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高等教育領(lǐng)域數(shù)字化綜合服務(wù)平臺(tái)
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一種農(nóng)業(yè)用地初期徑流收集灌溉系統(tǒng)及其方法
本發(fā)明公開(kāi)了一種農(nóng)業(yè)用地初期徑流收集灌溉系統(tǒng)及其方法。農(nóng)業(yè)用地初期徑流收集灌溉系統(tǒng)包括排水溝渠、導(dǎo)流渠、排水溝渠擋流堰、初期徑流感應(yīng)器、電動(dòng)集水閥門(mén)、集水池、提升泵、農(nóng)業(yè)灌溉管道、農(nóng)田灌溉噴頭。其中排水溝渠擋流堰高上處開(kāi)鑿方形非降雨期排水口；在導(dǎo)流渠上設(shè)置通過(guò)初期徑流感應(yīng)器控制的電動(dòng)集水閥門(mén)，收集初期徑流并用于日常農(nóng)事灌溉。本發(fā)明從減少高氮磷負(fù)荷的農(nóng)業(yè)初期徑流對(duì)水體污染并利用農(nóng)業(yè)本身吸納氮磷負(fù)荷的角度出發(fā)，利用原有的溝渠系統(tǒng)，達(dá)到收集初期徑流并保障降雨排水通暢的作用，同時(shí)，將水資源用于非降雨期農(nóng)田灌溉，該發(fā)明構(gòu)造簡(jiǎn)單，容易實(shí)施，可根據(jù)施用地點(diǎn)的現(xiàn)有條件靈活應(yīng)用。
浙江大學(xué)
2021-04-13
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守正創(chuàng)新下的文化“出走”：客家文化語(yǔ)料收集及英譯研究
一、項(xiàng)目進(jìn)展
創(chuàng)意計(jì)劃階段
二、負(fù)責(zé)人及成員
姓名
學(xué)院/所學(xué)專(zhuān)業(yè)
入學(xué)/畢業(yè)時(shí)間
學(xué)號(hào)
朱小茹
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院/英語(yǔ)
2019.9/2023.6
201931131108
張倩
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院/英語(yǔ)
2019.9/2023.6
201931131111
三、指導(dǎo)教師
姓名
學(xué)院/所學(xué)專(zhuān)業(yè)
職務(wù)/職稱(chēng)
研究方向
馬群英
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院/英語(yǔ)
教師/副教授
語(yǔ)用學(xué)
四、項(xiàng)目簡(jiǎn)介
客家文化是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分，有著分布廣泛的社會(huì)群體作為載體。隨著數(shù)字化科技的發(fā)展與進(jìn)步，短視頻已逐漸成為客家文化傳播的重要手段，為客家文化傳播打破了時(shí)空的局限，拓寬了傳播途徑和形式。基于客家文化短視頻傳播現(xiàn)狀，分析其中不足之處并提出問(wèn)題，從結(jié)合短視頻創(chuàng)作技術(shù)展現(xiàn)文化特色創(chuàng)新、打造新媒體客家文化品牌、加強(qiáng)新媒體多方合作三個(gè)方面，探析通過(guò)短視頻傳播客家文化的策略，以期為客家文化在短視頻蓬勃發(fā)展時(shí)代下的傳播提供參考。
西南石油大學(xué)
2023-07-18
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一種基于波浪能和風(fēng)能的智能水面垃圾收集船
本發(fā)明公開(kāi)了一種基于波浪能和風(fēng)能的智能水面垃圾收集船，其包括船體組件、波浪能利用裝置、風(fēng)能利用裝置和垃圾收集裝置，船體組件包括船體和安裝在船體底部的穩(wěn)定板，船體上設(shè)有垃圾倉(cāng)；波浪能利用裝置包括浮板、傳動(dòng)齒輪和螺旋槳，浮板裝在船體尾部，其與傳動(dòng)齒輪相連，傳動(dòng)齒輪可帶動(dòng)螺旋槳轉(zhuǎn)動(dòng)；風(fēng)能利用裝置包括風(fēng)力機(jī)、傳動(dòng)齒輪和螺旋槳，垂直軸風(fēng)力機(jī)在風(fēng)力作用下轉(zhuǎn)動(dòng)，并依次帶動(dòng)傳動(dòng)齒輪和螺旋槳轉(zhuǎn)動(dòng)；垃圾收集裝置包括導(dǎo)流板、單向擋板
華中科技大學(xué)
2021-04-14
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一種基于海綿城市管網(wǎng)的雨水收集綠化灌溉系統(tǒng)
本實(shí)用新型公開(kāi)了一種基于海綿城市管網(wǎng)的雨水收集綠化灌溉系統(tǒng)，包括水源系統(tǒng)、控制系統(tǒng)和灌 溉系統(tǒng)。水源系統(tǒng)用于連接市政地下管網(wǎng)和收集雨水作為系統(tǒng)水源供給;灌溉系統(tǒng)得到水源系統(tǒng)的供水 對(duì)綠化帶進(jìn)行負(fù)壓滲灌;控制系統(tǒng)用于控制本系統(tǒng)中各管路閥門(mén)的開(kāi)合，從而控制水源系統(tǒng)的儲(chǔ)水量。 整個(gè)系統(tǒng)水源供給穩(wěn)定，通過(guò)負(fù)壓滲灌措施，對(duì)綠化植被進(jìn)行有效灌溉。
武漢大學(xué)
2021-04-14
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基于集成學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)流量預(yù)測(cè)
本平臺(tái)設(shè)計(jì)一套集成學(xué)習(xí)系統(tǒng)用來(lái)精確預(yù)測(cè)未來(lái)時(shí)間段的流量，本系統(tǒng)使用隨機(jī)森林，SVR，三指數(shù) 平滑、GBDT，BPNN等傳統(tǒng)算法和機(jī)器學(xué)習(xí)算法作為單模型，并通過(guò)集成學(xué)習(xí)的方式提高預(yù)測(cè)準(zhǔn)確率。
中山大學(xué)
2021-04-10
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基于Cadence的集成電路實(shí)驗(yàn)平臺(tái)
基于Internet構(gòu)建了一種集成電路實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)。網(wǎng)絡(luò)采用C/S架構(gòu)，用戶(hù)身份認(rèn)證使用NIS服務(wù)來(lái)進(jìn)行搭建,并配合nfs和autofs來(lái)自動(dòng)掛載用戶(hù)目錄,實(shí)現(xiàn)可調(diào)配的IC工作環(huán)境。該平臺(tái)與業(yè)界最新的主流技術(shù)對(duì)接，通過(guò)有線(xiàn)或無(wú)線(xiàn)的方式遠(yuǎn)程登錄到服務(wù)器，學(xué)生可以在課堂、課后，不受時(shí)間和地點(diǎn)的限制進(jìn)行集成電路的實(shí)踐學(xué)習(xí)。實(shí)踐表明該平臺(tái)可以使學(xué)生掌握較為全面的集成電路設(shè)計(jì)技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的工程項(xiàng)目意識(shí)，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并且資源可以得到充分地利用。
江蘇師范大學(xué)
2021-04-11
集成高速光開(kāi)關(guān)技術(shù)及關(guān)鍵器件
磷化銦基集成高速光開(kāi)關(guān)芯片
中山大學(xué)
2021-04-10
深水網(wǎng)箱健康養(yǎng)殖技術(shù)集成示范
本技術(shù)成果針對(duì)當(dāng)前廣東省海水網(wǎng)箱養(yǎng)殖存在的問(wèn)題，依托中山大學(xué)在深水網(wǎng)箱開(kāi)發(fā)和養(yǎng)殖 技術(shù)領(lǐng)域的研究實(shí)力，結(jié)合我省深 水 網(wǎng) 箱 產(chǎn) 業(yè) 園 建 設(shè) 的 實(shí) 際 需要，開(kāi)展深水抗風(fēng)浪網(wǎng)箱的研制和 養(yǎng) 殖 技 術(shù) 推 廣 。
中山大學(xué)
2021-04-10
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功能集成化光纖傳感器
傳統(tǒng)光纖器件性能單一受限，體積較大。團(tuán)隊(duì)在本應(yīng)用領(lǐng)域主要研究選擇合適的納米材料和微納加工技術(shù)，在光纖上實(shí)現(xiàn)尺寸的最小化和功能的集成化，為極端環(huán)境的傳感應(yīng)用提供可能的解決方案。可以應(yīng)用于1.最小化光纖探頭2.光纖遠(yuǎn)程照明、傳像、傳能3.柔性可穿戴光纖健康監(jiān)測(cè)4.結(jié)構(gòu)健康檢測(cè)5.自動(dòng)光學(xué)視覺(jué)微觀(guān)信息檢測(cè)系統(tǒng)
南京大學(xué)
2021-04-10
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錨桿拉力檢測(cè)與預(yù)緊集成裝置
本項(xiàng)成果包括能夠套在錨桿桿體上的拉力計(jì)、支撐座，拉力計(jì)的空心活塞柱體正對(duì)支撐座的頂壁，支撐座為中空套筒結(jié)構(gòu)，在支撐座的頂壁上加工有桿體通孔，在支撐座的側(cè)壁上加工有扳手活動(dòng)孔。通過(guò)在支撐座的側(cè)壁開(kāi)設(shè)扳手活動(dòng)孔，在支撐座與拉力計(jì)的空心活塞柱體之間還可設(shè)置開(kāi)口加厚墊，當(dāng)預(yù)緊時(shí)錨桿末端的松動(dòng)螺母時(shí)，扳手可以直接通過(guò)該活動(dòng)孔轉(zhuǎn)動(dòng)螺母，使錨桿得以預(yù)緊，預(yù)緊力數(shù)值顯示在錨桿拉力計(jì)的壓力表上，螺母緊固后可繼續(xù)拉拔錨桿，再次緊固螺母，直至達(dá)到所需預(yù)緊力。當(dāng)錨桿拉力計(jì)的空心活塞柱體行程不夠時(shí)，通過(guò)增減開(kāi)口加厚墊補(bǔ)充空心活塞柱體行程。
西安科技大學(xué)
2021-04-11