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高等教育領域數字化綜合服務平臺
基于連續小波變換的聲音信號處理
本系統針對連續小波變換（CWT）對非平衡信號優良的時頻分析性能，采用連續小波變換對來自諸如汽車發動機、柴油機等往復式機械的聲音信號進行消噪和特征提取，然后利用多媒體技術將連續小波消噪和特征提取后的信號轉換成聲音信號進行重新播放，使故障特征能被簡單而清楚的識別，從而改變以前過多依賴于個人經驗進行這方面故障診斷的現狀。本系統對某型汽車發動機進行實驗，證明系統對
西安交通大學
2021-01-12
小肽促進干細胞軟骨分化和軟骨再生技術
隨著體育活動普及以及生活水平提高，關節軟骨損傷及其退行性病變-骨關節炎給社會帶來越來越大的勞動力損失以及患者生活質量的下降。因應這些挑戰，以生物材料、干細胞和生物醫學工程技術為基礎的先進治療方式逐漸涌現。在長期研究的基礎上，實驗室首先發現并優化了多肽（饑餓激素，ghrelin）促進干細胞軟骨分化和體內軟骨再生的方法。多肽可以作為體外研究和體內軟骨再生的重要手段，有良好的臨床和產業化價值。
北京大學
2021-01-12
北創微信圖書館 微信小程序
產品詳細介紹
北創微信圖書館
查詢、借閱、豐富的互動功能
多元化的查詢功能
可根據關鍵字、時間段來查詢圖書、期刊的館藏信息，一鍵登錄查詢讀者的個人借閱圖書情況、圖書館公告信息。
一鍵綁定
輸入讀者賬號和密碼，可與微信號一鍵綁定讀者證，生成獨有二維碼。
豐富的互動功能
1.讀者可暢所欲言
2.讀者可按自身喜好給圖書評分
3.擁有圖書推薦功能
南昌北創科技發展有限公司
2021-08-23
深圳市小檸檬教育科技有限公司
檸檬悅讀是小檸檬教育科技旗下的國內領先的中小學智能分級閱讀平臺，平臺提供“軟件+硬件、智能+互動、能力+興趣”的自適應閱讀整體解決方案。產品包括：檸檬悅讀APP（老師、家長、學生）、學生專用護眼閱讀器。
老師可利用平臺的精編閱讀作業題庫，一鍵發布閱讀/朗讀作業，基于閱讀測評報告，直觀了解每位孩子的真實閱讀能力，同時可實時監測孩子的課外閱讀情況。平臺在幫助老師提高閱讀教學效率外，真正為老師解決閱讀教學監測難、量化難等問題。
孩子可通過平臺的閱讀能力測評，實現閱讀能力精準定位，基于能力智能匹配適應書籍與制定閱讀計劃，通過平臺激勵機制與助學功能，可有效幫助孩子培養良好的閱讀習慣，提升閱讀能力。孩子專用的護眼閱讀器系采用電子墨水屏，無背光/藍光，適合各種光線下閱讀，能有效保護孩子視力。
深圳市小檸檬教育科技有限公司
2021-01-15
湖南小鵬教育科技發展有限公司
湖南小鵬教育科技發展有限公司，成立于2020-03-13，注冊資本為200萬人民幣，法定代表人為劉艷紅，經營狀態為存續，工商注冊號為430111000796720，注冊地址為長沙市雨花區金海路197號長沙南車電氣設備有限公司輕工廠房四樓，經營范圍包括教育裝備、一類醫療器械的研發；心理咨詢服務；教育裝備、一類醫療器械、醫學教學模型、醫學教學儀器、教學儀器的銷售；家具、體育用品、體育器材、課桌椅、計算機硬件、軟件、計算機軟件、玩具的銷售；教育管理；教育咨詢；健康管理；健康醫療產業項目的建設、管理、運營；醫療設備的技術咨詢；醫療器械技術、教學設備的研究、計算機硬件、軟件的開發；醫療器械技術轉讓服務；醫療設備維修；各類教育的教學檢測和評價活動；教學用模型及教具、教學專用儀器、體育用品、玩具的制造；家具生產、加工；課桌椅生產；軟件服務；軟件測試服務；工藝品批發；工藝品零售；多媒體系統銷售。（未經批準不得從事P2P網貸、股權眾籌、互聯網保險、資管及跨界從事金融、第三方支付、虛擬貨幣交易、ICO、非外匯等互聯網金融業務）（依法須經批準的項目，經相關部門批準后方可開展經營活動）
湖南小鵬教育科技發展有限公司
2022-05-26
移動式升降小講臺 DK-QS105B
移動式升降小講臺
1.可調節高度范圍：750-1050mm
2.支架材質：鋁
3.升降方式：手動液壓升降
3.支架加工工藝：鋁壓鑄噴涂
4.面板尺寸：710*475mm
5.面板材質：25mm MDF with PVC，帶桌面儲物槽。
7. 支架顏色：銀色，白色，黑色可選。
8.面板顏色：白色，楓木色，胡桃色可選。
9.桌腳：雙向PU滑輪，前面2輪可鎖定。
西安東康實業有限公司
2022-09-15
高性能聚合物共混物
1） 高效的界面大分子反應增容技術 特點：環保，工藝過程簡單，適用體系廣泛（PC/ABS，PA/PE，PC/PBT等體系），增容體系剛韌平衡 2） 形態控制技術 特點：大幅提高材料剛性與韌性，工藝過程簡單，適用體系廣泛（PC/ABS，PA/PE，PC/PBT等體系）
四川大學
2021-04-14
一種分子體積計算方法及兩分子的形狀比較方法
本技術成果為一種分子體積計算方法及兩分子的形狀比較方法，旨在解決現有技術計算分子體積時間 較長、精度不高的問題。本技術成果通過使用高斯函數來表達一個分子中的各個原子的體積，同時給予每 個高斯函數一個權重因子（該因子與原子所處的環境相關），不僅降低了分子的三維形狀定量比較的計算 復雜度，更提高了計算精度。
中山大學
2021-04-10
產教深度融合 創新物聯網專業人才培養
物聯網作為我國重點發展的戰略性新興產業之一，對于支撐“網絡強國”和“中國制造2025”等國家戰略具有重要意義。然而，當今高校物聯網專業卻普遍面臨人才培養與產業發展不適配、教育內容與產業技術應用相脫節等挑戰。本案例通過構建“多主體參與、多模式共融、多層次漸進”的物聯網產業學院，全面推動企業優勢與教育資源融合，從人才培養目標重構，產教融合創新平臺搭建，以及“專創融合”+“賽教融合”的人才培養模式構建等方面，全面提升物聯網專業人才培養質量，著力培養創新能力強、可適應經濟社會發展需要的高質量工程技術人才，使學生實踐能力顯著增強，就業率和創業成功率大幅提升。
天津市大學軟件學院
2025-05-16
治療武漢肺炎的潛在分子機制
2020年1月31日，中山大學醫學院郭旭舜團隊在bioRxiv 在線發表題為“Molecular ModelingEvaluation of the Binding Abilities of Ritonavir and Lopinavir to WuhanPneumonia Coronavirus Proteases”的研究成果，該研究通過同源模建，構建了武漢新型冠狀病毒兩種蛋白酶--冠狀病毒內肽酶C30和類木瓜蛋白酶的結構模型，并將利托那韋和洛比那韋分別與蛋白酶模型對接。在所有的擬合模型中，利托那韋與冠狀病毒內肽酶C30的結合最優。并且也發現相對于木瓜蛋白酶，利托那韋和洛比那韋與冠狀病毒內肽酶C30結合更優。根據這些結果，研究人員認為克力芝對武漢肺炎的治療作用可能主要是由于利托那韋對冠狀病毒內肽酶C30的抑制作用。 研究人員推測克力芝對武漢新型肺炎等冠狀病毒病的治療作用可能主要是由于利托那韋對CEP_C30的抑制作用，這提示接下來對于新型冠狀病毒的藥學研究應集中于發現CEP_C30的催化機制，以及利托那韋如何阻斷這一過程之上。
中山大學
2021-04-10