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目前的高校，數(shù)據(jù)中心建設存在的大量的問題，難以滿足高校在決策、管理、服務、流程優(yōu)化、業(yè)務創(chuàng)新等多方面的要求。為此，急需進行全面的數(shù)據(jù)治理。通過數(shù)據(jù)治理可重復的迭代過程，螺旋式上升模型，實現(xiàn)數(shù)據(jù)資產(chǎn)的不斷沉淀、積累和質量的持續(xù)提升。 高校數(shù)據(jù)中臺的建設遵循技術與管理的相結合，貫穿在數(shù)據(jù)管理的過程中。建立科學有效的數(shù)據(jù)中臺體系，對學校各業(yè)務系統(tǒng)和數(shù)據(jù)中心的數(shù)據(jù)質量實施全程、全域和全員的管理。將數(shù)據(jù)質量管理以制度化、規(guī)范化的方式落實到數(shù)據(jù)采集、存儲、清洗、生成、轉化、傳遞和使用的各個過程環(huán)節(jié)之中。 方案優(yōu)勢： 1. 多元化的數(shù)據(jù)管理，真正實現(xiàn)數(shù)據(jù)全生命周期管理 通過數(shù)據(jù)中臺及數(shù)據(jù)治理，定位核心數(shù)據(jù)，將信息數(shù)據(jù)通過標準化采集、自動化清洗、共享化整合入庫等操作最終實現(xiàn)信息標準管理、元數(shù)據(jù)管理、主數(shù)據(jù)管理、歷史數(shù)據(jù)管理、數(shù)據(jù)資源管理、數(shù)據(jù)安全管理等多元化數(shù)據(jù)管理場景，真正實現(xiàn)數(shù)據(jù)全生命周期管理。 2. 高自由度組合，打破固有局限 以信息化建設為基礎，通過數(shù)據(jù)中臺體系，對于信息標準、元數(shù)據(jù)、公共數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)交換、數(shù)據(jù)質量檢測進行統(tǒng)一規(guī)劃管理，同時所有產(chǎn)品功能模塊可獨立或按需組合，支持多種自定義模式，突破原有的固定局限，滿足用戶不同的數(shù)據(jù)中心建設需求。 3. 數(shù)據(jù)監(jiān)控運維一覽，實現(xiàn)可持續(xù)數(shù)據(jù)治理 通過統(tǒng)一監(jiān)控與運維平臺，實現(xiàn)主動監(jiān)控、集中管理的方式，滿足對于數(shù)據(jù)標準、數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)質量檢測、數(shù)據(jù)內(nèi)容等可視化監(jiān)控與一站式管理，降低了人工運維成本，實現(xiàn)運維水平和可持續(xù)維護能力的效果。

高校智慧校園解決方案以融合智能服務平臺為基礎，實現(xiàn)對師生、設備、行為、事件等的全面數(shù)字化，融合學校教學、管理、服務，為客戶提供包括：整合照明、溫濕度、空氣質量、多媒體、用電安全等系統(tǒng)實現(xiàn)一體化的智慧教室環(huán)境解決方案；涵蓋消費管理、食品安全、健康關懷、食材進銷存等環(huán)節(jié)實現(xiàn)餐飲流程全閉環(huán)的智慧餐廳解決方案；實現(xiàn)公寓日常管理、住寢生活服務、智能家居終端全覆蓋的智慧公寓解決方案；實現(xiàn)人員配置、業(yè)務管理、智能終端全面協(xié)同聯(lián)動的智慧場館解決方案。

智慧校園一卡通解決方案，充分運用云計算、物聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等技術，以身份管理、身份核驗、支付交易為核心能力，以場景化應用為主體，結合各類智能終端及應用系統(tǒng)，針對高校餐廳、場館、公寓、門禁、通道、圖書館及其它涉及身份識別和金融支付相關的應用場景，提供線上線下、ToB/ToC一體化的服務。  

奧威亞智慧云眼 簡易而不簡單 輕松滿足： ·視音頻采集 ·督導巡課 ·高清錄播 ·直播互動 優(yōu)勢特點： ·體型小巧 功能全面 極簡部署 拍攝、錄制、直播、互動、跟蹤、音頻處理功能“All in one” 小巧體積，便于安裝；極簡化設備搭配，接線、運維更便捷 ·高清拍攝 智能跟蹤 內(nèi)置高清超廣角鏡頭，保障課堂畫面的高清采集效果 具備智能圖像識別功能，支持課堂多畫面自動跟蹤切換 ·高還原畫質 傳輸無延時 標準網(wǎng)線“一線通”專利技術 高度還原視頻質量，防干擾、無延時 ·教學音質清晰保真 內(nèi)置數(shù)字音頻算法，擁有回聲消除、自動增益、噪聲抑制等功能 ·兼容多種控制方式 網(wǎng)絡控制面板、大屏端控制軟件、觸控面板等多種控制方式

充分應用人工智能技術，一體化設計構建藍鴿AI -智慧教室，是未來智慧校園的標準教室。 大量AI識別技術的應用 例如智能化精品課堂錄播、課堂板書提取、智能化課堂考勤、教室設備遠程控制、教室設備智能故障診斷等。 物聯(lián)網(wǎng)技術的應用 通過智能化精品課堂錄播、實現(xiàn)遠程同步課堂，課后點播學習，構建校本化的網(wǎng)上課堂。 一體化設計 將系統(tǒng)的軟件、硬件、及信息數(shù)據(jù)進行一體化設計，產(chǎn)品集成度高、體積小、可靠性高、造價低，同時有利于大數(shù)據(jù)管理。 一室多用的教學功能 例如多媒體智慧教室、遠程教學教室、遠程同步課堂、遠程會議室、智能化精品課堂錄播教室等。

為深入學習貫徹黨的十九屆六中全會精神，貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述和2022年全國教育工作會議精神，深化產(chǎn)教融合，全面提升高校大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和質量，在教育部高校學生司的指導下，中國高等教育學會聯(lián)合教育部學生服務與素質發(fā)展中心、全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導委員會、陜西省教育廳和西安市人民政府擬實施2022年就業(yè)育人“共創(chuàng)行動”，助力高校大學生高質量就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

產(chǎn)品詳細介紹 HY320L-2直徑：32cm 包裝：36x36*37cm 數(shù)量：1重量：2Kgs32cm平面兩用地球儀(32cm政地兩用地球儀)，是地理教學必備儀器。不開燈的時候，顯示的是地形，開燈的時候，顯示的是政區(qū)。在此款地球儀上：1、七大洲：亞洲、非洲、歐洲、大洋州、北美洲、南美洲、南極洲；2、四大洋：大西洋、印度洋、北冰洋、太平洋。3、世界的行政區(qū)域 ，各國國名、首都、首府、城市的地理位置及河流、島嶼、海灣等。  國內(nèi)教學儀器單位招投標產(chǎn)品。各類學校必備教學儀器。政區(qū)填充地球儀,地形填充地球儀，平面兩用地球儀，教學地球儀，政地兩用地球儀，天球儀，教學儀器招投標-專業(yè)教學儀器生產(chǎn)廠家。    聯(lián)系電話：139 6836 8884