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符新偉
1994年9月至1998年7月，西北工業大學，應用電子技術，工學學士學位;2000年9月至2004年3月，西北工業大學，信號與信息處理，工學碩士學位。先后擔任西北工業大學計算機學院黨委副書記、學生處副處長、學校辦公室副主任、科學技術研究院副院長等職。
現任西北工業大學國家大學科技園主任、資產公司總經理，兼任陜西西工大科技園公司和深圳西工大科技園公司董事長、西安愛生集團和重慶兩航公司董事、西工大教育基金會理事、中國宇航學會航天產業化工作委員會委員、中國航空學會創新投資工作委員會委員、中國科協航空發動機產學聯合體副秘書長、中國高等教育學會科技服務專家指導委員會委員、西安市決策咨詢委員會委員、全球職業規劃師 (GCDF)、國家高級職業指導師、國防軍工成果管理與推廣發展十四五規劃專家、陜西省無人機產業技術創新戰略聯盟秘書長、陜西省軍民融合智庫首批專家 (金融類)陜西省創業投資協會創業投資專家、上海技術交易所智庫專家、西安高新區創業導師、西安技術經理人，曾任國家重點研發計劃評審專家、中國國際“互聯網+”大賽總決賽評委、陜西省和西安市等省市科技計劃項目評審專家等。
主要研究領域:技術創新、科技管理、科技成果轉化及產業化、企業管理、產學研協同創新、知識產權管理及運營、創業孵化等
長期從事科技管理、技術創新、成果轉化和企業管理等工作，先后以第一作者發表論文10余篇，主持科研項目10余項。
作為高校科技成果轉化部門(科研院、科技園、資產公司)主要負責人創新機制，貫通鏈路(技術、平臺和服務)，努力打造科技成果轉化“西工大模式”，將服務國防軍工領域的高精尖技術轉化為現實生產力;主持實施科技成果轉化“三項改革”的做法和成效得到陜西省主要領導充分肯定，并在全省推廣，“三項改革”得到科技部主要領導重要批示。
作為主要負責人，獲批建設國家雙創示范基地、優秀類國家大學科技園(西北唯一)等。
近兩年，圍繞航空、航天、航海、新材料、智能制追等領域，牽頭論證組建30余家成果轉化企業，為企業爭取融資近 20 億元，企業市場估值超 500億元，為學校獲得成果轉化收益14.94 億元，為地方貢獻稅收 3.21 億元。學校成果轉化企業鉑力特、華秦科技2家登陸科創板，6 家啟動 IPO，推進與國投集團戰略合作，投資 20 億元建設全國首個陶瓷基復合材料智能制造園。
符新偉
2023-03-14
桑新柱
北京郵電大學二級教授，博士生導師。1977年生，現任信息光子學與光通信國家重點實驗室團隊責任教授，空間機器人技術教育部重點實驗室副主任。北京郵電大學和香港城市大學光電子研究中心聯合培養博士，2007.7-2008.7在美國加州大學爾灣分校(University of California, Irvine)從事博士后研究工作，2011年入選教育部“新世紀優秀人才”和北京市“科技新星”計劃，2016年被評為北京市師德先鋒，2017年被評為北京市優秀教師，2018年被評為中國電子學會優秀科技工作者，2021年獲北京郵電大學教學成果一等獎(排1)。兼任工業與信息化部電子科技委委員、中國光學學會理事、中國光學學會全息與光信息處理專業委員會副主任和秘書長、中國電子學會虛擬現實技術與產業分會副主任、中國高等教育學會科技服務專家指導委員會委員等；另外兼任OSA 和IEEE 多家國際期刊審稿人。
近年來主要從事3D光場顯示、智能信息處理、3D多媒體通信和新型光電子器件等方面的研究工作。作負責人承擔國家自然科學基金項目、國家重點研發計劃課題、北京市科技計劃重點課題、教育部科學技術研究重點項目等30多項，和10余家科研機構和企事業單位開展項目和技術合作，部分成果實現了產業轉化。以第1作者或指導研究生在“Optics Letters”、“Optics Express”、“IEEE Photonics Technology Letters”、“IEEE Journal of Quantum Electronics”、“IEEE/OSA Journal of Lightwave Technology”等國內外期刊和ICDT、OFC、CLEO等國際學術會議上發表學術論文280余篇，獲得授權發明專利80多項、軟件著作權13項，轉讓和實施許可發明專利14項。2021年獲北京市科技進步一等獎(排1)，2019年獲教育部高等學校科學研究優秀成果獎技術發明獎二等獎(排1)，2020年獲中國電子學會科技進步二等獎(排1)和中國產學研合作創新獎（個人）。
桑新柱
2023-02-22
朱新遠
朱新遠，男，漢族，1972年7月生，浙江永康人，工學博士，教授。現任上海理工大學黨委副書記、校長。
1990年，朱新遠在東華大學材料科學與工程學院學習，獲學士學位。1994年在東華大學材料科學與工程學院學習，獲碩士學位。1997年起在上海交通大學工作。1998年在上海交通大學化學化工學院學習，獲博士學位。之后歷任上海交通大學分析測試中心副主任，化學化工學院副院長、黨委書記、院長，科學技術發展研究院常務副院長、院長，上海交通大學黨委常委、副校長。2024年7月，朱新遠出任上海理工大學校長、黨委副書記。
朱新遠主要從事高分子材料和納米生物醫學研究。主持了多項國家和省部級及企業科研項目，部分成果實現了產業化應用。作為參與人曾獲國家自然科學獎二等獎和上海市自然科學獎一等獎。榮獲國家杰出青年科學基金、教育部“長江學者獎勵計劃”特聘教授、教育部新世紀優秀人才、上海市新長征突擊手、上海市曙光學者、上海市科技啟明星等榮譽稱號。擔任多個國內外學術期刊編輯和編委、多個國家和省部級重點實驗室/工程中心學術委員會委員。
朱新遠
2022-01-12
人才需求： 財務管理、銷售管理、生產管理、技術研發管理
1. 財務管理：熟悉現代企業財務管理方法并能熟練應用，梳理財務內部管理制度，建立并完善成本管理、預算管理，協調公司財務資源和業務規劃等；2. 銷售管理：建設強有力的業務銷售團隊，制定年度銷售目標并組織分解落實。，可獨立分析市場行情和行業動向，及時掌握最新的銷售動態，為公司營銷策略及新產品研發提供依據。3.生產管理：制定生產部各個科室合理有效的人員結構，使每個科室每個人員的潛能都能得到最大化的發揮；根據業務需求作出合理產能規劃并合理安排生產，確保計劃達成；制定作業標準，確保工人按標準作業；改善工藝，并在內部形成獎勵機制，以提高作業效率；做好生產成本管理。4.技術研發管理在線材制品領域具有一定的理論基礎和技術工作經驗。
山東鑫大地控股集團有限公司
2021-08-27
智慧供熱系統
智慧供熱系統是以供熱系統的信息化和自動化為基礎，以信息系統與物理系統深度融合為技術路徑，運用物聯網、空間定位、云計算、信息安全等“互聯網+”技術感知連接能源系統“源-網-荷-儲”全過程中的各種要素，運用大數據、人工智能、建模仿真等技術統籌分析優化系統中的各種資源，運用模型預測等先進控制技術按需精準調控系統中各層級、各環節對象，從而構建具有自感知、自分析、自診斷、自優化、自調節、自適應特征，支撐供熱系統運行調控過程中人的思考決策，進一步提升系統能效、安全性、清潔性，降低碳排放的新一代供熱系統。
浙江大學
2021-04-10
智慧教學空間
基于科大訊飛人工智能技術，通過智慧教室、虛擬教研室、智慧考場、知識大腦、教育治理等平臺一體化建設，實現精準教、個性學、科學管，全面提高教育創新能力，著力打造院校智慧教育平臺應用示范。
科大訊飛股份有限公司
2023-04-25
智慧書法教室
? 新科(厚吉教育)自主研發的智慧書法教室是采用先進的分布式異步B2S2C無縫對接架構，以"平臺+終端+服務"為基礎研發理念，整合海量書法教學資源，融合云計算、物聯網、無線傳感、神經元等新一代信息技術并有效結合了中國傳統文化打造的數字書法云系統，系統的數據代碼元素和交換標準嚴格按照教育部頒發的《教育管理信息化》標準編寫。是中小學書法教學很好的輔助設備，解決了目前師資力量欠缺的問題，有效的提升了學生的書法學習興趣、提高了書法老師的教學效率。
互動和投影臨摹搭配的智慧書法教室
智慧書法（互動）教室（創云版）
智慧書法（投影）教室
智慧書法（投影臨摹）教室--標準版
廣東厚吉教育科技有限公司
2021-08-23
國學智慧教室
產品詳細介紹 國學智慧教室 國學智慧教室是指用現代數字技術和國學教育系統軟件資源在中小學校園中營造具有國學特色的，便于全面開展國學教育的專用教室。它以國學課堂軟件系統和國藝交互體驗系統為核心，通過數字化技術的構建和傳統氛圍的塑造，激發師生學習國學的興趣，提升國學教學的科技含量，從而為學校開展中華優秀傳統文化教育提供一個便利的平臺，開創信息化時代國學經典教育的新紀元。 國學智慧教室功能 將有限的物理空間合理利用并放大，實現無處不在的學習。 u 國學教學：利用數字化教學設備，包括國學教學一體機、國學教學軟件系統等等，將現代教學手段與傳統教學方式完美結合起來，從而實現高效學習國學經典的教育教學目標。 國學體驗：通過情境創設和互動體驗，讓學生全身心浸潤在傳統文化教育教學的氛圍之中，從而達到養心開智的教學效果。 國學欣賞：展示優秀傳統文化元素，包含經典典籍、琴棋書畫等環境創設，使學生能夠浸潤其中，并開展各種國學特色活動。 圖書閱覽：建立國學圖書角，包括國學教材、教參及相關圖書等資料。 可替換式掛圖燈箱卷簾式知識窗簾原頂面石膏板頂拆除頂面石膏板造型頂頂面燈具安裝頂面裝飾線條墻面壁紙造型展示墻地面木質地板成品木質烤漆柜成品裝飾木花格成品木質暖氣罩 傳統藝術屋檐造型......
北京育靈童科技發展有限公司
2021-08-23
標準智慧教室
廣州青鹿教育科技有限公司
2021-08-23
智慧校園平臺
1.各端齊全：包含了教師pc端、教師app端（含安卓、蘋果系統）、家長app 端（含安卓、蘋果系統）、校園融合終端并且各端數據同步；
2.擴展性：擴展性體現在豐富的API接口及pc端、app端、校園融合終端能夠根據學校自己的應用和需求自己添加應用；
? ? ? ? ? ? 3.融合性：通過應用融合和數據融合為老師、家長帶來便利，并所有子系統同步更新；
北京神州數碼有限公司
2021-08-23