ)知識，注重人文涵養(yǎng)教育，突出能力培養(yǎng)，努力培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展需要的應(yīng)用型、復(fù)合型專業(yè)人才，致力于服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會全面發(fā)展。學(xué)校分青州主校區(qū)和濰坊中心校區(qū)，占地1600余畝，規(guī)劃建筑面積90余萬平方米。其中主校區(qū)位于國家歷史文化名城、古九州之一的青州市，占地1100余畝，規(guī)劃建筑面積60余萬平方米，校園環(huán)境優(yōu)雅，運動設(shè)施國內(nèi)一流，建有室內(nèi)體育館和游泳館、室外游泳池、兩個室外體育場以及云門山四季滑雪場。校內(nèi)還建有三星級標(biāo)準(zhǔn)賓館、診所、銀行、警務(wù)區(qū)、超市等生活服務(wù)設(shè)施，學(xué)生公寓配備有上床下桌的四人間、六人間、經(jīng)濟(jì)間滿足不同需求。校內(nèi)餐廳及學(xué)堂實現(xiàn)太陽能中央空調(diào)全覆蓋，兩個太陽能洗浴中心以及學(xué)生公寓內(nèi)配置的洗衣房、自助開水房、自助復(fù)印打印機全方位滿足學(xué)生生活需求。中心校區(qū)位于世界風(fēng)箏之都濰坊市，占地500畝，規(guī)劃建筑面積30余萬平方米，校內(nèi)建有國際交流中心（四星級酒店）、游泳館、新松機器人展覽館、數(shù)字圖書館等，中央空調(diào)全覆蓋，數(shù)字化、智能化的各類校園設(shè)施引領(lǐng)著智慧校園發(fā)展的新潮流。學(xué)生公寓采用書院制管理模式，分為松林書院、翰林書院、博雅書院、鳶都書院和云門書院五個書院，書院大堂咖啡廳、會客室、鋼琴彈奏等生活娛樂設(shè)施應(yīng)有盡有，導(dǎo)師輪流入住書院，在課外為學(xué)生“傳道、授業(yè)、解惑”，書院的溫馨高雅陶冶著大學(xué)生的情操，密切著師生情誼。校園采用巡檢機器人、人臉識別系統(tǒng)，對市民開放，與白浪河北辰濕地公園融為一體，被譽為公園里的大學(xué)，展示著“濰坊理工學(xué)院”開門辦學(xué)、擁抱未來的教育情懷。學(xué)校設(shè)有14個二級學(xué)院和數(shù)理學(xué)部、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育與對外合作學(xué)院3個教學(xué)機構(gòu)，新能源研究所、人工智能研究所、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)研究所3個科研機構(gòu)，開設(shè)39個本科專業(yè)，22個專科專業(yè)，涵蓋文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等7大學(xué)科門類。2020年秋全日制在校生將達(dá)到18000余名，現(xiàn)有教職工824人，外聘教授200余人。其中專任教師682人，教授50人，副教授172人，具有博士學(xué)位的教師62人，具有碩士學(xué)位的教師319人，外聘教師中長江學(xué)者2名、泰山學(xué)者1名，形成了一支素質(zhì)精良、德才兼?zhèn)涞膸熧Y隊伍和精干高效、嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的管理隊伍。學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，堅持自主創(chuàng)新，重視學(xué)生創(chuàng)新思維和實踐能力培養(yǎng)，積極推動產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，在科學(xué)研究、科技創(chuàng)新、科技成果轉(zhuǎn)化等方面取得了顯著成績。學(xué)校現(xiàn)有1項教學(xué)成果榮獲山東省高等教育教學(xué)成果二等獎、1個教學(xué)團(tuán)隊被評為山東省省級教學(xué)團(tuán)隊、3名教師獲省級教學(xué)名師稱號、30門課程被評為山東省精品課程；承擔(dān)山東省重點研發(fā)計劃重大科技創(chuàng)新工程項目1項、山東省教學(xué)改革項目6項、山東省高校科研計劃項目5項、山東省社科規(guī)劃項目6項；在新能源等領(lǐng)域榮獲專利31項。近三年來，獲大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國節(jié)能減排大賽、全國軟件和信息技術(shù)大賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模總決賽、全國大學(xué)生軟件設(shè)計大賽等國家級競賽獎勵36項；獲山東省大學(xué)生科技創(chuàng)新大賽、電子設(shè)計大賽等省部級競賽獎勵168項，1300余人次獲獎。學(xué)校以建設(shè)零碳校園為目標(biāo)，大規(guī)模應(yīng)用可再生能源。在獲得2017年世界綠色大學(xué)全球第21名、2018年第17名的基礎(chǔ)上，2019年世界綠色大學(xué)評比中，學(xué)校再次以綜合排名全球第17名的成績，位居亞洲高校第一名。與牛津大學(xué)、博洛尼亞大學(xué)、瓦格林根大學(xué)等世界名校同榜排序。學(xué)校綠色校園被評為國家級節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位。學(xué)校連續(xù)三年獲評“年度山東最佳社會聲譽高校”；2019年獲評“山東省十大就業(yè)競爭力本科高校”、“融媒傳播最具創(chuàng)新力高校”。學(xué)校緊跟社會需求，全力發(fā)展“新學(xué)科”專業(yè)。與中科院新松機器人自動化股份有限公司等知名企業(yè)合作，堅持打造名牌專業(yè)，共同培養(yǎng)社會緊缺人才和探索政產(chǎn)學(xué)研融合的“新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科”應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。學(xué)院穩(wěn)步實施開門辦學(xué)、開放辦學(xué)、國際化辦學(xué)的辦學(xué)思路，精準(zhǔn)把握新時代開放辦學(xué)工作的任務(wù)和使命，廣泛開展國內(nèi)、國際交流與合作。與青島大學(xué)簽署全面幫扶、合作協(xié)議，二級學(xué)院對口幫扶，全面提高辦學(xué)水平；引進(jìn)西安交通大學(xué)、上海交通大學(xué)、山東大學(xué)、山東師范大學(xué)、山東財經(jīng)大學(xué)、山東建筑大學(xué)、山東理工大學(xué)、濰坊醫(yī)學(xué)院等省內(nèi)外大學(xué)知名教授擔(dān)任我校本科授課教師，大大提高了本科教育水平，考研率在同類高校中名列前茅；加強與東南亞高校的合作交流，積極拓展我校師生學(xué)歷提升渠道，先后與馬來西亞砂拉越大學(xué)、菲律賓碧瑤大學(xué)、菲律賓國立新怡詩夏科技大學(xué)開展合作培養(yǎng)碩士、博士項目，全面與國際接軌，為教師、學(xué)生提供更加廣闊的深造和學(xué)生就業(yè)空間。學(xué)校嚴(yán)格落實國家各項資助政策，構(gòu)筑起由國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、省政府獎學(xué)金、省政府勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金、國家助學(xué)貸款、退役士兵資助、綠色通道等多種形式相結(jié)合的資助體系。在校內(nèi)還設(shè)立優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金、勤工助學(xué)崗位等其他資助，保障品學(xué)兼優(yōu)、家庭困難的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。濃墨重彩寫春秋，繼往開來鑄輝煌。濰坊理工學(xué)院堅持以“勤樸端勇、求是創(chuàng)新”為校訓(xùn)，牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，落實立德樹人的根本任務(wù)，大力深化綜合改革，強化內(nèi)涵建設(shè)，努力向著特色鮮明的高水平應(yīng)用型名牌大學(xué)的奮斗目標(biāo)邁進(jìn)。

湖南商學(xué)院北津?qū)W院成立于2001年，位于千年古城——長沙，是經(jīng)湖南省人民政府首批批準(zhǔn)，并經(jīng)國家教育部確認(rèn)，由湖南商學(xué)院創(chuàng)辦的本科獨立學(xué)院。建校之初，學(xué)院位于美麗的湘江河畔、長沙西漢時諸侯的歷史古城——北津城內(nèi)，文化底蘊悠久深厚，故取名北津?qū)W院。2006年，學(xué)院搬遷至長沙市望城區(qū)東馬校區(qū)。校園占地面積近500畝，建筑面積14萬平方米。東馬校區(qū)開闊大氣，環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)設(shè)備先進(jìn)、交通便利。 湖南商學(xué)院北津?qū)W院是一所以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)為主，涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)7大學(xué)科門類的多科性省屬全日制普通本科院校，按照全新的管理模式和辦學(xué)機制運行。學(xué)院依托湖南商學(xué)院優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源辦學(xué)，現(xiàn)設(shè)立了經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易系、財政金融系、工商管理系、會計系、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計系、法學(xué)與公共管理系、外語系、旅游管理系、中文系、藝術(shù)設(shè)計系、計算機與信息系、體育教研部、思想政治理論課教研部等13個教學(xué)系(部)，開設(shè)29個本科專業(yè)，其中財務(wù)管理專業(yè)、信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)為省級特色專業(yè)。學(xué)院面向全國16個省(直轄市、自治區(qū))招生，現(xiàn)在校學(xué)生6000余人。學(xué)院師資力量雄厚，同時常年聘請省內(nèi)外著名專家學(xué)者前來講學(xué)。 學(xué)院秉承和發(fā)揚湖南商學(xué)院“至誠至信，為實為新”的校訓(xùn)精神，堅持以人為本，注重學(xué)生創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新能力培養(yǎng)，不斷深化教學(xué)改革，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提高。近年來，我院學(xué)生在國家、省部各級各類比賽中多次獲獎。其中，2010年，蔣能慧同學(xué)獲第四屆“挑戰(zhàn)杯”湖南大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽金獎;2011年，王奔等三名同學(xué)的作品《西安世博園生態(tài)服務(wù)價值評估研究》獲第十二屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽一等獎。2013年，周寒伊等五名同學(xué)獲湖南省第二屆模擬法庭書狀競賽一等獎，言辭辯論三等獎，劉正峰同學(xué)獲“最佳辯手”稱號;鄧正平等三名同學(xué)獲全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模湖南賽區(qū)二等獎;2014年，在湖南省第二十屆大學(xué)生英語演講比賽暨第五屆“外研社杯”全國英語演講大賽湖南賽區(qū)復(fù)賽中，我院獲競賽二組團(tuán)體一等獎;沈鳳潔、曹展翔同學(xué)分別以第一名的成績獲得非專業(yè)組和專業(yè)組個人一等獎;2015年，肖霞同學(xué)獲得“湖南省百佳學(xué)生黨員”稱號、“阿里公益天天正能量”榮譽稱號，被推薦為全國道德模范——助人為樂候選人。2017年，謝文浪同學(xué)被評為“湖南省百佳大學(xué)生黨員”;肖霞同學(xué)獲得“十二屆中國大學(xué)生年度人物評選”提名獎。同時每年都有一大批學(xué)生獲國家級、省級、校級獎學(xué)金、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀黨員等各種榮譽，還有一大批學(xué)生考上國內(nèi)知名大學(xué)研究生或出國留學(xué)，畢業(yè)生就業(yè)率名列同類高校前列。 湖南商學(xué)院北津?qū)W院是在我國高等教育改革與發(fā)展過程中應(yīng)運而生的新型大學(xué)。按照建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，學(xué)院中長期目標(biāo)是建設(shè)成為一所辦學(xué)與地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求緊密結(jié)合、運行機制優(yōu)勢充分發(fā)揮、現(xiàn)代大學(xué)生管理制度健全完善、商科類應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式特色鮮明、在全國具有影響力的獨立學(xué)院。 根據(jù)湖南省委、省政府的戰(zhàn)略決策，2018年1月湖南商學(xué)院與吉利集團(tuán)簽訂合作協(xié)議。因此，從2018年開始，由湖南商學(xué)院與吉利集團(tuán)合作舉辦北津?qū)W院;從2018級開始，招收的學(xué)生按照教育部相關(guān)政策規(guī)定發(fā)放畢業(yè)證書和學(xué)位證書。

新疆大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院成立于2002年8月，2004年1月通過教育部關(guān)于辦學(xué)資質(zhì)的審核，成為我國首批本科院校舉辦的獨立學(xué)院。 新疆大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院是一所以工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)為主，管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)等各學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的應(yīng)用型本科學(xué)院。學(xué)院以優(yōu)質(zhì)的管理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆?wù)、優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、鮮明的特色和良好的人才培養(yǎng)質(zhì)量，在全國獨立學(xué)院中贏得了良好的聲譽。2010年，榮獲中國獨立學(xué)院協(xié)作會“全國先進(jìn)獨立學(xué)院”稱號;2012年，順利通過教育部學(xué)士學(xué)位授予權(quán)審核，列為學(xué)士學(xué)位授權(quán)單位。 為主動適應(yīng)“一帶一路”新疆核心區(qū)建設(shè)以及新疆地區(qū)對人才的需求，切實貫徹教育部《獨立學(xué)院設(shè)置與管理辦法》精神，2014年6月，新疆大學(xué)與阿克蘇地區(qū)行署合作辦學(xué)，在阿克蘇地區(qū)建設(shè)新疆大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院(阿克蘇校區(qū))。 新疆大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院(阿克蘇校區(qū))的建設(shè)凝聚了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)心和大力支持。自治區(qū)黨委、人民政府及自治區(qū)教育廳積極協(xié)調(diào)，為學(xué)院建設(shè)提供了有力保障。新疆大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院(阿克蘇校區(qū))總規(guī)劃建筑面積68.7萬平方米，規(guī)劃建設(shè)用地2856畝，分為一期、二期和三期建設(shè)。一期校園建設(shè)已基本完成，建設(shè)用地2300畝，完成建筑面積34.3萬平方米，共投入建設(shè)資金15億元。自2015年首批招生至今，阿克蘇校區(qū)共有在校生6000余人。通過幾年的發(fā)展，新疆大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院(阿克蘇校區(qū))已經(jīng)建設(shè)成為交通便利、環(huán)境幽雅、教學(xué)和生活設(shè)施齊全的智慧化校園。 新疆大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院(阿克蘇校區(qū))現(xiàn)有專任教師288人，其中教授、副教授職稱104人;研究生以上學(xué)歷教師246人。同時，新疆大學(xué)以及浙江對口援助高校每年選派學(xué)科帶頭人、骨干教師援教。學(xué)院大力加強內(nèi)涵建設(shè)，投入4100余萬元建設(shè)智慧化校園;1.06億元配置教學(xué)和實驗實訓(xùn)設(shè)備儀器;2000萬元配置圖書及信息資料;采購圖書40萬冊，電子圖書53萬冊;2980余萬元配置辦公、教學(xué)、生活設(shè)施。 學(xué)院致力于培養(yǎng)應(yīng)用型、技能型高素質(zhì)人才。在穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量的同時，加強社會實踐，鼓勵學(xué)生廣泛參加各類學(xué)科競賽，全面提高專業(yè)技能。近年來，我院學(xué)生在大學(xué)生英語競賽、周培源大學(xué)生力學(xué)競賽、大學(xué)生會計信息化技能大賽、大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽等各類全國大賽中獲獎，其中獲國家級獎項86個、省部級獎項111個，校級獎項134個。

南昌理工學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)置、南昌航天科技集團(tuán)投資舉辦、江西省人民政府管理的民辦普通本科高校。1999年5月，建校時校名為江西航天科技專修學(xué)院;2001年4月，經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)為江西航天科技職業(yè)學(xué)院;2005年5月，教育部批準(zhǔn)為本科高校，定名為南昌理工學(xué)院;2009年4月，經(jīng)江西省人民政府學(xué)位委員會批準(zhǔn)為學(xué)士學(xué)位授予單位;2012年學(xué)校順利通過教育部本科教學(xué)合格評估;2015年7月，學(xué)校與華東交通大學(xué)簽訂聯(lián)合培養(yǎng)研究生協(xié)議，并于2016年，正式開始聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生工作;2018年，被教育部命名為國防教育特色學(xué)校。 學(xué)校坐落在“軍旗升起的地方”——英雄城南昌，占地面積251.5萬平方米，校舍總建筑面積71.3萬余平方米。 學(xué)校設(shè)有計算機信息工程、機電工程、電子與信息、航空航天、建筑工程、新能源與環(huán)境工程、工程管理、工商管理、財經(jīng)、人文教育、外國語、音樂、美術(shù)與設(shè)計、傳媒、法學(xué)、體育、高級護(hù)理、國際交流等18個承擔(dān)本科教學(xué)的學(xué)院和3個教學(xué)部。現(xiàn)有全日制在校生25784人，折合在校生數(shù)25804人。 學(xué)校總資產(chǎn)達(dá)180961萬元，其中教學(xué)儀器設(shè)備總值18378萬元。擁有國家級職業(yè)教育實訓(xùn)基地1個，省級實驗示范教學(xué)中心3個，建有244個實驗室，255個實習(xí)實訓(xùn)基地。學(xué)校館藏圖書305萬余冊，有超星數(shù)字圖書館、萬方知識服務(wù)平臺、萬方視頻、“知識視界video library”-外文科學(xué)教育視頻圖書館、就業(yè)數(shù)字圖書館等文獻(xiàn)資源數(shù)據(jù)庫16個，電子圖書1701329冊，數(shù)字資源較為豐富。 學(xué)校教職工1784人，其中專任教師1285人，專任教師中具有碩士以上學(xué)位教師806人，占專任教師62.72%;具有高級職稱教師463人，占專任教師36.03%。 學(xué)校教師中獲國務(wù)院特殊津貼的10人，省新世紀(jì)百千萬人才工程專家1人，省贛鄱英才555工程專家1人，省高校中青年學(xué)科帶頭人2人，省中青年骨干教師15人，省級教學(xué)團(tuán)隊2個。學(xué)校聘請中國探月工程首席科學(xué)家、中科院歐陽自遠(yuǎn)院士為榮譽校長，中科院王梓坤院士為學(xué)術(shù)委員會名譽主任。 學(xué)校主動服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，開設(shè)本科專業(yè)59個，已形成以工學(xué)為主，理經(jīng)管文法藝教育學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)格局。學(xué)校新能源科學(xué)與工程、軍事法學(xué)2個專業(yè)被列為江西省高校“十二五”重點學(xué)科，有3個省級卓越工程師培養(yǎng)計劃建設(shè)點，3個省級專業(yè)綜合改革試點項目建設(shè)點，1個國家級特色專業(yè)，6個省級特色專業(yè)建設(shè)點，省級精品課程(精品資源共享課)13門，2個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)。 近5年來，學(xué)校獲國家自然科學(xué)基金2項，國家社會科學(xué)基金2項，省級重點實驗1個，省級文化藝術(shù)科學(xué)重點研究基地1個，省級科學(xué)普及教育基地1個，市級人文社科基地1個，獲江西省科技進(jìn)步二等獎2項，江西省優(yōu)秀教學(xué)成果3項，省教育科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎1項，省社科優(yōu)秀成果一二三等獎各1項，獲省級以上科研成果獎30余項，省部級以上立項399項，國家專利418項。學(xué)校教師共出版專著和教材160部,發(fā)表學(xué)術(shù)論文2769篇，其中中文核心197篇，被SCI、EI、ISTP和CSSCI收錄102篇。 學(xué)校的辦學(xué)成就，受到中央、省部領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚和社會的肯定。時任國家教育部李衛(wèi)紅副部長蒞校視察，稱贊學(xué)校辦學(xué)方向?qū)︻^、宗旨正確、思路清晰、理念好、特色強、帶頭人好。時任江西省主管教育的朱虹副省長蒞校視察，稱贊學(xué)校有一個好的法人、有一個好的理念、有一支好的師資隊伍、有一個好的領(lǐng)導(dǎo)班子，學(xué)校發(fā)展得很好、很健康，為江西經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)了一大批具有較強實踐動手能力的應(yīng)用型人才，為高等教育的發(fā)展創(chuàng)造了好的、新鮮的經(jīng)驗，值得總結(jié)和推廣。全國人大常委會副委員長陳至立蒞校視察，對學(xué)校辦學(xué)取得的成就給予充分肯定。 學(xué)校堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持立德樹人，以“航天科教，興我中華”為辦學(xué)宗旨，秉承“科學(xué)、求實、厚德、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，弘揚“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)”的航天人精神，經(jīng)過不懈的努力和拼搏，為建成一所有特色、高水平國內(nèi)知名的民辦大學(xué)而奮斗，最終實現(xiàn)圓百年名校之愿景。

一、創(chuàng)建與發(fā)展歷程 廣東理工學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制普通本科高等學(xué)校。學(xué)院起步于1995年創(chuàng)辦的肇慶科技培訓(xùn)學(xué)校，歷經(jīng)肇慶科技學(xué)校、肇慶科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣東理工學(xué)院幾個發(fā)展階段。經(jīng)過20多年的努力，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)實力不斷增強。 2014年5月16日，經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)，學(xué)院正式更名為廣東理工學(xué)院，辦學(xué)定位為本科層次應(yīng)用技術(shù)類型民辦普通高等學(xué)校。 升本以來，學(xué)院面向廣東省特別是珠三角地區(qū)經(jīng)濟(jì)增長與社會進(jìn)步對人才的需求，不斷調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，探索應(yīng)用技術(shù)型人才培養(yǎng)模式，形成了以工科為特色，工、經(jīng)、管、文、藝術(shù)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)布局和教學(xué)—就業(yè)一體化的人才培養(yǎng)模式。 學(xué)院堅持依法依規(guī)辦學(xué)，嚴(yán)格按照國家的法律、法規(guī)進(jìn)行教學(xué)和管理，始終堅持以人才培養(yǎng)為目的，以教學(xué)工作為中心，以教學(xué)質(zhì)量為生命線，不斷深化教學(xué)改革、加強校企合作，努力培養(yǎng)適應(yīng)國家社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，不斷探索教育教學(xué)改革的新思想、新方法、新模式，有效地提高了人才培養(yǎng)質(zhì)量。 近年來，學(xué)院多次獲得國家、省級的表彰和授予榮譽，主要有：被國家民政部評為“全國先進(jìn)民間組織”，連續(xù)十年被授予“廣東高等教育院校(民辦)競爭力10強單位”稱號，先后獲得國家教師科研基金“十二五”規(guī)劃重點課題科研單位，全國應(yīng)用型人才培養(yǎng)工程培養(yǎng)基地，國家級眾創(chuàng)空間試點單位，廣東省高校電子商務(wù)人才孵化基地等稱號。 二、辦學(xué)指導(dǎo)思想與定位 (一)辦學(xué)指導(dǎo)思想 全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，遵循高等教育規(guī)律，堅持依法辦學(xué)，內(nèi)涵發(fā)展，追求人才培養(yǎng)質(zhì)量的不斷提高和自主創(chuàng)新能力、社會服務(wù)能力的不斷增強;以立德樹人為根本，以學(xué)科專業(yè)建設(shè)為抓手，以師資隊伍建設(shè)為重點，深化教育教學(xué)改革，發(fā)揮工科優(yōu)勢，加快科技創(chuàng)新，為廣東省實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，實現(xiàn)“三個定位、兩個率先”和肇慶市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供強有力的人才保證、智力支持和科技支撐。 (二)辦學(xué)定位 我院升格為本科院校以來，緊緊圍繞肇慶市和廣東省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，以不斷提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量為目標(biāo)，在努力提升和優(yōu)化辦學(xué)條件的基礎(chǔ)上，著力加強內(nèi)涵建設(shè)，強化“雙創(chuàng)”工程教育，推動創(chuàng)新強校，提升學(xué)科科研水平，努力把我院建設(shè)成為以工科為主，應(yīng)用性與適應(yīng)性鮮明的應(yīng)用技術(shù)型本科高校，努力為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有職業(yè)道德、專業(yè)素養(yǎng)、實踐能力與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。同時，努力增強學(xué)院服務(wù)地方的能力，充分發(fā)揮工科優(yōu)勢，為制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級作貢獻(xiàn)。 辦學(xué)理念：崇尚科學(xué)，打造品牌，注重內(nèi)涵，服務(wù)創(chuàng)新。校訓(xùn)：修德、求是、篤行、創(chuàng)新。 三、辦學(xué)特色 1、高度重視學(xué)科與專業(yè)建設(shè)。本科專業(yè)布局、人才培養(yǎng)規(guī)格、課程體系建設(shè)、技術(shù)技能訓(xùn)練科目設(shè)計、教學(xué)全過程監(jiān)控等均與應(yīng)用技術(shù)型本科高校的辦學(xué)定位和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展實際需求緊密對接。 2、堅持應(yīng)用型工科院校特色。重點部署并加強工科學(xué)科專業(yè)建設(shè)，重視與地方支柱產(chǎn)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)的應(yīng)用技術(shù)研究，在機器視覺與智能檢測、智能制造等方向上已取得實質(zhì)性成果。建立了肇慶(高要)智能制造研究院與機器視覺與智能檢測工程技術(shù)研究中心。2017年研究院被評為國家級眾創(chuàng)空間、廣東省新型研發(fā)機構(gòu)、肇慶市工程技術(shù)研究中心。中心被評為廣東省工程技術(shù)研究中心和肇慶市工程技術(shù)研究中心。已產(chǎn)出一批科研成果。 3、堅定不移地加大校內(nèi)實驗實訓(xùn)條件建設(shè)投入，升本以來，投入實驗室、實訓(xùn)室建設(shè)經(jīng)費達(dá)到17000萬元。建成了一批成系統(tǒng)、裝備先進(jìn)、與工程實際接軌的實驗實訓(xùn)室，為探索應(yīng)用科研、教研和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育一體化實踐教學(xué)模式改革提供了良好條件。 四、學(xué)科專業(yè)建設(shè) (一)重視學(xué)科與專業(yè)建設(shè)。學(xué)院成立了學(xué)科與專業(yè)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在對行業(yè)和企業(yè)以及同類型院校廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，對學(xué)科專業(yè)分布和人才培養(yǎng)需求進(jìn)行深入論證，制定了《廣東理工學(xué)院學(xué)科專業(yè)建設(shè)規(guī)劃》。 (二)面向區(qū)域經(jīng)濟(jì)及行業(yè)發(fā)展需要和學(xué)生優(yōu)質(zhì)就業(yè)的訴求精心進(jìn)行專業(yè)設(shè)置與布局。堅持以工為主，經(jīng)、管、文、藝術(shù)等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)院現(xiàn)有本科專業(yè)22個，其中工科專業(yè)11個，占50%，管理類專業(yè)5個，占22.73%，經(jīng)濟(jì)類專業(yè)2個，占9.09%，文學(xué)類專業(yè)1個，占4.55%，藝術(shù)學(xué)專業(yè)2個，占9.09%，教育學(xué)專業(yè)1個，占4.55%。加強本科特色專業(yè)建設(shè)，初步構(gòu)建了一批與地方行業(yè)特征緊密銜接的特色專業(yè)，主要有：機械電子工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、汽車服務(wù)工程、電氣工程及其自動化、機械設(shè)計制造及其自動化、服裝設(shè)計與工程、風(fēng)景園林、標(biāo)準(zhǔn)化工程等專業(yè)。其中機械電子工程和計算機科學(xué)與技術(shù)被評為廣東省重點(培育)學(xué)科。依托這兩個重點學(xué)科以及機械設(shè)計制造及其自動化、電氣工程及其自動化等專業(yè)，成功建立并獲批了廣東省工程技術(shù)研究中心1個、肇慶市工程技術(shù)研究中心2個。這些專業(yè)的設(shè)置與建設(shè)發(fā)展，將會對滿足地方人才需求、推動經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展產(chǎn)生積極和長期的作用。 五、科學(xué)研究和人才培養(yǎng) 學(xué)院高度重視應(yīng)用型科技研究與開發(fā)，制定并實施了《廣東理工學(xué)院科研與教研工作量計分與獎勵辦法》，2016年科研獎勵共65萬元，2017年科研獎勵為130萬元，增長了100%。同時加大對科研實驗室建設(shè)與科研團(tuán)隊建設(shè)的投入。 學(xué)院現(xiàn)有省級工程技術(shù)研究中心1個，省級新型研發(fā)機構(gòu)1個，國家級眾創(chuàng)空間1個，肇慶市工程技術(shù)研究中心2個。與佛山廣工大數(shù)控裝備協(xié)同創(chuàng)新研究院、高要區(qū)人民政府在校內(nèi)共建了肇慶(高要)智能制造研究院，共投入800萬元，其中高要區(qū)政府投入300萬元，學(xué)院投入500萬元。 2014-2017年，教師累計公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文1123篇，正式出版專著和教材71部;主持各級各類科研項目212項，科研經(jīng)費累計投入1270萬元。教師編著實習(xí)實驗指導(dǎo)教材61部。截止2017年11月，累計申請專利和軟件著作權(quán)219項，已獲授權(quán)專利103項。其中申請發(fā)明專利29項，授權(quán)2項，申請實用新型專利95項，授權(quán)66項，申請計算機軟件著作權(quán)36項，授權(quán)23項，申請外觀設(shè)計專利48項，授權(quán)35項。 2014-2017年，“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃訓(xùn)練項目”立項共110項，其中國家級5項、省級27項、校級78項;學(xué)生主持科技項目3項，參與教師科研項目32項，參與申請專利和軟件著作權(quán)47項;學(xué)生在校級以上學(xué)科和技能競賽中累計獲獎194項。其中，國家級56項，省級138項。

廣東理工職業(yè)學(xué)院成立于2005年，是一所以工科為主的高等職業(yè)院校，與廣東開放大學(xué)實行“一套班子，兩塊牌子”的管理體制，資源共享，優(yōu)勢互補。學(xué)校屬第三批A線錄取院校，招生對象為參加普通高考學(xué)生，面向全省和其他部分省份招生。學(xué)校設(shè)有中山和南海兩個校區(qū)。主校區(qū)位于中山市五桂山職業(yè)教育園區(qū)，占地1001.4畝。 學(xué)校面向廣東省尤其是中山市等珠三角經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)辦學(xué)，設(shè)有工程技術(shù)系、計算機系、財經(jīng)系、文法系、機械與自動化工程系、數(shù)碼設(shè)計與制作系、管理工程系、外語系、智能機器人學(xué)院、汽車工程系、思想政治理論課教學(xué)部、基礎(chǔ)教學(xué)部等 12個教學(xué)單位。開設(shè)專業(yè)涵蓋電子信息、制造、土建、財經(jīng)、旅游、公共事業(yè)、文化教育、藝術(shù)設(shè)計傳媒、法律等高職高專教育大類。現(xiàn)有全日制在校生11703人。 人才培養(yǎng) 學(xué)校積極探索雙元育人、訂單培養(yǎng)、現(xiàn)代學(xué)徒制等人才培養(yǎng)模式，積極實施畢業(yè)證書和職業(yè)資格證書相結(jié)合的“雙證書”制度，重視培養(yǎng)和提高學(xué)生職業(yè)競爭能力、知識運用能力和可持續(xù)發(fā)展能力，使學(xué)生成為適應(yīng)現(xiàn)代化生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。近年來，學(xué)校招生錄取態(tài)勢良好，錄取投檔分?jǐn)?shù)線穩(wěn)居全省同類院校前列;生源質(zhì)量高，第一志愿上線率100%;畢業(yè)生總體就業(yè)率平均達(dá)到99%以上，就業(yè)呈現(xiàn)“五高一強一低”的態(tài)勢(就業(yè)率高、就業(yè)質(zhì)量高、就業(yè)滿意度高、專業(yè)對口率高、職業(yè)期待吻合度高、可持續(xù)發(fā)展能力強、離職率低)。學(xué)校被評為廣東省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作督查優(yōu)秀等次院校。近三年，學(xué)校獲得全國職業(yè)技能大賽二等獎、“挑戰(zhàn)杯”廣東大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽特等獎(全省唯一獲獎高職院校)等省級以上技能競賽獎項191個。 師資隊伍 學(xué)校師資力量雄厚，擁有一支結(jié)構(gòu)合理、水平較高的師資隊伍，現(xiàn)有正高職稱35人、副高職稱105人、博/碩士生導(dǎo)師4人、博士/碩士學(xué)位417人、“雙師素質(zhì)”教師313人。現(xiàn)有全國優(yōu)秀教師和全國模范教師5人、廣東省教學(xué)名師1人、廣東省特支計劃教學(xué)名師1人、廣東省優(yōu)秀教師19人、廣東省高校“千、百、十”工程校級培養(yǎng)對象18人，19名教師被聘為教育部和廣東省高職高專教育專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員，10名教師入選廣東省高校優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計劃和廣東省高等職業(yè)院校高層次技能型人才吸引計劃。近五年，學(xué)校承擔(dān)縱向課題74項，其中省級以上科研項目47項，省科技廳重大專項2項(資助經(jīng)費600萬元);橫向課題29項、校內(nèi)科研課題立項263項，獲得專利20項，發(fā)表論文942篇。 辦學(xué)條件 學(xué)校建有主干千兆校園網(wǎng)，有良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，完善的網(wǎng)絡(luò)課堂直播和點播系統(tǒng)、雙向視頻會議系統(tǒng)和功能齊全的多媒體課程制作中心等。圖書館藏書約121萬冊(其中電子圖書約52萬種)、擁有數(shù)字資源庫20個。學(xué)校獲得省級教學(xué)成果獎一等獎1項、二等獎1項，全國職業(yè)院校養(yǎng)老服務(wù)類示范專業(yè)1個，中央財政支持建設(shè)專業(yè)2個，省級重點專業(yè)建設(shè)項目2個，省品牌專業(yè)建設(shè)項目2個，職業(yè)教育國家規(guī)劃教材3部，省級高職教育優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊1個，省級精品課程1門，省級精品(在線)開放課程建設(shè)項目4項，省級精品資源共享課建設(shè)項目1項，省級精品視頻公開課建設(shè)項目1項，廣東省高等學(xué)校思想政治理論課優(yōu)質(zhì)課程2門，省級教改項目/教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)15項，省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目19項。學(xué)校建有物流工程技術(shù)實訓(xùn)基地、物聯(lián)網(wǎng)實訓(xùn)基地、工業(yè)設(shè)計專業(yè)群實訓(xùn)中心、社會工作實訓(xùn)基地、跨境電子商務(wù)專業(yè)群公共實訓(xùn)中心、投資與理財實訓(xùn)基地、計算機網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)基地、老年服務(wù)與管理實訓(xùn)基地等32個實訓(xùn)基地，其中省級實訓(xùn)基地3個、省級公共實訓(xùn)中心2個和省級大學(xué)生校外實踐教學(xué)基地7個。學(xué)校與120余家企業(yè)單位簽訂合作協(xié)議，建有校外實習(xí)實訓(xùn)基地130個。學(xué)校獲批建設(shè)了國家職業(yè)技能鑒定所、計算機高新技術(shù)考點，可在校內(nèi)開展電工、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用等與專業(yè)相關(guān)的職業(yè)技能鑒定。 招生專業(yè) 2018年招生專業(yè)(含方向)主要包括物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、工程造價、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、機電一體化技術(shù)、動漫設(shè)計與制作、物流工程技術(shù)、汽車制造與裝配技術(shù)、投資與理財、會展策劃與管理、商務(wù)英語、工業(yè)機器人技術(shù)等41個。 發(fā)展目標(biāo) 學(xué)校堅持創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，深入實施“創(chuàng)新強校工程”，以體制機制創(chuàng)新為抓手，構(gòu)建開放共享的制度體系，實現(xiàn)與行業(yè)企業(yè)協(xié)同發(fā)展、職業(yè)教育與開放教育協(xié)調(diào)發(fā)展，積極開展現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)校以“自強立德，經(jīng)世致用”為校訓(xùn)，實施質(zhì)量立校、特色興校、人才強校發(fā)展戰(zhàn)略;堅持責(zé)任意識強、技術(shù)技能強、拓展能力強的人才培養(yǎng)方向，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才;建立中高職融通、專本銜接的示范性人才培養(yǎng)基地，努力建設(shè)理工科特色鮮明、有示范效應(yīng)的一流高職院校。 校址：廣州市越秀區(qū)下塘西路1號 郵編：510091 電話：020-83502785 傳真：020-83594914 中山校區(qū)：廣東省中山市五桂山區(qū)丹桂路3號 郵編：528458 電話：0760-89911528 傳真：0760-89911720 南海校區(qū)：廣東省佛山市南海區(qū)桂城南新三路2號 郵編：528200 電話：0757-86760406 傳真：0757-86393994 (更新時間：2018年7月)

南陽理工學(xué)院是全日制公辦普通本科院校，位于楚風(fēng)漢韻薈萃之所，商圣范蠡、科圣張衡、醫(yī)圣張仲景故里、諸葛亮躬耕地——歷史文化名城河南南陽。前身是河南省政府批準(zhǔn)籌建的南陽大學(xué)，1993年1月國家教委批準(zhǔn)建校定名為南陽理工學(xué)院，原張仲景國醫(yī)大學(xué)并入，2004年5月教育部批準(zhǔn)升格為本科院校，實行省市共建、以市為主的辦學(xué)體制。先后獲批國家教育現(xiàn)代化推進(jìn)工程產(chǎn)教融合項目學(xué)校、教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃學(xué)校、教育部計算機類專業(yè)系統(tǒng)能力培養(yǎng)試點學(xué)校、科技部眾創(chuàng)空間、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校、全國文明單位、全國綠化模范單位、河南省示范性應(yīng)用技術(shù)類型本科院校、中原經(jīng)濟(jì)區(qū)最佳服務(wù)高校、河南省十大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典范學(xué)校，河南省首批高校科研院所雙創(chuàng)基地、首批“三全育人”綜合改革試點高校、首批高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)試點學(xué)校，河南省綜合實力20強領(lǐng)軍高校等榮譽。現(xiàn)有全日制普通本專科學(xué)生2萬余人，校園占地面積1760畝，建筑面積約59萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備固定資產(chǎn)總值3.95億元，建有26個中央財政支持地方高校發(fā)展專項資金建設(shè)實驗室，6個省實驗教學(xué)示范中心，31個省市級科研平臺。圖書館文獻(xiàn)信息資源豐富，現(xiàn)有館藏總量339.06萬冊，其中紙質(zhì)圖書168.46萬冊、電子圖書170.6萬種（冊），擁有電子圖書、電子期刊、學(xué)位論文、考試題庫、多媒體視頻庫、外文資源等46個數(shù)據(jù)庫。同時，圖書館自建有“館藏數(shù)字書庫”“南工文庫”“仲景文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫”“建筑科學(xué)專題庫”“中醫(yī)學(xué)專題庫”等特色數(shù)據(jù)庫。主干帶寬2萬兆、出口帶寬12G的校園網(wǎng)覆蓋全校，在全省率先實現(xiàn)大二層扁平化網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)，有線、無線統(tǒng)一身份認(rèn)證，終端計算機21000余臺。 學(xué)校堅持“做強傳統(tǒng)工科，發(fā)展新興工科，做優(yōu)特色學(xué)科”，逐步形成結(jié)構(gòu)優(yōu)化、特色鮮明、契合地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的專業(yè)集群，契合區(qū)域產(chǎn)業(yè)需要，圍繞服務(wù)南陽先進(jìn)裝備制造、光電信息、電商及物流、“楚風(fēng)漢韻”古建筑遺存保護(hù)、仲景品牌醫(yī)藥等支柱、新興產(chǎn)業(yè)，分別打造機械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及控制工程；軟件工程、光電信息科學(xué)與工程；電子商務(wù)、物聯(lián)網(wǎng)工程；歷史建筑保護(hù)工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃；中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)等一批核心專業(yè)集群，逐步形成產(chǎn)業(yè)群、專業(yè)群、人才鏈與南陽經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的緊密對接。現(xiàn)有15個教學(xué)院部，覆蓋理、工、管、文、經(jīng)、教育、法、醫(yī)、藝術(shù)等9大學(xué)科，開設(shè)53個本科專業(yè)，其中9個教育部、省教育廳“卓越計劃”試點專業(yè)，6個河南省一流本科專業(yè)建設(shè)點，5個省級重點學(xué)科，10門國家級、省級精品課程、精品資源共享課、精品在線開放課程等。學(xué)校堅持“高起點、分步走、雙師型、可持續(xù)”的教師隊伍建設(shè)指導(dǎo)思想，培養(yǎng)與引進(jìn)相結(jié)合、專職與兼職相結(jié)合、理論教師與實踐教師相結(jié)合、學(xué)校教師與企業(yè)工程師相結(jié)合，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的專業(yè)化教師隊伍。現(xiàn)有教職工1675人，其中高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)560人，博士、碩士學(xué)位1163人。擁有河南省優(yōu)秀專家、省政府特殊津貼專家、省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、省教育廳優(yōu)秀教育管理人才、省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人47人，建設(shè)有30個省、校級創(chuàng)新型科技團(tuán)隊和優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊，設(shè)有“河南省博士后創(chuàng)新實踐基地”，聘請多位兩院院士、知名專家學(xué)者為兼職教授。學(xué)校堅持“教學(xué)為重，教學(xué)與科研并舉，以教學(xué)帶動科研、以科研服務(wù)教學(xué)質(zhì)量”的理念。鼓勵教師將最新的科研成果應(yīng)用到教學(xué)實踐，促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容更新，形成科研與教學(xué)的良性互動。近3年立項科研項目351項，其中國家級、省部級145項；公開發(fā)表論文1727余篇；出版專著、譯著155本。主辦的《南陽理工學(xué)院學(xué)報》國內(nèi)外公開發(fā)行，影響力不斷提高。學(xué)校堅持產(chǎn)教融合、校企協(xié)同育人，開展校地合作，主動適應(yīng)地方需要，為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供人才和科技支撐。擁有教育部產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地、教育部工程實踐基地、省院士工作站、省博士后研發(fā)基地、省重點實驗室、南陽協(xié)同創(chuàng)新研究院、中關(guān)村領(lǐng)創(chuàng)空間等一批科研平臺。組建“智能制造”、“仲景健康養(yǎng)生”、“電商實訓(xùn)”、“教育國際交流”等科研服務(wù)中心。與美國通用電氣、德國博世、長城計算機等共建實驗室，與中興通訊簽約共建“南陽理工·中興新思學(xué)院”ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地，開辦有九州通班、宇通班、理光班、二機國貿(mào)班等校企聯(lián)合班。與企業(yè)聯(lián)合開展橫向科研項目，近3年參與企業(yè)技術(shù)革新、技術(shù)改造、新產(chǎn)品研發(fā)254項。學(xué)校高度重視大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作，以創(chuàng)新帶動創(chuàng)業(yè)、以創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)就業(yè)，力爭畢業(yè)生“能就業(yè)、會就業(yè)、就業(yè)好、敢創(chuàng)業(yè)”。對畢業(yè)生進(jìn)行分類指導(dǎo)和精準(zhǔn)服務(wù)。大力開展就業(yè)基地建設(shè)工作，全面提升畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。我校畢業(yè)生就業(yè)率處于全省同類高校前列，多次獲“河南省普通大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”“河南省高校畢業(yè)生就業(yè)評估優(yōu)秀單位”。設(shè)有“河南省南陽理工學(xué)院校友會”，在國內(nèi)外設(shè)有54個校友聯(lián)誼分會。支持成功校友注冊成立河南省高校首家畢業(yè)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)促進(jìn)會，設(shè)立校友創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金200萬元；建立大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化園、南陽理工學(xué)院大學(xué)科技園、南陽創(chuàng)業(yè)學(xué)院和中關(guān)村南陽領(lǐng)創(chuàng)空間，實施河南高校首個“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃”，2016年9月被認(rèn)定為“國家級眾創(chuàng)空間”，2017年2月被認(rèn)定為河南省首批高校科研院所雙創(chuàng)基地，先后被授予“河南省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校”“河南省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地”等，2018年入選全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校50強。近年來，我校學(xué)生在“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、ACM-ICPC國際大學(xué)生程序設(shè)計競賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽、全國大學(xué)生電子設(shè)計大賽等重大賽事中累計獲得1996項獎項。2015年學(xué)校成功承辦首屆中國大學(xué)生程序設(shè)計競賽（CCPC）；學(xué)校學(xué)生代表多次參加ACM國際大學(xué)生程序設(shè)計大賽，累計獲得亞洲區(qū)銀獎1項，銅獎21項；參加第九、十、十一屆河南省ACM大學(xué)生程序設(shè)計競賽并獲三連冠；參加百度首屆高校搜索營銷大賽獲得一等獎，總排名第二；2017年，在第八屆“藍(lán)橋杯”國際軟件大賽榮獲2項一等獎；在2017年首屆全球華人網(wǎng)絡(luò)安全大賽暨第四屆上海市大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全大賽均獲特等獎。僅2019年，我校學(xué)生獲得省部級以上獎項753項，其中國家級獎勵288項，省部級獎勵465項。在中國高等教育學(xué)會發(fā)布的2015-2019年中國高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)暨學(xué)科競賽評估中，我校排名全國高校第228名，河南省第8名。學(xué)校堅持走開放多元辦學(xué)之路，積極開展對外交流與合作。搭借京豫高等教育合作平臺，與北京信息科技大學(xué)結(jié)對共建；加入全國應(yīng)用技術(shù)大學(xué)聯(lián)盟，參與組建全國部分理工類地方本科院校聯(lián)盟、漢江流域大學(xué)聯(lián)盟。同時拓展國際交流合作，與近百所國外大學(xué)建立校際合作關(guān)系，中外合作辦學(xué)項目持續(xù)實施；在韓國設(shè)立分院，招收中醫(yī)學(xué)韓國留學(xué)生；與新西蘭惠靈頓維多利亞大學(xué)、英國北安普頓大學(xué)、韓國慶南大學(xué)合作辦學(xué)，培養(yǎng)具有國際視野和專業(yè)背景的復(fù)合型人才；積極拓展“一帶一路”沿線國家的交流與合作，為師生赴國（境）外攻讀碩士、博士學(xué)位提供機會，招收外國學(xué)生來校留學(xué)和培訓(xùn)；設(shè)有中原中韓文化交流中心、南陽中日文化交流中心等。學(xué)校秉承“厚德、博學(xué)、求真、至善”的南工校訓(xùn)，弘揚“不甘示弱”的南工精神，確立“立本、立真、立特、立新”的辦學(xué)理念，堅持“應(yīng)用型、地方性、服務(wù)型、開放式”的辦學(xué)定位，植根南陽、服務(wù)河南、面向全國，致力于建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用型理工大學(xué)。

天津理工大學(xué)是一所以工為主，工理結(jié)合，工、理、管、文、藝等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學(xué)。學(xué)校前身為天津理工學(xué)院，于1979年以天津大學(xué)理工分校名義開始招收本科生，1981年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)正式設(shè)立。1996年，原天津理工學(xué)院與原天津大學(xué)分校、天津大學(xué)機電分校、天津大學(xué)冶金分校三所本科院校合并，組建成新的天津理工學(xué)院。經(jīng)教育部批準(zhǔn)，2004年更名為天津理工大學(xué)。 學(xué)校坐落于天津市西青區(qū)賓水西道391號，總占地面積159.42萬平方米、建筑面積76.92萬平方米。本科以上全日制在校生26000余人。現(xiàn)有專業(yè)學(xué)院17個，還設(shè)有繼續(xù)教育學(xué)院、工程訓(xùn)練中心、體育教學(xué)部、信息技術(shù)研究所等機構(gòu)。現(xiàn)有本科專業(yè)65個，一級學(xué)科碩士點19個，一級學(xué)科博士點3個(材料科學(xué)與工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、管理科學(xué)與工程),一級學(xué)科博士后科研流動站2個(材料科學(xué)與工程、計算機科學(xué)與技術(shù))，天津市重點學(xué)科12個(計算機科學(xué)與技術(shù)、材料科學(xué)與工程、管理科學(xué)與工程、電子科學(xué)與技術(shù)、化學(xué)工程與技術(shù)、控制科學(xué)與工程、電氣工程、軟件工程、機械工程、環(huán)境科學(xué)與工程、網(wǎng)絡(luò)空間安全、物理學(xué))。 學(xué)校擁有教育部特色專業(yè)4個，教育部“本科教學(xué)工程”專業(yè)綜合改革試點項目2個，教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃專業(yè)5個，國家級精品視頻公開課程1門、資源共享課2門，天津市普通高等學(xué)校優(yōu)勢特色專業(yè)建設(shè)項目8項、天津市普通高等學(xué)校應(yīng)用型專業(yè)建設(shè)項目12項，獲國家級教學(xué)成果7項、天津市級教學(xué)成果39項，國家級、市級規(guī)劃教材18部，天津市級專業(yè)綜合改革試點2個，天津市級卓越計劃試點專業(yè)14個。 注重教學(xué)科研創(chuàng)新平臺建設(shè)。現(xiàn)有國家級工程實驗室1個、教育部重點實驗室2個、教育部國際合作聯(lián)合研究實驗室1個、國家外專局教育部聯(lián)合創(chuàng)新引智基地1個、工程研究中心1個、天津市重點實驗室7個、天津市工程中心9個、天津市人文社科基地2個及天津市智庫1個。設(shè)有國家級實驗教學(xué)示范中心1個、國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心1個、天津市級實驗教學(xué)示范中心建設(shè)單位13個、國家級工程實踐教育中心3個、國家級“本科教學(xué)工程”大學(xué)生校外實踐教育基地建設(shè)項目1個。圖書館建筑面積4.6萬平方米，無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋全館，紙質(zhì)藏書190余萬冊、電子圖書250萬種、電子期刊5萬種，擁有Elsevier ScienceDirect、IEL、ACS、Wiley、SciFinder 、SCI、EI、CNKI等中外文高水平數(shù)據(jù)庫70余個。語音室、多媒體教室、實驗室設(shè)備先進(jìn);大學(xué)生活動中心、體育館、田徑運動場等設(shè)施配套齊全。 大力實施國際化戰(zhàn)略。已與31個國家和地區(qū)的118所知名大學(xué)和科研機構(gòu)建立了友好合作關(guān)系。先后與加拿大、日本等國家的大學(xué)開展了碩士研究生和本科層次的合作辦學(xué)，與加拿大魁北克大學(xué)合作培養(yǎng)出我國 首批項目管理碩士(MPM)。開展“2+2”、“3+1”等本科生、研究生合作交流項目32項。與波蘭密茨凱維奇大學(xué)、印度孟買大學(xué)和科特迪瓦博瓦尼大學(xué)合作，建立了3所孔子學(xué)院，與波蘭華沙維斯瓦大學(xué)合作，建立了孔子課堂。 天津理工大學(xué)正以黨的十九大精神為指導(dǎo)，高舉習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，全面貫徹黨的教育方針，秉承“重德重能、求實求新”的校訓(xùn)，堅持立德樹人根本任務(wù)，注重內(nèi)涵發(fā)展特色發(fā)展創(chuàng)新發(fā)展，銳意進(jìn)取、真抓實干，為實現(xiàn)建設(shè)高水平教學(xué)研究型理工大學(xué)的目標(biāo)而繼續(xù)奮斗!

桂林理工大學(xué)是中央與地方共建、以廣西壯族自治區(qū)管理為主的高校。學(xué)校源于1956年原國家重工業(yè)部在廣西組建的桂林地質(zhì)學(xué)校，歷經(jīng)五改歸屬、十易校名的發(fā)展歷程，其中，1978年更名為桂林冶金地質(zhì)學(xué)院，1993年更名為桂林工學(xué)院，2009年正式更名為桂林理工大學(xué)。中國工程院院士、國家杰出青年基金獲得者、中華環(huán)保聯(lián)合會副主席、中國環(huán)境科學(xué)學(xué)會副理事長、中國可持續(xù)發(fā)展研究會副理事長、國家環(huán)境咨詢委員會委員曲久輝為學(xué)校名譽校長。 學(xué)校現(xiàn)有桂林屏風(fēng)、桂林雁山、南寧安吉、南寧空港四個校區(qū)，校園總面積3300余畝。 學(xué)校現(xiàn)有二級教學(xué)單位19個，本科專業(yè)75個、高職高專專業(yè)50個，有22個區(qū)內(nèi)一本招生專業(yè);各類全日制在校生34000余人;有2個博士后科研流動站、3個一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點、18個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點、9個專業(yè)學(xué)位類別(其中工程碩士類別有11個專業(yè)領(lǐng)域)，具有推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士研究生資格，是一所以工學(xué)為主，工、理、管、文、經(jīng)、法、藝7大學(xué)科門類，研究生教育、本科生教育、高等職業(yè)教育和成人教育協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性高等學(xué)校。 學(xué)校現(xiàn)有專任教師1700余人，其中，高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師710余人，博士生導(dǎo)師52人。有“國家百千萬人才工程人選”、中科院“百人計劃”學(xué)者、國家“有突出貢獻(xiàn)中青年專家”、國家自然科學(xué)優(yōu)秀青年基金獲得者、享受國務(wù)院政府特殊津貼專家、全國模范教師、教育部優(yōu)秀教師資助計劃等國家級高層次專家、人才41人;廣西“八桂學(xué)者”、特聘專家、卓越學(xué)者、優(yōu)秀專家、優(yōu)秀教師、杰出科技人才、“十百千人才工程” 、廣西高校教學(xué)名師等省部級高層次人才53人。學(xué)校還聘請諾貝爾化學(xué)獎獲得者Harold Kroto為名譽教授，一批兩院院士、長江學(xué)者等知名專家、學(xué)者受聘為講座教授、客座教授。 學(xué)校入選教育部第二批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃高校”，有7個學(xué)科領(lǐng)域、5個本科專業(yè)列入教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃;共獲得國家本科教學(xué)工程項目26項，包括：國家級教學(xué)團(tuán)隊2個、實驗教學(xué)示范中心2個、精品課程4門、雙語教學(xué)示范課程1門、精品視頻公開課程3門、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個、特色專業(yè)5個、專業(yè)綜合改革試點項目1個、精品資源共享課4門、虛擬仿真實驗教學(xué)中心2個、大學(xué)生校外實踐教育基地1個;獲得省級本科教學(xué)質(zhì)量工程項目75項。2014年獲國家級教學(xué)成果二等獎2項(主持1項、參與1項);自治區(qū)教學(xué)成果獎最近兩屆獲獎62項，其中特等獎4項(參與1項)、一等獎12項。近年來，承擔(dān)省級教育科研、教學(xué)改革項目300多項，主編、出版教材100多本，其中獲國家級獎3本、省部級獎21本，有國家級精品教材1本，10本教材評為國家級規(guī)劃教材;獲全國多媒體教學(xué)課件比賽特等獎1項、一等獎17項。 學(xué)校現(xiàn)有省部共建國家重點實驗室培育基地1個，教育部重點實驗室1個，教育部工程研究中心1個，廣西重點學(xué)科24個(其中5個為優(yōu)勢特色學(xué)科)，廣西區(qū)政府院士工作站2個，廣西重點實驗室8個(其中1個為培育基地)，廣西工程研究中心1個，廣西人文社科重點研究基地2個，廣西高校協(xié)同創(chuàng)新中心3個(2個培育)。有國家級、自治區(qū)級大學(xué)科技園和“眾創(chuàng)空間”，并被認(rèn)定為“自治區(qū)技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機構(gòu)”。 近年來承擔(dān)國家級、省部級等各類科研項目2600余項，其中“973”前期專項、“863”計劃、國家自然科學(xué)基金、國家社會科學(xué)基金等國家級項目300余項，2016年實現(xiàn)國家優(yōu)青項目零的突破。2013年以來科研總經(jīng)費突破億元大關(guān)。 學(xué)校早在1987年就獲得國家科技進(jìn)步特等獎;2011年，獲國家技術(shù)發(fā)明二等獎1項，實現(xiàn)了廣西在此獎項的突破。近年來，獲廣西自然科學(xué)一等獎、科技進(jìn)步一等獎、廣西社會科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎等國家及省部級獎科技獎勵54項。獲專利授權(quán)370項，被國家知識產(chǎn)權(quán)局列為廣西第二所知識產(chǎn)權(quán)工作試點高校，連續(xù)7年被評為全區(qū)知識產(chǎn)權(quán)工作先進(jìn)單位。《桂林理工大學(xué)學(xué)報》為全國綜合性科學(xué)技術(shù)類中文核心期刊，多次被評為全國、廣西高校優(yōu)秀科技期刊。 學(xué)校以應(yīng)用型高級專門人才培養(yǎng)為目標(biāo)定位，并形成了鮮明的特色。大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地和創(chuàng)業(yè)園投入使用，為提升學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力提供了全新的平臺，學(xué)校被教育部認(rèn)定為“全國第二批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”，有獲評“全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范園”的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地;規(guī)范組織大學(xué)生開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，連續(xù)四年獲得全國大學(xué)生“社會實踐先進(jìn)集體”稱號;在“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽中總分連續(xù)九屆位居廣西高校第一，大學(xué)生、研究生數(shù)學(xué)建模競賽分別獲得特等獎、一等獎，在英語大賽、地質(zhì)技能、結(jié)構(gòu)設(shè)計、電子設(shè)計、廣告設(shè)計等各類競賽中成績卓著，近年來獲省級以上各類獎勵達(dá)1160余項;學(xué)生積極踐行社會主義核心價值觀，涌現(xiàn)出“全國先進(jìn)班集體”、“全國優(yōu)秀共青團(tuán)員”、救人英雄、中國大學(xué)生自強之星標(biāo)兵、中國青少年科技創(chuàng)新獎獲得者、全國優(yōu)秀青年志愿者等一批先進(jìn)典型。 學(xué)生以專業(yè)基礎(chǔ)扎實，實踐動手能力強受到社會高度認(rèn)可。畢業(yè)生初次就業(yè)率均達(dá)90%以上，2009年獲“全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”榮譽稱號，連續(xù)17年獲廣西高校畢業(yè)生就業(yè)工作表彰。 學(xué)校先后與30余個國家和地區(qū)的100余所高校建立了友好合作關(guān)系，其中與50余所高校簽訂了留學(xué)生交換、學(xué)術(shù)交流和科研合作協(xié)議，共派出到國外訪學(xué)、留學(xué)的學(xué)生2000多名;承辦了多場國際學(xué)術(shù)研討、交流會;由英國皇家寶石協(xié)會設(shè)在學(xué)校的FGA考點考試通過率連續(xù)5年名列世界各考點第一，被國際珠寶界傳為佳話。累計接收了各類留學(xué)生3600余名，留學(xué)生在中國漢語水平考試(新HSK)的平均通過率達(dá)90%以上，成功舉辦了在華吉爾吉斯留學(xué)生文化節(jié)。 如今，學(xué)校黨的領(lǐng)導(dǎo)堅強有力，各項事業(yè)蒸蒸日上，連續(xù)獲得全國教育先進(jìn)集體、“全國模范職工之家”、“全國五四紅旗團(tuán)委”和自治區(qū)文明單位、綠色大學(xué)、和諧校園、安全文明校園等稱號，獨具桂工特色的校園文化逐步彰顯，校園呈現(xiàn)一派和諧美麗的新氣象。 學(xué)校秉承“育人為本、質(zhì)量立校、人才強校”的辦學(xué)理念，堅定不移地走內(nèi)涵式發(fā)展道路，結(jié)合國家及廣西發(fā)展需要，強化人才培養(yǎng)中心地位，朝著基本建成特色鮮明的高水平教學(xué)研究型理工大學(xué)的目標(biāo)努力奮進(jìn)。

山東理工大學(xué)創(chuàng)建于1956年，坐落在歷史悠久的齊文化發(fā)祥地——山東省淄博市，是山東省重點建設(shè)的理工科大學(xué)。學(xué)校現(xiàn)為國家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、首批國家級“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點單位、全國大學(xué)外語教學(xué)改革試點單位、全國大學(xué)生KAB創(chuàng)業(yè)教育基地、全國教育信息化試點單位、山東省“應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色名校”立項建設(shè)單位、山東省首批高校科研體制改革試點單位。 學(xué)校現(xiàn)有25個學(xué)院，13個校級研究院，設(shè)有機械工程博士后科研流動站，擁有4個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，26個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，4個碩士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科(不含一級學(xué)科覆蓋點)。其中，農(nóng)業(yè)工程學(xué)科首批入選山東省重點建設(shè)的一流學(xué)科。專業(yè)學(xué)位包含了15個工程碩士招生領(lǐng)域，4個農(nóng)業(yè)碩士招生領(lǐng)域，擁有金融碩士(MF)、國際商務(wù)碩士(MIB)、翻譯碩士(MTI)、工商管理碩士(MBA)、藝術(shù)碩士(MFA)專業(yè)學(xué)位授予權(quán)，有70個本科招生專業(yè)，學(xué)科專業(yè)涵蓋了工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)、歷史學(xué)、教育學(xué)等9個學(xué)科門類，已逐步形成以工為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)布局。目前，有全日制本科在校生近33300人，在學(xué)研究生近2900人。 學(xué)校辦學(xué)實力雄厚、辦學(xué)設(shè)施齊全，堅持“高起點、高質(zhì)量、高品位”的原則，按照“生態(tài)化、園林化、數(shù)字化、人文化”的建設(shè)目標(biāo)，加大投入，不斷改善辦學(xué)條件。學(xué)校校園占地3600畝，校內(nèi)環(huán)境幽雅，花木繁茂，碧草如茵，景色宜人，處處呈現(xiàn)出人與自然的和諧之美;校舍建筑面積105.47萬平方米，網(wǎng)絡(luò)多媒體教室298個，運動場面積16.4萬平方米，體育教學(xué)設(shè)施齊全。圖書館藏書322萬冊，電子圖書352萬種，中外文期刊24000余種(含電子期刊)。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值4.75億元。中央與地方共建實驗室21個，國家級工程實踐教育中心4個、國家級實驗教學(xué)示范中心1個、國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心1個、省實驗教學(xué)示范中心3個、省骨干學(xué)科教學(xué)實驗中心20個，設(shè)有全國重點職教師資培訓(xùn)基地。先進(jìn)的校園網(wǎng)絡(luò)覆蓋全校，并設(shè)有教育技術(shù)中心、分析測試中心等公共服務(wù)平臺。 學(xué)校大力實施“人才優(yōu)先戰(zhàn)略”，把師資隊伍建設(shè)作為“首要工程”，按照“匯聚人才、培育團(tuán)隊、成就大師”的建設(shè)方針，堅持引進(jìn)與培養(yǎng)并舉，著力打造結(jié)構(gòu)合理、愛崗敬業(yè)的高水平人才隊伍。學(xué)校現(xiàn)有2016名教師，其中教授229人、副教授671人，具有博士學(xué)位的786人。雙聘院士5人、“千人計劃”專家4人、“萬人計劃”領(lǐng)軍人才2人、國家有突出貢獻(xiàn)中青年專家2人、新世紀(jì)百千萬人才工程國家級人選4人、享受國務(wù)院特殊津貼人選16人;山東省“一事一議”頂尖人才領(lǐng)軍人才1人;中科院“百人計劃”1人、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃2人;泰山系列人才12人、山東省有突出貢獻(xiàn)中青年專家20人;山東理工大學(xué)特聘教授31人;省級教學(xué)名師12人。 學(xué)校始終堅持教學(xué)工作中心地位，深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，著力培養(yǎng)有社會責(zé)任、有創(chuàng)新精神、有專門知識、有實踐能力、有健康身心的應(yīng)用型高級專門人才。加強專業(yè)、課程和教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)，“十一五”以來，學(xué)校獲得省級教學(xué)成果獎50項，獲國家級教學(xué)成果二等獎3項;入選國家級教學(xué)團(tuán)隊2個，省級教學(xué)團(tuán)隊7個;國家級特色專業(yè)5個，省級特色專業(yè)14個，省級高水平應(yīng)用型立項建設(shè)專業(yè)群8個;國家級精品課程5門，國家級精品資源共享課3門，國家級雙語示范課程1門，省級精品課程56門;山東省優(yōu)秀教材15部，國家級規(guī)劃教材32部。深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，實施大學(xué)生研究與創(chuàng)新訓(xùn)練計劃、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培育計劃、拔尖創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才教育計劃，學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐能力得到有效提升，大紅爐眾創(chuàng)空間獲批科技部“國家備案眾創(chuàng)空間”和省級大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地，“十二五”以來，在“互聯(lián)網(wǎng)+”“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模、ACM國際大學(xué)生程序設(shè)計等重大賽事中獲省部級以上獎勵7000余項，其中，國家級及國際獎勵2300余項。畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量始終保持較高水平，榮獲山東省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體。深化研究生教育培養(yǎng)模式改革，學(xué)校為研究生推免資格高校，擁有省級研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地18個，被評為首屆山東省研究生教育管理與學(xué)科建設(shè)先進(jìn)單位。 學(xué)校堅持“出人才、出成果、出效益”的科研工作方針，整合科研力量，組建學(xué)術(shù)團(tuán)隊，選定主攻方向，積極為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)。學(xué)校設(shè)有1個國家工程技術(shù)研究中心和1個國家地方聯(lián)合工程研究中心，山東工程技術(shù)研究院設(shè)在我校，有15個省級工程技術(shù)研究中心、1個省檢測研發(fā)公共服務(wù)基地、3個省級協(xié)同創(chuàng)新中心、7個省級重點實驗室、5個省級人文社科研究基地。學(xué)校注重“產(chǎn)學(xué)研”結(jié)合，積極參與山東制造業(yè)強省建設(shè)，與地方政府、企事業(yè)單位聯(lián)合設(shè)立了110余個科技研發(fā)和技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化機構(gòu)，成為山東省重要的科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新基地。“十一五”以來，學(xué)校先后承擔(dān)省部級以上課題1700余項，其中國家“863”計劃、國家“973”計劃、國家科技支撐計劃、國家自然科學(xué)基金、國家社會科學(xué)基金等各類國家級項目400余項;榮獲省部級以上科研獎勵200余項，其中2006年、2007年各獲得國家技術(shù)發(fā)明二等獎1項，2008年、2009年、2011年、2012年、2013年、2015年各獲得國家科技進(jìn)步二等獎1項。 學(xué)校堅持開放辦學(xué)，加強國際交流與合作，已與美、英、韓、俄、澳、新等國外80余所高校建立友好合作關(guān)系，開展實質(zhì)性交流。探索與國外學(xué)校合作辦學(xué)的渠道，推進(jìn)辦學(xué)國際化進(jìn)程，與多個國家的有關(guān)高校開展了6個中外合作辦學(xué)項目。大力發(fā)展留學(xué)生教育，是中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生培養(yǎng)院校，2017年度來華留學(xué)生近700人。大力開展學(xué)者互訪、學(xué)術(shù)交流，重視引進(jìn)國外智力工作，聘請高層次的國外專家、學(xué)者來校任教和講學(xué)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。 面對高等教育發(fā)展的新形勢和新機遇，山東理工大學(xué)將秉承“厚德、博學(xué)、篤行、至善”的校訓(xùn)，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，以提高教育質(zhì)量為主題，以特色發(fā)展為主線，以深化綜合改革為動力，實施人才工作優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，立足區(qū)域，貼近行業(yè)，著力提升學(xué)生成長成才能力，著力提升應(yīng)用基礎(chǔ)研究能力，著力提升校地融合發(fā)展能力，為早日建成有特色、高水平、國內(nèi)知名的教學(xué)研究型大學(xué)而努力奮斗!