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產(chǎn)品詳細介紹奧龍迎新離校管理系統(tǒng)迎新報到系統(tǒng)給新生提供入學事項公告、班級宿舍信息、輔導員導師信息、報到信息、繳費信息等多種查詢功能。并可以通過“網(wǎng)上咨詢”回答并發(fā)布新生咨詢中的一些常見問題，具體涉及報到、住宿、財務、交通等相關信息。同時，學生還可以查詢到迎新報到各項流程的安排，如體檢、保險辦理、戶口遷移等信息。該系統(tǒng)基于教務管理系統(tǒng)、學生管理系統(tǒng)、招生管理系統(tǒng)、統(tǒng)一身份認證、統(tǒng)一數(shù)據(jù)平臺，能體現(xiàn)學校管理規(guī)范化和信息化建設水平，能提供新生入學報到至學籍注冊期間的迎新工作流程管理和數(shù)據(jù)集成共享的服務。    該系統(tǒng)集成了傳統(tǒng)報到環(huán)節(jié)中需要學生到校后才能履行的各類流程，這將大大減少線下報到環(huán)節(jié)工作量，以達到讓學生“拎包入住”的效果。    學生只要登錄到學校迎新網(wǎng)站，就可以完成自主注冊、完善各類信息。這些信息包括新生近照等傳統(tǒng)基礎信息采集；可提前對宿舍安排情況進行查詢，而通過匯總及大數(shù)據(jù)分析后，學?？商崆?、定量準備、精準派車接站；繳費信息查詢互通，系統(tǒng)可提供繳費明細查看，學費存入告知，學費繳納結(jié)果查詢、本地生源地貸款意向及審批結(jié)果查詢等功能。學校能提前掌握學生的學費繳納情況。可以說，學生來到學校時，針對其個人的各類信息卡片、宿舍分配等已完成，學生只需完成領取即可。對于拎著大包小包的新生，也可先到學生公寓領取鑰匙，存放行李后再前往登記臺報到、領取各種卡片。    通過離校系統(tǒng)，在橫向使學校各相關管理部門間的學生離校數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)實現(xiàn)了共享和流動，明確了各部門在學生離校過程中的所負的職責和業(yè)務管理范圍,縱向通過畢業(yè)生離校手續(xù)辦理，使學生在校數(shù)據(jù)更為完整。

產(chǎn)品詳細介紹奧龍職校綜合教務管理系統(tǒng)助力職業(yè)院校教務信息化建設隨著我國學校教學體制改革的發(fā)展，更加體現(xiàn)出以人為本的教育方針政策。學生自主地選擇專業(yè)及專業(yè)方向、課程的選修機制、實驗預約、成績審核、學分制等管理方式的改革向傳統(tǒng)的管理軟件提出了新的挑戰(zhàn)。基于這種廣泛的需求。在充分綜合各職業(yè)教育特點的前提下，在多年深入研究的基礎上，奧龍推出了一整套能夠適應新的教學體制、能夠最大程度滿足職業(yè)院?，F(xiàn)代化管理要求的綜合教務管理系統(tǒng)。奧龍綜合教務管理系統(tǒng)涉及到學生從入學到畢業(yè)的全過程管理，包括學籍管理、教學計劃、開課/排課、選課、成績管理、實驗管理、畢業(yè)設計及教學質(zhì)量監(jiān)控等多個環(huán)節(jié)。系統(tǒng)模塊包括系統(tǒng)工具、教學資源、學籍管理、教學計劃、開課管理、智能排課、選課、考務、成績管理、畢業(yè)設計、開放性實驗室、畢業(yè)資格審查，畢業(yè)環(huán)節(jié)管理，教學質(zhì)量監(jiān)控、教材管理等十余個子系統(tǒng)，適用于學校教務管理部門對學生從入學到畢業(yè)離校的全過程管理。教務管理工作是職業(yè)教育中的一個極為重要的環(huán)節(jié)，是整個院校管理的核心和基礎。面對種類繁多的數(shù)據(jù)和報表，手工處理方式已經(jīng)很難跟上現(xiàn)代化管理的步伐，隨著計算機及通訊技術的飛速發(fā)展，高等教育對教務管理工作提出了更高的要求。盡快改變傳統(tǒng)的管理模式，運用現(xiàn)代化手段進行科學管理，已經(jīng)成為整個教育系統(tǒng)亟待解決的課題之一。 奧龍職校綜合教務管理系統(tǒng)是一個大型復雜的計算機網(wǎng)絡信息系統(tǒng)，采用基于瀏覽器（B/S）的應用體系結(jié)構(gòu)來建設職校網(wǎng)絡教務管理系統(tǒng)，使職校教務管理真正實現(xiàn)遠程辦公、異地辦公。滿足各類高職現(xiàn)在和將來對信息資源采集、存儲、處理、組織、管理和利用的需求，實現(xiàn)信息資源的高度集成與共享，實現(xiàn)信息資源的集中管理和統(tǒng)一調(diào)度。為各級決策管理部門提出準確、及時的相關信息和快捷、方便、科學的決策分析處理系統(tǒng)；為信息交流、教務管理提供一個高效快捷的電子化手段；最終達到進一步提高各級領導科學決策水平，提高各院系、各部門管理人員管理水平與辦公效率，減輕工作負擔的目的。系統(tǒng)設計宗旨：計算機能做的盡量讓計算機做，計算機不能做的才使用手工方式處理，教學工作能下放的盡量下放，將教務處老師工作從繁重的，機械化中解放出來，投入到實際的教學管理、監(jiān)督和改革中。     適用范圍:  綜合性大學、職業(yè)類學校、黨校、獨立學院、等教育機構(gòu)。

產(chǎn)品詳細介紹奧龍MBA綜合管理系統(tǒng)助力商學院信息化建設信息戰(zhàn)略的制定與落實是MBA中心的核心競爭力之一。以往各學院僅僅把信息技術的應用當作一種對學院教學和科研的輔助性服務，隨著高速網(wǎng)絡的普及和發(fā)展，基于網(wǎng)絡的信息化應用迅猛發(fā)展。MBA中心信息戰(zhàn)略的成功與否已經(jīng)成為學院是否具有核心競爭力的體現(xiàn)。奧龍MBA管理系統(tǒng)以教授、學生、企業(yè)導師以及合作伙伴為服務對象，涵蓋MBA教育的整個流程。從流程的每個細節(jié)滲透著“理念塑造、行動導向、國際視野、自主構(gòu)建”等先進的教學思想和教育理念。為他們提供知識、信息、交流、服務的綜合一站式平臺，有助于學院提升教育品質(zhì)、拓展學生交際范圍、培育具有引領時代精神的商業(yè)精英。奧龍MBA報考培養(yǎng)管理系統(tǒng)由考生服務和教學管理兩部分組成。MBA考生服務系統(tǒng)主要對MBA考生提供在線申請、招生活動預約、申報信息提交、錄取信息查詢等功能。奧龍MBA教學管理系統(tǒng)實現(xiàn)了系統(tǒng)管理、權(quán)限管理、基礎信息管理、用戶管理、學籍管理、課程管理、選課管理、考勤管理、成績管理、補課管理、導師分配管理、論文管理、作業(yè)提交管理、導師評價、校外活動管理及站內(nèi)消息功能。    MBA管理系統(tǒng)可以自定義角色和權(quán)限，用戶可以在目前三種角色的前提下，按照實際情況增加多種角色，如院領導、專家等。MBA/EMBA教務管理工作作為院校的核心工作，涉及到學生從入學后到畢業(yè)的全過程管理，以教學活動的安排及銜接為中心，實現(xiàn)資源協(xié)調(diào)、信息共享、調(diào)度統(tǒng)一、過程有序。教務管理系統(tǒng)是針對教學過程及相關日常工作進行管理的核心系統(tǒng)，它集中體現(xiàn)了教學資源的管理及日常進程安排，以及教學類各種權(quán)威數(shù)據(jù)的統(tǒng)一管理。教務管理系統(tǒng)涵蓋了學生、教師、教務管理人員、項目管理員、班主任、助教等不同角色人群在整個項目教學期間的業(yè)務關系及活動安排和數(shù)據(jù)管理。現(xiàn)代教學管理要求在基于教務資源一體化管理的規(guī)劃下，實現(xiàn)教務管理相關的教師、教室、課程、學生、時間等資源的高效管理與調(diào)度。新的教務資源綜合管理系統(tǒng)，應成為未來整體教學信息系統(tǒng)的核心與基礎。

  高校智能題庫資源管理系統(tǒng) 試題試卷永久歸檔  資源數(shù)字化管理     核心功能   試題試卷數(shù)字化 試題試卷數(shù)字化管理，建立數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，永久保存，規(guī)范管理。 單題/批量導入，在線/離線錄入，客戶端/管理端錄入。 支持常用文件格式，導入方式多樣（word、excel、json）。 支持全試題模型（文字、圖片、表格、公式、音頻等）。 錄入、編輯、審核、組卷、檢索操作簡單。 完備的錯誤警報機制。   試題維護 可預覽、可檢索、可編輯，支持全題型。內(nèi)置屬性多樣且可以自定義，如難度、公開度、區(qū)分度、差異系數(shù)、標準差。引入版本概念，記錄試題變更歷程。與最終考試結(jié)果關聯(lián)，迭代更新試題屬性值。統(tǒng)計試題使用次數(shù)，加權(quán)計算試題曝光度。   智能組卷 支持自動組卷/手動組卷，在線組卷/離線組卷，單套/批量組卷。 組卷靈活：簡單組卷、精確組卷、藍圖組卷。 可按題量、分數(shù)、題型結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)、難度系數(shù)等多重模式組卷。題庫系統(tǒng)與閱卷系統(tǒng)關聯(lián)，可獲取作答得分詳情，用于屬性分析。提供多維度屬性，如難度、區(qū)分度、標準差、差異系數(shù)、信度等，便于組卷抉擇。重復試題自動篩選提示。 試卷可預覽、可修改、可導出，可一體化輸出線下印刷，也可聯(lián)通線上網(wǎng)考。   審核管理 試題審核：新錄試題進入管理端數(shù)據(jù)庫，需要經(jīng)過規(guī)定的審核流程，自主設置相似度閾值，審核提供預計屬性值（難度、標準差、差異系數(shù)） 考卷審核：客戶端同步至管理端，試卷進入待審列表，由管理員對試卷及內(nèi)容進行審核，還可審核試卷屬性（難度分布、知識點分布、標準差與區(qū)分度）   查重比對 查重列表：根據(jù)設計的閾值，摘選出庫中超出閾值的試題；按本題型與其他題型劃分陳列。 比對標記：原題與相似試題間的判定重復部分，高亮表示，便于核查。 配置設置：可自定義比對閾值、最多比對數(shù)量、查重范圍等參數(shù)。 屬性預估：根據(jù)相似試題屬性，綜合計算本題預估屬性值，包括難度、區(qū)分度等   產(chǎn)品優(yōu)勢   部署靈活 同時支持在線云端部署與本地離線部署，客戶端與管理端分離使用。   安全性高 制卷與命題動作分離，獨立運作，相互隔絕。 數(shù)據(jù)流轉(zhuǎn)安全，依托特定密鑰加密的數(shù)據(jù)文件，不顯示明文信息。   題型支撐廣泛 支撐目前已知所有試題類型的錄入，支持音視頻、圖片、數(shù)學公式的在線編輯。   系統(tǒng)使用簡便 為不同角色制訂不同的使用界面；為管理人員與命題老師分別優(yōu)化使用過程。    

統(tǒng)一管理各校區(qū)上傳的課程及資源，并提供在線直播、點播、在線巡課、互動教學等功能。

統(tǒng)一管理各學校上傳的課程及資源，并提供在線直播、點播、在線巡課、互動教學等功能。

1、基于數(shù)據(jù)融合終端的擴展應用，可實現(xiàn)自主建立任務，課件及資料上傳，掃碼下載，二維碼為動態(tài)顯示； 2、支持教師端app、pc端建立任務，數(shù)據(jù)同步； 3、校園融合終端自動執(zhí)行公開課（會議）考勤任務、任務結(jié)束后自動關閉任務，回到原始狀態(tài)； 4、教師可在app掃一掃功能實現(xiàn)會議簽到，會議（公開課）資源自動推送手機，支持在線預覽及 下載，支持微信掃碼下載； 5、會議考勤分為要求出席人員考勤，及簽到2種模式，任務結(jié)束后直接將考勤結(jié)果推送責任人。 6、功能室能夠進行預約管理，支持功能室所有預約信息查詢，與現(xiàn)有門禁預約系統(tǒng)聯(lián)動，支持預約 后掃碼開門（不預約無權(quán)限開門）。

XM-QDA全功能氣道管理模型能夠進行模擬氣管插管、人工呼吸面罩通氣、口腔氣道液體異物吸引及環(huán)狀軟骨按壓等操作訓練，模型由PVC塑膠材料制成，具有形態(tài)逼真，操作真實等特點，適用于廣大醫(yī)學院校、護理學院、臨床急救、麻醉等臨床示教和實習操作訓練。 一、主要功能： 1、精確的頭頸部解剖特征，可以更加有效地講解Sellick手法和氣道痙攣。 2、模擬氣道可以插入喉罩和復合插管。 3、提供清除氣道阻塞和吸引液體異物的操作練習。 4、人工通氣時可觀察肺部呼吸運動并可進行呼吸音聽診練習。 5、可經(jīng)口或鼻進行氣管、咽、食管插管，通過支氣管鏡進行經(jīng)口或鼻支氣管吸引。 6、可以進行打開氣道練習和復蘇球—面罩，復蘇球—插管之間通氣練習 7、提供模擬痰液，增加練習場景的真實感。 8、配有液晶顯示器，電子監(jiān)測氣管插管不同位置。 9、內(nèi)置傳感器：可自動檢測模擬人體位、環(huán)狀軟骨按壓監(jiān)測、氣管插管位置。 10、全程語音提示。 二、標準配置： 1、全功能氣道管理模型：1臺 2、液晶顯示器：1臺 3、氣管插管：1根 4、手提鋁塑箱：1個 5、說明書：1冊 6、保修卡合格證：1張

概述：“東方實驗室管理系統(tǒng)”依托上海東方教具在理化生實驗室建設及應用領域27年的積累，深度理解裝備、學校、教研、教學的需求，基于物理、化學、生物的學科本質(zhì)，切實把握實驗教學的特點和應用場景，借助東方實驗教學與管理云平臺，通過統(tǒng)一認證、用戶權(quán)限、數(shù)據(jù)交換和系統(tǒng)門戶等模塊，實現(xiàn)對學校、區(qū)縣、市三級的實驗室、實驗儀器、實驗教學與研究、實驗員等方面的管理。核心關注實驗室和實驗教學研究，從而對理化生實驗教學進行有效管理和積極推動。 系統(tǒng)介紹 ? ? ? ?東方實驗管理系統(tǒng)分為校、區(qū)、市三級部署，圍繞此三級打造了市級平臺、區(qū)級平臺、校級平臺三個實驗管理系統(tǒng)。校、區(qū)、市實驗管理系統(tǒng)主要功能模塊相同，均有數(shù)據(jù)中心、實驗室、實驗教學、實驗儀器、實驗員五部分組成。每個功能模塊根據(jù)校、區(qū)、市的不同需求進行合理重構(gòu)，整個系統(tǒng)逐級進行數(shù)據(jù)匯總及分析。 登陸界面 數(shù)據(jù)中心-區(qū)級

實現(xiàn)線上理論考試、倫理申請及審核、動物實驗申請及審核、籠位分配、動物購買、動物管理、扣費等功能，各個模塊數(shù)據(jù)關聯(lián)，實現(xiàn)實驗動物中心智能化、信息化、網(wǎng)絡化管理，讓管理更加規(guī)范化。