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中國高等教育學會領(lǐng)導赴大連理工大學調(diào)研交流

2024年12月9日，中國高等教育學會副會長李家俊赴大連理工大學調(diào)研。大連理工大學校長賈振元會見李家俊副會長一行并座談交流。中國高等教育學會副秘書長吳英策，大連理工大學副校長張弛參加座談會。

大連理工大學新聞網(wǎng) 2024-12-13

專家報告薈萃? | 成都理工大學副校長曾英：資源能源領(lǐng)域一流人才培養(yǎng)的思考與探索

教育部對雙一流建設八年來的成效進行了總結(jié)，包括人才培養(yǎng)能力、高水平科技自立自強、師資隊伍建設以及教育國際影響力等方面的顯著提升。然而，我們也要清醒地認識到，未來的高等教育發(fā)展必須超越極限，打破原有路徑與習慣的依賴，堅持創(chuàng)新，構(gòu)建高等教育發(fā)展的新模式、新范式。

中國高等教育博覽會 2025-02-11

第五屆全國高校教師教學創(chuàng)新大賽第二次工作推進會在北京理工大學舉行

2024年12月13日，第五屆全國高校教師教學創(chuàng)新大賽第二次工作推進會在北京理工大學舉行。中國高等教育學會副秘書長吳英策，北京理工大學黨委常委、副校長王博，復旦大學原副校長陸昉出席會議。會議由吳英策主持。

中國高等教育學會 2024-12-18

專家報告薈萃? | 北京理工大學學工部副部長，心理健康教育與咨詢中心主任李旭珊：數(shù)字化時代高校學生心理健康工作的機遇與挑戰(zhàn)

第三屆高校心理健康創(chuàng)新發(fā)展論壇是第62屆中國高等教育博覽會的同期學術(shù)活動。期間，李旭珊主任以《數(shù)字化時代高校學生心理健康工作的機遇與挑戰(zhàn)》為題作了主題報告。她提出，數(shù)字化時代給心理健康教育工作帶來挑戰(zhàn)的同時，也帶來了新的機遇。我們要積極應對挑戰(zhàn)、把握機遇，共同推動高校心理健康教育事業(yè)的發(fā)展。

中國高等教育博覽會 2025-03-14

識心者科技（南京）有限公司

識心者科技（南京）有限公司成立于2023年02月10日，法定代表人為管林子。經(jīng)營范圍包括一般項目：軟件開發(fā)；工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)服務；互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)服務；互聯(lián)網(wǎng)安全服務；信息咨詢服務（不含許可類信息咨詢服務）；教育教學檢測和評價活動；環(huán)保咨詢服務；技術(shù)服務、技術(shù)開發(fā)、技術(shù)咨詢、技術(shù)交流、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)推廣；教學用模型及教具銷售；軟件銷售；平面設計；互聯(lián)網(wǎng)設備制造；光通信設備制造；移動通信設備制造；通信設備制造；終端測試設備制造；網(wǎng)絡設備制造；云計算設備制造；工業(yè)自動控制系統(tǒng)裝置制造；工業(yè)自動控制系統(tǒng)裝置銷售；音響設備銷售；信息系統(tǒng)集成服務；計算機軟硬件及輔助設備批發(fā)；計算機軟硬件及輔助設備零售；教學用模型及教具制造；教學專用儀器制造；教學專用儀器銷售；電子產(chǎn)品銷售；工藝美術(shù)品及禮儀用品銷售（象牙及其制品除外）；體育用品及器材零售；體育用品及器材批發(fā)；體育用品設備出租；戶外用品銷售；工程技術(shù)服務（規(guī)劃管理、勘察、設計、監(jiān)理除外）；科技推廣和應用服務；市場營銷策劃；企業(yè)形象策劃；項目策劃與公關(guān)服務；咨詢策劃服務；體育競賽組織；組織文化藝術(shù)交流活動；市場調(diào)查（不含涉外調(diào)查）；社會調(diào)查（不含涉外調(diào)查）；數(shù)字文化創(chuàng)意技術(shù)裝備銷售；數(shù)字文化創(chuàng)意內(nèi)容應用服務；數(shù)字文化創(chuàng)意軟件開發(fā)；數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)品展覽展示服務；會議及展覽服務；文藝創(chuàng)作；心理咨詢服務；健康咨詢服務（不含診療服務）（除依法須經(jīng)批準的項目外，憑營業(yè)執(zhí)照依法自主開展經(jīng)營活動）

識心者科技（南京）有限公司 2024-06-20

中國高等教育學會領(lǐng)導赴南京兩校調(diào)研交流

2025年3月5日，中國高等教育學會副會長葛道凱一行到訪南京大學、東南大學調(diào)研交流。

中國高等教育學會 2025-03-10

專家報告薈萃? | 溫州理工學院校長、黨委副書記周文龍：“拆隔墻，推圍墻，跨城墻”：建設高水平區(qū)域性應用型高校的溫理工探索

溫州是東南沿海重要的區(qū)域中心城市，是改革開放的先行地、民營經(jīng)濟的發(fā)祥地，目前正提速打造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的全國標桿、新產(chǎn)業(yè)新經(jīng)濟高地、未來產(chǎn)業(yè)培育先行區(qū)。今天我報告的內(nèi)容是溫州理工學院關(guān)于建設高水平區(qū)域性應用型高校的一些探索和思考。

中國高等教育博覽會 2025-03-04

中國高等教育學會2024年“體健融合”項目高質(zhì)量建設培訓會在南京召開

8月19日至21日，中國高等教育學會2024年“體健融合”項目高質(zhì)量建設培訓會在南京召開。

中國高等教育學會 2024-08-21

專家報告薈萃⑥ | 康騫：聯(lián)動“四個課堂” 構(gòu)建重理工特色大思政育人格局

重慶理工大學傳承紅色基因，秉承首任校長李承干先生“值得吾人盡力而為者，唯有教育”的辦學情懷，聚焦立德樹人根本任務，踐行“身心同健、文理兼修、德才并進、知行合一”的人才培養(yǎng)理念，打造融“抗戰(zhàn)文化、紅巖精神、兵工基因”于一體的“紅巖思政”育人品牌，構(gòu)建重理工特色大思政育人新格局。

中國高等教育博覽會 2024-12-10

南京農(nóng)業(yè)大學資環(huán)院沈其榮院士團隊揭示了植物殘體自然腐解的“分解者-剝削者”互作模型

該研究通過模擬不同復雜度的植物殘體分解環(huán)境，結(jié)合傳代演化實驗、多組學分析、系統(tǒng)生物學模擬和合成微生物群落實驗，系統(tǒng)揭示了細菌與真菌在植物殘體分解過程中的生態(tài)角色分化及互作機制，提出了“真菌主分解-細菌主剝削”的互作模型。

南京農(nóng)業(yè)大學 2025-03-06