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催化臭氧氧化與微生物降解近場(chǎng)耦合技術(shù)
對(duì)于難降解工業(yè)廢水的處理，單獨(dú)催化臭氧氧化技術(shù)存在臭氧劑量大、氣體回收難、出水毒性高等問(wèn)題，而單獨(dú)生物降解處理難降解有機(jī)廢水周期長(zhǎng)、設(shè)備成本高。催化臭氧氧化與微生物降解近場(chǎng)耦合工藝則將按序進(jìn)行的催化氧化裝置和生物掛膜裝置兩個(gè)處理單元合并，利用催化臭氧技術(shù)提高難降解有機(jī)廢水的可生化性，同時(shí)采用生物膜技術(shù)減少后續(xù)處理成本，能夠?qū)崿F(xiàn)低成本提高COD、色度和濁度去除率的效果，同時(shí)降低出水毒性，減少環(huán)境生物風(fēng)險(xiǎn)。
東北師范大學(xué)
2025-05-16
歡迎報(bào)名 | 平行論壇“‘四新’2.0建設(shè)與創(chuàng)新人才培養(yǎng)”
平行論壇“‘四新’2.0建設(shè)與創(chuàng)新人才培養(yǎng)”報(bào)名
中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)
2025-05-15
歡迎報(bào)名 | 平行論壇“‘四新’2.0建設(shè)與創(chuàng)新人才培養(yǎng)”新文科2.0建設(shè)論壇
平行論壇“‘四新’2.0建設(shè)與創(chuàng)新人才培養(yǎng)”新文科2.0建設(shè)論壇報(bào)名
中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)
2025-05-19
【央廣網(wǎng)】高博會(huì)“改版升級(jí)” 實(shí)現(xiàn)三個(gè)“全面躍升”
為更好發(fā)揮高等教育在教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)中的龍頭作用，統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才一體發(fā)展，助力經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展，中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)對(duì)高博會(huì)進(jìn)行了“改版升級(jí)”，同期舉辦建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)·高等教育改革發(fā)展論壇。
央廣網(wǎng)
2025-05-25
歡迎報(bào)名 | 平行論壇“‘四新’2.0建設(shè)與創(chuàng)新人才培養(yǎng)”之新醫(yī)科2.0建設(shè)論壇
平行論壇“‘四新’2.0建設(shè)與創(chuàng)新人才培養(yǎng)”之新醫(yī)科2.0建設(shè)論壇報(bào)名
高等教育博覽會(huì)
2025-05-19
歡迎報(bào)名 | 平行論壇“‘四新’2.0建設(shè)與創(chuàng)新人才培養(yǎng)”新農(nóng)科2.0建設(shè)與創(chuàng)新人才培養(yǎng)論壇
平行論壇“‘四新’2.0建設(shè)與創(chuàng)新人才培養(yǎng)”新農(nóng)科2.0建設(shè)與創(chuàng)新人才培養(yǎng)論壇報(bào)名
中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)
2025-05-19
歡迎報(bào)名 | 平行論壇“‘四新’2.0建設(shè)與創(chuàng)新人才培養(yǎng)”新工科2.0建設(shè)與創(chuàng)新人才培養(yǎng)論壇
平行論壇“‘四新’2.0建設(shè)與創(chuàng)新人才培養(yǎng)”新工科2.0建設(shè)與創(chuàng)新人才培養(yǎng)論壇報(bào)名
中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)
2025-05-19