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智慧教室管理系統(tǒng)
智慧教室管理系統(tǒng)
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福建信昇達(dá)智能科技有限公司
2021-08-23
小學(xué)綜合科學(xué)教室
? ? ? 小學(xué)綜合科學(xué)教室是學(xué)生進行具體實驗操作的場所，體現(xiàn)綜合、互動、安全、實用、拓展等建設(shè)原則，根據(jù)活動內(nèi)容、實驗流程以及學(xué)生的生理和心理特點，為學(xué)生的科學(xué)探究創(chuàng)造良好條件。
建設(shè)原則
?? 1）綜合性原則。學(xué)生的實驗范圍涉及課程標(biāo)準(zhǔn)指定的內(nèi)容，其中包括生命科學(xué)、地球科學(xué)、天文學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)等科學(xué)知識，不僅涉及到自然科學(xué)，而且涉及到人文科學(xué)，因此科學(xué)實驗室必須根據(jù)需要強化其綜合功能。
?? 2）互動性原則。小學(xué)科學(xué)實驗一般采用小組活動方式，為便于小組同學(xué)之間的合作互動，每小組共享一個操作臺。以師生共同設(shè)計操作為主，以教師演示示范為輔，方便學(xué)生與材料之間、學(xué)生之間、師生之間的頻繁互動。
?? 3）安全性原則。鑒于小學(xué)生的自控能力較差，實驗的相關(guān)設(shè)備器材（如水、電）必須妥善擺放，避免產(chǎn)生安全隱患。直接影響自主靈活的探究活動，如水電設(shè)置有必要和學(xué)生隔離，同時要集中控制，需要時能及時提供，有明確的安全制度與突發(fā)性安全議案。
?? 4） 實用性原則。實驗室必須是根據(jù)課程教學(xué)的需要和新課程改革的精神、為滿足課堂教學(xué)與實踐活動而建設(shè)的專用教室，所配備的儀器、工具、設(shè)備等，必須遵循經(jīng)濟、適用、耐用、便于師生操作等實用性原則。
?? 5） 拓展性原則。可以根據(jù)學(xué)校實際教學(xué)需求，為用戶定制打造地球科學(xué)、創(chuàng)新科學(xué)、數(shù)字科學(xué)等小學(xué)特色科學(xué)實驗室整體解決方案，所有裝備符合教學(xué)需要，功能設(shè)計與結(jié)合學(xué)校實際情況緊密結(jié)合傳統(tǒng)，更具備時代性和拓展性。
配置方案
北京中教啟星科技股份有限公司
2021-08-23
歷史專用教室設(shè)備
歷史室專用場室是根據(jù)教育部歷史教學(xué)大綱，適應(yīng)各類學(xué)校歷史教學(xué)的需求，用藝術(shù)的形式再現(xiàn)歷史的風(fēng)貌。大量采用逼真典型的歷史教學(xué)模型，輔助歷史教學(xué)，努力營造一種濃厚的歷史氛圍，讓學(xué)生在不知不覺中跨越時空隧道朔游歷史的長河，把枯燥的歷史教學(xué)藝術(shù)化、趣味化、形象化。
廣東廣視通科教設(shè)備有限公司
2021-08-23
數(shù)字書法教室
廣東廣視通科教設(shè)備有限公司
2021-08-23
學(xué)校錄播教室設(shè)備
廣東廣視通科教設(shè)備有限公司
2021-08-23
地理專用教室設(shè)備
地理專用場室主要配有星象儀、典型的地形地貌、聲光電中國立體地形和世界立體地形、日月地運行儀、多功能演示柜、多媒體演示系統(tǒng)等設(shè)備。
地理專用課室結(jié)合典型生態(tài)環(huán)境可使地理課堂教學(xué)更加生動直觀，同時也可作為探究學(xué)習(xí)場所。
廣東廣視通科教設(shè)備有限公司
2021-08-23
LED護眼教室燈
LED護眼教室燈 型號CS350018-36W，
1、擴散板+格柵的出光方式設(shè)計，眩光值超低，光線均勻柔和不刺眼。
2、超低頻閃比，安全護眼無視覺疲勞。
3、藍(lán)光危害等級達(dá)到最高安全級別RG0級別，有效保護學(xué)生眼睛的晶狀體，不破壞睡眠質(zhì)量。
4、顯色指數(shù)高達(dá)95+，色容差低于3的光源設(shè)計應(yīng)用，色彩自然、逼真。
5、隔離恒流電源外置，維護更方便無噪音，啟動無延時；寬電壓輸入，適用大電壓波動范圍場所。?
6、電源內(nèi)置短路保護，過壓保護，過載保護，雷擊保護功率，使用安全穩(wěn)定
深圳創(chuàng)碩光業(yè)科技有限公司
2021-08-23
LED護眼教室燈
?格柵防眩設(shè)計、光線柔和?高顯指、無光頻閃危害、藍(lán)光豁免級無危害?高亮度、低功耗、超長壽命?權(quán)威認(rèn)證、專業(yè)護眼、綠色環(huán)保、節(jié)能省電?工藝精湛、外觀大氣、時尚美觀
云南華爾貝光電技術(shù)有限公司
2021-08-23
銳取智慧教室
連接·協(xié)作·智能
【產(chǎn)品簡述】
銳取智慧教室，通過靈活的空間布局，運用先進信息化技術(shù)，以智慧協(xié)作課堂、遠(yuǎn)程互動教學(xué)和智能環(huán)境聯(lián)控為核心，為學(xué)校、教師、學(xué)生打造的高效互動、精準(zhǔn)教學(xué)、遠(yuǎn)程研討的智慧空間。
【方案組成】
【方案優(yōu)勢】
教學(xué)空間 靈活部署
討論式布局，配合老師講授大屏、小組討論大屏、智慧互動系統(tǒng)，讓教與學(xué)均可平等展示
教學(xué)過程 多屏協(xié)作
老師一鍵式操作，實現(xiàn)教師屏幕共享、屏幕控制、批注點評、反向控制等功能，實現(xiàn)全面的雙向互動
混合式教學(xué) BYOD
學(xué)生可自帶各種品牌的平板、手機和電腦設(shè)備并且隨時投屏觀看，實現(xiàn)小組討論話題對比顯現(xiàn)
直播錄制 泛在連接
不僅全自動錄制、直播，教學(xué)過程還融入了全生態(tài)互動系統(tǒng)，智慧教室與自有教室、第三方教室、移動設(shè)備互動教學(xué)，打造校際教研共同體
教學(xué)環(huán)境 智能管控
全空間智能管控，對教室內(nèi)溫度、濕度、空氣質(zhì)量等實時監(jiān)測，并對燈光、空調(diào)、窗簾等設(shè)備一鍵控制
教學(xué)資源 高效管理
混合云部署模式，教育云資源管理平臺實現(xiàn)互動管理、資源管理、系統(tǒng)集控，隨時課程直播、網(wǎng)絡(luò)教研、優(yōu)課評比······
【方案架構(gòu)】
深圳銳取信息技術(shù)股份有限公司
2021-08-23
山西孝義歷史教室
蘇州育龍科教設(shè)備有限公司
2021-08-23