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統(tǒng)一管理各校區(qū)上傳的課程及資源，并提供在線直播、點播、在線巡課、互動教學(xué)等功能。

統(tǒng)一管理各學(xué)校上傳的課程及資源，并提供在線直播、點播、在線巡課、互動教學(xué)等功能。

1、基于數(shù)據(jù)融合終端的擴(kuò)展應(yīng)用，可實現(xiàn)自主建立任務(wù)，課件及資料上傳，掃碼下載，二維碼為動態(tài)顯示； 2、支持教師端app、pc端建立任務(wù)，數(shù)據(jù)同步； 3、校園融合終端自動執(zhí)行公開課（會議）考勤任務(wù)、任務(wù)結(jié)束后自動關(guān)閉任務(wù)，回到原始狀態(tài)； 4、教師可在app掃一掃功能實現(xiàn)會議簽到，會議（公開課）資源自動推送手機(jī)，支持在線預(yù)覽及 下載，支持微信掃碼下載； 5、會議考勤分為要求出席人員考勤，及簽到2種模式，任務(wù)結(jié)束后直接將考勤結(jié)果推送責(zé)任人。 6、功能室能夠進(jìn)行預(yù)約管理，支持功能室所有預(yù)約信息查詢，與現(xiàn)有門禁預(yù)約系統(tǒng)聯(lián)動，支持預(yù)約 后掃碼開門（不預(yù)約無權(quán)限開門）。

概述：“東方實驗室管理系統(tǒng)”依托上海東方教具在理化生實驗室建設(shè)及應(yīng)用領(lǐng)域27年的積累，深度理解裝備、學(xué)校、教研、教學(xué)的需求，基于物理、化學(xué)、生物的學(xué)科本質(zhì)，切實把握實驗教學(xué)的特點和應(yīng)用場景，借助東方實驗教學(xué)與管理云平臺，通過統(tǒng)一認(rèn)證、用戶權(quán)限、數(shù)據(jù)交換和系統(tǒng)門戶等模塊，實現(xiàn)對學(xué)校、區(qū)縣、市三級的實驗室、實驗儀器、實驗教學(xué)與研究、實驗員等方面的管理。核心關(guān)注實驗室和實驗教學(xué)研究，從而對理化生實驗教學(xué)進(jìn)行有效管理和積極推動。 系統(tǒng)介紹 ? ? ? ?東方實驗管理系統(tǒng)分為校、區(qū)、市三級部署，圍繞此三級打造了市級平臺、區(qū)級平臺、校級平臺三個實驗管理系統(tǒng)。校、區(qū)、市實驗管理系統(tǒng)主要功能模塊相同，均有數(shù)據(jù)中心、實驗室、實驗教學(xué)、實驗儀器、實驗員五部分組成。每個功能模塊根據(jù)校、區(qū)、市的不同需求進(jìn)行合理重構(gòu)，整個系統(tǒng)逐級進(jìn)行數(shù)據(jù)匯總及分析。 登陸界面 數(shù)據(jù)中心-區(qū)級

1.圖書館管理軟件是一款為圖書館提供自動化管理服務(wù)的軟件，滿足國內(nèi)圖書館的業(yè)務(wù)需求。 2.擁有多種功能管理，包括編目管理、館藏管理、讀者管理、流通管理、信息中心，查詢統(tǒng)計、系統(tǒng)設(shè)置等。 3.支持填表式簡便著錄和全MARC著錄，適合用戶不同需求。 4.采用B/S架構(gòu)設(shè)計，用戶無需安裝軟件，直接使用瀏覽器登錄系統(tǒng)即可，實現(xiàn)零安裝、零維護(hù)。 5.界面簡潔、操作簡單，館員學(xué)習(xí)上手快。

該軟件是一款專業(yè)的圖書館管理軟件，其中包含編目采訪管理、信息管理，館藏信息管理，讀者信息管理，圖書流通管理，統(tǒng)計查詢，系統(tǒng)設(shè)置等模塊功能；具有非常方便的圖書簡易編目，圖書流通借閱（借書、還書等）處理操作。同時提供了強(qiáng)大的報表統(tǒng)計打印功能。軟件界面設(shè)計設(shè)計簡潔，美觀，普通用戶容易上手。支持讀者PC端和移動端互動。 產(chǎn)品適用范圍：中小學(xué)學(xué)校圖書館、企事業(yè)機(jī)關(guān)單位書屋 優(yōu)勢： 擁有多種功能管理，包括編目管理、館藏管理、讀者管理、流通管理、信息中心，查詢統(tǒng)計、系統(tǒng)設(shè)置等。 支持填表式簡便著錄和全MARC著錄，適合用戶不同需求。 采用B/S架構(gòu)設(shè)計，用戶無需安裝軟件，直接使用瀏覽器登錄系統(tǒng)即可，實現(xiàn)零安裝、零維護(hù)。 界面簡潔、操作簡單，館員學(xué)習(xí)上手快。

XM-QDA全功能氣道管理模型能夠進(jìn)行模擬氣管插管、人工呼吸面罩通氣、口腔氣道液體異物吸引及環(huán)狀軟骨按壓等操作訓(xùn)練，模型由PVC塑膠材料制成，具有形態(tài)逼真，操作真實等特點，適用于廣大醫(yī)學(xué)院校、護(hù)理學(xué)院、臨床急救、麻醉等臨床示教和實習(xí)操作訓(xùn)練。 一、主要功能： 1、精確的頭頸部解剖特征，可以更加有效地講解Sellick手法和氣道痙攣。 2、模擬氣道可以插入喉罩和復(fù)合插管。 3、提供清除氣道阻塞和吸引液體異物的操作練習(xí)。 4、人工通氣時可觀察肺部呼吸運動并可進(jìn)行呼吸音聽診練習(xí)。 5、可經(jīng)口或鼻進(jìn)行氣管、咽、食管插管，通過支氣管鏡進(jìn)行經(jīng)口或鼻支氣管吸引。 6、可以進(jìn)行打開氣道練習(xí)和復(fù)蘇球—面罩，復(fù)蘇球—插管之間通氣練習(xí) 7、提供模擬痰液，增加練習(xí)場景的真實感。 8、配有液晶顯示器，電子監(jiān)測氣管插管不同位置。 9、內(nèi)置傳感器：可自動檢測模擬人體位、環(huán)狀軟骨按壓監(jiān)測、氣管插管位置。 10、全程語音提示。 二、標(biāo)準(zhǔn)配置： 1、全功能氣道管理模型：1臺 2、液晶顯示器：1臺 3、氣管插管：1根 4、手提鋁塑箱：1個 5、說明書：1冊 6、保修卡合格證：1張

產(chǎn)品詳細(xì)介紹 智慧盤點管理系統(tǒng)由平板電和手特式盤點儀設(shè)各組成，具有圖書鹽點、架位查找、圖書上架，統(tǒng)計查詢等功能，管理員可通過手持式盤點儀對層果標(biāo)簽和圖書標(biāo)簽進(jìn)行掃描，配合相應(yīng)軟件完成館資料的盤點、上架，查詢，，統(tǒng)計等工作。 功能 特征： 1）系統(tǒng)能與圖書館的圖書管理系統(tǒng)無縫連接，協(xié)調(diào)工作。 2）可以非接觸式地快速識別粘貼在流通資料上的RFID標(biāo)簽和層標(biāo)、架標(biāo)。 3）支持圖書盤點、上架、下架、查詢、巡揀等功能。

產(chǎn)品詳細(xì)介紹奧龍迎新離校管理系統(tǒng)迎新報到系統(tǒng)給新生提供入學(xué)事項公告、班級宿舍信息、輔導(dǎo)員導(dǎo)師信息、報到信息、繳費信息等多種查詢功能。并可以通過“網(wǎng)上咨詢”回答并發(fā)布新生咨詢中的一些常見問題，具體涉及報到、住宿、財務(wù)、交通等相關(guān)信息。同時，學(xué)生還可以查詢到迎新報到各項流程的安排，如體檢、保險辦理、戶口遷移等信息。該系統(tǒng)基于教務(wù)管理系統(tǒng)、學(xué)生管理系統(tǒng)、招生管理系統(tǒng)、統(tǒng)一身份認(rèn)證、統(tǒng)一數(shù)據(jù)平臺，能體現(xiàn)學(xué)校管理規(guī)范化和信息化建設(shè)水平，能提供新生入學(xué)報到至學(xué)籍注冊期間的迎新工作流程管理和數(shù)據(jù)集成共享的服務(wù)。    該系統(tǒng)集成了傳統(tǒng)報到環(huán)節(jié)中需要學(xué)生到校后才能履行的各類流程，這將大大減少線下報到環(huán)節(jié)工作量，以達(dá)到讓學(xué)生“拎包入住”的效果。    學(xué)生只要登錄到學(xué)校迎新網(wǎng)站，就可以完成自主注冊、完善各類信息。這些信息包括新生近照等傳統(tǒng)基礎(chǔ)信息采集；可提前對宿舍安排情況進(jìn)行查詢，而通過匯總及大數(shù)據(jù)分析后，學(xué)校可提前、定量準(zhǔn)備、精準(zhǔn)派車接站；繳費信息查詢互通，系統(tǒng)可提供繳費明細(xì)查看，學(xué)費存入告知，學(xué)費繳納結(jié)果查詢、本地生源地貸款意向及審批結(jié)果查詢等功能。學(xué)校能提前掌握學(xué)生的學(xué)費繳納情況。可以說，學(xué)生來到學(xué)校時，針對其個人的各類信息卡片、宿舍分配等已完成，學(xué)生只需完成領(lǐng)取即可。對于拎著大包小包的新生，也可先到學(xué)生公寓領(lǐng)取鑰匙，存放行李后再前往登記臺報到、領(lǐng)取各種卡片。    通過離校系統(tǒng)，在橫向使學(xué)校各相關(guān)管理部門間的學(xué)生離校數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)實現(xiàn)了共享和流動，明確了各部門在學(xué)生離校過程中的所負(fù)的職責(zé)和業(yè)務(wù)管理范圍,縱向通過畢業(yè)生離校手續(xù)辦理，使學(xué)生在校數(shù)據(jù)更為完整。

產(chǎn)品詳細(xì)介紹奧龍職校綜合教務(wù)管理系統(tǒng)助力職業(yè)院校教務(wù)信息化建設(shè)隨著我國學(xué)校教學(xué)體制改革的發(fā)展，更加體現(xiàn)出以人為本的教育方針政策。學(xué)生自主地選擇專業(yè)及專業(yè)方向、課程的選修機(jī)制、實驗預(yù)約、成績審核、學(xué)分制等管理方式的改革向傳統(tǒng)的管理軟件提出了新的挑戰(zhàn)。基于這種廣泛的需求。在充分綜合各職業(yè)教育特點的前提下，在多年深入研究的基礎(chǔ)上，奧龍推出了一整套能夠適應(yīng)新的教學(xué)體制、能夠最大程度滿足職業(yè)院?，F(xiàn)代化管理要求的綜合教務(wù)管理系統(tǒng)。奧龍綜合教務(wù)管理系統(tǒng)涉及到學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)的全過程管理，包括學(xué)籍管理、教學(xué)計劃、開課/排課、選課、成績管理、實驗管理、畢業(yè)設(shè)計及教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控等多個環(huán)節(jié)。系統(tǒng)模塊包括系統(tǒng)工具、教學(xué)資源、學(xué)籍管理、教學(xué)計劃、開課管理、智能排課、選課、考務(wù)、成績管理、畢業(yè)設(shè)計、開放性實驗室、畢業(yè)資格審查，畢業(yè)環(huán)節(jié)管理，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、教材管理等十余個子系統(tǒng)，適用于學(xué)校教務(wù)管理部門對學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)離校的全過程管理。教務(wù)管理工作是職業(yè)教育中的一個極為重要的環(huán)節(jié)，是整個院校管理的核心和基礎(chǔ)。面對種類繁多的數(shù)據(jù)和報表，手工處理方式已經(jīng)很難跟上現(xiàn)代化管理的步伐，隨著計算機(jī)及通訊技術(shù)的飛速發(fā)展，高等教育對教務(wù)管理工作提出了更高的要求。盡快改變傳統(tǒng)的管理模式，運用現(xiàn)代化手段進(jìn)行科學(xué)管理，已經(jīng)成為整個教育系統(tǒng)亟待解決的課題之一。 奧龍職校綜合教務(wù)管理系統(tǒng)是一個大型復(fù)雜的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)，采用基于瀏覽器（B/S）的應(yīng)用體系結(jié)構(gòu)來建設(shè)職校網(wǎng)絡(luò)教務(wù)管理系統(tǒng)，使職校教務(wù)管理真正實現(xiàn)遠(yuǎn)程辦公、異地辦公。滿足各類高職現(xiàn)在和將來對信息資源采集、存儲、處理、組織、管理和利用的需求，實現(xiàn)信息資源的高度集成與共享，實現(xiàn)信息資源的集中管理和統(tǒng)一調(diào)度。為各級決策管理部門提出準(zhǔn)確、及時的相關(guān)信息和快捷、方便、科學(xué)的決策分析處理系統(tǒng)；為信息交流、教務(wù)管理提供一個高效快捷的電子化手段；最終達(dá)到進(jìn)一步提高各級領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策水平，提高各院系、各部門管理人員管理水平與辦公效率，減輕工作負(fù)擔(dān)的目的。系統(tǒng)設(shè)計宗旨：計算機(jī)能做的盡量讓計算機(jī)做，計算機(jī)不能做的才使用手工方式處理，教學(xué)工作能下放的盡量下放，將教務(wù)處老師工作從繁重的，機(jī)械化中解放出來，投入到實際的教學(xué)管理、監(jiān)督和改革中。     適用范圍:  綜合性大學(xué)、職業(yè)類學(xué)校、黨校、獨立學(xué)院、等教育機(jī)構(gòu)。