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歷史沿革與現(xiàn)狀 北京工商大學(xué)是北京市重點建設(shè)的多科性大學(xué)，1999年6月經(jīng)教育部批準(zhǔn)由北京輕工業(yè)學(xué)院與北京商學(xué)院合并，機械工業(yè)管理干部學(xué)院并入組建而成。北京商學(xué)院先后隸屬商業(yè)部、國內(nèi)貿(mào)易部，前身是中華全國供銷合作總社干部學(xué)校和中央商業(yè)干部學(xué)校。中華全國供銷合作總社干部學(xué)校建于1950年初，中央商業(yè)干部學(xué)校建于1953年，1958年中華全國供銷合作總社干部學(xué)校合并到中央商業(yè)干部學(xué)校。1959年商業(yè)部經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)成立中央商學(xué)院，1960年更名為北京商學(xué)院，中央商業(yè)干部學(xué)校與北京商學(xué)院合并。1969年北京商學(xué)院因“文化大革命”停辦，1978年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)恢復(fù)招生。北京商學(xué)院是我國建國后建立較早的專門培養(yǎng)經(jīng)濟管理人才的高等院校之一，是國務(wù)院批準(zhǔn)的全國首批碩士學(xué)位授予單位。北京輕工業(yè)學(xué)院創(chuàng)建于1958年，是我國最早建立的一所輕工業(yè)高等學(xué)校。1970年遷入陜西省咸陽市，1978年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)在北京原址重建，先后隸屬于輕工業(yè)部和中國輕工總會，主要面向輕工行業(yè)培養(yǎng)高級專門人才。機械工業(yè)管理干部學(xué)院建于1982年，隸屬于機械工業(yè)部，主要是面向機械工業(yè)行業(yè)培養(yǎng)管理干部。迄今學(xué)校已為國家培養(yǎng)了十萬余名各級各類專門人才。 合并組建后的北京工商大學(xué)步入了新的發(fā)展時期，綜合實力顯著增強，現(xiàn)已發(fā)展成為理、工、經(jīng)、管、文、法、藝等學(xué)科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學(xué)，并將按照“特色、內(nèi)涵、規(guī)范、質(zhì)量”八字方針，努力實現(xiàn)特色鮮明的高水平研究型大學(xué)發(fā)展目標(biāo)。 2003年8月，經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會第20次會議審核批準(zhǔn)，學(xué)校成為聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生單位，2004年起與中央財經(jīng)大學(xué)聯(lián)合招收和培養(yǎng)會計學(xué)專業(yè)博士研究生。2007年6月，學(xué)校接受教育部全國普通高校本科教學(xué)工作水平評估。2008年3月，教育部召開全國普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作評估專家委員會全體委員會議，經(jīng)全體委員投票確定：北京工商大學(xué)本科教學(xué)工作的評估結(jié)果為“優(yōu)秀”。2012年12月，學(xué)校食品(含保健食品)添加劑與安全成為“服務(wù)國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目”，授予學(xué)位學(xué)科名稱為“食品科學(xué)與工程”。2014年9月，“食品科學(xué)與工程”學(xué)科獲批新設(shè)博士后科研流動站。2018年5月，經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會第三十四次會議批準(zhǔn)，學(xué)校成為博士學(xué)位授予單位，應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)、食品科學(xué)與工程獲批一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點。 學(xué)校現(xiàn)設(shè)11個學(xué)院、1個教學(xué)部;擁有2個國家級檢測中心、1個國家級實驗教學(xué)示范中心、1個國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心、1個國家工程實驗室、1個科技部中國-加拿大聯(lián)合實驗室、1個北京市高精尖中心、4個北京市重點實驗室、1個北京市實驗室、1個北京高等學(xué)校工程研究中心、1個北京市工程技術(shù)研究中心、2個北京市研究基地、獲批3個省部級協(xié)同創(chuàng)新中心、4個北京市高校實驗教學(xué)示范中心;學(xué)校現(xiàn)有一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點2個，“服務(wù)國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目”1個，聯(lián)合培養(yǎng)博士學(xué)位授權(quán)點1個，一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點16個、碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點19個(其中工程碩士專業(yè)領(lǐng)域7個)、本科專業(yè)50個;擁有北京市重點學(xué)科4個，北京市重點建設(shè)學(xué)科6個，國家級特色專業(yè)建設(shè)點5個，北京市特色專業(yè)建設(shè)點8個，國家級本科專業(yè)綜合改革試點1個，北京市專業(yè)群建設(shè)與改革試點1個，北京市專業(yè)綜合改革試點3個;北京市屬高校首批一流專業(yè)2個。學(xué)校現(xiàn)有博士后11人(含聯(lián)合培養(yǎng)4人)，博士生23名，碩士生2360名，全日制普通高等教育本科生11440名，成人學(xué)歷教育學(xué)生1578名。 學(xué)校總占地面積82萬平方米(合1230.6畝)，其中阜成路校區(qū)21萬平方米，良鄉(xiāng)校區(qū)61萬平方米。總建筑面積45.68萬平方米，其中阜成路校區(qū)19.88萬平方米，良鄉(xiāng)校區(qū)25.80萬平方米。固定資產(chǎn)總值26.95億元。圖書館館舍總面積25793平方米，截至目前，圖書館紙質(zhì)文獻171.9582萬冊、中外文期刊921種、報紙67種、電子圖書88.8萬余種、數(shù)據(jù)庫100個。 “十五”時期以來，搶抓機遇，積極拓展辦學(xué)空間，不斷完善基本條件，完成了阜成路校區(qū)改造和良鄉(xiāng)校區(qū)一期等北京市重點工程建設(shè)項目，良鄉(xiāng)校區(qū)新建面積達25.8萬平方米，2004年10月，8千余名學(xué)生順利入駐，良鄉(xiāng)校區(qū)一期工程的建成，為莘莘學(xué)子的健康成長提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)校新時期跨越式發(fā)展奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。“十一五”及“十二五”時期，學(xué)校逐步完善阜成路校區(qū)和良鄉(xiāng)校區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施條件。2017年12月29日，良鄉(xiāng)校區(qū)二期新建工程舉行開工奠基儀式，“十三五”期間完成良鄉(xiāng)校區(qū)二期新建工程建設(shè)，實現(xiàn)“整合校園資源、優(yōu)化辦學(xué)空間、提升條件保障”的目標(biāo)。 師資隊伍 學(xué)校現(xiàn)有教職工1460人，其中專任教師952人。專任教師中，教授151人，副教授395人，具有博士和碩士學(xué)位的教師分別為594人和283人，占專任教師總數(shù)的92.1%。現(xiàn)有中國工程院院士4人(含雙聘院士2名,兼職教授1名)，國家“千人計劃”入選者1人，全國優(yōu)秀教師1人，新世紀(jì)百千萬人才工程國家級人選2人，國家百千萬人才工程人選1人，北京學(xué)者1人，享受政府特殊津貼專家11人，科技部創(chuàng)新人才推進計劃中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1人，省部級有突出貢獻專家6人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才2人，人力資源和社會保障部留學(xué)人員科技活動擇優(yōu)資助1人，新世紀(jì)百千萬人才市級人選3人，北京市跨世紀(jì)優(yōu)秀人才工程4人，北京市高校青年學(xué)科帶頭人4人，北京市“高創(chuàng)計劃”青年拔尖人才3人，北京市科技新星10人，北京市優(yōu)秀教師7人，北京市優(yōu)秀教育工作者3人，北京市優(yōu)秀青年骨干教師20人，北京市委組織部青年拔尖團隊1個，北京市留學(xué)人員科技活動擇優(yōu)資助7人，北京市教委高層次人才、長城學(xué)者、拔尖創(chuàng)新人才、學(xué)術(shù)創(chuàng)新人才、教學(xué)創(chuàng)新人才、中青年骨干教師、中青年骨干人才、青年拔尖人才、青年英才等191人次，北京市教委創(chuàng)新團隊、學(xué)術(shù)創(chuàng)新團隊、高水平創(chuàng)新團隊等20個。 人才培養(yǎng) 學(xué)校圍繞建設(shè)"一流本科"教育目標(biāo)，積極發(fā)展研究生教育，形成了從本科、碩士研究生到博士研究生的人才培養(yǎng)體系。學(xué)校堅持以先進教育思想為指導(dǎo)，以培養(yǎng)復(fù)合性應(yīng)用型人才為目標(biāo)，注重人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新;堅持以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以優(yōu)勢學(xué)科為主干，走多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展之路;堅持以教學(xué)為中心，以人才培養(yǎng)質(zhì)量為生命線，積極探索構(gòu)建與經(jīng)濟社會發(fā)展相適應(yīng)、科學(xué)合理的人才培養(yǎng)模式。 學(xué)校緊緊圍繞人才培養(yǎng)這一根本任務(wù)，深入推進教育教學(xué)綜合改革和人才培養(yǎng)體制機制創(chuàng)新，切實提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。2011年11月，學(xué)校啟動本科教學(xué)綜合改革，圍繞建設(shè)高水平、特色鮮明的教學(xué)研究型大學(xué)的戰(zhàn)略目標(biāo)，主動適應(yīng)21世紀(jì)經(jīng)濟、社會、科技、文化發(fā)展對人才培養(yǎng)的客觀要求，借鑒國內(nèi)外先進的教育教學(xué)理念和教學(xué)模式，調(diào)整和優(yōu)化專業(yè)課程體系，持續(xù)改進和完善課程教學(xué)質(zhì)量，形成專業(yè)建設(shè)與社會需求之間的良性互動機制，構(gòu)建知識傳授與探究、能力培養(yǎng)與建設(shè)、人格塑造與養(yǎng)成三位一體的本科教育培養(yǎng)范式，培養(yǎng)具有社會責(zé)任感、創(chuàng)新思維、實踐能力、國際視野和健全人格的人才。學(xué)校本科教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升。 截至目前，學(xué)校入選國家第一批“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃”(拔尖創(chuàng)新型農(nóng)林人才培養(yǎng)模式改革試點項目)專業(yè)2個;入選教育部普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材22部，入選第一批、第二批“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材7部;獲國家級教育教學(xué)成果獎1項，北京市教育教學(xué)成果獎34項;國家級精品課程4門，國家級雙語教學(xué)示范課1門，國家級精品資源共享課1門，北京市精品課程13門;國家級精品教材2部，北京市精品教材35部;國家級教學(xué)團隊2個，全國高校黃大年式教師團隊1個，北京市級優(yōu)秀教學(xué)團隊6個;北京市高等學(xué)校青年教學(xué)名師1名;北京市級教學(xué)名師14名;北京市高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才支持計劃教學(xué)名師4名;國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個，國家級大學(xué)生校外實踐教育基地1個，北京高等學(xué)校示范性校內(nèi)創(chuàng)新實踐基地建設(shè)單位2個，北京市級校外人才培養(yǎng)基地5個。 科學(xué)研究 學(xué)校積極推動面向區(qū)域和行業(yè)經(jīng)濟建設(shè)與社會發(fā)展的科技工作，在應(yīng)用研究、高新技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化等方面取得了可喜的成果。五年來，學(xué)校共獲批國家重點研發(fā)計劃項目3項，課題12項，國家科技支撐項目及其子課題10項，國家自然科學(xué)基金項目144項，國家社會科學(xué)基金項目52項，其中重大項目3項，重點項目5項;獲批北京市科技重大項目1項，北京社會科學(xué)基金項目103項，北京自然科學(xué)基金項目58項，教育部人文社科規(guī)劃項目35項;獲得國家科技進步獎2項，省部級獎22項;五年來，學(xué)校已授權(quán)發(fā)明專利254項，實用新型專利46項，共出版學(xué)術(shù)專著、譯著356部，發(fā)表論文6726篇。2016年科研經(jīng)費達到2.02億元。學(xué)校主辦的學(xué)術(shù)刊物《北京工商大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)》為全國中文核心期刊和CSSCI來源期刊，《中國塑料》為全國中文核心期刊，《食品科學(xué)技術(shù)學(xué)報》為中國科技核心期刊，這些刊物學(xué)術(shù)特色鮮明，質(zhì)量優(yōu)異，多次獲獎。 國際交流與合作 學(xué)校積極推動與海外一流院校、學(xué)術(shù)機構(gòu)的實質(zhì)性交流與合作，在國際合作交流、留學(xué)生發(fā)展、師生境外交流等方面取得了新的進展，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的新氣象。 學(xué)校與美洲、歐洲、亞洲和大洋洲近22個國家和地區(qū)的46所高校建立了合作伙伴關(guān)系。2013年和2014年，我校與愛爾蘭考克大學(xué)聯(lián)合舉辦應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)(風(fēng)險和精算)(國際)專業(yè)本科教育項目和食品科學(xué)與工程(國際)專業(yè)本科教育項目分別獲教育部批準(zhǔn)。學(xué)校面向在校學(xué)生開展了各類層次的國際交流學(xué)習(xí)項目，通過項目進入劍橋大學(xué)、倫敦政治經(jīng)濟學(xué)院、都柏林大學(xué)、明尼蘇達大學(xué)等世界頂級大學(xué)攻讀博士和碩士學(xué)位的學(xué)生已經(jīng)突破百名。學(xué)校積極整合各類外事資源，2016年11月，獲批中國科協(xié)“一帶一路”國際科技組織合作平臺項目，并成立巴基斯坦科技與經(jīng)濟研究中心，標(biāo)志著學(xué)校在國際科研合作方面邁出了重要的一步。2017年學(xué)校首次向國家留學(xué)基金委推薦匈牙利政府互換獎學(xué)金項目候選人，并有15人獲資助，標(biāo)志著我校在公派出國留學(xué)工作進入了新的發(fā)展階段。 學(xué)校積極實施《留學(xué)北京工商大學(xué)行動計劃》，充分利用來華留學(xué)的大好機遇，提升了我校來華留學(xué)生的教育教學(xué)水平。2014年11月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，我校正式成為承擔(dān)來華留學(xué)生中國政府獎學(xué)金生培養(yǎng)任務(wù)院校;2016年，我校首次獲批北京市一帶一路專項獎學(xué)金;2017年，我校外國留學(xué)生在校生突破300人，校園國際化氣氛日益活躍。 學(xué)校積極為教師的國際交流與合作搭建平臺，利用舉辦國際會議、合作伙伴院校交流等多種方式為教師的國際交流提供各類機會。學(xué)校每年派出教師近百人次赴國外一流大學(xué)接受培訓(xùn)和交流，赴國外(境外)進行學(xué)科建設(shè)、教育教學(xué)改革等方面的專業(yè)考察和交流，通過國際交流與合作，提升了學(xué)校教師隊伍建設(shè)的國際化水平。 黨建與思想政治工作 學(xué)校黨委堅持以中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，全面加強思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)和制度建設(shè),不斷提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平。認真堅持并不斷完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制，不斷提升依法治校理教水平，全面構(gòu)建體現(xiàn)依法、科學(xué)、民主決策的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制。全面貫徹執(zhí)行黨的基本路線和教育方針，堅持立德樹人導(dǎo)向，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，構(gòu)建全員育人、全過程育人、全方位育人體系，不斷加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作，促進學(xué)生健康成長與全面發(fā)展。全心全意依靠教職工辦好學(xué)校，大力營造和諧平安、風(fēng)清氣正、人文綠色的校園環(huán)境，注重凝練校園文化特色。學(xué)校黨的建設(shè)科學(xué)化水平不斷提升，有力推進了學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展。 2007年11月，學(xué)校通過北京普通高等學(xué)校黨建和思想政治工作基本標(biāo)準(zhǔn)達標(biāo)檢查驗收，評定結(jié)果為“優(yōu)秀”;2011年1月，學(xué)校在第六次北京市黨的建設(shè)和思想政治工作先進普通高等學(xué)校評選中，獲得先進校提名獎稱號;2012年10月、2017年11月學(xué)校順利通過北京普通高等學(xué)校黨建和思想政治工作基本標(biāo)準(zhǔn)集中檢查，受到檢查組充分肯定;2013年，學(xué)校順利通過貫徹落實《中國共產(chǎn)黨普通高等學(xué)校基層組織工作條例》檢查。此外，學(xué)校連續(xù)多年榮獲首都文明單位、首都大學(xué)生社會實踐先進單位、北京市交通安全工作先進單位等稱號。2010年，學(xué)校心理素質(zhì)教育中心被評為全國心理健康先進教育機構(gòu);2011年、2015年學(xué)校連續(xù)兩屆榮獲首都文明單位標(biāo)兵單位;2012年，學(xué)校工會被評為北京市模范職工之家;2016年，學(xué)校工會被評為北京市教育工會先進單位獎;2012年至2015年，在北京高校學(xué)生黨建“紅色1+1活動”評比中，連續(xù)四年獲評一等獎;2016年，我校食品學(xué)院黨委榮獲北京市先進基層黨組織榮譽稱號。近年來，獲北京高校組織、宣傳、紀(jì)檢、學(xué)生、統(tǒng)戰(zhàn)、保衛(wèi)、離退休等工作多個獎項。 2015年6月，學(xué)校召開合校以來第二次黨代會，提出“特色、內(nèi)涵、規(guī)范、質(zhì)量”八字方針，要求進一步解放思想、凝心聚力、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新，深入推進學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展。學(xué)校的改革發(fā)展事業(yè)始終得到黨和政府的親切關(guān)懷和大力支持，李鵬、李嵐清、賈慶林、劉淇、陳至立等到校視察指導(dǎo)工作，教育部、北京市委、市政府及市委教育工委、市教委領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常來校調(diào)研指導(dǎo)工作。 當(dāng)前，北京工商大學(xué)深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神和北京市第十二次黨代會精神，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，認真落實國家和北京市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，扎實推進學(xué)校“十三五”發(fā)展規(guī)劃，積極建立適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)代大學(xué)制度框架，以創(chuàng)建特色鮮明的研究型大學(xué)為目標(biāo)，以高水平學(xué)科建設(shè)為主線，以人才隊伍建設(shè)為支撐，以深化體制機制改革為動力，以加強和改進黨的建設(shè)和思想政治工作為保證，堅定不移地走內(nèi)涵式發(fā)展道路，解放思想、改革創(chuàng)新，突出特色、奮發(fā)有為，共鑄共享北京工商大學(xué)的美好明天!

北京農(nóng)學(xué)院是一所特色鮮明、多科融合的北京市屬都市型高等農(nóng)業(yè)院校，始建于1956年,幾經(jīng)變遷、數(shù)易校名，1965年正式升格為大學(xué)，1978年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)定名為北京農(nóng)學(xué)院。學(xué)校占地面積2159畝（校本部1136畝，科技園區(qū)1023畝），是北京市“花園式”單位，先后被授予“北京市文明校園”和“首都文明單位”等榮譽稱號。 學(xué)校現(xiàn)有15個二級學(xué)院（教學(xué)部）：生物技術(shù)學(xué)院、植物科學(xué)技術(shù)學(xué)院、動物科學(xué)技術(shù)學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、園林學(xué)院、食品科學(xué)與工程學(xué)院、計算機與信息工程學(xué)院、人文社會科學(xué)學(xué)院、城鄉(xiāng)發(fā)展學(xué)院（繼續(xù)教育學(xué)院）、國際學(xué)院、思想政治理論教學(xué)科研部、基礎(chǔ)教學(xué)部（外語教學(xué)部、體育教學(xué)部）。有教職員工770余人，其中專任教師424人，教授74人，副教授196人。教師中受聘為“外籍院士”1人，北京市有突出貢獻的科學(xué)、技術(shù)、管理人才1人，北京市高層次人才2人，享受國務(wù)院特殊津貼4人，北京市教學(xué)名師5人，北京市創(chuàng)新人才7人，北京市級中青年骨干教師65人，北京市優(yōu)秀學(xué)術(shù)創(chuàng)新團隊和優(yōu)秀教學(xué)團隊13個，兼職博士生導(dǎo)師12人。學(xué)校現(xiàn)有各類在校生8300余人，其中研究生610余人，本科生6140余人，高職生1170余人，繼續(xù)教育類學(xué)生400余人，已形成以本科教育為主、加快發(fā)展研究生教育、兼有高等職業(yè)技術(shù)教育和繼續(xù)教育的多類型、多層次的都市型高等農(nóng)業(yè)教育體系。 學(xué)校現(xiàn)有7個一級學(xué)科碩士學(xué)位授予點，覆蓋了21個二級學(xué)科碩士學(xué)位授予點。有2個類別涉及12個領(lǐng)域的專業(yè)學(xué)位碩士授予點，28個本科專業(yè)，其中園藝、動物醫(yī)學(xué)、農(nóng)林經(jīng)濟管理3個專業(yè)為國家級特色建設(shè)專業(yè)，農(nóng)學(xué)、動物醫(yī)學(xué)、園林、食品科學(xué)與工程、農(nóng)林經(jīng)濟管理、園藝等6個專業(yè)為北京市級特色建設(shè)專業(yè)；有1個北京市大學(xué)科技園、3個北京市人才培養(yǎng)基地和3個北京市實驗教學(xué)示范中心；有果樹學(xué)、臨床獸醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理、農(nóng)產(chǎn)品加工及貯藏工程、園林植物與觀賞園藝5個北京市重點（建設(shè)）學(xué)科，有農(nóng)業(yè)部都市農(nóng)業(yè)（北方）重點實驗室、獸醫(yī)學(xué)（中醫(yī)藥）北京市重點實驗室、農(nóng)業(yè)應(yīng)用新技術(shù)北京市重點實驗室、農(nóng)產(chǎn)品有害微生物及農(nóng)殘安全檢測與控制北京市重點實驗室、北京市新農(nóng)村建設(shè)研究基地、北京都市農(nóng)業(yè)研究院、首都農(nóng)產(chǎn)品安全產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院等7個北京市級（省部級）重點實驗室或研究機構(gòu)。 學(xué)校堅持以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的應(yīng)用型復(fù)合型人才為中心，努力打造和完善都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高等教育體系。“十一五”期間，“都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)人才模式創(chuàng)新與實踐”獲得北京市教育教學(xué)成果一等獎，“都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū)”被批準(zhǔn)為北京市級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū)。學(xué)生在中國青年創(chuàng)新大賽、“挑戰(zhàn)杯”首都大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽、北京市大學(xué)生學(xué)科競賽、全國跆拳道錦標(biāo)賽等一系列科技、文藝、體育競賽中獲得北京市級（省部級）以上獎勵260余項，其中一等獎40余項。畢業(yè)生一次就業(yè)率始終保持在96%以上，研究生就業(yè)率保持在100%，學(xué)校多次被評為“北京地區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”，并被授予“北京地區(qū)高校示范性就業(yè)中心”稱號。 尤其是大學(xué)生“村官”培養(yǎng)工作，得到了中央領(lǐng)導(dǎo)的肯定，中央政治局委員、中組部部長李源潮同志批示：“北京農(nóng)學(xué)院培養(yǎng)‘村官’的經(jīng)驗很好，為新農(nóng)村建設(shè)輸送了新型人才。” 學(xué)校緊密圍繞首都新農(nóng)村建設(shè)和都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需求，積極開展農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新和科學(xué)研究，努力打造和完善都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體系。“十一五”期間，學(xué)校共承擔(dān)各級涉農(nóng)類科研項目1000余項，其中省部級以上科研項目168項。獲省部級以上科技成果獎勵14項。尤其是近三年來，學(xué)校共獲得國家級科技進步獎、國家技術(shù)發(fā)明獎3項，其中主持（第一完成單位）1項。我校依托北京都市農(nóng)業(yè)研究院主持研究并形成的“北京溝域經(jīng)濟發(fā)展的理論與實踐”得到了北京市委市政府的肯定和采納，目前發(fā)展溝域經(jīng)濟已經(jīng)成為北京市都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的著力點。 學(xué)校堅持“立足首都、服務(wù)三農(nóng)、輻射全國”的辦學(xué)定位，積極開展社會服務(wù)工作，努力打造和完善都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)體系。“十一五”期間，學(xué)校創(chuàng)建實施了“政產(chǎn)學(xué)研推”服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)特色模式，深入推進農(nóng)村實用人才“1+1+X”科技培訓(xùn)工程，通過開展“百名專家興百村”、“科普惠農(nóng)興村計劃”和“雙百對接”活動，推廣和轉(zhuǎn)化農(nóng)業(yè)技術(shù)和成果380項，幫助京郊70個村鎮(zhèn)完成了經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃編制，培訓(xùn)農(nóng)村實用人才36000余人次。學(xué)校被授予“全國城鄉(xiāng)婦女崗位建功集體”“北京市社會力量參與社會主義新農(nóng)村建設(shè)先進單位”榮譽稱號，全國人大常委會副委員長韓啟德為我校題詞：“把論文寫在京郊大地上，把成果凝結(jié)在農(nóng)民的收獲里”。 學(xué)校堅持開放辦學(xué)，積極開展國際交流與合作。“十一五”期間，先后與美國、英國、俄羅斯、意大利、澳大利亞、日本等11個國家的20所大學(xué)簽署合作協(xié)議或備忘錄。與英國哈珀?亞當(dāng)斯大學(xué)學(xué)院開展了本科“3+1”合作辦學(xué)項目，與日本麻布大學(xué)、波蘭波茲南大學(xué)開展了研究生交流學(xué)習(xí)項目，與美國、荷蘭的涉農(nóng)類公司企業(yè)開展了專科生“2+1”研修項目。學(xué)校積極承辦和參與第四屆國際板栗學(xué)術(shù)會、動物福利國際會議、歡慶國際諾魯孜節(jié)暨中塔友誼杏樹移栽儀式、中德都市農(nóng)業(yè)發(fā)展與合作研討會等大型國際學(xué)術(shù)會議和重要活動，提升了學(xué)校的國際化辦學(xué)水平。 學(xué)校在長期的辦學(xué)實踐中，形成了“艱苦奮斗，勤于實踐、崇尚科學(xué)、面向基層”的優(yōu)良傳統(tǒng)，“以農(nóng)為本、唯實求新”的辦學(xué)理念，“立足首都、服務(wù)三農(nóng)、輻射全國”的辦學(xué)定位。當(dāng)前，全體“北農(nóng)人”在科學(xué)發(fā)展觀的引領(lǐng)下，解放思想、團結(jié)一致、努力進取，正在為實現(xiàn)把學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明、多科融合的都市型現(xiàn)代農(nóng)林大學(xué)的目標(biāo)而努力奮斗！

北京舞蹈學(xué)院是一所以高素質(zhì)舞蹈人才培養(yǎng)、高水平舞蹈理論研究和作品創(chuàng)作為主要任務(wù)的全日制普通高等學(xué)校。學(xué)校前身為北京舞蹈學(xué)校，始建于1954 年，是新中國第一所專業(yè)舞蹈學(xué)校。1978 年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)正式成立北京舞蹈學(xué)院，隸屬于文化部，2000 年劃轉(zhuǎn)北京市人民政府。學(xué)校具有學(xué)士和碩士學(xué)位授予權(quán)，是中國唯一一所專門化的舞蹈教育高等學(xué)府，也是當(dāng)今世界規(guī)模最大、專業(yè)設(shè)置全面的舞蹈知名院校，被譽為“舞蹈家搖籃”。 近年來學(xué)校不斷深化舞蹈教育教學(xué)改革，現(xiàn)設(shè)有中國古典舞系、中國民族民間舞系、芭蕾舞系、國際標(biāo)準(zhǔn)舞系、音樂劇系、創(chuàng)意學(xué)院（下設(shè)編導(dǎo)系、現(xiàn)代舞系、藝術(shù)設(shè)計系）、人文學(xué)院（下設(shè)舞蹈學(xué)系、藝術(shù)傳播系、公共基礎(chǔ)部）、教育學(xué)院，與研究生部、思想政治理論課教研部、繼續(xù)教育學(xué)院、舞蹈考級院、青年舞團、附屬中等舞蹈學(xué)校等教學(xué)機構(gòu)，共同形成具有中國特色的舞蹈教育體系。學(xué)校現(xiàn)有在編教職員工近600人，全日制在校生近2400人（本科生1300余人、研究生近200人、附中學(xué)生800余人），繼續(xù)教育學(xué)院現(xiàn)有學(xué)歷和非學(xué)歷教育學(xué)生約5000余人，舞蹈考級院每年在海內(nèi)外培訓(xùn)舞蹈考級師資5萬余人，有近50萬學(xué)生參加舞蹈等級考試。 建校60多年來，學(xué)校認真貫徹黨的教育方針和文藝方針，以“遵道崇德，天地人和，文舞相融，德藝雙馨”的校訓(xùn)為引領(lǐng)，以“堅持高層次的文化追求、堅持高質(zhì)量的人才培養(yǎng)、堅持高水平的普及教育”為工作目標(biāo)，以引領(lǐng)和推動中國舞蹈教育事業(yè)改革與發(fā)展為己任，堅持立德樹人，全面履行人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承與創(chuàng)新、國際交流合作等重要職能，努力建設(shè)中國特色世界一流舞蹈大學(xué)。 學(xué)校基本定位：教學(xué)研究型舞蹈高等學(xué)府。 服務(wù)定位：立足首都，服務(wù)全國，面向國際，服務(wù)于中國特色的社會主義舞蹈文化建設(shè)。 功能定位：舞蹈人才培養(yǎng)基地，舞蹈學(xué)術(shù)研究基地，舞蹈作品創(chuàng)作基地，舞蹈文化傳承創(chuàng)新基地，舞蹈文化藝術(shù)智庫。 學(xué)科定位：重點發(fā)展舞蹈表演、舞蹈教育、舞蹈編導(dǎo)、舞蹈理論優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)，積極推進舞臺科藝、藝術(shù)管理、媒體科技與舞蹈人體科學(xué)等相關(guān)學(xué)科建設(shè)，努力完善具有中國特色的舞蹈學(xué)科體系。 人才培養(yǎng)目標(biāo)定位：基礎(chǔ)扎實、素質(zhì)全面、適應(yīng)力強、具有創(chuàng)新精神的舞蹈文化人才。重點是培養(yǎng)舞蹈表演、編創(chuàng)精英人才和舞蹈教育、研究高級人才。

北京大學(xué)創(chuàng)辦于1898年，是戊戌變法的產(chǎn)物，也是中華民族救亡圖存、興學(xué)圖強的結(jié)果，初名京師大學(xué)堂，是中國近現(xiàn)代第一所國立綜合性大學(xué)，辛亥革命后，于1912年改為現(xiàn)名。 在悠久的文明歷程中，古代中國曾創(chuàng)立太學(xué)、國子學(xué)、國子監(jiān)等國家最高學(xué)府，在中國和世界教育史上具有重要影響。北京大學(xué)“上承太學(xué)正統(tǒng)，下立大學(xué)祖庭”，既是中華文脈和教育傳統(tǒng)的傳承者，也標(biāo)志著中國現(xiàn)代高等教育的開端。其創(chuàng)辦之初也是國家最高教育行政機關(guān)，對建立中國現(xiàn)代學(xué)制作出重要歷史貢獻。 作為新文化運動的中心和五四運動的策源地，作為中國最早傳播馬克思主義和民主科學(xué)思想的發(fā)祥地，作為中國共產(chǎn)黨最初的重要活動基地，北京大學(xué)為民族的振興和解放、國家的建設(shè)和發(fā)展、社會的文明和進步做出了突出貢獻，在中國走向現(xiàn)代化的進程中起到了重要的先鋒作用。愛國、進步、民主、科學(xué)的精神和勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)在這里生生不息、代代相傳。 1917年，著名教育家蔡元培就任北京大學(xué)校長，他“循思想自由原則，取兼容并包主義”，對北京大學(xué)進行了卓有成效的改革，促進了思想解放和學(xué)術(shù)繁榮。陳獨秀、李大釗、毛澤東以及魯迅、胡適、李四光等一批杰出人士都曾在北京大學(xué)任教或任職。 1937年盧溝橋事變后，北京大學(xué)與清華大學(xué)、南開大學(xué)南遷長沙，共同組成國立長沙臨時大學(xué)。1938年，臨時大學(xué)又西遷昆明，更名為國立西南聯(lián)合大學(xué)。抗日戰(zhàn)爭勝利后，北京大學(xué)于1946年10月在北平復(fù)員。 中華人民共和國成立后，全國高校于1952年進行院系調(diào)整，北京大學(xué)成為一所以文理基礎(chǔ)教學(xué)和研究為主、兼有前沿應(yīng)用學(xué)科的綜合性大學(xué)，為社會主義建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)了大批杰出人才，在23位“兩彈一星”元勛中有12位北大校友。 改革開放以來，北京大學(xué)進入了穩(wěn)步快速發(fā)展的新時期，于1994年成為國家“211工程”首批重點建設(shè)大學(xué)。1998年5月4日，在慶祝北京大學(xué)建校一百周年大會上，黨中央發(fā)出了“為了實現(xiàn)現(xiàn)代化，我國要有若干所具有世界先進水平的一流大學(xué)”的號召，之后啟動了建設(shè)世界一流大學(xué)的“985工程”。在這一國家戰(zhàn)略的支持和推動下，北京大學(xué)的發(fā)展翻開了新的一頁。 2000年4月3日，北京大學(xué)與原北京醫(yī)科大學(xué)合并，組建了新的北京大學(xué)。原北京醫(yī)科大學(xué)的前身是創(chuàng)建于1912年10月26日的國立北京醫(yī)學(xué)專門學(xué)校， 1903年京師大學(xué)堂設(shè)立的醫(yī)學(xué)實業(yè)館為這所國立西醫(yī)學(xué)校的誕生奠定了基礎(chǔ)。20世紀(jì)三、四十年代，學(xué)校一度名為北平大學(xué)醫(yī)學(xué)院，并于1946年7月并入北京大學(xué)。1952年在全國高校院系調(diào)整中，北京大學(xué)醫(yī)學(xué)院脫離北京大學(xué)，獨立為北京醫(yī)學(xué)院。1985年更名為北京醫(yī)科大學(xué)，1996年成為國家首批“211工程”重點支持的醫(yī)科大學(xué)。兩校合并進一步拓寬了北京大學(xué)的學(xué)科結(jié)構(gòu)，為促進醫(yī)學(xué)與理科、工科以及人文社會科學(xué)的交叉融合，改革創(chuàng)新醫(yī)學(xué)教育奠定了基礎(chǔ)。 黨的十八大以來，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導(dǎo)下，北大加快推進高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展，在建設(shè)中國特色世界一流大學(xué)的新征程上取得新突破。2018年5月2日，習(xí)近平總書記到北大考察，并在北大師生座談會上指出：“近年來，北大繼承光榮傳統(tǒng)，堅持社會主義辦學(xué)方向，立德樹人成果豐碩，雙一流建設(shè)成效顯著，服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展成績突出，學(xué)校發(fā)展思路清晰，辦學(xué)實力和影響力顯著增強，令人欣慰。”在習(xí)近平總書記的勉勵和指引下，北京大學(xué)再接再厲、接續(xù)奮斗，堅持當(dāng)好培養(yǎng)高素質(zhì)拔尖創(chuàng)新人才的搖籃、創(chuàng)造前沿科技和先進思想文化的重要陣地、服務(wù)國家高質(zhì)量發(fā)展的樞紐平臺、推動高水平對外開放的橋梁紐帶，在新征程上不斷譜寫建設(shè)中國特色世界一流大學(xué)的嶄新篇章。 現(xiàn)任校黨委書記郝平、校長龔旗煌。