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吉林建筑科技學院簡介 吉林建筑科技學院是一所經(jīng)國家教育部批準設置的民辦非營利性普通高等學校，學校前身是2000年6月成立的吉林建筑大學城建學院。學校面向全國招生，全日制在校生規(guī)模11000人。學校坐落吉林省省會長春市，擁有學建大路、迎賓路兩個校區(qū)，占地80余萬平方米，教學樓、實驗樓、圖書館、體育館、游泳館、文化活動中心等教學、實訓場館和標準化公寓總建筑面積45余萬平方米，教學、科研儀器設備值9000余萬元和館藏紙質(zhì)圖書84萬冊、電子圖書66萬種、中外文期刊350余種，固定資產(chǎn)總值10.5億元，教育教學和科學研究條件充沛。學校設有建筑與規(guī)劃學院、土木工程學院、管理工程學院、藝術(shù)設計學院等13個教學院部；開設本科專業(yè)39個，分布于“工、管、藝、文”四大學科門類。學校擁有一支以具有博士、碩士學歷和“雙師型”教師為主體的教師隊伍。577名專任教師中，有二級教授5名、享受國務院特殊津貼專家1名、省級專家稱號8名、省級教學新秀1名、省級教學名師3名、省級優(yōu)秀教學團隊6個。目前學校擁有省級在線開放課程、校企合作開發(fā)立項建設課程、學科育人示范課程、精品課程、優(yōu)秀課程等41門；學校建有省級品牌專業(yè)建設點、省級“十二五”特色專業(yè)、省級卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)、省級人文社科重點研究基地、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、省級實驗教學示范中心、省級大學生校外實踐教育基地、吉林省“雙師雙能型”教師培養(yǎng)培訓基地、省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范基地等12個。學校2015年被吉林省教育廳確認為省級整體轉(zhuǎn)型發(fā)展試點高校，2017年被批準為吉林省碩士學位立項建設單位。近年來，學校獲得國家級教研項目6項、國家級產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目5項、省級應用型專業(yè)（群）校企合作綜合改革項目4項、省級教研項目146項，省級教學成果獎4項，省級優(yōu)秀教材獎3部。學校被長春市人民政府授予“文明單位”， 被吉林省公務員局、教育廳授予“吉林省普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)管理工作先進集體”稱號。黨委獲得吉林省高校“先進基層黨組織”稱號。學校獲得吉林省高校大學生思想政治教育工作評估優(yōu)秀等級、吉林省大學生思想政治教育工作創(chuàng)新獎、省級大學生社會實踐活動優(yōu)秀組織單位、國家教育部全國大學生藝術(shù)展演的多項獎項。大學生在全國大學生數(shù)學建模、英語、電子設計大賽和“挑戰(zhàn)杯”等課外學術(shù)科技作品大賽中多次獲得大獎，獲得吉林省互聯(lián)網(wǎng)+大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎和銀獎。學校堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務，圍繞本科教育謀發(fā)展，培養(yǎng)應用型人才搞創(chuàng)新，腳踏實地辦人民滿意的大學，為創(chuàng)建百年民辦名校不懈努力！人才培養(yǎng)定位面向城市建設、運行和管理領域，以強化學生實踐能力和職業(yè)素質(zhì)為主線，培養(yǎng)適應生產(chǎn)一線、專業(yè)技能扎實、善于實踐創(chuàng)新的應用型人才。師資隊伍學校擁有一支高素質(zhì)、結(jié)構(gòu)合理、實踐經(jīng)驗豐富的師資隊伍，聚集了一批享受國務院政府特殊津貼、省級突出貢獻的專家和省級教學名師等高級人才。學歷教育實行國家計劃內(nèi)統(tǒng)一招生，學制4年(建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)學制5年)。頒發(fā)吉林建筑科技學院畢業(yè)證書和學士學位證書。獎助學金學校鼓勵在校生刻苦學習、勵志圖強、學以致用、理論聯(lián)系實際，獎勵在學習、科研以及社會實踐中成績突出的學生，設有城建勵志獎學金和校級獎學金，并同時享有國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金等政策。就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作學校始終堅持以畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)為導向，開設了貫穿學業(yè)、就業(yè)、職業(yè)、創(chuàng)業(yè)全程關注的就創(chuàng)業(yè)指導課。學校近年與中建、中鐵、中冶等多家世界五百強大型企業(yè)建立了穩(wěn)定的校企合作關系，開展“百強名企進校園”系列招聘活動，每年舉辦專場招聘會百余場，向國家重點建設區(qū)域和重大工程項目輸送了大批人才，畢業(yè)生的就業(yè)率一直位居省內(nèi)高校前列。每年都有一批畢業(yè)生被國家“985”、“211”重點高校錄取為碩士研究生。學校深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，用“學分銀行”的理念將第二課堂納入人才培養(yǎng)體系，開展學分認定與轉(zhuǎn)換，全面提升學生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造精神、意識和能力。2018年，學校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園被吉林省教育廳確認為吉林省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范基地。近年來，全校大學生在“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽和數(shù)學建模結(jié)構(gòu)設計、BIM設計等競賽中獲得國家級獎項30余項，省級獎項880余項。獲得吉林省高校畢業(yè)生就業(yè)工作評估優(yōu)秀等級，被吉林省公務員局、吉林省教育廳授予“吉林省普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)管理工作先進集體”稱號。聯(lián)系方式學校地址：吉林省長春市寬城區(qū)學建大路1111號 郵 編：130114電 話：0431-81865507 81865508 81865509傳 真：0431-81865504 學校網(wǎng)址：http://www.jlucc.edu.cn乘車路線長春火車站南出站口（北口出站經(jīng)南北通道至南出站口）沿遼寧路向西500米，太陽家居城東北角乘126路至吉林建筑科技學院站。

美麗長春，實力吉科 吉林科技職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)吉林省人民政府批準、教育部備案，具有獨立頒發(fā)國家高等教育學歷證書資格，納入全國統(tǒng)一招生計劃的全日制民辦普通高等職業(yè)技術(shù)院校。 學院位于素有"汽車城"、"電影城"、"科技文化城"、"大學之城"、"森林城"、"雕塑城"美譽之稱的吉林省省會長春市內(nèi)，校園坐落在二道經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，毗鄰東北旅游勝地凈月潭國家森林公園和蓮花山生態(tài)旅游度假區(qū)。 校園環(huán)境，優(yōu)美和諧 學院校園規(guī)劃占地面積41萬平方米，建筑面積19萬平方米，總投資4.5億元。教學儀器設備總值3700萬元，圖書館藏書10萬冊。擁有行政樓、教學樓、實驗樓、學術(shù)報告廳、多功能會議室、階梯教室、多媒體教室、汽車機電實訓中心、各專業(yè)實訓室、電子圖書閱覽室、大型計算機教室、學生公寓、體育場、大學生文化活動中心、學生餐廳、超市、浴池、銀行ATM機。校園建筑理念先進，校風校貌和諧清新，環(huán)境衛(wèi)生整潔優(yōu)雅，是莘莘學子理想的學習、生活樂園。 師資隊伍，技能過硬 學院擁有一支以博士生導師、教授、高級工程師和高級技師為主體的理論功底深厚、實踐經(jīng)驗豐富的“雙師型”專兼職教師隊伍。聘請國家和省屬重點院校的教授和國內(nèi)知名企業(yè)的高級技術(shù)總監(jiān)、高級工程師進入學院指導我院制定人才培養(yǎng)計劃，由學科帶頭人和“訂單”企業(yè)人力資源總監(jiān)共同組成創(chuàng)新教學改革領導小組，針對所設專業(yè)，實施階段目標教學和量化管理，建立了全程教學質(zhì)量監(jiān)控體系。 理實結(jié)合，技師搖籃 學院特別重視開展實踐教學，強化培養(yǎng)學生的實踐能力和職業(yè)精神。學院實踐教學科研中心(長春市康嘉科技有限公司)先后開發(fā)了整車構(gòu)造、整車實驗考核、綜合電控、電控發(fā)動機考核、底盤實訓、汽車電器、汽車仿真軟件、電工電子等8大系列及高級轎車電噴實驗臺、汽車電子多功能無級變速實驗臺、汽車電器實驗臺、發(fā)動機拆裝維修實驗臺、汽車智能化故障診斷儀等100余項實訓教學設備及配套設施，不僅滿足了本院教學和實訓需要，而且銷往省內(nèi)外多所大中專院校及國外，“學研產(chǎn)一體化”教學模式為培養(yǎng)學生的實踐能力、創(chuàng)造能力和創(chuàng)新精神提供了有利平臺。 針對培養(yǎng)，學生受益 學院的特色教學方式、訂單人才培養(yǎng)模式和企業(yè)崗位實習體驗機制，以及“全程10段式”學生量化管理和服務模式，極大地提升了學生的職業(yè)能力、敬業(yè)意識和就業(yè)競爭力，畢業(yè)生在吉林省乃至東北地區(qū)廣受歡迎，就業(yè)率連年保持在96%以上，被吉林省主流媒體評為全省“最具教學特色的誠信學?！焙汀白罹哂绊懥W?！?。 熱門專業(yè)，企業(yè)歡迎 學院下設四個分院一個部室，分別是汽車應用分院、制造工程分院、管理工程分院、繼續(xù)教育分院、公共基礎部，開設國家統(tǒng)招專業(yè)28個，繼續(xù)教育專業(yè)20余個。其中，汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)、汽車營銷與服務專業(yè)、數(shù)控專業(yè)、模具設計與制造專業(yè)、城市軌道交通運營管理專業(yè)、會計電算化專業(yè)、旅游管理專業(yè)、道路與橋梁工程專業(yè)、建筑工程技術(shù)專業(yè)、社區(qū)康復專業(yè)為十大熱門專業(yè)，專業(yè)設置逐步實現(xiàn)與市場對接。 文化創(chuàng)新，活力十足 學院注重教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人和學生的全面發(fā)展。歷經(jīng)多年的發(fā)展積淀，形成了符合青年特點、緊跟時代發(fā)展、具有職教魅力的校園文化。學習創(chuàng)新型、興趣特長型、公益服務型和文體活動型等學生組織活躍而廣泛。文學社、記者站、青年志愿者協(xié)會、創(chuàng)業(yè)者協(xié)會、國旗護衛(wèi)隊、書法愛好者協(xié)會、英語協(xié)會、大學生合唱團、大學生舞蹈藝術(shù)團、籃球隊、足球隊、乒乓球隊等30余個學生社團組織經(jīng)常開展活動，“自強不息”、“追求卓越”、“超越自我”已經(jīng)成為廣大學生不斷進取的目標和動力。豐富多彩的校園文化活動，活躍的學生課余生活，良好的教風、學風和校風，為學生的成長成才創(chuàng)造了有利條件。 校企合作，訂單就業(yè) 學院從專業(yè)設置、教學模式，到人才培養(yǎng)方式逐步實現(xiàn)一體化。學院創(chuàng)新技術(shù)技能型人才培養(yǎng)模式，汽車、機電和建筑的人才培養(yǎng)“專業(yè)特色”，為學生創(chuàng)造了廣闊的就業(yè)市場和美好的職業(yè)發(fā)展前景;實踐教學和競賽機制的人才培養(yǎng)“模式特色”，使得畢業(yè)生連年獲得高就業(yè)率和高社會贊譽度;仿真教學、校企合作和訂單培養(yǎng)的職業(yè)素養(yǎng)“培育特色”，為學生營造了“熟悉職業(yè)環(huán)境、進入職業(yè)狀態(tài)、掌握職業(yè)技能、培育職業(yè)精神”的條件，保證學生面對職業(yè)能夠“進得去、站得住、走得穩(wěn)”;“傳誦中華民族精典文萃的人文素養(yǎng)”教育特色，引導學生在成長成才的同時，學會感恩、孝道、寬容、禮讓，懂得“仁義禮智信”和“恭寬信敏惠”。學院還從新生入學開始就抓就業(yè)，就業(yè)指導和幫扶體系更加完善，更好地達到了引導畢業(yè)生端正就業(yè)心態(tài)、客觀理性地進行個人職業(yè)生涯規(guī)劃。 立德修身，科技報國 學院在科學發(fā)展觀的指導下，堅持“嚴謹、求實”的治學態(tài)度和“服務學生，服務社會”的辦學宗旨，以鮮明的教學特色、人文的育人理念、健全的規(guī)章制度和嚴格的管理體系，努力辦人民滿意教育，是一所政府放心、企業(yè)歡迎、家長滿意、學生受益的高職院校。

吉林農(nóng)業(yè)科技學院是吉林省省屬公立全日制普通本科高校，坐落在素有霧凇之都美譽的北國江城——吉林市，建有九站和左家兩個校區(qū)。學校是教育部專業(yè)綜合改革試點院校、國家級卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃改革試點院校、吉林省首批整體轉(zhuǎn)型試點院校。 吉林農(nóng)業(yè)科技學院是一所具有悠久歷史的百年學府，辦學歷史可追溯到1907年創(chuàng)辦的吉林中等農(nóng)學堂。2003年10月北華大學農(nóng)業(yè)技術(shù)學院(吉林省農(nóng)業(yè)學校)實體并入吉林特產(chǎn)高等專科學校。2004年5月，經(jīng)教育部批準，新組建的吉林特產(chǎn)高等專科學校升格為全日制本科院校，定名為吉林農(nóng)業(yè)科技學院。 學校占地面積198萬平方米，建筑面積34.9萬平方米，教學科研儀器設備總值達1.29億元，2018年學校資產(chǎn)總值8.98億元。圖書館中外文紙質(zhì)藏書106萬冊，電子圖書總量達73萬冊，中外文數(shù)據(jù)庫19個，標本館收藏野生動植物標本3100余件，辦學資源與教學科研匹配合理。 學?，F(xiàn)有12個教學院(部)，43個本科專業(yè)，16個?？茖I(yè)。建有省級重點學科3個，國家級特色專業(yè)1個、國家級專業(yè)綜合改革試驗點專業(yè)1個、國家級卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃改革試點專業(yè)1個、省級卓越工程師教育培養(yǎng)計劃專業(yè)2個、省級品牌專業(yè)2個、省級特色專業(yè)5個、省級精品課12門、省級在線開放課6門;學校面向全國28個省(直轄市、自治區(qū))招生，全日制在校生12100余人，成人學歷教育函授生600余人。目前已經(jīng)形成以農(nóng)(特產(chǎn))為優(yōu)勢和特色，理、工、經(jīng)、管、文多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學格局。 學?，F(xiàn)有教職工767人，教授67人、副教授185人，博士125人、碩士482人。“雙師型”教師241人，國家第三批“萬人計劃”科技創(chuàng)新領軍人才1人，黃炎培職業(yè)教育杰出教師1人，吉林省第六批拔尖創(chuàng)新人才2人，省級教學名師6人、吉林省有突出貢獻中青年專業(yè)技術(shù)人才2人、吉林省“雙百人才”3人，省級科技創(chuàng)新團隊1個、優(yōu)秀教學團隊6個。 學校堅持以人才培養(yǎng)為中心，積極推進校企合作、產(chǎn)教融合，與青島英谷、大北農(nóng)、禾豐、博瑞集團等企業(yè)簽訂應用型人才合作培養(yǎng)協(xié)議;推進以提高教學質(zhì)量為核心的“平臺+模塊”理論教學和“三實一研”實踐教學體系。建立了行業(yè)學院——“鼎利學院”。建設校內(nèi)專業(yè)實習實訓基地42個，校外實習實踐基地310個。學校建有省級實驗教學示范中心2個、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)3個、省級以上科技創(chuàng)新平臺7個、省級重點實驗室3個、省級農(nóng)產(chǎn)品檢測中心1個、省級人文社科研究基地1個、吉林省特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)研究中心1個、吉林省農(nóng)業(yè)應用型人才培養(yǎng)研究基地1個、吉林省大學生校外實踐教育基地2個、省示范性虛擬仿真實驗教學項目1個。 學校堅持以提高學生綜合素質(zhì)為目標的“一導二師三保障”育人模式，全面推進大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，成立了大學生“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院”。建有“吉林市青年創(chuàng)業(yè)孵化基地”1個、“吉林省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓基地”1個和“大學生素質(zhì)拓展實訓基地”。學校被確立為“全國科普教育基地”和“國家級食物與營養(yǎng)教育示范基地”。學校先后與400余家國內(nèi)大中型企業(yè)簽訂了畢業(yè)生就業(yè)合作協(xié)議，畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量不斷提高，歷屆畢業(yè)生就業(yè)率一直穩(wěn)定在86%以上。學校支持鼓勵大學生積極參加專業(yè)技能大賽和科技創(chuàng)新活動，在中國高等教育學會組織的“中國高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)暨學科競賽評估”的18個學科競賽中獲獎106次，在全省位列前茅。 學校堅持國際化辦學，積極開展國際教育交流與合作。近年來，先后派出專家、學者赴美國、澳大利亞、加拿大、德國等十幾個國家進行交流、訪學，與美國、俄羅斯、法國、韓國、新加坡及中國臺灣地區(qū)的10余所大學建立了交流與合作關系，選派優(yōu)秀學生赴國(境)外進行研修或雙學位學習，推動了國際化辦學進程。2016年，學校與韓國慶南大學合作的機械設計制造及其自動化專業(yè)本科教育項目獲教育部批準。 學校堅持依法治校，注重校風學風精神文明建設。被評為“吉林省精神文明建設先進單位”、“吉林省依法治校工作示范院校”、“吉林市文明單位”、“吉林省文明單位”，學校黨委被授予吉林省高?！跋冗M基層黨組織”榮譽稱號。 百余年櫛風沐雨，幾代人勵精圖治，吉林農(nóng)業(yè)科技學院凝練了“厚德圖本、勵學篤行”校訓精神，確立了“以人為本、內(nèi)涵發(fā)展、突出特色、服務社會”的辦學理念，彰顯了“自強不息的拼搏精神、愛崗敬業(yè)的奉獻精神、吃苦耐勞的務實精神、開拓奮進的創(chuàng)新精神”，形成了“和諧、創(chuàng)優(yōu)、務實、興農(nóng)”的校風，“尚德、樂教、善導、愛生”的教風和“尊師、樂學、善思、強技”的學風，走出了一條“教學立校、科研強校、內(nèi)涵發(fā)展”辦學之路。 不忘初心厚民生之福祉，繼續(xù)前進育天下之英才。固基強農(nóng)，殷民富國，已成為我校百年不變的追求。如今，學校正遵循現(xiàn)代大學辦學規(guī)律，堅持社會主義辦學方向，緊緊抓住吉林省建設“高教強省”戰(zhàn)略機遇，立足優(yōu)勢，打造特色，轉(zhuǎn)型發(fā)展，在建成特色鮮明的應用型大學道路上奮勇前行!

吉林省智教軟件有限責任公司成立于2022年，是一家集高校學工一體化服務平臺、高校人事平臺、高?？蒲衅脚_等高校業(yè)務管理系統(tǒng)產(chǎn)品研發(fā)、銷售、服務為一體的高科技企業(yè)。自成立以來，“智教軟件”堅持自主創(chuàng)新，以用戶需求為導向，結(jié)合創(chuàng)始團隊多年來在高校學工系統(tǒng)、人事系統(tǒng)、科研系統(tǒng)產(chǎn)品等領域的技術(shù)優(yōu)勢、以及對產(chǎn)品的深入理解，緊跟市場步伐，研制開發(fā)出多款具有自主知識產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)新性系列產(chǎn)品，適合了教育行業(yè)不同需求用戶的需要！“智教軟件”憑借著對產(chǎn)品不斷創(chuàng)新的研發(fā)投入，建設過硬的產(chǎn)品質(zhì)量，強大的技術(shù)服務能力、優(yōu)質(zhì)的客戶售后服務體系。全體“智教軟件”人秉承著“客戶至上、創(chuàng)新進步、感恩社會、優(yōu)于行業(yè)”的企業(yè)經(jīng)營理念，正在朝著成為高校業(yè)務管理系統(tǒng)類產(chǎn)品第一品牌的企業(yè)目標，披荊斬棘，奮勇前行！ “智教軟件”給客戶帶來了什么：為高校教學改革及發(fā)展帶來高品質(zhì)的運行體驗；讓學生“最多跑一次”、讓教師“最多審一次”、讓領導“最多問一次”；為高校教學前言探路者提供優(yōu)質(zhì)的成長平臺。誰影響了“智教軟件”：對外堅持以高校客戶為中心，通過創(chuàng)新型軟件平臺為高?？蛻魟?chuàng)造價值；對內(nèi)以努力鉆研奮斗的員工為本，讓真正貢獻者得到行業(yè)最好的回報；對生態(tài)鏈遵從行業(yè)規(guī)范及政策法規(guī)，與合作伙伴、產(chǎn)業(yè)機構(gòu)保持開放溝通。“智教軟件”堅持的是什么：“創(chuàng)新、誠信、專業(yè)、服務”。踏踏實實的以高校為中心做好業(yè)務系統(tǒng)，長期研發(fā)投入；以高校客戶業(yè)務需求為中心，長期艱苦奮斗，堅持自我批判并與時俱進。