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惠州城市職業(yè)學院(City College of Huizhou)是經(jīng)廣東省人民政府批準、國家教育部備案、廣東省教育廳主管的公辦全日制普通高等院校(學院代碼：14510，高考錄取批次有如下多種錄取方式：專科批次、高職“3+證書”、學業(yè)水平考試、自主招生、學前教育專業(yè)學院、五年一貫制)。 惠州城市職業(yè)學院前身為惠州商貿(mào)旅游高級職業(yè)技術(shù)學校，該校由創(chuàng)辦于1964年的惠陽地區(qū)供銷學校(后更名為惠州市供銷學校和惠州旅游學校)、惠陽地區(qū)糧食學校(后更名為惠州市糧食學校和惠州外貿(mào)學校)和創(chuàng)辦于1965年的惠陽地區(qū)商業(yè)學校(后更名為惠州市商業(yè)學校)三所公辦中專學校整合成立，辦學歷史已近一甲子，至今已向社會輸送了10萬名高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 校址位于惠州市惠城區(qū)惠南大道明德路，交通便利。占地面積30萬平方米，校舍建筑面積20.2萬平方米，校園具有"人文校園、生態(tài)校園、智慧校園、職業(yè)校園"的濃郁山水特色和現(xiàn)代風格。 學院以“明德力行，成己達人”為校訓，以“為了每一個學生的全面發(fā)展和自由成長”為辦學理念，以“培養(yǎng)具有社會公民、學校公民、職業(yè)公民、企業(yè)公民、中國公民、世界公民素質(zhì)，具有中國情懷、國際視野的現(xiàn)代職業(yè)人”為使命，以“把學院辦成特色鮮明、對接國際標準、具有區(qū)域影響力的全國優(yōu)質(zhì)高職學校”為發(fā)展目標。 2018年學校開設(shè)會計、會計信息管理、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、物流管理、電子商務(wù)、社會工作、學前教育、酒店管理、烹調(diào)工藝與營養(yǎng)、商務(wù)英語、建筑室內(nèi)設(shè)計、動漫制作技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、移動應(yīng)用開發(fā)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、機電一體化技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、工業(yè)設(shè)計、智能產(chǎn)品開發(fā)、休閑服務(wù)與管理、服裝與服飾設(shè)計等24個專業(yè)。招生對象為高中畢業(yè)生及中職畢業(yè)生。此外，國際學院(中澳合作專本連讀項目、中德合作酒店專業(yè)雙元制專本連讀、中德合作機電一體化、汽車機電維修技師 、中馬合作專本連讀)開設(shè)會計、電子商務(wù)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)4個專業(yè)。學校與臺灣朝陽科技大學合作，設(shè)立惠州城市職業(yè)學院——臺灣朝陽科技大學聯(lián)合培養(yǎng)專班，聯(lián)合培養(yǎng)移動應(yīng)用開發(fā)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、建筑室內(nèi)設(shè)計、動漫制作技術(shù)、物流管理等專業(yè)技術(shù)人才。 學院以服務(wù)城市、服務(wù)產(chǎn)業(yè)、服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展，促進學生發(fā)展成長為宗旨，面向先進制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)辦學，努力培養(yǎng)高素質(zhì)高級技術(shù)技能人才，服務(wù)珠三角城市建設(shè)，為現(xiàn)代城市建設(shè)和發(fā)展提供服務(wù)和人力資源保障。

滁州城市職業(yè)學院是國有公辦全日制普通高等學校，坐落于美麗的瑯琊山麓，與千年名亭醉翁亭隔山相望，南面中央湖，西側(cè)緊鄰長城影視基地，區(qū)位優(yōu)越、環(huán)境優(yōu)美，是理想的辦學場所。校區(qū)規(guī)劃用地1127畝，總建筑面積35萬㎡，全面建成后的校園主要分成中央核心區(qū)、教學實踐區(qū)、學生生活區(qū)、體育運動區(qū)等四個區(qū)域，能夠有效滿足萬人規(guī)模的教育教學與各類生活需求。 學院文化底蘊厚重。前身是具有百年歷史的全國優(yōu)秀師范學校——鳳陽師范學校，創(chuàng)辦于1908年，曾有“文冠皖北，武冠全省”的美譽，1988年獲評全國百所先進師范學校，建校百年來，為滁州乃至全省培養(yǎng)了數(shù)以萬計的基礎(chǔ)教育人才。學校2002年開始啟動升格計劃， 2010年3月經(jīng)安徽省人民政府批準，教育部備案，升格為滁州城市職業(yè)學院。滁州衛(wèi)生學校始創(chuàng)于1958年，櫛風沐雨近60載，辦學業(yè)績顯著，為全省各地培養(yǎng)了數(shù)萬名衛(wèi)生技術(shù)類人才，2007年獲評國家級重點中專。2010年11月，市委市政府決定將滁州衛(wèi)校整體并入學院，并在科教園區(qū)劃地1127畝建設(shè)新校區(qū);2014年，滁州藝術(shù)學校并入學院(建制暫保留)，進一步擴大了辦學規(guī)模。 學院師資力量雄厚，現(xiàn)有全日制在校生8300余人，教職工397人，其中專任教師326人，碩士學位以上146人，占44.78%;博士生1人，高級職稱以上97人，占29.75%;雙師素質(zhì)教師59人，占18.1%; 40歲以下教師224人，占68.71%;學院現(xiàn)有全國優(yōu)秀教師2人，安徽省優(yōu)秀教師1人，市級“師德標兵”1人，優(yōu)秀教育工作者1人。 學院專業(yè)設(shè)置科學，先后開設(shè)小學教育、早期教育、音樂教育等教育類專業(yè)，醫(yī)學美容、康復治療技術(shù)、藥學、老年保健與管理等醫(yī)學類專業(yè)，會計、應(yīng)用化工、電子商務(wù)、音樂表演、高鐵乘務(wù)等城市服務(wù)類專業(yè)。其中，檢驗、學前教育、護理和小學教育等4個專業(yè)為省級特色專業(yè)。 學院教科研水平較高。截止2016年8月底，獲得省部級以上教學成果獎勵8項，指導學生獲省部級以上獎勵47項;獲得省級以上質(zhì)量工程項目立項48項，省級示范實驗實訓中心1個。教師出版專著3部，編寫教材72部，其中國家規(guī)劃教材3部，省高職高專規(guī)劃教材7部;發(fā)表論文500余篇;獲得專利3項，主持省部級以上課題26項。 學院配套設(shè)施完善。建有校內(nèi)實驗實訓室65個，校外實習實訓基地53個。館藏圖書31.8萬余冊，電子圖書5400GB，各類期刊雜志474種。擁有省級普通話測試站1個，國家級職業(yè)技能鑒定站1個。 2016年9月，鳳陽校區(qū)、衛(wèi)校校區(qū)整體搬遷至滁州市高教園區(qū)辦學，學院的發(fā)展揭開了嶄新的篇章。

沈陽城市學院始建于2001年，是在中國高等教育改革大潮中誕生的一所全日制本科院校，也是伴隨著中國社會經(jīng)濟高速發(fā)展而成長起來的特色鮮明的應(yīng)用型大學，其前身是沈陽大學科技工程學院。2013年，經(jīng)教育部批準，學校正式轉(zhuǎn)設(shè)為獨立設(shè)置的民辦普通本科高等學校，更名為沈陽城市學院。 風景如畫的大學 學校位于沈陽市大渾南自貿(mào)區(qū)，毗鄰著名空港桃仙機場，坐落于風景秀麗的綠島森林公園內(nèi)，校園背依鳳凰山，環(huán)抱綠島湖，在占地1300畝的風景園林中，50幢26萬余平方米的教學建筑鱗次櫛比，分布在山腳下、湖畔邊。校園內(nèi)湖光山色輝映，梧桐楊柳成蔭，環(huán)境優(yōu)雅，景色怡人，是中國最美麗的大學之一。 學校教學設(shè)施先進，生活設(shè)施一流。國內(nèi)首創(chuàng)、獨具特色的學生社區(qū)，建有溫馨如家的大學生服務(wù)中心，4人一間的學生公寓，內(nèi)設(shè)獨立衛(wèi)生間、淋浴室，提供24小時熱水。室內(nèi)外高爾夫球場、動感單車、健身房、籃球館、保齡球館、健美操館、羽毛球館、網(wǎng)球館、乒乓球館、游泳館、足球運動場等體育場館以及大學生服務(wù)中心、購物超市、中西餐廳、茶餐廳、芙蓉餐廳、百荷咖啡、果汁公園、美發(fā)店、洗衣房等一應(yīng)俱全的服務(wù)設(shè)施，為學生的生活和運動提供了極大的便利。 全部多媒體的現(xiàn)代化教室、功能完備的蘋果書屋和水上圖書館、遍布校園各個角落的萬兆核心校園網(wǎng)、計算機廣場以及按照實際工作環(huán)境和真實生產(chǎn)業(yè)務(wù)流程建設(shè)的設(shè)施先進的集實驗、實訓、實戰(zhàn)為一體的實踐教學平臺及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化中心，為學生的學習成才提供了優(yōu)越的條件。 培養(yǎng)應(yīng)用型人才的大學 本著“面向城市未來，服務(wù)城市發(fā)展”的原則，結(jié)合經(jīng)濟社會發(fā)展和行業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級需要，學校下設(shè)機電工程學院、建筑工程學院、新聞與傳播學院、商學院、綠島酒店管理學院、語言文化學院、影視傳媒學院以及通識教育學院、留學生院、體育教學部、美育教學部等十一個教學院部。開設(shè)了涵蓋理學、工學、經(jīng)濟學、管理學、文學、法學、藝術(shù)學等七大學科門類的專業(yè)33個，形成了特色鮮明的6大專業(yè)群，即(1)為中國制造2025培養(yǎng)人工智能和智能制造人才專業(yè)群，涵蓋智能科學與技術(shù)、機械設(shè)計制造及其自動化、計算機科學與技術(shù)、自動化等專業(yè);(2)為蓬勃興起的旅游業(yè)培養(yǎng)特色旅游和智慧酒店管理人才專業(yè)群，涵蓋酒店管理、旅游管理、財務(wù)管理、人力資源管理、英語、應(yīng)用心理學等專業(yè);(3)為城市建筑產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)建筑信息技術(shù)和工程管理人才專業(yè)群，涵蓋建筑學、土木工程、工程造價、環(huán)境設(shè)計、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程等專業(yè);(4)為影視傳媒產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)文化創(chuàng)意和影視產(chǎn)品制作人才專業(yè)群，涵蓋廣播電視編導、播音與主持藝術(shù)、表演、戲劇影視美術(shù)設(shè)計、攝影、視覺傳達設(shè)計等專業(yè);(5)為新媒體產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)大數(shù)據(jù)輿情分析和全媒體傳播人才專業(yè)群，涵蓋新聞學、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、傳播學、漢語言文學、漢語國際教育等專業(yè);(6)為現(xiàn)代服務(wù)業(yè)培養(yǎng)社會經(jīng)濟和金融商貿(mào)管理人才專業(yè)群，涵蓋金融學、經(jīng)濟學、財政學、會計學、工商管理、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、法學等專業(yè)。 按照應(yīng)用型人才的培養(yǎng)要求，學校專業(yè)建設(shè)緊密貼近社會經(jīng)濟發(fā)展需要，課程設(shè)置直接為職業(yè)能力形成服務(wù)，培養(yǎng)模式與行業(yè)產(chǎn)業(yè)緊密結(jié)合，形成了產(chǎn)教融合、校企合作和貼近社會、貼近行業(yè)、貼近實際的辦學模式，學校先后與400多家企事業(yè)單位簽訂校企合作協(xié)議，“接地氣、上手快”，實現(xiàn)專業(yè)學業(yè)與就業(yè)創(chuàng)業(yè)的無縫對接，是沈陽城市學院的一大辦學特色。 服務(wù)社會經(jīng)濟發(fā)展的大學 結(jié)合遼沈地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和城市建設(shè)需求，學校大力開展應(yīng)用型科學研究，先后成立了綠島輿情研究所、綠島環(huán)境資源研究所、綠島新松類人足球機器人工程中心、綠島BIM工程中心、綠島傳媒中心以及綠島普惠金融研究所、兒童心理研究所、團隊與領(lǐng)導力研究所等十余個研究機構(gòu)。制定并實施了學科建設(shè)、科技創(chuàng)新、學術(shù)研究、技術(shù)應(yīng)用、產(chǎn)品制作、品牌創(chuàng)建、人才培養(yǎng)七大“高地建設(shè)工程”，全力打造類人足球機器人科研高地、新聞學科建設(shè)高地、遼河文化研究學術(shù)高地、BIM應(yīng)用技術(shù)高地、綠島酒店品牌高地、影視產(chǎn)品制作產(chǎn)業(yè)高地、現(xiàn)代商務(wù)管理人才高地。依托高校人才優(yōu)勢和智力資源，積極承攬政府社會經(jīng)濟發(fā)展研究課題和企業(yè)產(chǎn)業(yè)工程研究項目，研究社會轉(zhuǎn)型發(fā)展和企業(yè)轉(zhuǎn)型升級中遇到的新問題，為社會提供高水平的技術(shù)和智力服務(wù)，更好地“面向城市未來，服務(wù)城市發(fā)展”。 具有廣闊國際視野的大學 作為在教育全球化背景下成長起來的新大學，堅定不移地走教育國際化的發(fā)展道路，是沈陽城市學院的又一大特色。學校主張本科學生在校四年學習期間，都要有一次國際游學經(jīng)歷，為此，學校每年都舉辦“全球城市大學論壇”暨國際教育展;先后與美國、英國、法國、葡萄牙、澳大利亞、日本、韓國等國家以及臺灣地區(qū)的近百所大學建立了交流合作關(guān)系，設(shè)計并開展了學生交換、學分互認、攻讀雙學位以及海外實習、英美夏令營等多種國際留學、游學項目;與英國北方大學聯(lián)合會(英文簡稱NCUK)合作開設(shè)碩士預科課程班，在校內(nèi)為學生提供申請攻讀包括曼徹斯特大學、布里斯托大學等世界百強名校的便捷留學通道，為學生開展國際交流創(chuàng)造廣闊的舞臺。學生入學后，可根據(jù)志愿，選擇碩士預科課程和“3+1、3+1+1”等出國留學項目，學校將為這部分學生單獨編班，強化外語學習和課程對接，幫助學生圓出國留學之夢，也可根據(jù)自身家庭狀況，選擇出國交流、海外實習、英美夏令營等短期游學項目，開闊國際視野，增加國際閱歷。 具有崇高社會責任感的大學 沈陽城市學院秉承“堅持育人為本，注重能力培養(yǎng)”的辦學理念，將幫助學生成人、成才視為學校的崇高社會責任，切實做到嚴格管理、真情關(guān)愛、學生受益、家長放心。學校創(chuàng)立了生活導師、專業(yè)班主任、政治輔導員“三位一體”全員育人體系，為一年級新生每兩個宿舍配備一名生活導師，幫助解決新同學入學后在生活中遇到的困難和困惑;為每個班級配備一名專業(yè)班主任，負責建設(shè)營造良好的班風和學風，幫助同學們做好學業(yè)指導和職業(yè)規(guī)劃;為每個年級配備一名政治輔導員，引導同學們在理想信念和思想政治方面追求進步。為了做到全方位、全過程育人，學校又創(chuàng)建實施了學生社區(qū)管理體制，成立了園中園、梧桐園、金菊園、白樺園、玫瑰園、百荷園等6個學生社區(qū)，每個社區(qū)配備專職社區(qū)輔導員，旨在為學生建設(shè)全天候服務(wù)之家。 學校制定了“有愛心、會講課、肯奉獻”和“貼近行業(yè)、貼近實際、貼近學生”的師德師風建設(shè)標準，通過制定和實施高校教師坐班制、將育人工作納入績效考核、年終設(shè)立愛心獎、奉獻獎等制度措施，鼓勵和要求全校教師切實履行育人職責，愛崗敬業(yè)，教書育人。在學生教育管理中，學校突出“嚴字當頭，愛在其中”，制訂了大學生“十注重、十不準”校園文明規(guī)范和實行早晨出操、晨練晨讀、晚上集中自習、按時熄燈就寢、出入刷卡以及進行公益勞動等制度，通過培養(yǎng)學生“正確的人生態(tài)度，良好的行為習慣，崇高的社會責任”，達到教育學生成人成才的目的。 最具文化創(chuàng)新活力的大學 為促進學生德智體美全面發(fā)展，學校大力加強校園文化建設(shè)，全面深化體育美育教育改革，確立了“愛好體育、崇尚藝術(shù)、關(guān)心時事、追求時尚”的校園文化建設(shè)理念，規(guī)劃設(shè)計了體育狂歡節(jié)、畢業(yè)酒會、國際美食節(jié)、社團節(jié)、俱樂部聯(lián)賽、畢業(yè)季、演出季等具有學校特色的系列校園文化活動，不僅極大地豐富了學生的文化生活，而且為提高學生的綜合素質(zhì)提供了廣闊的舞臺。 為了激發(fā)學生的體育興趣和體育愛好，學校對傳統(tǒng)體育課教學進行了大膽改革，成立了20個體育俱樂部，學生可根據(jù)自己的愛好和體質(zhì)狀況，選擇自己喜歡的體育俱樂部，通過參加體育俱樂部訓練和比賽，學生在校期間都能掌握1-2項體育技能，培養(yǎng)1-2項體育愛好，進而養(yǎng)成終身鍛煉的習慣。 為了培養(yǎng)學生的藝術(shù)素質(zhì)，陶冶學生的藝術(shù)情操，學校成立了美育教學部，投資興建了美育活動大廳，設(shè)置了專門的美育學分，聘請具有較高藝術(shù)造詣的業(yè)內(nèi)專家擔任美育教師，組建了歌唱、舞蹈、器樂、話劇、曲藝、書畫等十大藝術(shù)團，學生通過參加美育活動，學會和掌握了一定的藝術(shù)才能，有效地提高了藝術(shù)修養(yǎng)，拓展了綜合素質(zhì)。 不僅如此，學校還大力提倡學生在校期間充分利用大學這個大舞臺，積極參加各種學生組織和社團活動，豐富自己的經(jīng)歷，增長自己的才干。學校成立了100多個興趣社團和愛好協(xié)會，鼓勵和支持同學們結(jié)合自己的興趣和愛好，參加自己喜愛的社團活動和社會實踐活動，增長自己的知識，拓展自己的視野。學校制定了學生干部選拔制度，規(guī)定所有學生干部均采取公開競選和民主選舉的方式產(chǎn)生，通過搭建公開公平公正的制度平臺，鼓勵和引導廣大同學參與到公共服務(wù)和自我管理中來，在工作實踐中磨練意志、奮發(fā)成才。 發(fā)展建設(shè)成果豐碩的大學 經(jīng)過十余年的建設(shè)與發(fā)展，學校取得了長足的進步和豐碩的辦學成果，得到了社會和省市主管部門的高度評價。2015年，學校被列為遼寧省首批應(yīng)用型轉(zhuǎn)型發(fā)展試點建設(shè)單位，并被中國教育發(fā)展協(xié)會評為中國最具辦學特色的本科院校。2016年，學校被中國教育品牌研究院評為中國最具就業(yè)競爭力的學校。2018年，在艾瑞深校友會網(wǎng)發(fā)布的中國民辦高校排行榜上，沈陽城市學院名列27名，教學質(zhì)量名列遼寧省民辦高校第一名，已成為沈陽轉(zhuǎn)型發(fā)展所需應(yīng)用型人才培養(yǎng)的新高地，成為沈陽創(chuàng)新發(fā)展的新動力，成為城市文化建設(shè)的新標桿，成為高校改革發(fā)展的新樣本。

學校全稱：鄭州城市職業(yè)學院辦學性質(zhì)：民辦辦學類型：普通高等學校辦學層次：高職學校國標代碼：14235河南省招生代碼：6295辦學地點：河南省鄭州新密市溱水路618號 鄭州城市職業(yè)學院是經(jīng)河南省人民政府批準、教育部備案的普通高等職業(yè)院校，創(chuàng)建于2009年2月28日，原名“鄭州布瑞達理工職業(yè)學院”，2011年4月1日更名為“鄭州城市職業(yè)學院”。學院緊密圍繞“面向中原城市化、現(xiàn)代化發(fā)展，打造城市建設(shè)者、服務(wù)者搖籃”的辦學定位，著力培養(yǎng)現(xiàn)代化城市建設(shè)所需的技術(shù)技能型專門人才，逐步凸顯職教特色、地方特色和城市特色，社會影響力與競爭力與日俱增，發(fā)展前景廣闊，2018年2月被河南省教育廳等部門授予“河南省職業(yè)教育特色院校”稱號，2020年獲批河南省“1+X”證書制度試點院校、被評為“2020年度中原教育行業(yè)優(yōu)質(zhì)院校”。 2020年，學院各項事業(yè)取得顯著成績，在招生就業(yè)、教育教學、學生管理、師資隊伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方面都邁上了一個新的臺階，全院上下一心，充滿活力，展現(xiàn)了新作為、彰顯了新氣象，受到社會各界及媒體的高度評價。學院位于河南省中部的嵩山東麓、鄭州西南部的新密市，隸屬省會鄭州。新密歷史悠久，文化燦爛，境內(nèi)名勝眾多，風光秀美。新密地理位置優(yōu)越，交通便利，地處第二條歐亞大陸橋腹心地段和鄭州至中原名剎少林國際旅游熱線，距省會鄭州40公里、距少林寺55公里、距新鄭國際機場45公里。當前，新密正為建設(shè)具有人文魅力、綠色生態(tài)、開放包容的國家中心城市次中心這一宏偉目標而努力。學院現(xiàn)有全日制在校生12000余人，現(xiàn)有能滿足職業(yè)道德、職業(yè)能力培養(yǎng)需要，具有真實職業(yè)氛圍，融專業(yè)教學、職業(yè)培訓、技能鑒定、技術(shù)服務(wù)為一體的各類實驗實訓場館一百多個。校園網(wǎng)絡(luò)、WIFI全覆蓋，生活設(shè)施完備，現(xiàn)代化學生公寓功能齊全。校園環(huán)境優(yōu)美，布局錯落有致，建筑頗具特色，滲透著濃厚的文化底蘊，是莘莘學子求知深造的理想殿堂。學院設(shè)有電子信息工程系、 機電工程系、 建筑工程系、經(jīng)濟管理系、汽車工程系、現(xiàn)代城市管理系、藝術(shù)系、思政教學部、基礎(chǔ)教學部、體育教學部、繼續(xù)教育學院等11個系部及城市經(jīng)濟與文化研究所、高等職業(yè)教育研究所兩個科研院所。學院堅持“校企聯(lián)合、產(chǎn)教融合”辦專業(yè)，結(jié)合智能化城市生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)與管理的職業(yè)崗位群，不斷調(diào)整、優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，開辦了空中乘務(wù)、計算機應(yīng)用技術(shù)（電競運營）、新能源汽車技術(shù)、電子商務(wù)、會計、工程造價、高速鐵路客運乘務(wù)、學前教育等40余個專業(yè)及方向，形成了現(xiàn)代城市建設(shè)、智能制造、經(jīng)濟管理、電信自動化、旅游與服務(wù)、學前教育等契合現(xiàn)代城市發(fā)展需求的六大特色專業(yè)群。建筑工程技術(shù)、會計、物流管理等3個專業(yè)為“省級專業(yè)綜合改革試點”；汽車檢測與維修技術(shù)、機電一體化技術(shù)、建筑工程技術(shù)、會計專業(yè)是“省級職業(yè)教育特色院校項目骨干專業(yè)”，數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)等20余個校級特色專業(yè)。學院堅持共建、共享、共贏的原則，積極實施產(chǎn)教融合、校企合作辦學模式，主動服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展，在“合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”上求突破，開設(shè)多個訂單培養(yǎng)班，與企業(yè)“無縫對接”，培養(yǎng)了大批社會急需的高鐵、汽車、電子信息、機電、物流、餐飲、空乘等方面高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。學院堅持立德樹人、文化育人，打造“城市文化進校園、企業(yè)文化進課堂、工匠精神進心靈”的特色校園文化育人體系；構(gòu)建“專業(yè)與職業(yè)一體、學業(yè)與崗位融通”為特質(zhì)的多樣化人才培養(yǎng)模式；建立暢通的就業(yè)通道，先后與知名企業(yè)建立了100多個學生實習、就業(yè)基地，搭建了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺，建設(shè)了汽車檢測與維修、機電一體化兩個校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地，滿足了學生頂崗實習、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)需要；有4個職業(yè)技能鑒定機構(gòu)，可鑒定工種39個，是“新密市技能人才公共實訓基地”。連續(xù)五年畢業(yè)生就業(yè)率都在98%以上，位居河南省高校前茅。近年來，學院堅持加強內(nèi)涵建設(shè)，提升育人水平與服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展能力，不斷取得顯著成績。先后被授予河南省教學管理工作先進單位、河南省行風評議工作先進單位、河南省高等學校先進黨組織、河南省人民滿意的民辦高校、河南省最具綜合實力民辦高校、新密市科技創(chuàng)新先進單位等榮譽稱號。目前學院正在緊緊圍繞轉(zhuǎn)型發(fā)展，搶抓國家產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和職業(yè)教育綜合改革重要歷史機遇，強力推進教育教學改革，為建設(shè)高水平有特色的優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校努力奮斗。 （以上數(shù)據(jù)截止到2020年11月）

廣州城市職業(yè)學院是2005年3月經(jīng)廣東省人民政府批準、國家教育部備案，由廣州市人民政府舉辦的高等職業(yè)院校。學院于2005年9月揭牌成立。2009年5月，廣州市政府批準學院加掛“廣州社區(qū)學院”牌子，成為廣州首家社區(qū)學院。 學院的辦學理念是：“質(zhì)量立校、人才強校、文化塑校、特色興校”。辦學定位是：立足廣州，服務(wù)城市發(fā)展;以高等職業(yè)教育為主，積極拓展社區(qū)教育;堅持職業(yè)教育規(guī)律，堅持文化塑校，堅持內(nèi)涵發(fā)展，努力把學院建設(shè)成為以嶺南文化與時代精神相互交融為特征的高級技術(shù)技能人才培養(yǎng)基地、應(yīng)用技術(shù)轉(zhuǎn)化平臺、社區(qū)教育與服務(wù)示范中心和市民終身學習園地。學院發(fā)展的四大辦學優(yōu)勢是：北上廣一線城市的中心區(qū)、國家重要中心城市的風景區(qū)、文理工藝專業(yè)兼有的綜合區(qū)、畢業(yè)生高就業(yè)率的示范區(qū)。 學院辦學歷史最早可以追溯至1962年，50多年來為社會各界培養(yǎng)了30多萬人才，受到社會的廣泛好評。2009年12月，學院以優(yōu)異的成績通過教育部人才培養(yǎng)工作評估。2013年11月，被廣東省教育廳確立為廣東省示范性建設(shè)高職院校。到2020年，爭取建設(shè)成為廣東省一流水平的高職院校。 學院位于國家重要中心城市廣州，現(xiàn)有5個校區(qū)。廣園南校區(qū)、廣園北校區(qū)坐落在風景秀麗的白云山下、麓湖之畔，海珠、濱江及越秀3個校區(qū)分布在廣州中心市區(qū)。學院建有多功能的現(xiàn)代化圖書館，教學大樓、實訓大樓、宿舍樓、學生活動中心、室內(nèi)外體育場館等設(shè)施一應(yīng)俱全。數(shù)字化校園整體建設(shè)和應(yīng)用水平在全省高職院校中位居前列。 目前，學院面向廣東、安徽、福建、江西、湖南、四川、廣西、山西、內(nèi)蒙古、河南、貴州、云南、甘肅、河北等14個省、自治區(qū)招生，第一志愿上線率和新生報到率連年保持較高水平。學院圍繞服務(wù)廣州城市建設(shè)與城市服務(wù)二大板塊開設(shè)了10個專業(yè)群，設(shè)有信息技術(shù)系、機電工程系、商貿(mào)系、財會金融系、旅游系、公共管理系、藝術(shù)設(shè)計系、城市建設(shè)工程系、食品系、應(yīng)用外語系、社科部、國學院、繼續(xù)教育中心等13個教學單位，高職教育研究所和社區(qū)教育研究中心等科研機構(gòu)。 學院擁有一支結(jié)構(gòu)合理的專兼結(jié)合高素質(zhì)教師隊伍。現(xiàn)有教職工630人，其中專任教師418人，具有高級職稱的133人，雙師素質(zhì)教師340人。 學院不斷創(chuàng)新辦學體制機制，改革人才培養(yǎng)模式，加強內(nèi)涵建設(shè)，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。建有省市級示范專業(yè)29個，省市級精品課程37門，獲得一大批省、市級教學成果獎和教學科研課題;實施專業(yè)與課程體系改革，建立基于職業(yè)崗位工作過程的職業(yè)課程體系，全面強化學生職業(yè)能力培養(yǎng)。著力推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育深度融合，實施面向全體學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。學生在國家、省級和市級技能競賽屢獲優(yōu)異成績。畢業(yè)生雙證書獲取率達到97%，畢業(yè)生就業(yè)率連年超過98%，位居全省普通高校前列，畢業(yè)生社會評價滿意率超過95%。 學院堅持產(chǎn)教融合、校企合作、協(xié)同育人。學院與韶關(guān)學院等本科院校合作開展“2+2”、“3+2”協(xié)同育人，與知名企業(yè)開展現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)。目前，學院擁有蘿崗食品學院、遠望谷物聯(lián)網(wǎng)等省級協(xié)同育人平臺，食品工程特色學院、廣州城市建設(shè)特色學院等廣州市特色專業(yè)學院，食品工程產(chǎn)業(yè)學院、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)學院等廣州市產(chǎn)教融合專業(yè)學院。學院形成了完備的校內(nèi)外實訓實習基地體系，擁有中央財政支持實訓基地2個、省級重點實訓基地8個、市級示范性實訓基地9個，與企業(yè)合作共建廣州城市職業(yè)學院蘿崗食品學院、廣州城市職業(yè)學院遠望谷物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)學院、金衡會計學院和廣州城市建設(shè)職業(yè)教育集團等辦學實體。 學院注重培育校本文化根基，形成了“思誠貴和”的校風和“樂學善用”的學風。創(chuàng)建了國內(nèi)高職院校中首個國學院，將社會主義核心價值觀融入人才培養(yǎng)全過程，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓與職業(yè)道德、職業(yè)能力和職業(yè)精神培育有機結(jié)合，全面提升學生人文素質(zhì)，造就既具有嫻熟的職業(yè)技能，又擁有良好品德與和諧人格的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 學院發(fā)揚社區(qū)教育優(yōu)良傳統(tǒng)，構(gòu)建以政府為主導、學院為主體、社區(qū)為中心、企業(yè)參與的社區(qū)教育與服務(wù)網(wǎng)絡(luò)和工作體系，增強學院的社區(qū)教育與服務(wù)能力。目前，廣州市依托我院成立了“廣州社區(qū)教育與服務(wù)指導中心”，彰顯廣州社區(qū)學院的功能。 學院堅持開放辦學，加強國內(nèi)外合作與交流，提升辦學的國際化水平。目前已與德國、英國、日本、馬來西亞、臺灣等多個國(境)外、地區(qū)文化教育機構(gòu)建立校際合作關(guān)系、開展合作辦學，其中與馬來西亞城市大學合作共建廣州城市職業(yè)學院吉隆坡本科校區(qū)、廣州城市職業(yè)學院“中馬國際學院”暨馬來西亞城市大學廣州校區(qū)。選派大批骨干教師赴國(境)外培訓學習，提高教師職業(yè)教育能力。遴選學生赴德國F+U薩克森培訓中心、馬來西亞北方大學、沙巴大學進修和交流，為學生提供了更高層次的國際教育交流與出國深造平臺，目前已有11批學生學成歸來。 今天，學院正全面貫徹黨的十九大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹習近平總書記對廣東重要指示批示精神，服務(wù)“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局，貫徹落實新發(fā)展理念，堅持“立人立業(yè)，立德立志;教師為根，學生為本”的治校理念，深入實施“特色學院戰(zhàn)略”，優(yōu)化整合資源，深化體制機制改革，強化內(nèi)涵建設(shè)，打造專業(yè)品牌，提升學院競爭力，創(chuàng)建一流水平的高職院校。

柳州城市職業(yè)學院是一所有78年辦學歷史的國家公辦高職院校。學院坐落在柳州職教園區(qū)的中心區(qū)域，校園占地面積1003畝。學院集學歷教育、成人教育、遠程教育、國際留學生教育和技能培訓于一體，致力于培養(yǎng)城市化進程中的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)高端技能型人才。學院設(shè)有師范教育系、經(jīng)濟管理系、機電與汽車工程系、建筑工程與藝術(shù)設(shè)計系、信息工程系、五年制工作部、公共教學部等七個教學系部;設(shè)有由成人教育處、培訓處、遠程教育中心組成的開放學院;與鹿寨縣合作，在鹿寨職業(yè)教育中心基礎(chǔ)上成立柳州城市職業(yè)學院鹿寨分院。學院開設(shè)有學前教育、汽車檢測與維修技術(shù)、汽車營銷與服務(wù)、會計、物流管理、小學教育、建筑裝飾工程技術(shù)等39個三年制高職專業(yè)及方向。目前，全日制在校生14000多人，成人教育在校生2700多人，短期培訓和培訓鑒定每年近1萬人次。 學院堅持國際化發(fā)展道路，招收來自印尼、英國、美國、韓國、日本、俄羅斯、匈牙利等國家的留學生，目前在校留學生近300人，是廣西高職院校中招收留學生最多的院校。學院依托柳州汽車產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，與上汽通用五菱公司深度合作，成立了“中印尼上汽通用五菱汽車學院”“印中上汽通用五菱汽車教育培訓中心”。學院還在印尼設(shè)立柳州城市職業(yè)學院必利達分院，是廣西首家在境外設(shè)立分院的高職院校。學院借助“一帶一路”發(fā)展機遇，把柳州職業(yè)教育推向海外，創(chuàng)新實施“職業(yè)教育伴隨企業(yè)走出去”，成為廣西唯一一所榮獲“全國高職高專國際影響力50強”稱號的高職院校。 學院堅持“立足柳州、融入柳州、服務(wù)柳州”的辦學思路，積極打造專業(yè)骨干教師與行業(yè)資深專家組成的“雙師結(jié)構(gòu)”育人隊伍。學院目前擁有教職員工500多人，其中，高級職稱教師比例超過30%，“雙師型”教師比例超過60%。學院同時還聘請了一大批來自行業(yè)企業(yè)的專家參與教學與專業(yè)建設(shè)，雙師結(jié)構(gòu)的教學團隊保證了教學內(nèi)容與工作內(nèi)容的高度融合。 學院擁有一批中央、自治區(qū)、地市三級財政專項支持建設(shè)的實訓基地。其中，連鎖經(jīng)營管理實訓基地、物流產(chǎn)業(yè)鏈綜合實訓基地、建筑裝飾工程實訓基地、汽車電子技術(shù)實訓基地等四個是自治區(qū)示范建設(shè)實訓基地;汽車服務(wù)與管理、學前教育、電氣自動化技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)四個專業(yè)獲得自治區(qū)“示范特色專業(yè)及實訓基地” 千萬元建設(shè)項目。民族特色產(chǎn)品開發(fā)與推廣人才培養(yǎng)基地是柳州市職業(yè)教育千萬元設(shè)備值的實訓基地。多個實訓基地具備生產(chǎn)與經(jīng)營功能，為學生提供了大量真實的實訓項目。 學院堅持項目引領(lǐng)，深化產(chǎn)教融合，與上汽通用五菱汽車股份有限公司、廣西汽車集團、東風柳州汽車有限公司、廣西眾誠工程質(zhì)量檢測有限公司、武漢厚溥教育科技有限公司、中海國際物流集團、小紅帽幼教集團等80多家企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議，實行訂單培養(yǎng)、合作辦學;與泰國、印度尼西亞的高校和企業(yè)合作，將學生升學和就業(yè)的渠道擴張到了海外。畢業(yè)生就業(yè)率每年均達93%以上，超過全區(qū)高校平均水平，多次獲得“自治區(qū)優(yōu)秀就業(yè)單位”獎。 學院在校企合作的基礎(chǔ)上不斷深化教學改革，不斷探索教學內(nèi)容與工作內(nèi)容的融合，教學環(huán)境與工作環(huán)境的融合，教師與師傅的融合等，教學質(zhì)量不斷提高。近三年，學生參加各級各類比賽共獲得157個獎項，其中國家級獎項35個，自治區(qū)獎項76個，市級獎項46個，教學成果豐碩。

湖南城市學院是一所由湖南省人民政府主辦的全日制普通本科院校。學校位于長江中下游平原、洞庭湖南岸環(huán)湖生態(tài)經(jīng)濟圈核心城市——湖南省益陽市，學校人文底蘊深厚，自然環(huán)境優(yōu)美，交通便捷，距省會長沙中心城區(qū)僅55公里。 學校前身為1970年創(chuàng)辦的益陽地區(qū)師范專科學校和1978年創(chuàng)辦的益陽基礎(chǔ)大學。2002年3月，經(jīng)教育部批準，當時的益陽師范高等專科學校和湖南城建高等專科學校合并為湖南城市學院，是內(nèi)陸地區(qū)第一所以“城市”命名的全日制公辦本科學校。學校遵循“品學兼修，知行統(tǒng)一”的校訓精神，努力辦人民滿意的大學，2012年通過了教育部本科教學工作合格評估，2014年成為“教育部信息化建設(shè)試點單位”，2017年獲批“湖南省2020-2023年擬立項建設(shè)碩士學位授予單位”，是“湖南省文明單位”“湖南省平安高校”。 學校現(xiàn)有校園面積1415畝，建筑面積55.02萬平方米。擁有固定資產(chǎn)14.45億元。紙質(zhì)圖書藏書187萬冊，電子圖書205萬冊。教職工1236名，其中專任教師886人，具有高級專業(yè)技術(shù)職稱的教師366人;博士、碩士學位教師744人。有教育部本科教指委委員、新世紀優(yōu)秀人才、國務(wù)院特殊津貼專家等高層次人才35人(次)。“雙師雙能”型教師隊伍建設(shè)成效顯著，282人取得行業(yè)資格證書，占專任教師31.8%。學校設(shè)有12個二級學院，51個本科專業(yè)，以工為主，涵蓋理、工、文、管、教、藝、經(jīng)等多個學科。學校面向30個省、市、自治區(qū)招生，現(xiàn)有全日制本科生17821人。 學校堅持立德樹人標準，重視教育教學改革，推進校企合作、產(chǎn)教融合，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。以高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目標，構(gòu)建了“1234”應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系。即：以學生能力培養(yǎng)為主線，將思想政治教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿人才培養(yǎng)全過程，通過基礎(chǔ)能力課程、專業(yè)能力課程、發(fā)展能力課程三大課程模塊，達到“實基礎(chǔ)、重應(yīng)用、有特色、高素質(zhì)”四個方面的培養(yǎng)要求。與企業(yè)合作建立了艾華學院、奧士康班、五礦二十三冶“訂單式”班，采用校企“3+1”或“3+0.5+0.5”等人才培養(yǎng)模式改革，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。 學校突出城市主題，產(chǎn)學研用結(jié)合，為社會培養(yǎng)了一大批高級應(yīng)用型人才。學校畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)15年超過95%。在湖南省畢業(yè)生畢業(yè)五年薪酬排行榜上近年多次位列全省同類院校第一，先后被評為“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校”“湖南省就業(yè)創(chuàng)業(yè)示范校”。學校被譽為“城建人才的搖籃”，優(yōu)秀畢業(yè)生參與了國家體育場(鳥巢)、秦山核電站、滬昆高鐵、杭州灣大橋等國家重點建設(shè)項目。 學校立足行業(yè)，服務(wù)區(qū)域，不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，加強專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)。城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)是國家級特色專業(yè)和國家級綜合改革試點專業(yè);城市規(guī)劃、土木工程、給水排水工程等10個專業(yè)是湖南省普通高等學校重點專業(yè)和特色專業(yè);城鄉(xiāng)規(guī)劃、電子信息工程等5個專業(yè)是湖南省綜合改革試點專業(yè)。擁有以土木工程國家級實驗教學示范中心為代表的27個省級以上實踐教學、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學平臺。學校累計獲國家級教學成果獎3項，省級教學成果獎26項。 學校堅持產(chǎn)學研用結(jié)合。土木工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃與設(shè)計、信息與通信工程等6個學科是湖南省“雙一流”特色建設(shè)學科。擁有國家級眾創(chuàng)空間、黑茶金花湖南省重點實驗室、湖南省中國特色社會主義理論體系研究中心等24個省級以上科研和創(chuàng)新平臺，是博士后科研流動站協(xié)作研發(fā)中心。近年來，累計獲國家自然科學、社會科學基金項目37項。近五年橫向科研經(jīng)費超過1億元，在湖南省同類院校中遙遙領(lǐng)先。獲國家級、省級科學技術(shù)獎和社科基金項目優(yōu)秀成果獎19項;規(guī)劃建筑設(shè)計成果獲省部以上行業(yè)獎勵80多項，是省內(nèi)高校規(guī)劃設(shè)計領(lǐng)域獲獎等級最高、獎項最多的單位，在城鄉(xiāng)規(guī)劃、建筑設(shè)計、地理信息系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用研究等方面處于湖南省領(lǐng)先水平。學校主持制定的《鎮(zhèn)(鄉(xiāng))村綠地分類標準》被住建部批準為國家行業(yè)標準，編制的“長株潭生態(tài)綠心地區(qū)空間發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃”獲國際招標第一名。牽頭成立了省級學會湖南省城市科學研究會，設(shè)立的湖南省新型城鎮(zhèn)化研究院入選湖南省專業(yè)特色智庫。《湖南城市學院學報》(社會科學版)是“全國百強社科學報”。 學校堅持開放辦學，國際合作交流成效明顯。先后與加納、新西蘭、馬來西亞、美國、澳門等國家和地區(qū)高校開展密切合作。榮獲“馬來西亞高等教育年度優(yōu)質(zhì)合作院校”稱號。與新西蘭維特利亞理工學院合作舉辦視覺傳達設(shè)計專業(yè)本科教育項目，與加納海岸角大學合作舉辦孔子學院，是全省二本院校中的第一所。 學校擁有規(guī)劃建筑設(shè)計研究院、土木工程檢測中心、黑茶研發(fā)科技有限公司等六家校辦企業(yè)。其中規(guī)劃建筑設(shè)計研究院具有城鄉(xiāng)規(guī)劃、建筑工程、市政道路等六項甲級資質(zhì)，在湖南省二本院校中獨一無二，是“國家高新技術(shù)企業(yè)”，2017年年產(chǎn)值達2.3億元。學校與中國核工業(yè)集團公司(中核)、中國建筑工程集團有限公司(中建)、中國鐵路工程集團有限公司(中鐵)等299家知名公司簽署產(chǎn)學研合作協(xié)議、實習基地協(xié)議等;與益陽市人民政府、華為技術(shù)有限公司(華為)共建湖南新型智慧城市研究院。與益陽市、祁陽縣等10余個政府部門簽署了戰(zhàn)略合作協(xié)議。 2016年，學校第三次黨代會謀劃了學校發(fā)展新藍圖，確定了“1235”發(fā)展戰(zhàn)略。即，達成一個目標：建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學。夯實兩個著力點：突出內(nèi)涵建設(shè)和特色發(fā)展。完成三件大事：確保高水平接受教育部本科教學工作審核評估，促成醫(yī)學類學科并入學校，力爭突破碩士授權(quán)單位。實施五大工程：人才培養(yǎng)提質(zhì)工程、創(chuàng)新服務(wù)引領(lǐng)工程、師資隊伍優(yōu)化工程、學生發(fā)展能力提升工程、幸福指數(shù)增長工程。 在新的歷史起點上，學校將高舉習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，全面落實全國教育大會和新時代全國高等學校本科教育工作會議精神，全力推進“雙一流”建設(shè)，深化改革、激發(fā)活力、挖掘潛力、傳導壓力，提升核心競爭力，為建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學不懈奮斗。

江蘇城市職業(yè)學院是江蘇省人民政府主辦的全日制公辦普通高等學校，坐落于鐘靈毓秀的六朝古都——南京。 【辦學理念】全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，以服務(wù)城市化建設(shè)為宗旨，以高質(zhì)量就業(yè)創(chuàng)業(yè)為導向，按照“厚基礎(chǔ)、精技能、高素質(zhì)”的培養(yǎng)目標，著力提升學生的“社會適應(yīng)能力、職業(yè)發(fā)展能力、終身學習能力”，為生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線造就具有工匠精神、精深專業(yè)技能和良好職業(yè)道德的應(yīng)用型專門人才。 【辦學規(guī)模】學校位于南京市主城區(qū)的繁華地段，有應(yīng)天、定淮門、古平崗和挹江門4個校區(qū)，環(huán)境優(yōu)雅，交通便利。設(shè)有建筑工程學院、商學院、信息與機電工程學院、環(huán)境與生態(tài)學院、傳媒與設(shè)計學院、公共管理學院、健康與養(yǎng)老教育學院、國際教育學院、通識教育學院等9個學院。開設(shè)物流管理、會計、軟件技術(shù)、建筑工程管理、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計、人物形象設(shè)計等35個專業(yè)，涵蓋財經(jīng)、土木建筑、機械制造、電子信息、交通運輸、藝術(shù)設(shè)計和環(huán)保、氣象與安全等專業(yè)大類。校本部全日制本專科在校生6300余人。 【辦學質(zhì)量】學校擁有江蘇省高校“十三五”品牌專業(yè)1個、“十二五”省級重點專業(yè)10個、省級特色專業(yè)2個、國家“高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力”項目專業(yè)2個。省級精品課程10門，其中5門入選江蘇省“十三五”高校在線開放課程。學校連續(xù)兩年獲得全國職業(yè)院校信息化教學大賽一等獎，其他省級及以上各類教學競賽獲獎93項。積極組織學生參加創(chuàng)新實踐和技能競賽，累計獲得江蘇省大學生實踐創(chuàng)新訓練計劃126項，獲省級以上技能競賽獎項497項。 【教學條件】學校形成了集實驗實訓、科學研究、社會服務(wù)于一體的綜合性實踐教學中心，實踐教學場所面積達17400平方米，建有國家級高等職業(yè)教育實訓基地1個、省級示范性實訓基地3個，擁有設(shè)施先進的實驗室144個。學校與物流、電商、金融、環(huán)保、傳媒、IT、建筑等行業(yè)企業(yè)合作，共建143個緊密型校外實習實訓基地。圖書館館藏紙質(zhì)圖書77.8萬冊，建有國內(nèi)領(lǐng)先的大規(guī)模數(shù)字圖書館和在線學習資源庫。校園網(wǎng)帶寬達2.2G。 【師資隊伍】學校現(xiàn)有教職工648人，含高級專業(yè)技術(shù)人員225人，其中享受國務(wù)院政府津貼專家、江蘇省教學名師、“六大人才高峰”項目高層次人才、省“333工程”培養(yǎng)對象、省“青藍工程”中青年學術(shù)帶頭人培養(yǎng)對象等高層次人才35名。學校長期聘請一批行業(yè)企業(yè)專家骨干擔任兼職教師。學校與美國、英國、德國、加拿大、澳大利亞、日本、韓國、新加坡等國家以及香港、臺灣地區(qū)的高校建立了校際合作關(guān)系，常年聘請外籍教師來校任教。 【就業(yè)情況】學校積極開展大學生就業(yè)指導和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，構(gòu)建了高效、便捷、多元就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺。就業(yè)率多年來均保持在95%以上，人才培養(yǎng)質(zhì)量廣受社會各界的認可和好評，學校多次獲評“江蘇省高校就業(yè)工作先進集體”。 【社會聲譽】學校連續(xù)多年被評為江蘇“最受歡迎的公辦高職院校”，是江蘇省“五一勞動獎狀”獲得單位。根據(jù)知名教育咨詢機構(gòu)麥可思數(shù)據(jù)有限公司的調(diào)查顯示，我校近四屆畢業(yè)生“對母校的滿意度”、“對學校教學工作的滿意度”平均值分別為94%和92.5%，明顯高于全國高職院校均值87%和86.5%。根據(jù)中國科學評價研究中心、武漢大學中國教育質(zhì)量評價中心和中國科教評價網(wǎng)聯(lián)合發(fā)布的《2017年中國高職高專院校競爭力排行榜》，我校在全國1346所高職院校中位居第163名，在江蘇省90所高職院校中位居第15名。 【發(fā)展愿景】“十三五”時期，江蘇城市職業(yè)學院將秉承“終身教育、創(chuàng)新驅(qū)動、開放合作、產(chǎn)教融合、彰顯特色”的發(fā)展理念，構(gòu)建“大開放、大職教”的辦學格局，探索高職與應(yīng)用型本科培養(yǎng)的銜接和融合機制，為建設(shè)“強富美高”新江蘇和促進長三角地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展輸送更多的優(yōu)秀人才，做出更大的貢獻。

以網(wǎng)絡(luò)及數(shù)據(jù)分析、空間句法模型分析等技術(shù)方法開展“交通可達性與城市空間結(jié)構(gòu)”、“城市交通量與空間功能分布”、“軌道交通引導下的城市地上地下空間一體化發(fā)展”等研究。完成世界銀行項目、國家自然科學基金等一批課題研究，在城市低收入群體的就業(yè)可達性變化研究、京津冀交通與區(qū)域一體化發(fā)展研究等領(lǐng)域取得豐碩成果。 參加完成一批工程項目，如呼和浩特市火車站周邊交通改善規(guī)劃、南廣高鐵梧州南站站前廣場及周邊地塊修建性詳細規(guī)劃、長沙地鐵站周邊地塊規(guī)劃等項目，倡導以“交通引領(lǐng)，有機更新”的方式梳理用地結(jié)構(gòu)、建筑形式、交通網(wǎng)絡(luò)，加強交通與城市空間的協(xié)調(diào)發(fā)展。

產(chǎn)品詳細介紹 海綿城市STEAM主題課程 項目背景 現(xiàn)代大城市每次在遭遇暴雨侵襲時，常在部分地區(qū)形成內(nèi)澇，嚴重影響城市交通、公共衛(wèi)生以及居民生活。同時過度開采地下水，使城市形成大范圍的地下水漏斗，加劇了水資源緊缺。針對當前這種狀況，國家多次強調(diào)要在城市建設(shè)“自然積存、自然滲透、自然凈化的海綿城市”，這種水資源管理策略和方法是新一代城市雨洪管理理念。 在本項目中，學生可以通過借助海綿城市主題包和編程教學軟件，讓學生在課堂上通過動手實驗、設(shè)計、搭建等方式了解海綿城市，加深對城市水體調(diào)控的理性認識。學習一定的編程思維以及利用編程實現(xiàn)對海綿城市的功能進行控制。 課程性質(zhì) 這是一門以項目式教學開展的跨學科課程，以基于建構(gòu)主義理論的 5E 教學模式作為指導，結(jié)合了小學科學課程標準、化學課程標準和基礎(chǔ)教育信息技術(shù)課程標準。 課程目標 1.知識與技能 ?  了解海綿城市的結(jié)構(gòu)組成和功能設(shè)定。 ?  認識海綿城市中水的收集、滲透、凈化、儲存和利用的工作原理。 ?  運用海綿城市的結(jié)構(gòu)特點完成海綿城市的模型搭建。 ?  學習圖形化編程的基礎(chǔ)知識，能對海綿城市進行智能化控制。 2.過程與方法 ?  通過水的滲透、收集等實驗認識科學探究的意義和基本過程，增進對科學探究的體驗。 ?  能通過觀察、實驗、查閱資料、案例分析等方式獲取海綿城市相關(guān)的知識，形成跨學科學習的思維，養(yǎng)成嚴謹?shù)乃季S習慣，提升創(chuàng)新能力。 3.情感態(tài)度與價值觀 ?  能大膽質(zhì)疑，從不同視角提出研究思路和方法。 ?  關(guān)注與環(huán)保相關(guān)的社會問題，初步形成主動參與社會決策的意識。 ?  初步養(yǎng)成勤于思考、嚴謹求實、交流合作等品質(zhì)。