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常州大學坐落于經(jīng)濟繁榮、人文薈萃的江南歷史文化名城——江蘇常州，是江蘇省人民政府與中國石油天然氣集團公司、中國石油化工集團公司及中國海洋石油總公司共建的省屬全日制本科院校。 學校始建于1978年，前身為南京化工學院無錫分院、常州分院。1981年經(jīng)國務院批準，學校定名為江蘇化工學院;1992年成為中國石油化工集團公司管理的部屬院校，并更名為江蘇石油化工學院;2002年更名為江蘇工業(yè)學院;2010年更名為常州大學。學校歷經(jīng)40年的建設發(fā)展，現(xiàn)已成為一所以工學、理學、管理學為主，多學科協(xié)調發(fā)展，具有“產學研”緊密結合辦學特色的高等院校。學校作為中國內地146所高校之一入圍2018年US News世界大學排行榜;在2018年9月ESI綜合排行榜中位居內地高校137位。 學校以“責任”為校訓，秉承“勇?lián)熑危非笞吭健钡膶W校精神和“以人為美、育人為本，開放辦學、協(xié)同發(fā)展”的辦學理念，積極培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、責任意識、專業(yè)素養(yǎng)、協(xié)作品質、國際視野的適應社會發(fā)展需要的高級應用型人才。 學校基礎設施齊全，辦學條件優(yōu)良。現(xiàn)有武進、白云、西太湖三個校區(qū)，校園占地面積2498畝，校舍總面積66萬平方米，教學科研儀器設備總值約4.68億元，紙質圖書160余萬冊。學校設有16個學院，全日制在校生本科生、研究生、留學生共計19800余人。另設有李公樸社會教育學院(繼續(xù)教育)和常州大學懷德學院(獨立學院)。 學校學科特色較為鮮明，學科門類較為齊全。現(xiàn)有70個本科專業(yè)，涵蓋工學、理學、管理學、經(jīng)濟學、文學、法學、藝術學、醫(yī)學、農學、教育學等十大學科門類。現(xiàn)有1個一級學科博士學位授權點、13個一級學科碩士學位授權點、3個專業(yè)學位類別授予點(其中工程碩士涵蓋7個領域)。化學、材料科學2個學科進入全球ESI學科排名前1%。 學校人才培養(yǎng)體系健全，培養(yǎng)質量不斷提高。學校現(xiàn)有3個國家級特色專業(yè)、2個教育部“本科教學工程”地方高校本科專業(yè)綜合改革試點項目、9個省品牌(特色)專業(yè)、7個省“十二五”高等學校重點專業(yè)(類)、5個省品牌專業(yè)建設工程一期項目;1部國家級精品教材、9部國家級規(guī)劃教材、28部省級精品(重點)教材;2個國家級實驗教學示范中心、2個國家級虛擬仿真實驗教學中心、1個國家級示范性虛擬仿真實驗教學項目、1個國家級大學生校外實踐教育基地、2個省級優(yōu)秀教學團隊、15個省級實驗教學與實踐教育中心(含建設點)、1個省級虛擬仿真實驗教學共享平臺、5個省級虛擬仿真實驗教學項目、1個省級眾創(chuàng)空間;2項高等教育國家級教學成果一等獎、27項高等教育省級教學成果獎。學校在近三屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽中，榮獲特等獎3項、一等獎2項、二等獎4項、三等獎5項，2017年捧得“優(yōu)勝杯”;在近兩屆“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽中，榮獲金獎3項、銀獎1項，2016年被評為全國校級優(yōu)秀組織獎;在近三屆“高教社杯”全國大學生數(shù)學建模競賽中，榮獲一等獎4項、二等獎14項;在近兩屆“華為杯”全國研究生數(shù)學建模競賽中，榮獲一等獎3項、二等獎2項，2016年獲得華為“專項獎”。2006年，學校在教育部組織的本科教學工作水平評估中榮獲“優(yōu)秀”。2017年，學校成功入選全國第二批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。 學校師資隊伍結構合理，教師素質優(yōu)良。學校現(xiàn)有教職工1600余人，其中專任教師1100余人，碩士及以上學位教師占比95%(博士學位54%);高級專業(yè)技術職務567人(教授214人)。擁有工程院院士2人(雙聘)，教育部“長江學者”特聘教授1人，國家“千人計劃”人選2人，國家“萬人計劃”教學名師1人，國家杰出青年科學基金獲得者1人，“新世紀百千萬人才工程”國家級人選3人，教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃3人，享受國務院政府特殊津貼專家12人;學校現(xiàn)有江蘇省“雙創(chuàng)人才”、“333工程”、“特聘教授”、“青藍工程”等省級人才130余人;省“雙創(chuàng)團隊”、“青藍工程”科技創(chuàng)新和教學團隊、“六大人才高峰”創(chuàng)新人才團隊等團隊10余個。學校連續(xù)多年被評為“江蘇省師資隊伍建設先進高校”和“江蘇省教育人才工作先進單位”。 學校突出自主創(chuàng)新，全面推行“頂天立地”有效科研。“十一五”以來，學校榮獲國家科技進步二等獎3項、國家技術發(fā)明二等獎1項、中國產學研合作創(chuàng)新獎1項、省部級科研成果獲獎118項。近五年獲得國家級科技項目253項，其中國家自然科學基金184項(重點項目4項、重大研究計劃1項)、科技部863計劃青年科學家專題項目1項、科技部重點研發(fā)計劃1項;國家社會科學基金項目67項(重點項目10項)。學校擁有國家級重點實驗室(培育點)1個、省部級重點實驗室12個、省級協(xié)同創(chuàng)新中心2個、省級人文社科研究基地7個、省級大學科技園孵化器1個。近五年發(fā)表三大檢索論文2487篇，獲有效發(fā)明專利1650件(PCT1件)，2016年授權專利數(shù)位居全國高校第37位。學校與國內50余家大型石油石化企業(yè)和39個縣區(qū)級以上政府建立了全面合作關系，與企業(yè)共建省級工程技術中心20個、校企聯(lián)合研發(fā)中心42個、產學研基地355個、校企聯(lián)盟396個。2016年，學校榮獲“中國產學研合作創(chuàng)新獎”。在2017年發(fā)布的全球自然指數(shù)排行榜(Nature Index)中，學校最優(yōu)排名位列中國內地高校第53位。 學校堅持開放辦學，不斷推進國際化教育交流與合作。學校以校際合作、學術交流、科研合作為重點，積極推進國際化人才培養(yǎng)戰(zhàn)略。學校現(xiàn)與20多個國家及地區(qū)的50余所大學建立了緊密合作關系;與加拿大圣西維爾大學、愛爾蘭梅努斯大學、美國新澤西城市大學舉辦6個中外合作辦學項目;2017年，300余名學生赴境外參加各類長短期留學項目，32個國家的480余名留學生在校學習，專任教師中具有3個月以上境外研修經(jīng)歷者占比35%。2013年，學校與泰國駐上海總領館聯(lián)合成立了華東地區(qū)首個“泰國研究中心”。2016年，與玻利瓦爾大學共建了我國在委內瑞拉的首家孔子學院，并承辦西班牙安達盧西亞自治區(qū)8所孔子課堂。2017年，經(jīng)國務院僑務辦公室批準，學校成為“國務院僑辦華文教育基地”;與中國社會科學院拉丁美洲研究所、江蘇省人民政府外事辦公室共同成立江蘇省首家政府與高校共建的拉美研究智庫;經(jīng)教育部考試中心及英國文化教育協(xié)會批準，成為英語雅思官方考點之一。 學校榮獲“全國模范職工之家”、“全國五四紅旗團委”、“江蘇省文明單位”、“江蘇省科技工作先進高校”、“江蘇省高校思想政治教育工作先進集體”、“江蘇省和諧校園”、“江蘇省高等學校信息化建設優(yōu)秀單位”、“江蘇省高校圖書館先進集體”等稱號，并多次榮獲全國和江蘇省暑期大學生社會實踐活動先進單位。學校還被授予“全國綠化400佳單位”和“江蘇省花園式校園”稱號。 當前，常州大學正處在繼往開來、乘勢而上的大好時期。學校通過立足地方、服務行業(yè)、面向國際以及與之融榮與共的戰(zhàn)略合作與互動，進一步堅持內涵發(fā)展，彰顯辦學特色，提高辦學水平。全體師生員工凝心聚力，銳意創(chuàng)新，為建設特色鮮明的高水平地方領軍型大學而努力奮斗。

常州工學院是一所全日制普通本科院校，坐落于經(jīng)濟發(fā)達、文教昌盛、交通便捷、美麗富饒的國家歷史文化名城——常州，其前身為創(chuàng)建于1978年的常州市七·二一工業(yè)大學。1980年，經(jīng)江蘇省人民政府批準，建立常州職業(yè)大學。1982年，經(jīng)國家教育部批準，建立常州工業(yè)技術學院。2000年，常州工業(yè)技術學院、常州市機械冶金職工大學合并組建升格為本科層次的常州工學院。2003年，傳承常州師范教育百年文脈的常州師范專科學校(籌)成建制并入常州工學院。歷經(jīng)40年的建設和發(fā)展，學校現(xiàn)已成為一所以工科為主，工學、理學、管理學、經(jīng)濟學、文學、教育學、藝術學7大學科門類協(xié)調發(fā)展、綜合性較強的多科性地方高等學校。 學校現(xiàn)有遼河路校區(qū)、巫山路校區(qū)、會館浜路繼續(xù)教育學院和長江路科技產業(yè)園，總占地面積近1300畝;設有13個教學單位，54個本科專業(yè)，面向全國20多個省(市、自治區(qū))招生，普通全日制在校生近1.5萬人;現(xiàn)有在職教職工1139人，其中專任教師785人、具有博士學位教師253人、具有高級職稱教師352人、碩士研究生導師52人;擁有江蘇省有突出貢獻的中青年專家、省“333工程”培養(yǎng)人選和省高校“青藍工程”培養(yǎng)對象等113人次。 自建校以來，學校始終堅持面向基層、服務地方的辦學定位，堅持走“因地而設、受地支持、為地服務”的辦學之路，致力培養(yǎng)切合地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要的應用型人才，已為社會培養(yǎng)輸送了10萬余名高素質人才。近年來，學校開展了與常州大學、河海大學等高校聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生工作。目前，學校是國家“十三五”產教融合發(fā)展工程立項高校和首批啟動高校，教育部和江蘇省卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點高校，教育部數(shù)據(jù)中國“百校工程”培育院校，教育部“科學工作能力提升計劃(百千萬工程)”首批試點高校，江蘇省服務外包人才培養(yǎng)試點高校。學校擁有國家級特色專業(yè)建設點1個，教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)5個，教育部綜合改革試點專業(yè)1個，江蘇省卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)4個，江蘇省特色專業(yè)4個，江蘇省重點專業(yè)(類)5個，江蘇省高校品牌專業(yè)建設一期工程項目3個，國家級大學生校外實踐教育基地1個，江蘇省實驗教學與實踐教育中心10個。 學校按照“一級學科規(guī)劃、二級學科建設”的思路，逐步完善了省、校兩級學科建設體系，現(xiàn)有機械工程、軟件工程、電氣工程和土木工程4個江蘇省重點建設學科，獲批江蘇高校“文化創(chuàng)意”協(xié)同創(chuàng)新中心牽頭建設單位，建有江蘇省高校特種加工重點實驗室、江蘇省高校特種電機研究與應用重點建設實驗室、江蘇省中小企業(yè)新能源產業(yè)公共技術服務平臺和微特電機研究與應用實驗室等8個常州市重點實驗室，擁有常州市社會科學院數(shù)據(jù)科學與經(jīng)濟社會發(fā)展研究中心、常州市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與改革發(fā)展中心等社科研究智庫，并與8家企業(yè)共建了市級工程技術中心。建有融研發(fā)、生產和實踐于一體的常州市科技企業(yè)孵化器——常州工學院大學科技園以及數(shù)控技術應用及裝備、軟件、建筑工程技術等10個校內產學研一體化中心，內設常州研究中心、瞿秋白研究中心、中小企業(yè)研究院等40個人文社科研究機構。 學校堅持“讓每個人擁有創(chuàng)造力，學以致用”的辦學理念，秉承“團結、嚴謹、求是、創(chuàng)新”的校風和“教會學成、守正有為”的校訓，整體優(yōu)化設計人才培養(yǎng)體系，積極探索教學工作與學生工作深度融合的人才培養(yǎng)新機制、新途徑和新方法，著力營造“全員、全過程、全方位”的育人環(huán)境。全面落實《常州工學院學生課外“階梯式”實踐育人實施方案》，注重文娛活動、主題教育、社團活動、社會實踐、志愿服務等多種育人途徑，常年開展校園文化藝術節(jié)、社團文化節(jié)、學術科技節(jié)、讀書節(jié)、校友返校日等系列活動，全面鍛煉和提高學生綜合素質。學校建有“獎、助、勤、貸、補、減”立體幫困助學體系，現(xiàn)有國家獎學金、國家勵志獎學金、貧困學生助學金，校級優(yōu)秀學生獎學金、新生獎學金、考研獎學金等多項獎學金。 學校招生就業(yè)保持良好態(tài)勢。近年來，新生入學報到率和專業(yè)穩(wěn)定率達到高水平。學校依托企業(yè)、行業(yè)和校友資源，建立了穩(wěn)定的省內外畢業(yè)生就業(yè)基地和就業(yè)工作網(wǎng)絡，構建了就業(yè)長效機制，確保學生就業(yè)水平與質量。近三年畢業(yè)生當年平均簽約率均在96%以上，學生考研錄取率逐年上升。 學校與美國、澳大利亞、英國、丹麥、加拿大等境外的40多所高校建立了長期友好合作關系，在學術交流、科研合作、學分互認、合作辦學等領域開展合作。學校擁有軟件工程、土木工程、學前教育等3個中外合作辦學專業(yè)，其中軟件工程、學前教育專業(yè)本科教育項目入選江蘇省中外合作辦學高水平示范性建設項目。學校招收來自亞洲、歐洲、美洲等地區(qū)的45個國家的留學生，入選“留學江蘇”目標學校。 學校先后榮獲“江蘇省文明學校”“江蘇省文明單位”“江蘇省高等學校和諧校園”“江蘇省節(jié)水型高校”“江蘇省精神文明建設先進單位”“江蘇省普通高等學校征兵工作先進單位”等省級榮譽，榮獲“常州市文明單位(標兵)”“常州市‘五一’勞動獎狀”等市級榮譽。 當前，學校正深入學習貫徹黨的十九大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真踐行“創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享”五大新發(fā)展理念，按照學校第二次黨代會確定的“一個目標、三步跨越、四大戰(zhàn)略、七項工程”的轉型發(fā)展路線圖，守正創(chuàng)新，尋根追夢，向著建成常州理工大學的目標不斷邁進，為建設特色鮮明的高水平應用型地方大學的新夢想而努力奮斗!

常州大學懷德學院是經(jīng)教育部批準，依托常州大學優(yōu)質辦學資源，由常州大學和靖江市合作舉辦的獨立學院。2002年3月，學院經(jīng)江蘇省教育廳批準創(chuàng)立，辦學性質為公有民辦二級學院。2005年5月，經(jīng)教育部批準，學院轉設為獨立學院。2013年12月，經(jīng)江蘇省事業(yè)單位登記管理局批準，學院設立登記為事業(yè)單位法人。2014年4月，常州大學與靖江市人民政府就懷德學院遷址靖江辦學正式簽約。2014年5月，教育部正式批復同意懷德學院遷址靖江辦學。 學院校園占地748畝，校舍建筑面積25萬平方米，教室、實驗室、圖書館、體育場館以及學生宿舍、食堂等教學、生活設施齊備，主要教學儀器設備、圖書資料均能滿足辦學需要。 學院現(xiàn)設有6系2部、四大職能部門，39個本科專業(yè)，涵蓋工、文、經(jīng)、管、法、藝、教等七大學科門類。現(xiàn)有在校生9000余人，學生來自全國30個省、市、自治區(qū)。現(xiàn)有專任教師385人，專任教師中副高級及以上職稱比例40.52%，碩士及以上學位比例90.91%。 學院建立了科學完善的教學質量保障體系，管理規(guī)范，運行有序，確保人才培養(yǎng)質量不斷提高。近三年，畢業(yè)率分別為97.4%、96.8%、95.31%，學位授予率分別為93.8%、93.7%、94.73%，年終就業(yè)率均達到95%以上，考研錄取率穩(wěn)定6%左右。 學院以培養(yǎng)應用型人才為目標，重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，為學生開展科技創(chuàng)新活動、參加各項比賽提供平臺和資金資助。驥江創(chuàng)客街區(qū)，自2017年11月正式啟動以來，已有五個項目成功孵化，四個大學生創(chuàng)業(yè)項目被評選為“2017年度泰州市優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項目”。學院的兩項創(chuàng)新作品在2018年“創(chuàng)青春”江蘇省大學生創(chuàng)業(yè)大賽中取得新突破，分獲金獎、銀獎，并榮獲組織獎，在全省所有獨立學院中，與其他兩所高校排名并列第一名。 近年來，學院辦學特色日益彰顯，辦學影響力不斷擴大，社會美譽度與日俱增。學院雙微粉絲近30000人，新媒體指數(shù)長期位居全國高校院系排名前三位，全省普通高校排名前8位，全國高校前80位。學院加強與揚子晚報、泰州日報等多家社會媒體的聯(lián)系與合作。 展望未來，學院將秉承“責任”的院訓，繼續(xù)發(fā)揚“勇?lián)熑巍⒆非笞吭健钡膶W院精神，在人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化引領等方面積極探索、大膽創(chuàng)新，以教育質量為中心，以立德樹人為根本，加強內涵建設，形成辦學特色，服務地方發(fā)展，努力為把常州大學懷德學院建成一所“高水平、有特色、具影響”的應用型大學而奮斗。

“鍥而不舍 追求精品” 常州國華電器有限公司位于長江三角洲中心地帶—江蘇金壇經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，公司創(chuàng)建于1982年，有40多年專業(yè)從事儀器儀表研發(fā)與生產的歷史。公司現(xiàn)注冊資本5000萬元人民幣，占地500畝，員工300余人，目前已擁有一支具有先進技術水平的專業(yè)科研隊伍。現(xiàn)主要從事儀器儀表制造，是江蘇省高新科技術企業(yè)。其中科教儀器六大系列80多種產品，深受各大專院校、廣大科研單位的好評，國華儀器在國內同行業(yè)招標中更是屢標屢中*，已是被同行業(yè)和大部分客戶公認的。公司與3000多個單位有著密切的業(yè)務往來關系，與美國世界精密儀器公司亦保持著良好的合作關系。 企業(yè)已通過了IS9001質量體系認證，大部分產品也已通過了CE、GS、UL、CCC、EMC、ETL等多項國內、認證，與世界36個國家和地區(qū)建立了貿易往來，并在北京、上海設有辦事處。 歡迎各界人士來公司實地考察及任何形式的合作！ 我們的宗旨： 用 戶 信 賴 、商 家 得 利、 員 工 受 益 、企 業(yè) 發(fā) 展、 社 會 進 步

常州信息職業(yè)技術學院是江蘇省首家信息職業(yè)技術學院，隸屬于江蘇省工業(yè)和信息化廳。學院具有五十余年的辦學歷史，1962年創(chuàng)辦，初名常州市勤業(yè)機電學校，1980年更名為常州無線電工業(yè)學校，2000年10月經(jīng)江蘇省人民政府批準由常州無線電工業(yè)學校和常州市電子工業(yè)職工大學合并組建成立常州信息職業(yè)技術學院。學院地處中國經(jīng)濟最發(fā)達的長三角腹地——常州，坐落在風景秀麗、充滿現(xiàn)代氣息，集教學、科研、培訓、職業(yè)技能鑒定和社會服務于一體的常州高職園區(qū)。 2003年學校被教育部確立為國家示范性軟件職業(yè)技術學院。2004年以優(yōu)秀的成績通過教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估。2005年榮獲全國職業(yè)教育先進單位。2006年被省教育廳確立為省級示范性高職院校重點建設單位。2007-2009被教育部、財政部確立為國家示范性高等職業(yè)院校建設單位。2010年以優(yōu)秀的成績通過了國家示范建設驗收，并順利通過新一輪高職院校人才培養(yǎng)工作評估。2017年入選江蘇省高水平職業(yè)院校建設單位。 學校先后獲得“江蘇省文明學校”、“江蘇省高校思想政治教育工作先進集體”、“江蘇省高等學校和諧校園”、“江蘇省平安校園”、“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”、“江蘇省招生工作先進集體”、“江蘇省師資隊伍建設先進高校”、“常州市文明單位標兵”、“全國高等職業(yè)院校就業(yè)工作星級示范校”、“全國高職院校魅力校園”、“全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育先進單位”、“中國職業(yè)院校新媒體十大最具影響力院校”等榮譽稱號，被選為中國軟件產教聯(lián)盟執(zhí)行理事長單位、全國高等職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟副理事長單位、首批“職業(yè)院校文化素質教育基地建設單位”、首批“職業(yè)院校數(shù)字化校園建設實驗校”，躋身“廣州日報高職高專排行榜”“全國第5、江蘇第1，中國高職高專校競爭力排行榜”全國第51、江蘇第5，“江蘇高職院校人才競爭力排行榜”第5。 學校占地1,042畝，建筑總面積32.03萬平方米，有全日制本專科在校生12140人、學歷繼續(xù)教育學生12300人、留學生248人，教職工693人。學院設有軟件學院、網(wǎng)絡與通信工程學院、電子與電氣工程學院、經(jīng)貿管理學院、機電工程學院、外國語學院、藝術設計學院等7個二級學院及基礎、社科、體育等3個部和1個繼續(xù)教育學院、培訓中心。 學校設有46個專業(yè)，建有國家級重點專業(yè)8個、實訓基地4個、精品課程4門、資源共享課程3門、教學資源庫1個、優(yōu)秀教學團隊1個、優(yōu)秀教學名師1名、全國性產教聯(lián)盟1個、教育部現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)1個、牽頭建設國家級教學資源庫2個，是國家勞動與社會保障部、工業(yè)和信息化部高技能人才培養(yǎng)示范基地、國家軟件與信息服務外包人才培訓基地，并建有江蘇省品牌專業(yè)3個、省級產教融合實訓基地2個、骨干專業(yè)7個、特色專業(yè)7個、重點專業(yè)群4個、科技創(chuàng)新團隊1個、教學名師3名，獲國家教學成果一等獎2項、二等獎2項，省級教學成果特等獎1項、一等獎5項、二等獎10項，江蘇省科學技術二、三等獎各1項。 近年來，學校凝心聚力謀發(fā)展：一是創(chuàng)新杰出人才培養(yǎng)模式，分類培養(yǎng)技能促進型、技術增強型和創(chuàng)業(yè)自強型杰出學生。二是打造專業(yè)特色品牌，重點建設2個省級品牌專業(yè)、5個省級骨干專業(yè)、6個校級重點專業(yè)和2個國家專業(yè)教學資源庫，構建“新一代信息技術、智能制造、現(xiàn)代服務”三大專業(yè)集群。三是優(yōu)化人才共育平臺，搭建由“8個雙主體學院、8個技術應用與服務中心、1個信息產業(yè)園、1個全國性軟件產教聯(lián)盟”組成的校企合作平臺，啟動了全要素的“智能工廠”產教融合綜合實踐平臺建設。四是完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)載體，構建“集課程教學、實踐載體、師資團隊、實踐活動于一體的全要素創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系。五是全面提升素質教育，構建全員參與、全院協(xié)同、全程融合的“大思政”工作體系、“全人化”大學生綜合素質培養(yǎng)體系。六是探索互聯(lián)網(wǎng)+教育范式，推進智慧校園建設，全面打造網(wǎng)上網(wǎng)下并行的辦學運行生態(tài)。七是優(yōu)化科研項目管理機制、推動協(xié)同創(chuàng)新平臺建設、重抓科技基層基礎工作、加強創(chuàng)新激勵與服務、著力高層次科研隊伍建設，科技貢獻、專利獲得等位居高職院校前列。八是推進國際化辦學進程，與10個國家和地區(qū)、20所高校開展學生交流、師資培訓、項目合作，特別是在南非教育合作上取得了創(chuàng)新性突破，留學生規(guī)模位居高職院校前列。

常州工程職業(yè)技術學院創(chuàng)建于1958年，坐落于常州科教城，占地1119.86畝，建筑面積36.05萬平米。學院設有7個二級學院，41個專業(yè)，為綠色化工、新醫(yī)藥、新材料、檢驗檢測認證、特種裝備制造、建筑工業(yè)化及地下工程等行業(yè)培養(yǎng)高素質技術技能人才。建有國家級重點建設專業(yè)2個、精品課程3門、資源共享課程3門、教育部現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)1個、牽頭建設國家級教學資源庫2個，省級重點建設專業(yè)群4個、省級品牌專業(yè)2個、省級高水平骨干專業(yè)5個、省級特色專業(yè)4個、中央財政支持高職實訓基地1個、省級產教深度融合實訓平臺2個、省大學生創(chuàng)新教育實驗基地1個、省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地1個、省級工程技術中心1個，省級技術轉移中心1個。 學院現(xiàn)有教職工663人，其中專任教師472人，副高及以上213人，博士73人(含在讀),“雙師”型教師403人，雙師比例85.4%。擁有省級教學名師、省有突出貢獻中青年專家、省“333”及“青藍工程”等各類人才57人，省級優(yōu)秀教學團隊4支，省級科技創(chuàng)新團隊2支。學院全日制在校生11000余人，成人學歷教育及自考學生5000余人。設有常工職國家職業(yè)技能鑒定所、建材行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站、化工行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站和多個考試中心，可開展鑒定工種40余個，年社會培訓20000余人次、鑒定6000余人次。 學院堅持人才培養(yǎng)中心地位，持續(xù)提高人才培養(yǎng)質量。全面深化課程改革，深度優(yōu)化教學標準，系統(tǒng)改革人才培養(yǎng)方案，構建“素質基礎、能力核心、工學結合”人才培養(yǎng)模式。開設勞模班、跨專業(yè)卓越班等，探索復合型、創(chuàng)新型卓越技術技能人才培養(yǎng)新模式。2007年以來，學院獲得國家教學成果獎一等獎3項、二等獎2項，省級教學成果特等獎2項、一等獎2項、二等獎6項。學生獲省級以上競賽一等獎90余項，其中全國職業(yè)院校技能大賽化工生產技術賽項獲12連冠。與巴斯夫、藝康、保利、中鐵、寶潔、三菱等世界500強企業(yè)長期開展就業(yè)合作，現(xiàn)有穩(wěn)定的優(yōu)質就業(yè)基地500多家。近五年招生計劃完成率、新生報到率、對口單招錄取分數(shù)線等多項指標均居全省前列。畢業(yè)生就業(yè)率、畢業(yè)半年后平均月收入、就業(yè)現(xiàn)狀滿意度等指標均位居省內同類院校前列，其中應用化工技術、精細化工技術、建筑工程技術、體育服務與管理等十余個專業(yè)起薪超過5000元。 學院堅持校企協(xié)同育人，深度推進產教融合。與江蘇省質量研究中心、中國常州檢驗檢測認證產業(yè)園、中國檢驗檢疫學會共建常州檢驗檢測認證學院;與中國化工教育協(xié)會共建國家開放大學石油和化工行業(yè)學院、設立國家開放大學學習成果認證中心(石油和化工)，實現(xiàn)學歷教育與國民終身教育互通互認。聯(lián)合中國檢驗檢疫科學研究院、機械科學研究總院哈爾濱焊接研究所、上海城建市政工程(集團)、京東集團、清華大學啟迪控股、東風日產等大院大所及龍頭企業(yè)，共建一批產教融合平臺，包括東風日產汽車學院、天峋無人機學院等5個企業(yè)學院，現(xiàn)代建筑技術館、光伏發(fā)電實訓平臺等10個實訓平臺(2個獲批省級平臺)，累計吸引企業(yè)投入近6000萬元。與北汽新能源、中國百興集團、江蘇順風光電等行業(yè)領軍企業(yè)實施現(xiàn)代學徒制項目20余個、訂單班30余個。 學院堅持開放辦學道路，穩(wěn)步推進國際化進程。與加拿大莫哈克學院舉辦中外合作辦學項目2個，與德國HWK合作共建中德國際焊接技術培訓中心，與烏克蘭巴頓焊接研究所合作共建中烏焊接技術研究所，與SGS通標標準技術服務有限公司開展8個訂單人才培養(yǎng)，成立“一帶一路”研究分院，成立常州工程職業(yè)技術學院緬甸曼德勒分校，與柬埔寨柏威庫薩馬克理工學院共建柬埔寨常州工程職業(yè)技術學院亞龍絲路學院。招收學歷留學生160人，引進ISO9606國際焊工考核標準、澳大利亞TAFE建筑工程技術課程和實驗室建設標準、德國應用化工技術專業(yè)實驗室建設標準等7個國際職業(yè)資格證書及標準，引進20余個國際專家指導專業(yè)建設。與東南亞周邊國家近30所學校建立友好合作關系，與江蘇海外企業(yè)集團、泰國泰北華人商會等企業(yè)機構簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，與韓國、日本、英國以及臺灣、香港地區(qū)10余所高校結成姊妹學校。 學院辦學成績得到社會廣泛認可，是全國職業(yè)教育先進單位、江蘇省文明單位、江蘇省高水平高等職業(yè)院校建設單位。連續(xù)三年進入江蘇高職院校人才競爭力前10強，連續(xù)三年榮獲全國高等職業(yè)院校服務貢獻50強。 (數(shù)據(jù)截止至 2018年12月)

常州機電職業(yè)技術學院，是一所省屬公辦全日制高等職業(yè)院校，創(chuàng)辦于1963年，原名常州市機械職業(yè)學校，現(xiàn)坐落于常州科教城。2002年，學校獨立升格為高職院校，隸屬江蘇省教育廳。2010年，學校成為國家示范(骨干)高職院校;2018年，學校成為江蘇省高水平高職院校建設單位。學校占地面積942畝，建筑面積30多萬平方米，現(xiàn)有全日制在校生10000余人(規(guī)模12000人)，教職工700余人。 學校秉承“知行并進”的校訓精神，堅持“以人為本、崇尚技術、開放共享、追求卓越”的辦學理念和“就業(yè)導向，使每個學生成才;持續(xù)改進，讓一切客戶滿意”的辦學質量方針，大膽創(chuàng)新辦學體制機制，深化教育教學改革。 學校創(chuàng)新“四方三層、內園外站、共建共贏”校企合作辦學模式，組建由政行企校四方代表成員組成的校企合作理事會，打造“內園外站”校企合作平臺，建立“跨界互動、合作發(fā)展”的緊密型校企合作辦學機制，形成產教融合的“蘇南”模式。2014年牽頭成立“全國機械行業(yè)現(xiàn)代農機裝備人才培養(yǎng)聯(lián)盟”、“全國機械行業(yè)工業(yè)機器人與智能裝備職業(yè)教育集團”等全國性職教集團，推進產教深度融合，提高辦學吸引力，打造職教品牌。 學校根植產業(yè)，服務地方，形成“以裝備制造產業(yè)類專業(yè)為核心、制造業(yè)服務類專業(yè)為支撐”的專業(yè)格局，開設專業(yè)45個。學校設有9個二級學院(機械工程學院、電氣工程學院、模具技術學院、車輛工程學院、軌道交通學院、信息工程學院、經(jīng)濟管理學院、創(chuàng)意設計學院、國際教育學院)、3個部(文化基礎部、專業(yè)基礎部、體育部)和馬克思主義學院、繼續(xù)教育學院等14個教學部門。 學校主動對接區(qū)域產業(yè)發(fā)展需求，建有工業(yè)設計、先進機械制造技術、智能裝備技術、物聯(lián)網(wǎng)與制造業(yè)信息化、汽車技術與服務、供應鏈服務等六大特色專業(yè)群。學校深化“三合一、全過程”工學結合人才培養(yǎng)模式改革，實施“做中學”、“做中教”教學模式，構建“多元主體、雙線并進、三化管理”教學質量保障體系，建有教育部全國職業(yè)院校裝備制造類示范專業(yè)點2個，江蘇省高等學校品牌專業(yè)2個、省高等學校特色專業(yè)3個、國家骨干高職院校重點建設專業(yè)5個、央財重點支持建設專業(yè)2個、省示范性高職院校重點建設專業(yè)3個、全國機械行業(yè)特色專業(yè)4個、省重點專業(yè)群4個、省高校品牌專業(yè)工程一期項目2個、省高等職業(yè)教育高水平骨干專業(yè)5個。目前，學校有33個專業(yè)信息資源庫和59門課程教學子資源庫，其中“職業(yè)教育工業(yè)機器人技術專業(yè)教學資源庫”為“國家職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫”并已通過驗收，另有國家職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫課程子項目5個。 學校重視師資隊伍建設，堅持把建設一支結構合理、治學嚴謹、素質優(yōu)良、富有活力的師資隊伍作為重中之重。學校有專任教師498人，從行業(yè)企業(yè)聘用兼職教師350余人。專任教師中，高級職稱210人，占專任教師的42.17%;碩士以上學位的教師375人(其中，具有博士學位教師54人)，占專任教師的75.30%;具有雙師素質的教師440人，占專任教師的88.35%。教師中，有江蘇省教學名師3人，江蘇省突出貢獻中青年專家1人，江蘇省“333工程”培養(yǎng)對象10人，江蘇省六大人才高峰資助對象2人，常州市831高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)對象2人，國家級教學團隊1個，江蘇省優(yōu)秀教學團隊3個，江蘇省“青藍工程”優(yōu)秀教學團隊2個，江蘇省“青藍工程”中青年學術帶頭人5人，江蘇省“青藍工程”優(yōu)秀中青年骨干教師25人。 學校以每個學生成才為辦學己任，自2005年起開展ISO9000質量管理貫標認證工作。作為常州及江蘇省智能裝備技術人才的重要培養(yǎng)基地，每年為區(qū)域輸送近4000名畢業(yè)生，畢業(yè)生初次就業(yè)率保持在98%以上，就業(yè)崗位專業(yè)對口率達85%以上，用人單位對學校畢業(yè)生的滿意度達96%以上。近年來，學生在全國職業(yè)院校技能大賽中獲一等獎16項，涌現(xiàn)了“江蘇省大學生年度人物”徐輝、全省大學生職業(yè)規(guī)劃大賽總冠軍何睿杰等一批典型學生。 學校打造公共技術服務平臺,創(chuàng)建“多方位、立體化”的社會服務體系，建有機器人及智能裝備應用技術研究中心、物聯(lián)網(wǎng)與制造業(yè)信息化工程技術研發(fā)中心等國家級、省市級科技平臺20個，獲“江蘇省科技工作先進高校”稱號。學校大力推進繼續(xù)教育，年社會培訓近20000人次，獲“江蘇省高技能人才培養(yǎng)示范基地”稱號。學校“常州機器人及智能裝備應用技術研究中心”獲科技部立項，成為當年國家創(chuàng)新基金項目主持單位中唯一一所高職院校。學校《數(shù)字化經(jīng)編裝備及智能化管理系統(tǒng)》項目，獲中華全國工商聯(lián)合會科技進步一等獎。 學校拓展中外合作辦學項目、建立國際師資培訓機構、互訪交流、聘請優(yōu)秀外教等方式，提升國際化辦學水平。近年來，學校與國際知名企業(yè)開展合作訂單培養(yǎng)，開設機電一體化技術專業(yè)中德“雙元制”班，開展“中德合作機械制造專業(yè)引入胡格教學模式”項目，建立“機電-亞龍國際師資培訓中心”，開發(fā)國際合作培訓項目。 學校完成了校園網(wǎng)絡扁平化和無線網(wǎng)絡改造，形成萬兆主干、千兆桌面的IPv4/IPv6雙棧的校園網(wǎng)絡架構，實現(xiàn)了多運營商互聯(lián)網(wǎng)接入，校園總出口帶寬達10G。校園有線和無線網(wǎng)絡覆蓋全部教學、辦公、生活等區(qū)域。虛擬仿真教學軟件在專業(yè)教學中得到廣泛應用，教師信息化教學能力普遍提升。近年來，學校獲信息化教學大賽全國二等獎1項、三等獎3項，省級一等獎7項，二等獎16項。 學校堅持完善黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設，把制度建設貫穿其中，深入推進反腐敗斗爭，不斷提高黨的建設質量。學校積極推進現(xiàn)代大學制度建設和依法治校進程，深化學校管理體制與運行機制改革。學校先后獲全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校、全國高等職業(yè)院校服務貢獻50強、高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校50強，還獲得全國機械行業(yè)文明單位、全國職業(yè)院校魅力校園、江蘇省文明單位、江蘇省高校和諧校園、江蘇省職業(yè)教育先進單位、江蘇省平安校園建設示范高校、江蘇省職業(yè)院校信息化教學大賽先進單位、江蘇省高等學校信息化建設先進集體、江蘇省畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體等榮譽稱號。

DENIOS集團成立于1986年，總部位于德國巴特恩豪森(Bad Oeynhausen)，主要從事危化品存儲設備，環(huán)保和安全產品的設計生產制造和銷售，共有超過13000種產品。是危化品儲存行業(yè)全球領導者連續(xù)三十年歐洲市場銷量領先。旗下?lián)碛?ldquo;DENIOS““DENSORB“，“FALCON“等多個品牌系列。目前，DENIOS集團在德國，奧地利，比利時，捷克，丹麥，分來，法國，英國，意大利，墨西哥荷蘭，波蘭，葡萄牙，斯洛伐克，西班牙，瑞典瑞士和美國等共計19個分公司，7個生產基地，26個辦事處，2017年總銷售額2億歐元。德安環(huán)保設備(常州)有限公司為DENIOS集團在中國設立的全資子公司，注冊資本為3200萬元人民幣DENIOS中國完全采用德國技術，圖紙和標準，并按照德國品質生產化學品存儲設備。我們的產品已經(jīng)取得了歐洲DIBT,IBS等相關認證以及1100萬歐元第三方產品責任險保障。目前已為一汽大眾、上海大眾、華晨寶馬、北京汽車、天士力制藥、麥格納、西門子、費列羅，GE、上海航天等眾多知名企業(yè)提供了化學品存儲解決方案