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高等教育領(lǐng)域數(shù)字化綜合服務(wù)平臺
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一種Si3N4/SiCw復(fù)相結(jié)合SiC耐火材料及其制備方法
小試階段/n本發(fā)明涉及一種Si3N4/SiCW復(fù)相結(jié)合SiC耐火材料及其制備方法。其技術(shù)方案是：以50~75wt%的碳化硅、18~36wt%的單質(zhì)硅和2~15wt%的碳為原料，外加所述原料3~7wt%的改性結(jié)合劑，攪拌均勻，機(jī)壓成型，成型后的坯體在220℃條件下干燥8~48小時；干燥后的坯體在氮?dú)鈿夥罩袩桑S爐自然冷卻至室溫，即得Si3N4/SiCW復(fù)相結(jié)合SiC耐火材料。所述燒成的溫度制度是：先升溫至890~920℃，保溫1~3小時；再升溫至1180~1350℃，保溫4~10小時；然后升溫至在1
武漢科技大學(xué)
2021-01-12
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利用亞甲基自轉(zhuǎn)移反應(yīng)制備 N-甲基化烏洛托品鹽的方法
本發(fā)明提供一種制備 N-甲基烏洛托品鹽的方法，將烏洛托品和質(zhì)子酸生成的質(zhì)子化烏洛托品鹽在適 宜條件下直接轉(zhuǎn)化成 N-甲基烏洛托品鹽。其原理為:烏洛托品質(zhì)子化后生成含 N-H 鍵的叔胺陽離子; 陽離子的生成使與質(zhì)子化氮原子相連的烏洛托品骨架上的亞甲基活化，繼之在適宜條件下發(fā)生斷鏈、轉(zhuǎn) 移和插入 N+-H 鍵的反應(yīng)，最終生成 N-甲基烏洛托品陽離子，在這種亞甲基轉(zhuǎn)移反應(yīng)中，陰離子一般不 參與反應(yīng)。該制備方法不用其它甲基化試劑，涉及化學(xué)
武漢大學(xué)
2021-04-14
適合單位預(yù)防甲型H7N9流感的啄木鳥次氯酸鈉
產(chǎn)品詳細(xì)介紹
廣州市葳康電子科技有限公司
2021-08-23
京津冀協(xié)同發(fā)展背景下，軟件和信息服務(wù)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體構(gòu)建研究與實(shí)踐
京津冀三地教育融合發(fā)展逐步深化，教育改革創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、區(qū)域發(fā)展結(jié)合更加緊密，產(chǎn)教融合共同體建設(shè)需要政府、高校、企業(yè)等各方努力和協(xié)作，通過搭建育人平臺、構(gòu)建運(yùn)行機(jī)制、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，推動共同體建設(shè)深入發(fā)展。天津市大學(xué)軟件學(xué)院基于十余年的先行先試，圍繞“更好發(fā)揮企業(yè)重要主體作用，促進(jìn)人才培養(yǎng)供給側(cè)和產(chǎn)業(yè)需求側(cè)結(jié)構(gòu)要素全方位融合”等產(chǎn)教融合深化課題，不斷探索創(chuàng)新，凝練成果，創(chuàng)建了“需求傳導(dǎo)明確、校企高效協(xié)同、資源集約共享”的校企協(xié)同育人組織形態(tài)，即產(chǎn)教融合共同體的實(shí)現(xiàn)路徑，為高校開展產(chǎn)教融合、校企合作提供可復(fù)制可借鑒的經(jīng)驗(yàn)。
天津市大學(xué)軟件學(xué)院
2025-05-16
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納米級銀和銻或銀和鉍摻雜的碲化鉛的制備方法
本發(fā)明涉及一種碲化鉛為基的熱電材料及其制備方法。本發(fā)明中所述的納米級銀和銻或銀和鉍摻雜的碲化熱鉛電材料是指 AgnPbMnTe1+2n ，M 為 Sb 或 Bi, 0<n≤0.2。其制備方法有兩種：1、在碲粉中加入還原劑使碲粉還原成碲離子，加熱后加入鉛的可溶性鹽、銻或鉍的可溶性鹽和硝酸銀的去離子水溶液，攪拌或超聲波處理后，過濾、清洗，再室溫真空烘干即可； 2、把碲粉加入到硝酸銀、鉛的氯化鹽或硝酸鹽和銻或鉍的氯化鹽或硝酸鹽的去離子水溶液中，再加入還原劑，加熱至 100-200oC 保溫 1-20 小時后冷卻至室溫，將產(chǎn)物過濾洗滌后進(jìn)行真空干燥處理即可。本發(fā)明所制備的新的碲化鉛熱電材料粒度細(xì)、純度高，使用的原料便宜易得，工藝簡單。
同濟(jì)大學(xué)
2021-04-11
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伊立替康類藥物和氯喹類藥物組合及其共載脂質(zhì)體和制備
本發(fā)明公開了一種伊立替康類藥物和氯喹類藥物組合及其共載脂質(zhì)體和制備。伊立替康類藥物和氯喹類藥物組合中伊立替康類藥物和氯喹類藥物的質(zhì)量比為1?100：1?100。伊立替康類藥物和氯喹類藥物共載脂質(zhì)體，由藥物、磷脂、膽固醇類化合物和水相介質(zhì)制成；其中，藥物、磷脂和膽固醇類化合物的重量比為1：2?100：0.8?35；所述的藥物為伊立替康類藥物和氯喹類藥物。利用伊立替康類藥物和氯喹類藥物的協(xié)同作用，增強(qiáng)了伊立替康類藥物對結(jié)腸癌敏感株細(xì)胞的殺傷作用。所述的共載脂質(zhì)體的制備方法采用pH梯度法或硫酸銨梯度法，制備工藝簡單，控制的參數(shù)較少，反應(yīng)條件較低，有利于降低生產(chǎn)成本，易于工業(yè)化生產(chǎn)
浙江大學(xué)
2021-04-13
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基于阿片肽 Biphalin 和神經(jīng)肽 FF 的嵌合肽及其合成和應(yīng)用
疼痛是人類所經(jīng)受的最常見的病癥之一，每個人的一生都會經(jīng)歷疼痛的困擾。據(jù)統(tǒng)計(jì)全球大約有 1/3 的人忍受著持續(xù)或周期性疼痛的折磨，美國在疼痛相關(guān)社會問題的花費(fèi)約為 1 千億美元/年。在臨床上，嗎啡類的阿片藥物已被人們廣泛的應(yīng)用于治療和緩解各種疼痛，但由于阿片類的鎮(zhèn)痛藥物能引起嚴(yán)重的耐受、成癮、便秘和呼吸抑制等不良反應(yīng)，從而大大限制了其臨床應(yīng)用范圍。已有的研究結(jié)果表明，機(jī)體內(nèi)的阿片肽同樣也能通過激活阿片受體而介導(dǎo)鎮(zhèn)痛作用。為了獲得選擇性高、高效、分子較為穩(wěn)定的阿片類配體分子，在腦啡肽等阿片肽的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上
蘭州大學(xué)
2021-04-14
基于內(nèi)嗎啡肽 2 和神經(jīng)肽 FF 的嵌合肽及其合成和應(yīng)用
在臨床上，嗎啡類的阿片藥物已被人們廣泛的應(yīng)用于治療和緩解各種疼痛，但是由于阿片類的鎮(zhèn)痛藥能引起嚴(yán)重的不良反應(yīng)和阿片依賴作用，而大大限制其在臨床治療中的應(yīng)用。已有的研究表明哺乳動物中樞和外周都廣泛存在著阿片受體。1997 年，發(fā)現(xiàn)內(nèi)嗎啡肽（endomorphins，EMs），即內(nèi)嗎啡肽 1（EM-1，Tyr-Pro- Trp-Phe-NH2）和 2（EM-2，Tyr-Pro-Phe-Phe-NH2）為 μ 阿片受體（MOR）內(nèi)源性的高效選擇性的激動劑，它們對 μ 阿片受體的 Ki 分別為 360 pM
蘭州大學(xué)
2021-04-14
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一種檢測混凝土兼具良好流動性和站立性的裝置和方法
本發(fā)明公開了一種檢測混凝土兼具良好流動性和站立性的裝置和方法，檢測混凝土兼具良好流動性和站立性的裝置包括入料口夾板、抹平板、側(cè)夾板、截流板和可移動擋板，實(shí)驗(yàn)時將該檢測裝置置于水平地面或桌面上，將攪拌完成的混凝土傾倒入入料口，具有良好流動性混凝土經(jīng)流入由抹平板、側(cè)夾板、截流板和可移動擋板圍成的站立空間，同時水平方向緩慢勻速拖動該裝置。與現(xiàn)有技術(shù)相比，本發(fā)明的有益效果在于：可以很方便的檢測混凝土是否具備良好的流動性，同時還可以很直觀的檢測混凝土的站立性。
東南大學(xué)
2021-04-11
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寶雞三和職業(yè)學(xué)院
寶雞三和職業(yè)學(xué)院是陜西省人民政府批準(zhǔn)，教育部備案的一所全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)院始建于1993年，校園占地面積312.6畝，校舍建筑面積11.9萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備值1374萬元，圖書館藏書8.7萬冊，能容納萬名在校學(xué)生規(guī)模的教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、生活和文體設(shè)施一應(yīng)俱全。辦學(xué)26年來，學(xué)院累計(jì)培養(yǎng)各類技能型人才5萬余名，先后榮獲“全國青年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地”、“陜西省明星學(xué)校”、“陜西文明校園”等稱號。學(xué)院以辦人民滿意的職業(yè)教育為宗旨，以立德樹人為根本任務(wù)，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為中心，素質(zhì)教育與技能培訓(xùn)并重。學(xué)院下設(shè)兩個二級分院：護(hù)理學(xué)院和技術(shù)學(xué)院，目前開設(shè)三年制統(tǒng)招大專護(hù)理、汽車檢測與維修技術(shù)、烹調(diào)工藝與營養(yǎng)、機(jī)電一體化技術(shù)、旅游管理五個專業(yè)。
寶雞三和職業(yè)學(xué)院
2021-02-01