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可以量產/n成果簡介：華雜棉1號（原名華雜302）是通過人工去雄雜交法從大量的雜交組合中篩選出來的優勢雜交種F1，2005年通過湖北省作物品種審定。1998-1999年參加湖北省棉花區域試驗，在不防治棉鈴蟲和紅鈴蟲條件下，兩年平均籽、皮棉產量分別為227.02kg/666.7m2和88.93kg/666.7m2，比防治棉鈴蟲和紅鈴蟲的鄂棉18（對照品種）分別增產19.21％和12.04％，籽、皮棉產量與對照相比，增產幅度均達到極顯著水平，居參試品種(組合)首位。農業部纖維品質檢測中心測定的纖維品質結

棉油皂腳經采用本技術加工，可在不影響脂肪酸的品質和收率的前提下從中 提取出棉酚，每噸棉油皂腳的棉酚的收率，以原料的新鮮程度，在 0.5-3%。投資 800 萬元建設一套年處理 3000 噸棉油皂腳的裝置，可年產藥用原料棉酚 1500 kg 以上，按 16 元/g 計，年產值可達 2400 萬元以上，利潤在 1500 萬元以上。同時可徹底根除皂腳加工酸化油過程中的廢水的產生。

產品詳細介紹《小學國學經典課程》是育靈童教育研究院聯合北京大學、清華大學、北京師范大學、中國人民大學等國內著名高校的國學研究專家、心理學專家、課程與教學研究專家和眾多教學一線的優秀教師，根據《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》和《九年義務教育全日制小學、初級中學課程計劃（試行）》的精神編寫的。本套課程已入選國家“985”工程項目，教材由北京師范大學出版社出版。這是目前我國第一套規范化、系統性的小學國學經典教材，堪稱我國新時期國學經典教育史上的里程碑。 小學《國學》教材共12冊，供小學6個年級12個學期使用。遵循少年兒童的認知規律，在注重科學性、系統性的前提下，著力在趣味性、可讀性上下功夫，力圖通過講說故事，貼近學生的生活，營造想象的空間，使學生真正愛學、樂學，從而將他們引領進入到教育的過程之中。每冊教材采用單元模塊的結構。每篇課文根據學習內容，設置多個模塊，如漢字解析、文化知識、歷史故事、詩歌欣賞、格言警句等。這種編排形式，將國學經典與傳統文化知識有機結合，使之彼此印證，融會貫通，不僅可以增進少年兒童的傳統文化知識，而且可以激發學習的興趣和動力，提升教與學的效果。1、科學性。本套教材的科學性首先體現在內容的科學、合理的組織安排方面。本套教材的內容分為三個學段，涵蓋了國學經典的基本內容。低學段的一、二年級學習《弟子規》、《三字經》、《千字文》、《笠翁對韻》等四部蒙學經典；中學段的三、四年級學習《論語》、《大學 中庸》、《孟子》等四書的節選內容；高學段的五、六年級學習《老子》、《莊子》、《史記》、《資治通鑒》、《歷代美文選》等經典。并且教材當中所講到的歷史故事、人物故事、傳統文化知識，都有明確的歷史文獻出處。2、系統性本套教材采用單元模塊的結構，每個年級的教材都包括經典原文和與之相關的漢字、詩歌和傳統文化知識、問題思考兩大部分。在每一課當中，根據內容均設置多個模塊，如神奇漢字、日積月累、歷史故事、詩歌欣賞、格言警句等等。這樣有助于在教學的過程中，將國學經典與傳統文化知識有機結合，彼此印證，融會貫通，給學生以深刻印象。3、趣味性本套教材在尊重科學性、系統性的前提下，著重選擇一些可讀性強的文本，都是以學生的當下生活為基準，以認知特征為依據，按主題選擇與其密切相關的內容，如《論語》，按孝悌、理想、學習、交友等多個主題進行系統選編，一方面讓學生體會到《論語》內容的豐富多彩，另一方面又與他們的生活緊密相關，在今天依然是我們為人做事的基本原則。趣味性還體現在教材的表述方面。強化故事情節，突出趣味性；盡力避免套話和空話，充分利用有限篇幅，力圖把靜的寫成動的，把籠統的、含混的寫成具體的、明晰的。通過精到的選擇和精確的表述，營造一個個生動的學習情境，引發學生的學習興趣，讓學生體驗到學習的樂趣，把學生引進到真正的學習過程之中，讓他們樂學、好學！4、開放性在教學的過程中，可以充分利用課內外各種學習資源，運用多種教學手段，組織多樣的課外活動，讓學生在感悟、體驗中接受國學經典教育，以及對我們現今社會生活的影響。

可以量產/n成果簡介：華雜棉H318是以陸地棉B0011品系為母本，轉Bt/CpTI雙價抗蟲基因陸地棉4-5品系為父本，進行人工去雄雜交配制的雜種一代優勢組合。2009年通過國家審定， 同時獲得農業轉基因生物生產應用安全證書。該品種的主要特點：產量高：兩年長江區試結果表現為子棉、皮棉和霜前皮棉畝產分別為246.3 kg/666.7m2、101.9 kg/666.7m2、95.5 kg/666.7m2，分別為對照湘雜棉8號的104.7％、109.7％、110.5％；纖維品質優良：試驗統一送樣測試，長度

產品詳細介紹    我們提供完全師資培訓服務，包括線上和線下的，線上這塊我們有中華優秀傳統文化師資培訓網，只要輸入賬號密碼就可以在線看國學大師的講座，像于丹，李山等等 。也可以看到像吉春亞、朱紅甫等特級教師的示范課、教材教法的講座等。     線下我們可以引進名師做入校培訓，同時每年我們還會組織全國的國學教師教學評比大賽，幫助老師提升教學水平的同時，也激勵老師們將國學課進行下去。

傳統棉織物前處理大多采用高溫強堿練漂工藝，需要消耗大量的水和能源， 污染物排放量大；其處理時較強的堿性和較高的溫度，易損傷其它纖維，限制了 與其它纖維的混紡使用?；诖?，本項目通過一鍋法制備陽離子漂白活化劑，通 過調控陽離子漂白活化劑和碳酸氫鈉在過氧化氫溶液中的用量，構建一個可在低 溫、近中性條件下對棉針織物進行浸漂的漂白體系。對棉針織物進行低溫前處理， 解決了傳統工藝漂白時的能耗高、水耗高、對纖維強度損害等問題。 2.關鍵技術 通過本項目的研究，（1）完成了對棉針織物在低溫、pH 近中性的條件下浸漂 漂白工藝的構建；（2）實現了能耗降低 35%蒸汽量，水耗降低 40%蒸汽量，減少 用電達 20%，減少污水處理量達 40%，大大滿足棉針織物漂白工藝中節能減排的 要求；（3）滿足織物的白度要求的同時，又降低了漂白工藝對纖維的損傷。 3.知識產權及項目獲獎情況 該項目有關的授權中國發明專利 5 項，美國發明專利 2 項。 4.項目成熟度 本項目目前已在部分印染企業進行推廣應用。 5.投資期望及應用情況 目前，正在江蘇聯發紡織股份有限公司等印染企業進行積極推廣。 

本發明屬于茶樹扦插繁育技術領域，尤其涉及一種南繁北育茶樹扦插繁育方法。本發明的南繁北育茶樹扦插繁育方法，包括以下步驟：（1）南方扦插生根階段：在南方母本園采集接穗，扦插時間為9月中旬?10月初，培育期：6?7個月，80%以上生根后移栽到北方繼續培育至成苗出圃；（2）北方培育壯苗階段：將生根扦插苗連帶裝有扦插基質的扦插淺盤層層疊放后裝入冷藏車中，運至北方茶樹繁育圃地進行馴化培育，定植后澆透水，茶苗達到國家茶樹種苗標準即可出圃。本發明的南繁北育茶樹扦插繁育方法，能在冬季寒冷的北方高緯度茶區使用、可降低茶樹短穗扦插苗越冬育苗成本，同時還可縮短育苗周期，而且成活率高。

 上海上育科教儀器有限公司隸屬上海大學科技園，是教育系統一家專門從事教學設備、教學儀器生產和銷售的骨干企業．前身是一家校辦工廠。隨著體制的改革和市場經濟蓬勃發展，為更好地為教育事業服務，與時俱進，自本世紀初改制為股份制企業。 公司現擁有一支經驗豐富、技術開發能力強、整體素質高、具有敏銳市場需求洞察力的研發隊伍。產品主要有汽車教學設備、電工電子實驗室設備、數控機床機電一體化實驗室設備、機床電氣電路技能實訓裝置、汽車實物部件實訓臺、汽車教學模型設備和汽車駕駛模擬器、機械示教陳列柜、教學掛圖及機械制圖、機械基礎模型等教學設備。產品遍布全國各地，深受全國廣大院校的一致好評。歡迎全國廣大新老客戶光臨。  

一.在校動態隨時掌握 家長可以隨時了解孩子在校動態，構建家校之間的溝通橋梁，實現家校共育。 二.語音評測輔助學習 提供中英語音測評功能，發音練習時系統自動評星和評價，幫助學生糾正發音。 三.重點知識及時鞏固 學生在家觀看微課視頻，補缺補差，幫助學生進行知識點的鞏固學習。 四.產品多終端訪問 產品多終端訪問，滿足不同角色的需求，讓家長、老師及學生享受學習與溝通的樂趣。 五.家校聯合更緊密 家長可通過手機端隨時了解學生在校的學習情況，教師也可以通過手機端一鍵查看孩子在家的表現、自學情況。 六.學生請假更方便 家長可一鍵發起請假流程，老師可通過后臺一鍵匯總及導出請假數據，大大減輕老師的工作負擔。