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安徽愛學(xué)堂教育科技有限公司是一家專注于智慧教育、教學(xué)大數(shù)據(jù)分析與教學(xué)質(zhì)量評估領(lǐng)域的國家高新技術(shù)企業(yè)，是致力于研究大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、分布式計算等技術(shù)為高校提供智慧教學(xué)場景建設(shè)方案、面向?qū)I(yè)認(rèn)證的智慧學(xué)院平臺、工程教育專業(yè)認(rèn)證系統(tǒng)及服務(wù)的人工智能公司。        2019年安徽愛學(xué)堂在安徽省科創(chuàng)版掛牌，股權(quán)代碼612090。公司已被認(rèn)定為國家高新技術(shù)企業(yè)、科技部科技型中小企業(yè)、合肥市大數(shù)據(jù)企業(yè)、軟件企業(yè)，獲得面向“教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用、人工智能技術(shù)開發(fā)”等領(lǐng)域的 3 項ISO 認(rèn)證、AAA 信用企業(yè)等資質(zhì)，擁有3 項安徽新產(chǎn)品認(rèn)證，申請國家專利60余項，已授權(quán)“智慧課堂、教學(xué)大數(shù)據(jù)“方向?qū)＠?9項，獲得“OBE教學(xué)體系“、”分布式智慧校園“等方向的45項軟件著作權(quán)。       安徽愛學(xué)堂教育科技有限公司成立于2017年，由中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)計算機(jī)教授及行業(yè)投資者共同創(chuàng)立，現(xiàn)為安徽省高等學(xué)校計算機(jī)教育研究會唯一技術(shù)支持單位。研發(fā)產(chǎn)品包括用于智慧教學(xué)的學(xué)生雙面互動終端、輕交互課堂互動平臺、91 懿課堂教師課程空間教學(xué)平臺、教學(xué)過程大數(shù)據(jù)展示平臺等；包括校友信息追蹤平臺、教師數(shù)據(jù)填報平臺、問卷調(diào)查工具的智慧學(xué)院系列產(chǎn)品；以及集基于OBE 的培養(yǎng)方案及教學(xué)過程管理系統(tǒng)、達(dá)成度計算系統(tǒng)、專業(yè)認(rèn)證自評報告協(xié)同撰寫平臺、專家咨詢服務(wù)為一體的工程教育專業(yè)認(rèn)證系統(tǒng)和服務(wù)。        作為科研創(chuàng)新型公司，安徽愛學(xué)堂堅持源頭核心技術(shù)創(chuàng)新，在合肥工業(yè)大學(xué)翡翠湖校區(qū)有教育科學(xué)技術(shù)研究中心。并在安徽合肥、安徽池州、廣東中山三地分別設(shè)有計算機(jī)系統(tǒng)集成、嵌入式設(shè)備、數(shù)據(jù)云平臺算法研發(fā)及生產(chǎn)基地。        作為中國科技部認(rèn)定的科技型中小企業(yè)，安徽愛學(xué)堂積極申報國家、省重點(diǎn)研發(fā)項目，《AI+基于學(xué)生綜合能力傾向的個性化培養(yǎng)解決方案》項目在2021 年獲得了中國聲谷“智能+應(yīng)用場景“優(yōu)秀解決方案推薦。遠(yuǎn)程會議及教學(xué)產(chǎn)品在2020 年入選了《安徽省合肥市經(jīng)開區(qū)第一批疫情相關(guān)產(chǎn)品及服務(wù)清單》。         通過創(chuàng)始團(tuán)隊十余年的技術(shù)努力，公司已經(jīng)在智慧政務(wù)、高等教育行業(yè)、電子信息行業(yè)的軟件及嵌入式設(shè)備、終端研發(fā)上取得了突破性進(jìn)展，并在華東、西北、華北多地?fù)碛兄腔壅?wù)、智慧教育、物聯(lián)網(wǎng)的整體解決方案和案例。在未來，安徽愛學(xué)堂會繼續(xù)努力，秉承以人為本、科技創(chuàng)新、智能高效、服務(wù)社會的理念，為客戶提供更好的服務(wù)。

 公司成立于2019年，位于安徽省淮北市源創(chuàng)客國家級的眾創(chuàng)空間，公司主要從事數(shù)字醫(yī)學(xué)虛擬仿真和生命科學(xué)實(shí)驗室設(shè)備的研發(fā)、銷售。隨著科技的高速發(fā)展，為提高實(shí)驗教學(xué)與科研教學(xué)的效率，實(shí)驗設(shè)備的信息化、智能化、集成化、網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展已是趨勢，能否為客戶提供完整的解決方案，是解決實(shí)驗室建設(shè)一系列問題的關(guān)鍵；安徽耀坤擁有較完整的自主知識產(chǎn)權(quán)體系，已取得醫(yī)學(xué)虛擬仿真實(shí)驗系統(tǒng)軟件著作權(quán)證書，醫(yī)學(xué)信號采集處理系統(tǒng)軟件著作權(quán)證書，動物代謝檢測系統(tǒng)軟件著作權(quán)證書，動物行為視頻分析系統(tǒng)軟件著作權(quán)證書，動物清醒自動給藥系統(tǒng)軟件著作權(quán)證書等等。安徽耀坤堅持自主研發(fā)的同時，另一方面我們與國外科學(xué)儀器公司等建立良好的合作關(guān)系，將他們的有特色的設(shè)備引入國內(nèi)，以促進(jìn)國內(nèi)科研水平的更好發(fā)展。公司現(xiàn)主要產(chǎn)品有醫(yī)學(xué)影像學(xué)技術(shù)模擬仿真系統(tǒng)、機(jī)能學(xué)虛擬仿真系統(tǒng)、護(hù)理學(xué)虛擬實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)、醫(yī)學(xué)信號采集處理系統(tǒng)、動物行為學(xué)分析系統(tǒng)、全自動動物采血給藥系統(tǒng)、小動物實(shí)驗跑臺、小動物步態(tài)視頻分析系統(tǒng)、小動物代謝檢測系統(tǒng)、小動物腦立體定位儀、全自動小動物腦脊髓損傷撞擊儀、我們堅信科技與創(chuàng)造將改變中國的未來！！！！

安徽科迅教育裝備集團(tuán)有限公司成立于2009年，是一家致力于行業(yè)軟件研發(fā)、推廣和服務(wù)的綜合服務(wù)商，公司專注于教育、文化、企業(yè)等熱點(diǎn)行業(yè)，以渠道分銷為主要發(fā)展模式，所有產(chǎn)品均為獨(dú)立自主研發(fā)，擁有完全知識產(chǎn)權(quán)。公司始終堅持以軟件為核心，以用戶體驗為宗旨，已先后推出數(shù)字化校園、校園一卡通、圖書管理系統(tǒng)、學(xué)籍管理系統(tǒng)、智能排課系統(tǒng)、紙質(zhì)圖書館管理系統(tǒng)、數(shù)字閱覽室等一系列軟件，并不斷地調(diào)整市場終端價格，讓更多的學(xué)校花更少的經(jīng)費(fèi)用上更好的教育軟件深受廣大用戶喜愛！ 安徽科迅教育裝備集團(tuán)有限公司是一家專業(yè)從事計算機(jī)軟件研發(fā)、銷售的專業(yè)信息技術(shù)綜合服務(wù)提供商。一直以來，公司專注于文化、教育等行業(yè)，并擁有多個獨(dú)立自主的知識產(chǎn)權(quán)，涵蓋多種應(yīng)用與技術(shù)平臺。產(chǎn)品主要有公共電子閱覽室信息管理系統(tǒng)、圖書管理系統(tǒng)、數(shù)字閱覽室、中小學(xué)信息化管理系統(tǒng)、班班通多媒體口語教學(xué)平臺、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室系統(tǒng)、校園一卡通系統(tǒng)等。 公司注重和業(yè)界各類知名廠商、政府部門、學(xué)校等保持良好的合作關(guān)系，且以高性價比的行業(yè)軟件開發(fā)產(chǎn)品以及優(yōu)質(zhì)專業(yè)的技術(shù)服務(wù)，得到用戶的一致好評！

安徽白鷺電子科技有限公司以“專心、專注、專業(yè)”為核心理念，致力于射頻微波測量設(shè)備的研發(fā)、生產(chǎn)和銷售服務(wù),是國家高新技術(shù)企業(yè)，合肥市科技"小巨人”企業(yè)。公司擁有完備的基礎(chǔ)設(shè)施和高水平研發(fā)團(tuán)隊，通過IS09001、 ISO14001、OHSMS質(zhì)量、環(huán)境和健康安全管理體系認(rèn)證，獲得多項發(fā)明專利和軟件著作權(quán)，技術(shù)基礎(chǔ)雄厚。 　　公司以持續(xù)創(chuàng)新和客戶滿意為宗旨，產(chǎn)品覆蓋頻譜分析儀、信號發(fā)生器、監(jiān)測接收機(jī)、綜合測試儀、電磁兼容測試系統(tǒng)等多系列標(biāo)準(zhǔn)儀器，并延伸至微波成像雷達(dá)、電磁安全監(jiān)測、裝備維護(hù)訓(xùn)練、教學(xué)實(shí)驗設(shè)備等相關(guān)系統(tǒng)的定制開發(fā)，為客戶提供全方位的專業(yè)服務(wù)。 　　真誠地歡迎廣大客戶咨詢治談，合作發(fā)展，共創(chuàng)未來。

產(chǎn)品詳細(xì)介紹 民俗大舞臺STEAM主題課程 項目背景 中國戲曲是中華民族文化的重要組成部分，戲曲在中國應(yīng)該是輝煌繁華的，但事實(shí)上，隨著時代進(jìn)步，歷史變遷，戲曲逐漸被遺忘，把戲曲與舞臺引進(jìn)課堂，是對傳統(tǒng)文化的傳承，有利于學(xué)生審美價值觀與愛國主義的培養(yǎng)。 本課程中，學(xué)生可以配合使用八爪魚民俗大舞臺主題套件，進(jìn)行基礎(chǔ)物理探究實(shí)驗，搭建舞臺模型，學(xué)習(xí)并掌握聲、光、電等基礎(chǔ)物理學(xué)知識，使用舞臺模型表演感興趣的戲曲，體現(xiàn)出傳統(tǒng)文化與科技的結(jié)合。 課程性質(zhì) 這是一門以項目式教學(xué)開展的跨學(xué)科課程，以基于建構(gòu)主義理論的 5E 教學(xué)模式作為指導(dǎo)，結(jié)合了小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)與藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的特色。 課程目標(biāo) 1.知識與技能 ? 了解皮影戲的文化歷史背景和皮影舞臺類型。 ? 認(rèn)識皮影戲舞臺的結(jié)構(gòu)組成及基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)相關(guān)原理。 ? 應(yīng)用光、聲、電的基本原理設(shè)計和搭建皮影戲舞臺模型。 ? 知道設(shè)計包括一系列步驟，完成一項工程設(shè)計需要分工與合作。 2.過程與方法 ? 通過皮影戲舞臺的設(shè)計和搭建，發(fā)展工程思維能力，形成分析、解決問題的基本策略。 ? 能在觀察和學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，具有初步的觀察能力及提出問題的能力。 ? 在完成聲、光、電相關(guān)的科學(xué)實(shí)驗中，了解科學(xué)探究的意義和基本過程，能進(jìn)行簡單的探究活動。 ? 能在了解皮影戲的表現(xiàn)方式上，發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)與藝術(shù)創(chuàng)造能力。 3.情感態(tài)度與價值觀 ? 發(fā)展合作能力，學(xué)會與同伴交流與協(xié)作。 ? 樂于嘗試運(yùn)用多種材料、多種思路、多樣方法完成科學(xué)探究和創(chuàng)意搭建，體會創(chuàng)新樂趣。 ? 運(yùn)用藝術(shù)手段傳遞自己的情感與思想，提升藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力。 ? 通過對皮影戲的欣賞，更加熱愛中華民族文化，學(xué)會珍視中華傳統(tǒng)文化。

市場現(xiàn)狀及痛點(diǎn)： 目前市場上主流的“無縫”液晶拼接屏實(shí)際都存在物理拼縫， 其黑縫單邊寬度最小0.88mm。部分“無縫”液晶拼接屏采用LED 燈條填補(bǔ)黑縫，黑縫變“白光條”，視覺感受略好，但圖像信息連 續(xù)性問題依然無法解決，存在信息缺失和圖像被割裂導(dǎo)致“斷頭 殺”的尷尬，缺陷明顯，嚴(yán)重影響用戶體驗，導(dǎo)致較高性能需求用 戶轉(zhuǎn)向使用昂貴的小間距LED。 獨(dú)創(chuàng)優(yōu)勢： 采用獨(dú)創(chuàng)光學(xué)模組方法，實(shí)現(xiàn)真正全無縫液晶拼接大屏，填 補(bǔ)市場空白。可完整顯示圖像，徹底解決液晶拼接的物理拼縫痛 點(diǎn)問題，避免了在播放畫面時，圖像被拼縫分割而引起視覺和心 理上的不適。 相比于小間距LED，同等間距的全無縫液晶拼接屏成本僅為 幾分之一。 實(shí)現(xiàn)了液晶單元模組的任意拼接，工程實(shí)施簡便。

應(yīng)用于傳統(tǒng)PC、多架構(gòu)（VDI/VOI/IDV）桌面整體建設(shè)與應(yīng)用的展示，通過定制化的數(shù)據(jù)展示投射大屏，可直觀、清晰的展示桌面云的整體建設(shè)數(shù)據(jù)、桌面訪問數(shù)據(jù)、應(yīng)用數(shù)據(jù)、使用趨勢等信息。 應(yīng)用場景 展示廳、監(jiān)控室 需要針對整體建設(shè)數(shù)據(jù)，應(yīng)用數(shù)據(jù)進(jìn)行監(jiān)控、展示與匯報，實(shí)時掌握大規(guī)模建設(shè)的傳統(tǒng)機(jī)房/云機(jī)房的使用狀態(tài)，桌面與軟件的應(yīng)用趨勢，通過圖形報表直觀展示 產(chǎn)品架構(gòu) 產(chǎn)品功能 云資源實(shí)時動態(tài)數(shù)據(jù)展示 通過大屏實(shí)時監(jiān)控資源服務(wù)的整體情況，動態(tài)展示，當(dāng)天服務(wù)數(shù)據(jù)一目了然。 資源總體概況、資源使用率 清晰直觀了解實(shí)時的服務(wù)器、存儲使用資源，接管教室、終端、桌面總數(shù)以及在線數(shù)。 教室/終端服務(wù)數(shù)據(jù)實(shí)時監(jiān)控 可視化呈現(xiàn)教室狀態(tài)、教室使用排行、教室終端情況，終端類型占比、終端狀態(tài)、終端使用時長。 桌面應(yīng)用服務(wù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計 大數(shù)據(jù)展示桌面類型占比、桌面狀態(tài)，桌面一周訪問量排行、桌面累計服務(wù)次數(shù)排行、桌面操作系統(tǒng)類型和占比（win7、win10）。 教學(xué)軟件服務(wù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計 針對所有接管教室的實(shí)驗教學(xué)的應(yīng)用軟件總數(shù)、軟件類型、軟件累計使用排行。 實(shí)驗室投入使用趨勢數(shù)據(jù) 一周、近一個月服務(wù)數(shù)據(jù)趨勢展示，方便對比分析。 用戶價值 1、可視化呈現(xiàn)，整體建設(shè)信息化展示手段 實(shí)現(xiàn)對校園信息云實(shí)驗室建設(shè)全貌集中展現(xiàn)、多維度業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)聯(lián)合分析、機(jī)房應(yīng)用狀況全面感知，提供基于高校實(shí)驗環(huán)境特點(diǎn)的建設(shè)報表與應(yīng)用狀況，直觀展示當(dāng)前云桌面服務(wù)中心的建設(shè)數(shù)據(jù)，桌面與應(yīng)用數(shù)據(jù)展示。 2、強(qiáng)化云機(jī)房管理和制度保障 針對不同院系、不同類型的實(shí)驗室的應(yīng)用情況進(jìn)行實(shí)時分析，清晰的展示不同實(shí)驗室的在線數(shù)，桌面訪問數(shù)據(jù)，為實(shí)驗室的整體管理提供一線真實(shí)數(shù)據(jù)支持。 3、云機(jī)房擴(kuò)容的決策支持 針對云機(jī)房的應(yīng)用趨勢數(shù)據(jù)分析，根據(jù)云桌面資源桌面在線情況精細(xì)到小時的在線數(shù)據(jù)展示，能夠有效分析資源的負(fù)載程度，提早規(guī)劃擴(kuò)容方案。

安徽中醫(yī)藥高等專科學(xué)校前身是始建于1960年的“蕪湖市中醫(yī)學(xué)校”。2001年，學(xué)校獨(dú)立升格并于次年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，在全國同類院校率先更名為“安徽中醫(yī)藥高等專科學(xué)校”。為整合衛(wèi)生教育資源，壯大學(xué)校實(shí)力，2006年，市政府將蕪湖市中醫(yī)醫(yī)院成建制劃歸學(xué)校作為直屬附屬醫(yī)院;2012年，附屬市牙病防治所成功創(chuàng)建附屬口腔醫(yī)院(蕪湖市口腔醫(yī)院)。經(jīng)過50多年的建設(shè)與發(fā)展，學(xué)校已經(jīng)成為具有鮮明中醫(yī)藥特色的地方性高等院校，2010年，學(xué)校成功創(chuàng)建了“安徽省示范性高等職業(yè)院校”;2015年，學(xué)校在省級示范性高職院校項目驗收和人才培養(yǎng)工作個性化評估中獲得“優(yōu)秀”等次。 學(xué)校現(xiàn)為教育部中醫(yī)藥職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任委員單位、全國中醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會理事長單位、中華中醫(yī)藥學(xué)會治未病分會副主任委員單位、世界中醫(yī)藥學(xué)會聯(lián)合會亞健康專業(yè)委員會、藥膳食療研究專業(yè)委員會副會長單位、安徽省中醫(yī)藥現(xiàn)代化研究會理事長單位。 學(xué)校占地面積997畝，總建筑面積29.7萬平方米，現(xiàn)有醫(yī)療系、藥學(xué)系、康復(fù)保健系、護(hù)理系、口腔醫(yī)學(xué)系及基礎(chǔ)教學(xué)部、思想政治理論課教學(xué)研究部等教學(xué)系部，開辦中醫(yī)學(xué)、中醫(yī)骨傷、針灸推拿、中藥學(xué)、藥學(xué)、護(hù)理、中醫(yī)健康管理、中醫(yī)養(yǎng)生保健(含中醫(yī)養(yǎng)生旅游方向)、醫(yī)療美容技術(shù)、口腔技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)等29個專科專業(yè)及專業(yè)方向，學(xué)校現(xiàn)有專任教師553人，其中，副高以上專業(yè)技術(shù)人員192人，具有研究生學(xué)歷人員246人，省級優(yōu)秀教師3人，學(xué)校還聘任國醫(yī)大師李濟(jì)仁、長江學(xué)者葉文才為特聘教授、客座教授。 學(xué)校下轄2所直屬附屬醫(yī)院、1個安徽中藥資源研究所、1個天然藥用植物園和9所非直屬附屬醫(yī)院及穩(wěn)定的實(shí)習(xí)基地120家。學(xué)校附屬中醫(yī)醫(yī)院(蕪湖市中醫(yī)醫(yī)院)創(chuàng)立于1958年，在中醫(yī)界素有“江南中醫(yī)一枝花”的美譽(yù)，為“全國首批示范中醫(yī)院”、“國家三級甲等中醫(yī)醫(yī)院”，醫(yī)院擁有4個國家級重點(diǎn)專科，6個省級重點(diǎn)專科, 7個市級重點(diǎn)專科，1個省級重點(diǎn)專病，國家級名老中醫(yī)工作室4個，省級名老中醫(yī)工作室4個。 學(xué)校現(xiàn)有中央財政支持實(shí)訓(xùn)基地1個，中央財政支持提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項目2個，省級特色專業(yè)、骨干專業(yè)、示范專業(yè)、專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項目15個，省級精品課程、精品開放課程16門，省級示范實(shí)驗實(shí)訓(xùn)中心、創(chuàng)新實(shí)驗區(qū)、校企合作實(shí)踐教育基地、校企共建生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地12個，省級教學(xué)團(tuán)隊7個，省級教學(xué)名師、教壇新秀、優(yōu)秀教學(xué)管理工作者24人，省級卓越技能型人才計劃2項，省級示范實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中心1個、省級實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地1個。 近年來，學(xué)校共承擔(dān)了各類科學(xué)研究項目97 項，其中市廳級以上科研項目49 項，獲得7項國家授權(quán)專利;公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文248篇，其中核心期刊類論文37篇。承擔(dān)各級各類教學(xué)研究項目105項，其中省級以上63項;獲各級獲得各級各類教學(xué)成果獎57項，其中省級25項。近五年，學(xué)校教師主編教材58部，其中2部教材入選教育部普通高等教育精品教材。2013年，學(xué)校共有15名主編、23名副主編參與第三輪全國中醫(yī)藥高職高專國家衛(wèi)計委規(guī)劃教材編寫、修訂。學(xué)校主辦的《現(xiàn)代中藥研究與實(shí)踐》為中國科技核心期刊，是我國中藥研究領(lǐng)域的重要學(xué)術(shù)期刊之一。 建校50余年來，特別是升格近15年來，學(xué)校秉承“厚德、博學(xué)、濟(jì)世、日新”的校訓(xùn)，堅持“以人為本、尚德重技，創(chuàng)新服務(wù)，特色發(fā)展”的辦學(xué)理念，在中醫(yī)藥專業(yè)建設(shè)、應(yīng)用型人才培養(yǎng)、中醫(yī)藥對外交流、中醫(yī)藥健康產(chǎn)業(yè)研發(fā)以及服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展等方面，形成了獨(dú)特的優(yōu)勢，為國家培養(yǎng)了5萬余名中醫(yī)藥應(yīng)用型人才。當(dāng)前，學(xué)校正進(jìn)一步解放思想，同心同德，搶抓機(jī)遇，科學(xué)發(fā)展，努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和提升辦學(xué)層次。