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本發(fā)明公開了可同時測定梨的多個指標(biāo)參數(shù)的裝置，包括：暗箱；位于所述暗箱內(nèi)，用于測量梨的重量的電子稱重旋轉(zhuǎn)平臺；位于所述暗箱內(nèi)，用于測量梨的高度的高度測量裝置；用于向梨發(fā)射檢測光的光照模塊；用于接收梨的反射光的光譜采集模塊；用于接收所述電子稱重旋轉(zhuǎn)平臺和高度測量裝置的信號計算樣品體積，以及用于接收所述光譜采集單元信號計算樣品pH值的控制單元。本發(fā)明還公開了一種利用所述的可同時測定梨的多個指標(biāo)參數(shù)的裝置測定梨的多指標(biāo)參數(shù)的方法。本發(fā)明實現(xiàn)了梨的重量、高度、體積以及pH值的多項物理參數(shù)的快速檢測，檢測快速準(zhǔn)確，檢測成本低，環(huán)境污染小。

有關(guān)新冠肺炎疫情防護(hù)，在專家給出的眾多建議中，除了戴醫(yī)用口罩和N95口罩外，還有一項最重要的方法，就是“注意手衛(wèi)生，勤洗手，使用洗手液或肥皂，流水洗手或使用含酒精成分的免洗洗手液”。疫情發(fā)生后，華東理工大學(xué)化學(xué)與分子工程學(xué)院王利民教授立即帶領(lǐng)“化學(xué)與藝術(shù)”課程團(tuán)隊，投入到“華理香”免洗手消毒液的研發(fā)中，并依托產(chǎn)學(xué)研合作企業(yè)投入生產(chǎn)，目前產(chǎn)品已面市。“華理香”洗手液是化學(xué)與藝術(shù)的一次碰撞，是產(chǎn)學(xué)研深入結(jié)合的范例，更是華理師生將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與抗擊疫情相結(jié)合的一次實戰(zhàn)。在王利民教授開設(shè)的“化學(xué)與藝術(shù)”系列課程中，“十二花神——香文化與化學(xué)”等主題將同學(xué)們帶入了一個化學(xué)與藝術(shù)交融的世界。在王利民的指導(dǎo)下，同學(xué)們動手、動腦，不僅將課堂上所學(xué)的日用化學(xué)品專業(yè)知識轉(zhuǎn)化為抗疫急需的產(chǎn)品，同時賦予產(chǎn)品人文情懷，使其變成有溫度的“藝術(shù)品”。“化學(xué)與藝術(shù)”課程強(qiáng)調(diào)將化學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)與人文修養(yǎng)結(jié)合起來，做到理工滲透、文理藝結(jié)合，善于發(fā)現(xiàn)化學(xué)化工中蘊(yùn)藏的美，同時挖掘日常生活中的美。對此，課程中的學(xué)生創(chuàng)新團(tuán)隊將化學(xué)與藝術(shù)結(jié)合起來，將消毒洗手液與香文化結(jié)合起來，在王老師的指導(dǎo)下，研發(fā)出富有東方韻味的“華理香”消毒洗手液。殺菌率99.99%、75%酒精、免水洗……“華理香”消毒洗手液具有哪些特色？據(jù)研發(fā)團(tuán)隊介紹，洗手液的配方系團(tuán)隊新研發(fā)，其中組分有性能獨(dú)特的助劑，可達(dá)到洗護(hù)合一的效果。洗手液體系中的酒精和水共同存在時，破壞蛋白質(zhì)分子間的各種作用力，蛋白質(zhì)會失去生理活性，從而達(dá)到殺菌的目的。不過，過高濃度的酒精會很快沉淀蛋白質(zhì)形成一層保護(hù)膜，反而阻礙其透入深層發(fā)揮殺菌作用。若酒精濃度過低，雖可進(jìn)入細(xì)菌，但不可將其體內(nèi)的蛋白質(zhì)凝固，同樣也不能將細(xì)菌徹底殺死，所以75%的濃度最為合適。團(tuán)隊產(chǎn)學(xué)研的合作單位廣東好順歐迪斯科技股份有限公司是一家大型日化企業(yè)，生產(chǎn)設(shè)備好，工藝先進(jìn)，管理嚴(yán)格，確保產(chǎn)品的質(zhì)量符合要求。在研發(fā)的各環(huán)節(jié)，院士工作站給予了強(qiáng)大技術(shù)支持。據(jù)王利民介紹，無論是從有效成分含量、消毒抑菌效果，還是保濕護(hù)理效果、pH值等各個方面看，該款自主研發(fā)的酒精消毒洗手液都是抗疫防疫必備的防身利器。屈原《離騷》中有許多香的詠嘆：“扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩”“朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英”。我國香文化歷史悠久，發(fā)源于春秋戰(zhàn)國，經(jīng)過長期歷史演變，逐步融入中華民族精神、價值觀念和美學(xué)觀念等。王利民帶領(lǐng)團(tuán)隊傳承中華傳統(tǒng)香文化，結(jié)合現(xiàn)代香氛技術(shù)，研發(fā)出了“華理香”系列品牌。該款免洗手消毒液即為系列品牌的第一款茶香產(chǎn)品。據(jù)王利民介紹，這款產(chǎn)品是以課題組最新的日用化學(xué)品技術(shù)為基礎(chǔ)，結(jié)合公司先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備，再賦予產(chǎn)品東方茶香香氛而形成的，也是學(xué)生積極回報社會，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和時下的社會需求相結(jié)合的“好作業(yè)”。在產(chǎn)品研發(fā)過程中，團(tuán)隊曾多次到企業(yè)考察交流，將實驗技術(shù)成果和企業(yè)生產(chǎn)實踐相結(jié)合，與企業(yè)進(jìn)行溝通，確保產(chǎn)品的質(zhì)量和使用效果。在實現(xiàn)產(chǎn)品的批量生產(chǎn)后，團(tuán)隊立即將免洗手消毒液送到抗疫的一線工作人員手里，為他們多提供一道安全防護(hù)。

可以量產(chǎn)/n香菇新品種華香8號 成果簡介：1999年3月華中農(nóng)業(yè)大學(xué)菌種實驗中心王卓仁等人從黃陂縣菇農(nóng)的香菇栽培棚內(nèi)采集到一個單生、柄短、個大蓋肥厚的香菇子實體，經(jīng)組織分離后獲得純培養(yǎng)，并于當(dāng)年秋季開始進(jìn)行系統(tǒng)選育，經(jīng)過多年栽培和反復(fù)進(jìn)行分離篩選，獲得了性狀穩(wěn)定的秋栽代料鮮銷栽培模式的優(yōu)良菌種。從2003年開始在遠(yuǎn)安、鐘祥、陽新等地示范推廣，表現(xiàn)優(yōu)異，現(xiàn)已逐漸成為我省鮮銷香菇產(chǎn)區(qū)的主栽品種。2005年，華中農(nóng)業(yè)大學(xué)將其與其它菌株進(jìn)行了拮抗試驗鑒定。拮抗試驗鑒定結(jié)果表明，該品種與其它菌株

可以量產(chǎn)/n該品種是從“L205” 子實體群中選擇優(yōu)良變異個體經(jīng)組織分離、定向選擇育成的香菇品種。子實體粗脂肪含量1.8%，粗蛋白含量19.19%，多糖含量2.67%。秋季棚架栽培生物轉(zhuǎn)化率95～110%。該品種屬中晚熟秋栽香菇品種。菌蓋圓整較肥厚，菌柄粗、較短，柄基部較細(xì)，花菇率較高，菌絲長速較快，轉(zhuǎn)色速度中等，菌齡較長，潮次明顯，出菇均勻，單生為主。菌蓋直徑6厘米左右，菌蓋厚度2厘米左右，單菇鮮重25克左右。菌絲生長溫度范圍5℃～28℃，最適生長溫度23℃～25℃，適宜出菇溫度5℃

可以量產(chǎn)/n成果簡介：該品種是華中農(nóng)業(yè)大學(xué)羅信昌教授從德國引進(jìn)的，適宜于鮮銷的香菇代料栽培菌株，經(jīng)過多年栽培推廣、系統(tǒng)選育和菌種復(fù)壯，獲得了適合代料栽培但不脫袋培育干花菇的中長菌齡香菇優(yōu)良菌種該品種菌蓋大，蓋頂較平，厚度中等，柄中長，采用不脫袋劃口出菇方式栽培時，出菇密度中等、產(chǎn)量高的特點(diǎn)，平均每千克培養(yǎng)料（干）產(chǎn)干香菇100-125克。菌蓋茶褐色，直徑6-21cm，蓋厚1.2-1.7cm，柄長3-7cm，柄徑1-1.8cm，蓋頂較平，鱗片較多。子實體偏大型，干制后商品價值高。出菇密度較適中，較易進(jìn)

新疆能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2005年7月經(jīng)自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)，并報國家教育部備案成立的具有獨(dú)立頒發(fā)學(xué)歷文憑資格的全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)院位于風(fēng)景秀麗的烏魯木齊市達(dá)坂城區(qū)洛賓路8號，學(xué)院總占地面積1000畝，總規(guī)劃建筑面積為17萬平方米，現(xiàn)有建筑面積6.8萬平方米。既是自治區(qū)職業(yè)教育的重要陣地，也是自治區(qū)崗后教育的重要組成部分。學(xué)院基礎(chǔ)設(shè)施配套齊全，教學(xué)樓、辦公樓、學(xué)生公寓、學(xué)生食堂、微機(jī)室、語音室、足球場、籃球場、田徑場、健身場和實驗室一應(yīng)俱全，實驗設(shè)備完善。 學(xué)院高度重視就業(yè)，成立了就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了“全民參與就業(yè)、全過程指導(dǎo)就業(yè)、全方位實現(xiàn)就業(yè)”的畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)體系，對畢業(yè)生實行“兩級”就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)模式，全面提高了學(xué)生的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量，受到社會各界的歡迎，在企業(yè)享有良好的聲譽(yù)。在校生可享受寒、暑假半價火車票優(yōu)惠;在校生可申請高校國家勵志獎學(xué)金(5000元/年)及學(xué)院獎學(xué)金、高校國家助學(xué)金、自治區(qū)助學(xué)金。合格畢業(yè)生到基層或艱苦行業(yè)簽訂三年正式合同，國家將給與學(xué)費(fèi)全額代償。品學(xué)兼優(yōu)的應(yīng)屆高職畢業(yè)生通過選拔可直升普通本科院校相近專業(yè)就讀。 我們的目標(biāo)是將新疆能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)成為新疆高素質(zhì)技能人才和后備軍的大規(guī)模培養(yǎng)基地。以新疆經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展長治久安和學(xué)生全面成長為己任，提供人民滿意的各類各層次教育和技術(shù)服務(wù)，持續(xù)改進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量，最大限度滿足社會和學(xué)生的需求與期望。我院現(xiàn)在正在向著隊伍一流、環(huán)境一流、設(shè)備一流、學(xué)生一流的宏偉目標(biāo)不斷發(fā)展。

新疆維吾爾醫(yī)學(xué)專科學(xué)校是一所公辦全日制普通醫(yī)學(xué)類專科學(xué)校，位于新疆維吾爾自治區(qū)和田地區(qū)和田市。 學(xué)校于1984年9月經(jīng)自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)成立，1987年開始招生，1989年教育部(原國家教委)正式備案。2009年10月順利通過教育部人才培養(yǎng)工作水平評估。 辦學(xué)三十多年來，學(xué)校秉承“博學(xué)精術(shù)，愛國濟(jì)民”的校訓(xùn)，始終堅持社會主義辦學(xué)方向，以立德樹人為根本任務(wù)，把辦好黨和人民滿意的醫(yī)學(xué)類院校教育作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，將“培養(yǎng)什么人、為誰培養(yǎng)人、怎樣培養(yǎng)人”的理念貫穿教育教學(xué)全過程，教育引導(dǎo)學(xué)生為南疆醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)建功立業(yè)。扎根和田，面向南疆，服務(wù)全疆各族群眾，培養(yǎng)了數(shù)萬名各民族優(yōu)秀基層醫(yī)藥人才，為守護(hù)南疆各族人民生命健康，為南疆地區(qū)社穩(wěn)定、邊疆鞏固、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化繁榮、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、醫(yī)療服務(wù)、民生福祉做出了積極貢獻(xiàn)。 學(xué)校占地總面積2762畝，其中主校區(qū)70畝，藥材基地1280畝，附屬醫(yī)院30畝，新校區(qū)1382畝(含直屬藥廠164畝)。學(xué)校下設(shè)4個系部，設(shè)有護(hù)理學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)等7個專業(yè)。學(xué)校現(xiàn)有實驗室19個、附屬醫(yī)院3個、附屬藥廠1個，校外實踐實訓(xùn)場所有實習(xí)醫(yī)院36個和實習(xí)藥廠5個。 學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生4428名，生源有來自全國各省市的漢、維吾爾、回、柯爾克孜、蒙古、苗、塔吉克、土家、烏茲別克、彝、壯、藏、東鄉(xiāng)、哈薩克、仡佬等15個民族的學(xué)生。生源組成情況為65%學(xué)生來自南疆，35%來自東疆、北疆和部分內(nèi)地省份。 學(xué)校現(xiàn)有教職工267人，專任教師169人，具有正副高級職稱36人，中級職稱51人，初級職稱82人，長聘員級33人;具有研究生及以上學(xué)歷47人，本科學(xué)歷148人。 學(xué)校學(xué)科專業(yè)建設(shè)和科學(xué)研究緊緊圍繞南疆經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，調(diào)整優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，深化教育教學(xué)改革，完善南疆特色學(xué)科體系，完善人才培養(yǎng)機(jī)制，實現(xiàn)人才培養(yǎng)與南疆需求對接、加快建設(shè)南疆特色的醫(yī)學(xué)院校，源源不斷地為南疆地區(qū)發(fā)展培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。 立足新時代，站在新起點(diǎn)，新疆維吾爾醫(yī)學(xué)專科學(xué)校將高舉習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，緊緊圍繞總目標(biāo)，堅持“用胡楊精神育人、為興疆固邊服務(wù)”，以為黨育人、為國育才為己任，肩負(fù)起為南疆地區(qū)培養(yǎng)基層醫(yī)藥人才的歷史使命，不忘初心、牢記使命、矢志奉獻(xiàn)，為中華民族偉大復(fù)興努力奮斗。

新疆科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院是自治區(qū)人民政府批準(zhǔn), 國家教育部備案，具有頒發(fā)國家學(xué)歷文憑資格的全日制國家普通高校。學(xué)院新校區(qū)毗鄰五家渠市青格達(dá)湖國家AAAA級旅游風(fēng)景區(qū)，校園環(huán)境優(yōu)美。現(xiàn)有教職員工143人，專任教師94人，其中碩士研究生以上學(xué)歷的教師25人，高級職稱10人，實訓(xùn)指導(dǎo)教師25人。學(xué)院教學(xué)設(shè)備完善，基礎(chǔ)設(shè)施完備。有多媒體語言教室、計算機(jī)教室、圖書館、電子閱覽室、形體室、電氣自動化實訓(xùn)室、工商管理實訓(xùn)室、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與安全管理實訓(xùn)室及會計電算化實訓(xùn)室等現(xiàn)代化教學(xué)活動設(shè)施，為學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的教育資源及輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。 學(xué)院采取軍校化管理模式，構(gòu)建平安校園，注重對學(xué)生生存能力、生活能力、學(xué)習(xí)能力、就業(yè)能力、發(fā)展能力的五大能力培養(yǎng)，旨在培養(yǎng)高級技能型、應(yīng)用型人才為目標(biāo)，為學(xué)生成功人生奠定堅實基礎(chǔ)，為“富民固邊”做出貢獻(xiàn)。 學(xué)院實行軍校化管理模式，嚴(yán)格按照“六化”標(biāo)準(zhǔn)：“儀表軍人化、宿舍軍營化、訓(xùn)管軍校化、出操軍訓(xùn)化、用餐軍隊化、考勤軍紀(jì)化”對學(xué)生的一日生活進(jìn)行常規(guī)管理。 學(xué)院采用“理實一體化”的教學(xué)模式，同一時間，同一地點(diǎn)，同步進(jìn)行教學(xué)。使課堂與車間為一體，理論教學(xué)和實踐為一體，讓學(xué)生按照教學(xué)大綱的要求進(jìn)行理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)模式進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)院實行中高職融通，中職學(xué)生在畢業(yè)當(dāng)年通過三校生考試，優(yōu)秀中職生通過推薦，可直接進(jìn)入高職(大專)階段學(xué)習(xí)。10%的優(yōu)秀專科畢業(yè)生經(jīng)推薦可參加升本考試，符合條件的可升入本科學(xué)習(xí)，其余學(xué)生可通過我院其它方式繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，成績合格者可獲本科畢業(yè)證書及學(xué)士學(xué)位證書。讓每一位學(xué)生都實現(xiàn)提升高學(xué)歷層次的理想。 學(xué)院專門設(shè)立了就業(yè)指導(dǎo)辦公室，與疆內(nèi)外上百家企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系，簽定了校企合作協(xié)議，建立人才培養(yǎng)基地，實施個性化人才培養(yǎng)。學(xué)院立足區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提供優(yōu)質(zhì)人才服務(wù)保障，先后為烏魯木齊市北新建材、中華聯(lián)合、新疆眾和公司、五家渠市工商局、審計局、旅游局及工業(yè)園區(qū)等單位推薦了優(yōu)秀的實習(xí)生及畢業(yè)生，就業(yè)口碑受到了用人單位和社會各界的一致好評。

新疆體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院是隸屬于新疆維吾爾自治區(qū)體育局的事業(yè)單位，為非營利性事業(yè)組織，學(xué)院在自治區(qū)體育局主辦、自治區(qū)教育廳主管下，在學(xué)院黨委的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展學(xué)院的各項工作。 學(xué)院占地面積184.3畝，建筑面積已達(dá)到67531.34平方米，生均教學(xué)行政用房達(dá)到了22平方米；現(xiàn)有教學(xué)訓(xùn)練科研儀器設(shè)備3000多萬元；藏書量25萬多冊；學(xué)院現(xiàn)有教師134人，其中專任教師116人，大學(xué)本科以上學(xué)歷的教師125人，具有研究生學(xué)歷的19人。學(xué)校現(xiàn)有高級職稱教師41人，占教師總數(shù)的30.6%；學(xué)院開設(shè)5個專業(yè)（運(yùn)動訓(xùn)練、競技體育、社會體育、體育服務(wù)與管理、體育保健），籌建2個專業(yè)（民族傳統(tǒng)體育、運(yùn)動休閑服務(wù)與管理）；有5個省級實訓(xùn)基地，校內(nèi)有6個國家級后備人才培訓(xùn)基地。

新疆鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院是新疆維吾爾自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)、由自治區(qū)人民政府舉辦，自治區(qū)人力資源和社會保障廳管理，自治區(qū)教育廳業(yè)務(wù)指導(dǎo),教育部備案的全日制公辦普通高等職業(yè)學(xué)院，是新疆唯一一所軌道交通類高等職業(yè)院校。 歷史沿革 學(xué)院前身為烏魯木齊鐵路運(yùn)輸學(xué)校和新疆鐵路高級技術(shù)學(xué)校，其中烏魯木齊鐵路運(yùn)輸學(xué)校創(chuàng)辦于1973年，是國家級重點(diǎn)中專院校，曾先后被國家教育部、信息產(chǎn)業(yè)部確定為國家計算機(jī)軟件及應(yīng)用緊缺人才培訓(xùn)基地，被自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)確定為自治區(qū)高技能人才綜合實訓(xùn)基地。新疆鐵路高級技術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于1985年，是自治區(qū)第三批示范性中等職業(yè)學(xué)校項目建設(shè)單位，是國家重點(diǎn)高級技工學(xué)校、自治區(qū)重點(diǎn)中專學(xué)校。 2004年在鐵路系統(tǒng)進(jìn)行分離企業(yè)辦社會職能改革中，烏魯木齊鐵路運(yùn)輸學(xué)校和新疆鐵路高級技術(shù)學(xué)校被移交自治區(qū)，隸屬于自治區(qū)人力資源和社會保障廳管理。為適應(yīng)軌道交通行業(yè)發(fā)展的需求，2012年11月經(jīng)新疆維吾爾自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)成立新疆鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院。 辦學(xué)規(guī)模與特色 學(xué)院現(xiàn)有烏魯木齊和哈密兩個校區(qū)，校區(qū)總面積800余畝，現(xiàn)已建成現(xiàn)代化實訓(xùn)設(shè)備和教學(xué)設(shè)施俱全的專業(yè)化、園林式校園，全日制在校生超過5000人，長期規(guī)劃在校生8000人以上。學(xué)院緊緊抓住新疆鐵路及城市軌道交通快速發(fā)展的機(jī)遇，以鐵路交通和軌道交通類專業(yè)為龍頭，形成了高速鐵路動車乘務(wù) 、高速動車組檢修技術(shù)、鐵道交通運(yùn)營管理、高速鐵道技術(shù)及城軌交通類等亮點(diǎn)專業(yè)。在專業(yè)與產(chǎn)業(yè)對接、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接、教學(xué)過程與工作過程對接、學(xué)歷證書與職業(yè)資格對接、企業(yè)文化與校園文化對接等方面進(jìn)行了探索和實踐。形成了以軌道交通類專業(yè)為主干專業(yè)、實施半軍事化管理、具有深厚鐵路文化底蘊(yùn)的辦學(xué)特色。 學(xué)院建有自治區(qū)第19、第22國家級技能鑒定所，是烏魯木齊鐵路局技能鑒定和崗位培訓(xùn)基地、鐵路司機(jī)培訓(xùn)基地、鐵路危險貨物押運(yùn)員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、鐵路安全生產(chǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。學(xué)院年均完成培訓(xùn)鑒定5000人以上，得到烏魯木齊鐵路局等有關(guān)單位的充分肯定。 專業(yè)設(shè)置 學(xué)院以鐵道專業(yè)和軌道交通專業(yè)為特色，設(shè)有運(yùn)輸管理系、通信與控制工程系、城市軌道系、電氣工程系、機(jī)車車輛系、鐵道工程系、基礎(chǔ)部、思政部、預(yù)科部等9個教學(xué)單位。以鐵路交通類專業(yè)建設(shè)為龍頭，形成了與行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展相匹配的專業(yè)群，其中鐵道機(jī)車車輛、電氣化鐵道技術(shù)、鐵道通信信號、鐵道工程技術(shù)、城市軌道交通運(yùn)營管理、城市軌道交通車輛、 高速鐵道技術(shù)等專業(yè)是面向西部鐵路建設(shè)設(shè)立的特色專業(yè)。 教學(xué)實力與教學(xué)成果 學(xué)院非常重視師資隊伍建設(shè)，本著教師是學(xué)院核心的理念，把師資隊伍建設(shè)作為學(xué)院發(fā)展重中之重的工作來抓。學(xué)院現(xiàn)有教職工總數(shù)294人，教師總數(shù)236人，專任教師168名，兼職教師68人，其中高級職稱教師比例為36.4%，具有研究生學(xué)歷的比例為24.4%，學(xué)院專任教師中雙師素質(zhì)比例達(dá)到52%。近年來，學(xué)院以專業(yè)帶頭人隊伍建設(shè)為核心，全面實施自治區(qū)學(xué)院人才培養(yǎng)計劃，通過校企合作手段，打造培養(yǎng)專業(yè)建設(shè)領(lǐng)軍人物，發(fā)揮其在專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)模式改革、技術(shù)研發(fā)與服務(wù)等方面的引領(lǐng)帶動作用。現(xiàn)有國家級教學(xué)名師1名，省級教學(xué)名師1名，骨干教師培養(yǎng)對象12名。 學(xué)院教學(xué)設(shè)施完備，兩校區(qū)擁有鐵路、城軌、電氣控制專業(yè)各工種實習(xí)、實訓(xùn)、演練室(場)140個，建有52000平方米鐵路實訓(xùn)演練場，場內(nèi)鋪設(shè)2.3延長公里鐵路演練線并與蘭新鐵路接軌，其中560米進(jìn)行了電氣化改造，可以滿足鐵路各專業(yè)的實訓(xùn)教學(xué)的需要;同時學(xué)院還建有與實際地鐵車站接近的仿真實訓(xùn)系統(tǒng)，可以滿足地鐵各專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)的需要;另外學(xué)院還建立了長期穩(wěn)定的校外實習(xí)基地33個，使學(xué)生的實習(xí)、實訓(xùn)有了可靠保證。圖書館藏書12萬余冊，并設(shè)有電子閱覽室兩個，有電子文獻(xiàn)5T、期刊99種。學(xué)院建有千兆校園主干網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)中心，校園網(wǎng)覆蓋學(xué)院的各個辦公、教學(xué)場所。 從2007年開始學(xué)院積極參與并承辦部分行業(yè)級、烏魯木齊市級、自治區(qū)級、國家級的各類技能競賽，獲得了比較優(yōu)異的成績，歷年來學(xué)院獲得了40余個自治區(qū)級一等獎，45個自治區(qū)級二等獎，28個自治區(qū)級3等獎，國家級三等獎2個，通過競賽提高了學(xué)院的整體水平。 合作交流 學(xué)院先后與烏魯木齊鐵路局、烏魯木齊城市軌道集團(tuán)有限公司、八一鋼鐵集團(tuán)、中國南車集團(tuán)、中國北車集團(tuán)等企業(yè)建立合作關(guān)系，為企業(yè)輸送了大批高素質(zhì)技能型人才。學(xué)院積極探索校企合作模式，牽頭組建了“新疆軌道交通職業(yè)教育集團(tuán)”，為自治區(qū)軌道交通行業(yè)職業(yè)教育資源共享、信息交流搭建了平臺。 并與俄羅斯圣彼得堡國立亞歷山大一世皇帝交通大學(xué)積極探索國際合作辦學(xué)。 發(fā)展規(guī)劃 “十三五”期間，學(xué)院以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，辦學(xué)定位立足鐵路運(yùn)輸與施工企業(yè)，服務(wù)軌道交通行業(yè)和“一路一帶”經(jīng)濟(jì)帶的發(fā)展，重點(diǎn)建設(shè)培養(yǎng)軌道交通的高素質(zhì)技能型專門人才,把學(xué)院建成以普通高職教育為主，集各類職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定為一體，面向國內(nèi)外開放辦學(xué)、特色鮮明、多層次、寬領(lǐng)域的一流高職學(xué)院。