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?? 中教啟星地理教學備課系統，是一款精心為地理教師定制設計的備課系統，本系統集成軟硬件多種先進技術，將超寬屏技術、多屏聯動技術、迷你數字星球系統有機結合，應用于地理教師的日常備課。同時，系統將超寬顯示器呈現的交互地圖教學系統與迷你數字星球系統的有機結合，突破傳統備課頁面來回切換和必須進行預覽效果的局限性和不足，極大的縮短了備課時間、提高了備課效率。 ?? 中教啟星地理教學備課系統分軟件和硬件兩大部分，其中，硬件包含21:9超寬屏顯示器、迷你數字星球系統，軟件包括交互地圖教學系統、數字星球系統及配套課程資源、專題資源及拓展資源，實現了球面資源、課程資源與平面交互地圖的完全交互與融合。 產品特點

??? 數字立體地形，是羿飛教育根據地理教學及數字化地理教室的應用需求而自主研發的一款革命性現代化示教產品，它將三維地形模型和虛擬數字影像進行完美的融合，與傳統的立體模型相比，可以任意制作增加內容，表現形式更豐富，且能夠互動，具有動態視覺效果；與傳統的電子白板相比，由于畫面是投影在立體模型上，更貼近實際，更具立體感，完全打破單一傳統的呆板模型教學效果。 數字立體地形由立體模型(中國/世界)、推拉白板、投影機、互動模塊、應用軟件及演示內容構成。教師通過手中的控制筆點擊模型或電子白板上的功能按鈕，即可演示地形、河流、降水量、植被、溫度帶、氣候等的文字、圖片、視頻、動畫等地理信息，數字立體地形全方位地將模型的課件內容展示給學生，最大的賦予了模型更豐富的教學內容，更好地詮釋數字化多媒體地理教學理念，在地理教學應用上更加生動，形象。 數字立體地形完全顛覆了傳統模型的教學效果，一改以往我們所熟知的地理模型概念，數字化立體地形不但實現傳統模型的效果，而且可根據地理教學大綱在模型上進行內容不斷的編寫與更新，可以擴充無限的地理教學內容。

滿足日常教學的需求，培養地理科學（師范專業）本科生和專業碩士研究生教學技能和專業素養。培養本科生和專業碩士研究生作為老師的教學實踐能力、對地理問題進行探究的能力、進行獨立課程開發的能力；讓本科生和專業碩士研究生學習對生活有用，對專業發展有用的地理，為將來他們作為教師時儲備應有的專業能力；構建開放的地理課程，滿足學生不同的地理學習和探究需求。培養本科生和專業碩士研究生作為教師的教學實踐能力與創新思維能力，突出表現在教學設計、課程開發、交互探究能力。提高本科生和專業碩士研究生設計能力、思考能力、課程開發能力、探究能力，滿足進行教學活動、教學設計、創新探究活動的空間。

產品詳細介紹

1.關鍵技術 a. 地理信息系統模型：建立統一的地理信息系統模型，用以表達不同特征的地理信息數據。空間數據模型是整個GIS理論中最為核心的內容。為了能夠利用信息系統工具來描述顯示世界，必須對現實世界進行建模。對于地理信息系統而言，其結果就是空間數據模型。為了解決當前數據模型復雜多樣的情況，必須使用更通用的更具有兼容性的數據類型來包裝或者代替各個不同的地理信息系統的數據格式。在地理信息系統模型方面可以參考各種地理信息數據的國際標準，并在此基礎上形成地理信息核心平臺的數據模型。 b. 基于SOA的地理信息系統框架：SOA是一種結構模型，它可以根據需求通過網絡對松散耦合的粗粒度應用組件進行分布式部署、組合和使用。服務層是SOA的基礎，可以直接被應用調用，從而有效控制系統中與軟件代理交互的人為依賴性。SOA是一種低耦合的服務技術。通過SOA將地理信息系統的功能和其實現分離開，從而實現地理信息系統核心功能接口與實現的分離，形成由各種地理信息系統引擎來實現地理信息的實際功能，而地理信息核心平臺實現服務的系統框架。 c. 基于SOA的地理信息綜合應用解決方案。 2. 創新點 a. 異構的地理信息數據訪問技術：系統采用引擎的方式對異構的數據庫進行封裝，形成地理信息系統服務的統一服務接口，為異構的地理信息數據庫的方位提供了統一的平臺。 b. 基于SOA的地理信息系統核心平臺：通過以服務為中心而不是以應用為中心來組織地理信息的功能和服務，SOA為應用提供了一系列關鍵的好處:提高地理信息系統開發的效率、對業務的靈活性和響應速度、允許地理信息平臺使用各種新技術更快地提供服務并更好地適應業務的需求以及允許業務更快地響應并提供更好的用戶體驗。 c. 多種模式的地理信息全面解決方案：通過基于SOA的地理信息系統核心平臺的建設，可以將BS終端、CS終端、嵌入式移動終端、服務等地理信息系統的應用模式集成在統一的地理信息核心平臺中，形成基于SOA的地理信息應用的全面解決方案。 項目主要應用范圍: “地理信息系統核心平臺”正是基于以上成熟的商業地理信息系統平臺進行開發具有能夠融合各種不同格式、類型的地理信息系統數據和功能的地理信息系統平臺。所以其必將成為地理信息系統建設的核心平臺。 就鐵路系統來說，目前全路地理信息系統正在規劃中。按照鐵道部全路地理信息系統的規劃方案，部級、路局級系統將選擇較為成熟可靠的地理信息統平臺的選擇ArcInfo，而站段級將選擇較為經濟的SuperMap。另外，為了使各路局、各專業已經建成的地理信息系統的數據和應用得以共享，“地理信息系統核心平臺”也將成為系統建設的標準配置。所以，“地理信息系統核心平臺”在鐵路系統就會形成極為廣泛的市場。 對于各級政府數字城市建設，“地理信息系統核心平臺”具有更為廣泛的市場前景。 項目界面圖:  主要技術指標: 1、地理信息系統的可擴展性框架 基于兼容各種地理信息系統的可擴展性的框架式地理信息系統的核心平臺。在這個平臺的基礎上建立地理信息系統的表達平臺、功能性平臺、擴展平臺。 2、地理信息基礎表達平臺 地理信息系統平臺必須能夠表達地理信息數據，包括數據和空間關系。這些將由地理信息基礎表達平臺來完成。 3、地理信息的功能性服務平臺 地理信息系統的功能性平臺提供與地理信息系統相關的應用功能，用以實現信息的應用。具體內容包括有：CS應用平臺、BS應用平臺、地理信息系統服務平臺、嵌入式功能平臺。地理信息系統的功能性平臺主要完成了地理信息系統的核心功能的操作和應用。 4、地理信息的擴展服務平臺 地理信息系統平臺的擴展平臺是指在擴展框架的基礎上，為某些關鍵應用建立的擴展性應用，從而提高整個地理信息系統平臺的實用性。 主要經濟指標: “地理信息系統核心平臺”正是基于成熟的商業地理信息系統平臺進行開發具有能夠融合各種不同格式、類型的地理信息系統數據和功能的地理信息系統平臺。所以其必將成為地理信息系統建設的核心平臺。 就鐵路系統來說，目前全路地理信息系統正在規劃中。按照鐵道部全路地理信息系統的規劃方案，部級、路局級系統將選擇較為成熟可靠的地理信息統平臺的選擇ArcInfo，而站段級將選擇較為經濟的SuperMap。另外，為了使各路局、各專業已經建成的地理信息系統的數據和應用得以共享，“地理信息系統核心平臺”也將成為系統建設的標準配置。所以，“地理信息系統核心平臺”在鐵路系統就會形成極為廣泛的市場。

產品詳細介紹供應地理園地理模型：冰川地貌模型，規格：130*90cm.

?? 中教啟星地理綜合實踐套裝以以色列neulog傳感器為核心，基于新課標提出的“地理實踐力”核心素養，配套開發了系列地理實驗探究課程，是學生進行地理實驗活動的有利工具。 ?? 地理綜合實踐套裝由NeuLog數據分析軟件、高精傳感器、指導手冊組成，具有模塊化拼接、獨立數字顯示、觸屏等多種功能，支持多平臺連接。其中，NeuLog傳感器基于即插即用系統原理設計，可以直接連接到NDU（監控顯示）和實驗操作的軟件。 ?? NeuLog傳感器系統具有兩種操作模式：在線實驗模式和離線實驗模式，包括溫度、光強、氧氣、PH值、濕度、聲音、CO2、氣壓等17種傳感器，可以滿足大專院校和中學地理教學野外實踐考察學習的需求，滿足學生探究性學習、自主性學習需求。 產品組成 產品特點

研究團隊設計和合成出一種具有開放式結構的劍麻狀Co9S8材料，并首次將其作為鋰空氣電池正極。其開放狀結構不僅為反應產物提供了豐富儲存空間，有效避免不溶Li2O2對空氣電極的堵塞。而且，特殊的開放式結構有利于氧氣的俘獲與釋放，為高效快速電極反應提供保障；其次，Co9S8具有優異的催化活性，有效改善了氧氣反應動力學，大幅度提高了電極反應速度；最后，Co9S8且具有良好的氧氣親和性，可以誘導氧氣在Co9S8納米棒表面反應生成過氧化鋰，形成優異的Li2O2/電極接觸界面，從而有利于充電過程中充分發揮Co9S8的催化效率，促進Li2O2的完全分解。所以，該Co9S8空氣電極綜合解決了上述三個方面的問題，相應的鋰空電池表現出優異的電化學性能。在50 mA g-1的電流密度下，可以獲得高達~6875 mAh g-1的放電容量，在控制放電容量為1000 mAh g-1的條件下，可以將充放電過電位降低至0.57 V，優于目前已報道的氧化物基催化劑。