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國(guó)務(wù)院《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》及教育部《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》的發(fā)布，特別強(qiáng)調(diào)了人工智能在教育領(lǐng)域的戰(zhàn)略意義。中慶根植教育信息化25年，率先在國(guó)內(nèi)錄播行業(yè)引入人工智能（AI）技術(shù)，推出了中慶智課——基于大數(shù)據(jù)的教學(xué)質(zhì)量分析評(píng)測(cè)系統(tǒng)V1.0（以下簡(jiǎn)稱“中慶智課”）。 中慶智課的核心技術(shù)是將人工智能結(jié)合傳統(tǒng)教育的相關(guān)理論，實(shí)現(xiàn)了一整套科學(xué)客觀的課堂大數(shù)據(jù)采集和分析的方法。 中慶智課利用人工智能深度學(xué)習(xí)技術(shù)實(shí)現(xiàn)了教師和學(xué)生個(gè)體的頭、肩、手目標(biāo)智能定位，實(shí)現(xiàn)了教室場(chǎng)景內(nèi)教師和學(xué)生個(gè)體的動(dòng)態(tài)人臉識(shí)別和表情識(shí)別，實(shí)現(xiàn)了對(duì)課堂教學(xué)行為的精細(xì)分類，實(shí)現(xiàn)了對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容的智能識(shí)別；另一方面中慶智課利用在互聯(lián)網(wǎng)廣泛采納的前后分立模塊化開發(fā)和分布式數(shù)據(jù)庫(kù)部署等技術(shù)方案，構(gòu)建了基于課堂大數(shù)據(jù)的應(yīng)用平臺(tái)。 能為學(xué)校提供各種應(yīng)用的底層構(gòu)建和通路，滿足資源的生成、匯聚、管理、數(shù)據(jù)挖掘、展示、點(diǎn)播、直播、教研等基本應(yīng)用。圍繞著管理者、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)等不同的用戶，精準(zhǔn)推送用戶關(guān)注的信息。 中慶智課自發(fā)布以來，已在全國(guó)30個(gè)省市、自治區(qū)超過400所學(xué)校開展常態(tài)化應(yīng)用，涌現(xiàn)出煙臺(tái)三中、珠海金灣區(qū)教育局、蘭州安寧區(qū)教育局、上海楊浦區(qū)信息中心等應(yīng)用示范學(xué)校。完全取自于課堂教學(xué)的大數(shù)據(jù)讓教育的各個(gè)環(huán)節(jié)有了實(shí)證的數(shù)據(jù)依據(jù)，更科學(xué)地促進(jìn)區(qū)校教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量雙提高。

RMST中控平臺(tái)/RMST立式中控平臺(tái)/DG-MS智能管理平臺(tái) 中控平臺(tái)作為管理系統(tǒng)主要控制核心，負(fù)責(zé)系統(tǒng)內(nèi)試劑信息的記錄和更新，承載著各管控對(duì)象的交互軟件和數(shù)據(jù)信息，實(shí)現(xiàn)人機(jī)信息傳遞、外圍硬件操控和數(shù)據(jù)庫(kù)更新功能，同時(shí)能夠定時(shí)備份保證數(shù)據(jù)安全。  產(chǎn)品參數(shù)PARAMETERS： 操作終端配合中控平臺(tái)進(jìn)行數(shù)據(jù)的出入庫(kù)管理，主要用于解決實(shí)驗(yàn)室試劑管理擴(kuò)展，完成系統(tǒng)的出庫(kù)、還庫(kù)、查庫(kù)和異常處理，形成完整的試劑信息數(shù)據(jù)庫(kù)，并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)、篩選，以提高實(shí)驗(yàn)室試劑管理效率。 產(chǎn)品特色FEATURES： 1、便攜式一體化操作平臺(tái) 平臺(tái)以控制端為核心集成雙功能掃描器、人臉識(shí)別能力和超大顯示屏，管理員可在平臺(tái)上查詢組網(wǎng)的庫(kù)房?jī)?nèi)試劑的所有流轉(zhuǎn)信息，對(duì)于異常情況 、權(quán)限設(shè)置、生成報(bào)表等都能快速實(shí)現(xiàn)。 2、智能化信息系統(tǒng) 自動(dòng)記錄流轉(zhuǎn)信息、自動(dòng)統(tǒng)計(jì)分析，生成各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表，支持?jǐn)?shù)據(jù)隨時(shí)查詢并導(dǎo)出EXCEL報(bào)表，實(shí)現(xiàn)庫(kù)存無紙化管理；

(1)學(xué)院簡(jiǎn)介 信息化時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)深刻影響著全球社會(huì)與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)已經(jīng)成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和產(chǎn)業(yè)升級(jí)的重要引擎。在新的經(jīng)濟(jì)形態(tài)下，各行各業(yè)都在努力融入互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的大潮之中，迎接互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)帶來的新機(jī)遇，社會(huì)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)人才的需求持續(xù)增長(zhǎng)。北京網(wǎng)絡(luò)職業(yè)學(xué)院是為我國(guó)大力實(shí)施網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、國(guó)家大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略、“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃培養(yǎng)人才的一所全日制高等職業(yè)院校。 (2)校園環(huán)境 學(xué)校位于北京市房山區(qū)。學(xué)校周邊分布著世界文化遺產(chǎn)北京周口店猿人遺址、被譽(yù)為“北京城之源”的西周燕都遺址、具有1300年歷史的佛教圣地云居寺等眾多歷史文化遺跡。 校園占地面積300畝，建筑面積10萬平方米，其中包括：教學(xué)樓兩棟、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)樓一棟、學(xué)生公寓樓四棟、食堂一棟、室內(nèi)體育館一座。學(xué)校建筑現(xiàn)代大氣、校園環(huán)境整潔優(yōu)美，適宜學(xué)生生活和學(xué)習(xí)。 (3)基礎(chǔ)設(shè)施 學(xué)校具有適合互聯(lián)網(wǎng)高素質(zhì)技能型人才培養(yǎng)的保障條件。學(xué)校建有各類教學(xué)實(shí)驗(yàn)室：多媒體教室、階梯教室、語音教室、影視演播室、畫室、動(dòng)漫實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)房和網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室等。學(xué)校建有大型圖書閱覽室、數(shù)字圖書館、多功能體育館、網(wǎng)球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、高爾夫球練習(xí)場(chǎng)等文體設(shè)施，滿足學(xué)生的課外生活。 (4)食堂餐飲 學(xué)校建有6200平方米的學(xué)生食堂，可容納3000人同時(shí)就餐，能夠提供品種多樣的餐飲，滿足不同地區(qū)、不同口味學(xué)生的飲食需求。 (5)住宿安保 學(xué)生宿舍可容納7500余人。學(xué)生宿舍配備空調(diào)、網(wǎng)絡(luò)接口，擁有獨(dú)立衛(wèi)生間和淋浴間。宿舍樓安裝有消防報(bào)警系統(tǒng)，設(shè)有超市、醫(yī)務(wù)室、洗衣房、自動(dòng)取款機(jī)等服務(wù)設(shè)施。校警隊(duì)24小時(shí)執(zhí)勤，監(jiān)控系統(tǒng)實(shí)施全天候全方位動(dòng)態(tài)監(jiān)控。

學(xué)校簡(jiǎn)介 Introduction北京工商大學(xué)嘉華學(xué)院位于北京城市副中心通州，立足北京、服務(wù)全國(guó)、面向世界，積極整合國(guó)內(nèi)、國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育資源，走“高端化、國(guó)際化、個(gè)性化”的特色之路，全程實(shí)施個(gè)性化教育與管理，致力于培養(yǎng)具有“國(guó)際視野、創(chuàng)新精神、社會(huì)能力和領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)”的商科專門人才。2010年成為AACSB（國(guó)際精英商學(xué)院聯(lián)合會(huì)）會(huì)員單位。近三年海外升碩人數(shù)達(dá)1227人，進(jìn)入QS排名前1000高校的學(xué)生為762人，占深造總數(shù)的60.38%。2017屆畢業(yè)生深造率以23.82%位居全國(guó)獨(dú)立學(xué)院和民辦院校之首。2018年成為北京市碩士學(xué)位立項(xiàng)建設(shè)單位（北京市唯一獨(dú)立學(xué)院）。全球49所海外高校達(dá)成學(xué)分互認(rèn)、本碩直通合作協(xié)議。專業(yè)設(shè)置 Majors學(xué)校依據(jù)北京城市功能定位和國(guó)家發(fā)展需要，聚焦財(cái)經(jīng)和藝術(shù)類專門人才培養(yǎng)。在專業(yè)建設(shè)方面，聚焦金融學(xué)、投資學(xué)、金融工程、財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)學(xué)、審計(jì)學(xué)、國(guó)際商務(wù)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)等專業(yè)，形成了財(cái)經(jīng)專業(yè)齊全、財(cái)經(jīng)與藝術(shù)相互滲透的專業(yè)布局。 2019年招生專業(yè)一覽表學(xué)院專業(yè)方向財(cái)務(wù)與金融學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)（中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師CPA方向）會(huì)計(jì)學(xué)（3+1+1本碩聯(lián)合培養(yǎng)國(guó)際合作項(xiàng)目）財(cái)務(wù)管理財(cái)務(wù)管理（美國(guó)注冊(cè)管理會(huì)計(jì)師CMA方向）財(cái)務(wù)管理（3+1+1本碩聯(lián)合培養(yǎng)國(guó)際合作項(xiàng)目）金融學(xué)金融學(xué)金融科技實(shí)驗(yàn)班金融學(xué)（2+2+1/3+1+1本碩聯(lián)合培養(yǎng)國(guó)際合作項(xiàng)目）投資學(xué) 投資學(xué)（投資管理方向）投資學(xué)（3+1+1本碩聯(lián)合培養(yǎng)國(guó)際合作項(xiàng)目）國(guó)際教育學(xué)院審計(jì)學(xué)審計(jì)學(xué)審計(jì)學(xué)（2+2+1本碩聯(lián)合培養(yǎng)國(guó)際合作項(xiàng)目）英國(guó)特許注冊(cè)會(huì)計(jì)師ACCA方向?qū)徲?jì)學(xué)（3+1+1本碩聯(lián)合培養(yǎng)國(guó)際合作項(xiàng)目）英國(guó)特許注冊(cè)會(huì)計(jì)師ACCA方向金融工程金融工程金融工程(2+2+1/3+1+1本碩聯(lián)合培養(yǎng)國(guó)際合作項(xiàng)目）特許金融分析師CFA方向國(guó)際商務(wù)國(guó)際商務(wù)國(guó)際商務(wù)(2+2+1本碩聯(lián)合培養(yǎng)國(guó)際合作項(xiàng)目）英國(guó)薩塞克斯大學(xué)定向班國(guó)際商務(wù)（3+1+1本碩聯(lián)合培養(yǎng)國(guó)際合作項(xiàng)目）創(chuàng)意藝術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體藝術(shù)數(shù)字媒體藝術(shù)（數(shù)字媒體與娛樂設(shè)計(jì)方向）數(shù)字媒體藝術(shù)（中韓2+2+2本碩聯(lián)合培養(yǎng)國(guó)際合作項(xiàng)目）數(shù)字媒體藝術(shù)（3+1+1本碩聯(lián)合培養(yǎng)國(guó)際合作項(xiàng)目）數(shù)字媒體藝術(shù)3+1（4年）本碩聯(lián)合培養(yǎng)國(guó)際合作項(xiàng)目英國(guó)卡迪夫城市大學(xué)定向班數(shù)字媒體藝術(shù)（2+2+1.5本碩聯(lián)合培養(yǎng)國(guó)際合作項(xiàng)目）澳大利亞迪肯大學(xué)定向班視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)（跨界與創(chuàng)意傳媒設(shè)計(jì)方向）視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)（3+1+1本碩聯(lián)合培養(yǎng)國(guó)際合作項(xiàng)目）視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)（3+1+1本碩聯(lián)合培養(yǎng)國(guó)際合作項(xiàng)目）英國(guó)UCA定向班視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)3+1（4年）本碩聯(lián)合培養(yǎng)國(guó)際合作項(xiàng)目英國(guó)卡迪夫城市大學(xué)定向班視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)（2+2+1.5本碩聯(lián)合培養(yǎng)國(guó)際合作項(xiàng)目）澳大利亞迪肯大學(xué)定向班學(xué)費(fèi)：69800元／年 學(xué)制：4年 文理兼收所有統(tǒng)招學(xué)生均包含一次微留學(xué)機(jī)會(huì)，費(fèi)用由學(xué)校承擔(dān)所有學(xué)生在開學(xué)前均有一次轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會(huì)所有專業(yè)均開設(shè)國(guó)內(nèi)培養(yǎng)方向與國(guó)外培養(yǎng)方向，學(xué)生入學(xué)后自由選擇培養(yǎng)方向?qū)W習(xí) 專業(yè)介紹 Majors Introduction會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師CPA方向必修課程與CPA考試課程的全面對(duì)接，為學(xué)生職業(yè)資格證書奠定基礎(chǔ)；3+1+1本碩聯(lián)合培養(yǎng)國(guó)際合作項(xiàng)目方向與國(guó)外知名合作院校聯(lián)合培養(yǎng)，5年實(shí)現(xiàn)本碩連讀。畢業(yè)可就業(yè)于各類會(huì)計(jì)師事務(wù)所從事審計(jì)與鑒證業(yè)務(wù)、財(cái)務(wù)咨詢與稅務(wù)顧問，境內(nèi)外大型集團(tuán)公司、跨國(guó)公司從事經(jīng)營(yíng)管理、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理等工作。 財(cái)務(wù)管理財(cái)務(wù)管理美國(guó)注冊(cè)管理會(huì)計(jì)師方向?qū)?CMA考試認(rèn)證中的知識(shí)體系融入專業(yè)人才培養(yǎng)方案，學(xué)生將系統(tǒng)掌握基于CMA框架的管理會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能；3+1+1本碩聯(lián)合培養(yǎng)國(guó)際合作項(xiàng)目方向與國(guó)外知名合作院校聯(lián)合培養(yǎng)，5年實(shí)現(xiàn)本碩連讀。畢業(yè)可就職于國(guó)內(nèi)外大型集團(tuán)公司、跨國(guó)公司從事財(cái)務(wù)管理、項(xiàng)目管理等工作。 金融學(xué)金融學(xué)、 金融科技實(shí)驗(yàn)班方向與特許金融分析師 CFA、國(guó)際注冊(cè)金融理財(cái)師 CFP等證書對(duì)接；2+2+1/3+1+1本碩聯(lián)合培養(yǎng)國(guó)際合作項(xiàng)目與國(guó)外知名合作院校聯(lián)合培養(yǎng)，5年實(shí)現(xiàn)本碩連讀。畢業(yè)可就職于各銀行、證券公司、基金管理公司、外匯等行業(yè)。 投資學(xué)投資學(xué)（投資管理方向）課程與證券、國(guó)際注冊(cè)金融理財(cái)師 （CFP）等職業(yè)證書對(duì)接；3+1+1本碩聯(lián)合培養(yǎng)國(guó)際合作項(xiàng)目與國(guó)外知名合作院校聯(lián)合培養(yǎng)，5年實(shí)現(xiàn)本碩連讀。畢業(yè)可選擇進(jìn)入銀行、證券公司、信托公司、基金公司、國(guó)際大型跨國(guó)金融機(jī)構(gòu)等從事財(cái)富管理、投資管理等金融相關(guān)工作。 審計(jì)學(xué)審計(jì)學(xué)專業(yè)課程對(duì)接CIA、AIA資格證書考試課程；2+2+1本碩聯(lián)合培養(yǎng)國(guó)際合作項(xiàng)目英國(guó)特許注冊(cè)會(huì)計(jì)師ACCA方向、3+1+1本碩聯(lián)合培養(yǎng)國(guó)際合作項(xiàng)目英國(guó)特許注冊(cè)會(huì)計(jì)師ACCA方向與國(guó)外合作院校共同開發(fā)課程，合作院校外籍教師全英授課。畢業(yè)可從事高級(jí)財(cái)務(wù)分析、會(huì)計(jì)、審計(jì)、管理、咨詢等相關(guān)工作。 金融工程金融工程與企業(yè)共同開發(fā)專業(yè)課程，對(duì)接理財(cái)規(guī)劃師、精算師資格證書考試課程；2+2+1/3+1+1本碩聯(lián)合培養(yǎng)國(guó)際合作項(xiàng)目美國(guó)特許金融分析師CFA方向與國(guó)外合作院校共同開發(fā)課程，由合作院校外籍教師全英授課。學(xué)生畢業(yè)后能在跨國(guó)公司、銀行、保險(xiǎn)、證券、信托等金融相關(guān)部門從事金融分析以及金融風(fēng)險(xiǎn)管理等工作。 國(guó)際商務(wù)國(guó)際商務(wù)（國(guó)內(nèi)）與企業(yè)共同開發(fā)課程；英國(guó)薩塞克斯大學(xué)2+2+1定向與薩塞克斯大學(xué)共同開發(fā)國(guó)際課程，全部由外籍教師全英文授課；3+1+1本碩聯(lián)合培養(yǎng)國(guó)際合作項(xiàng)目與國(guó)外合作院校共同開發(fā)課程，由合作院校外籍教師全英授課。畢業(yè)可在跨國(guó)公司、金融機(jī)構(gòu)等從事國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際投融資、國(guó)際商務(wù)營(yíng)銷、國(guó)際商務(wù)談判等工作。 數(shù)字媒體藝術(shù)數(shù)字媒體藝術(shù)包含數(shù)字媒體與娛樂設(shè)計(jì)方向（國(guó)內(nèi)），以及國(guó)外本碩聯(lián)合培養(yǎng)國(guó)際合作項(xiàng)目，分別是韓國(guó)2+2+2、英國(guó)3+1+1、英國(guó)卡迪夫城市大學(xué)3+1（4年）定向、和澳大利亞迪肯大學(xué)2+2+1.5定向。畢業(yè)可選擇娛樂、設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、影視傳媒、文化出版等領(lǐng)域擔(dān)任設(shè)計(jì)師、策劃師、創(chuàng)意指導(dǎo)、項(xiàng)目主管等。 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)包含跨界與創(chuàng)意傳媒設(shè)計(jì)方向（國(guó)內(nèi)），以及國(guó)外本碩聯(lián)合培養(yǎng)國(guó)際合作項(xiàng)目，分別是英國(guó)3+1+1、英國(guó)卡迪夫城市大學(xué)3+1（4年）定向、和澳大利亞迪肯大學(xué)2+2+1.5定向。畢業(yè)可選擇博物館、創(chuàng)意傳媒、文化、旅游等部門擔(dān)任創(chuàng)新性藝術(shù)衍生設(shè)計(jì)、傳統(tǒng)工藝創(chuàng)新設(shè)計(jì)、文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)與創(chuàng)意成果傳播等領(lǐng)域設(shè)計(jì)師、策劃師等。 校園環(huán)境Canpus Environment本碩直通 世界名校Bachelor-master Pass-through Program to world-famous university學(xué)校從 2009 年至今與英國(guó)、美國(guó)、澳大利亞、新西蘭等 6 個(gè)國(guó)家（地區(qū)）的 49 所高校建立多種合作辦學(xué)模式。有 70% 的學(xué)生選擇出國(guó)留學(xué)項(xiàng)目，目前設(shè)有“2+2+1”、“3+1+1”、“4+1”、“2+2+2”、“3+1”（本碩）、“3.5+1.5”等 6 類本碩直通聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目，該項(xiàng)目通過分段式培養(yǎng)、學(xué)分互認(rèn)、課程對(duì)接等形式，使學(xué)生得到中、西方兩種文化教育，畢業(yè)后獲得國(guó)內(nèi)外雙本科學(xué)位，以及國(guó)外合作院校碩士學(xué)位，多數(shù)專業(yè)還可獲得國(guó)際認(rèn)證的高含金量職業(yè)資格證書。2018 屆畢業(yè)生出國(guó)留學(xué)人數(shù)達(dá)251 人，占深造學(xué)生的 94.72%，近四年共有 1227人考取海外高校研究生，其中762人考入全球QS前1000的院校。部分海外合作院校一覽表國(guó)家合作院校英國(guó)薩塞克斯大學(xué)考文垂大學(xué)斯旺西大學(xué)諾桑比亞大學(xué)樸茨茅斯大學(xué)赫爾大學(xué)哈德斯菲爾德大學(xué)德蒙福特大學(xué)創(chuàng)意藝術(shù)大學(xué)普利茅斯大學(xué)卡迪夫城市大學(xué)倫敦南岸大學(xué)愛丁堡龍比亞大學(xué)肯特大學(xué)諾丁漢特倫特大學(xué)攝政大學(xué)美國(guó)伊利諾伊大學(xué)春田校區(qū)濱州印第安納大學(xué)

北京新圓明職業(yè)學(xué)院（原北京圓明園學(xué)院）成立于1994年，是在北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國(guó)科學(xué)院的一批關(guān)心社會(huì)力量辦學(xué)的科學(xué)家和著名教授支持下創(chuàng)辦的一所具有文、經(jīng)、管、理工多學(xué)科相結(jié)合并協(xié)調(diào)發(fā)展，以專科教育為基礎(chǔ)的全日制綜合性民辦普通高等學(xué)校。 全國(guó)政協(xié)副主席馬萬祺、原副主席楊汝岱擔(dān)任學(xué)院總顧問。國(guó)學(xué)大師季羨林教授擔(dān)任學(xué)院的名譽(yù)院長(zhǎng)。近百位院士和著名專家學(xué)者擔(dān)任學(xué)院顧問。 學(xué)院辦學(xué)理念是：以德治教、育人為本。學(xué)院以培養(yǎng)基礎(chǔ)理論扎實(shí)，知識(shí)面較寬，技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng)，素質(zhì)高，具有創(chuàng)新和敬業(yè)精神的高等應(yīng)用型專門人才為根本目的，努力辦成一所在北京地區(qū)的民辦高校中具有“窗口”和示范作用的人民滿意的大學(xué)。 由于學(xué)院辦學(xué)業(yè)績(jī)較為突出，因此，學(xué)院黨組織被中共海淀區(qū)委教工委評(píng)為“先進(jìn)基層黨組織”，是海淀區(qū)唯一獲此殊榮的民辦高等學(xué)校。學(xué)院又被北京市人事局、民政局和市社團(tuán)辦公室評(píng)為“先進(jìn)民間組織”。在北京市上百所民辦高校中只有十所院校獲此榮譽(yù)。學(xué)院還得到了共青團(tuán)北京市委授予的“以德治教、育人為本”的榮譽(yù)稱號(hào)。這一切都是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)舉辦者和全校師生員工的鼓勵(lì)，當(dāng)然也是學(xué)院辦學(xué)業(yè)績(jī)的有力佐證。 學(xué)院現(xiàn)設(shè)理工類、財(cái)經(jīng)類、文法類共8個(gè)專科專業(yè)。 學(xué)院現(xiàn)占地近170畝，建筑面積8萬平方米。學(xué)院位于北大、清華等著名高等學(xué)府聚集的北京市海淀區(qū)中關(guān)村科技園區(qū)，南臨千年古剎、清代著名皇家寺院大覺寺，北依京華著名旅游風(fēng)景區(qū)、山青水秀的鳳凰嶺。這里鐘靈毓秀，人杰地靈，是歷代文人墨客神往的地方。校園內(nèi)博觀亭、敏學(xué)亭、院士長(zhǎng)廊、藝術(shù)家長(zhǎng)廊、花園草坪構(gòu)成了和諧優(yōu)美的環(huán)境。中國(guó)當(dāng)代著名書畫家贈(zèng)送我院的幾百幅珍貴書畫，懸掛于學(xué)校的教室和走廊里，營(yíng)造了校園內(nèi)濃厚的文化氛圍。 學(xué)院堅(jiān)持為民辦學(xué)的平民化辦學(xué)思想，辦學(xué)十四年，成績(jī)斐然。學(xué)院已堅(jiān)持十四年并將繼續(xù)堅(jiān)持下去的“扶貧助教、濟(jì)困助學(xué)”的義舉，得到了中央和北京市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，并獲得了社會(huì)各界的廣泛好評(píng)，是“三個(gè)代表”重要思想在我校辦學(xué)實(shí)踐中的具體體現(xiàn)。 北京新圓明職業(yè)學(xué)院的前身是"北京義務(wù)講師團(tuán)"。從1992年開始，講師團(tuán)曾多次赴革命老區(qū)義務(wù)講學(xué)，培養(yǎng)師資，資助失學(xué)兒童，組織老區(qū)中學(xué)與北京市重點(diǎn)中學(xué)結(jié)成友好學(xué)校。同時(shí)為學(xué)院的建立奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，準(zhǔn)備了師資骨干。1995年，在北京市教委的支持下，學(xué)院組織幫助15個(gè)老區(qū)的60名初中畢業(yè)生到北京市15所重點(diǎn)中學(xué)免費(fèi)就讀，學(xué)院負(fù)責(zé)全部生活費(fèi)。1998年,學(xué)院在江西九江、湖南岳陽(yáng)、湖北荊州及黑龍江大慶等受災(zāi)地區(qū)挑選資助了53名特困高一學(xué)生；2002年、2003年春節(jié)前夕、2003年9月、2004年9月和12月，團(tuán)中央、全國(guó)學(xué)聯(lián)和學(xué)院一道連續(xù)兩年資助了遵義、延安等12個(gè)革命老區(qū)的540名學(xué)生，由學(xué)院承擔(dān)他們高中三年的學(xué)雜費(fèi)。到目前為止，學(xué)院與團(tuán)中央、全國(guó)學(xué)聯(lián)和北京市教委一起，共資助了703名老區(qū)學(xué)生,并以減免學(xué)費(fèi)等形式對(duì)本院的貧困地區(qū)貧困學(xué)生實(shí)行了資助,資助金額高達(dá)數(shù)百萬元. 為實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，貫徹落實(shí)黨的十七大精神，進(jìn)一步體現(xiàn)我們對(duì)革命老區(qū)和貧困地區(qū)教育事業(yè)的關(guān)心與幫助,2004年,我院又聯(lián)合中國(guó)扶貧基金會(huì),共同發(fā)起“扶貧助教、濟(jì)困助學(xué)”活動(dòng)，立志在近幾年實(shí)現(xiàn)為革命老區(qū)和貧困地區(qū)資助十萬學(xué)生完成學(xué)業(yè)的目標(biāo)。同時(shí)在本年度，我們將完成資助一千名貧困學(xué)生的計(jì)劃。學(xué)院濟(jì)困助學(xué)的義舉，受到了黨中央、國(guó)務(wù)院、全國(guó)人大、全國(guó)政協(xié)、教育部、北京市委市政府、市教委等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及各界知名人士、著名科學(xué)家的充分肯定與大力支持。 學(xué)院實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)期從事高等教育的管理工作，具有豐富的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，形成了強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體。同時(shí)，學(xué)校還有一批立志辦學(xué)的教學(xué)骨干和管理干部。 學(xué)院擁有一支穩(wěn)定的教師隊(duì)伍，共有專兼職教師400余名，他們大多來自北京地區(qū)重點(diǎn)大學(xué)。這支以專任教師為骨干、專兼結(jié)合的師資隊(duì)伍為我院教學(xué)質(zhì)量不斷提高提供了強(qiáng)有力的保證。校內(nèi)各班配有專職班主任，班主任全部住校，與學(xué)生接觸時(shí)間長(zhǎng)，和學(xué)生感情融洽，并隨堂聽課，他們是我院良好學(xué)風(fēng)建設(shè)和推行全面素質(zhì)教育的保證。學(xué)院還聘請(qǐng)校外專家、教授組建了教學(xué)專家咨詢組，對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平起到了很大的作用。學(xué)院制定了一系列教學(xué)管理制度，加強(qiáng)教學(xué)管理和質(zhì)量監(jiān)控。 學(xué)院組建了黨的組織，黨支部在大力抓好師生的思想政治工作的過程中，充分發(fā)揮了監(jiān)督保障作用。學(xué)院開設(shè)"三個(gè)代表"重要思想系列講座，開設(shè)"國(guó)學(xué)精神"系列課，堅(jiān)持開展素質(zhì)教育，使學(xué)生受到了極大的鼓舞和教育，綜合素質(zhì)得到全面提高。同時(shí)，學(xué)院堅(jiān)持開展"大學(xué)生與科學(xué)家面對(duì)面"活動(dòng)，一百余位兩院院士與我院學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面交流，并多次來我校舉辦科學(xué)講座；學(xué)院還邀請(qǐng)數(shù)十位著名藝術(shù)家來校演出或舉辦講座，建設(shè)豐富多彩的校園文化。在2002年北京市大學(xué)生科普演講比賽中，我院學(xué)生在北京大學(xué)等著名高校的眾多參賽選手中，表現(xiàn)出色，包攬一、二等獎(jiǎng)，在首都高校引起強(qiáng)烈反響。 學(xué)院實(shí)行“獎(jiǎng)學(xué)金”制度，考試成績(jī)優(yōu)秀者經(jīng)評(píng)定發(fā)給獎(jiǎng)學(xué)金。學(xué)院每學(xué)年還評(píng)選學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”積極分子、優(yōu)秀大學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部。2003年和2004年，我院在北京人民大會(huì)堂舉行的開學(xué)典禮上，共有二千多位同學(xué)榮獲“學(xué)習(xí)獎(jiǎng)”等各種獎(jiǎng)勵(lì)。 學(xué)院十分重視畢業(yè)生的就業(yè)工作，成立了畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心。學(xué)生畢業(yè)以后，由畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心根據(jù)學(xué)生所學(xué)專業(yè)、特長(zhǎng)推薦到有關(guān)單位就業(yè)。目前，我校同北京市人才服務(wù)中心、北京市人事局、中國(guó)人才網(wǎng)、北京市各大國(guó)有、民營(yíng)企業(yè)、外資企業(yè)和藝術(shù)團(tuán)體建立了密切的合作關(guān)系，每年學(xué)生畢業(yè)前夕，合作單位給我院發(fā)來人才需求信息，我們將這些信息及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)給畢業(yè)生，他們根據(jù)自己的愛好擇崗就業(yè)。我們還組織企事業(yè)單位來校招聘，畢業(yè)生與用人單位進(jìn)行面對(duì)面的交流、溝通，雙向選擇。我校每年的畢業(yè)生，大多數(shù)都在北京找到了比較理想的工作，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)９５％以上。 2002年，學(xué)院在海淀區(qū)中關(guān)村科技園區(qū)興建了新校區(qū)，全校學(xué)生已全部在新校區(qū)學(xué)習(xí)與生活。學(xué)院投入巨額資金，在新校區(qū)新建校舍近8萬平方米，包括教室、圖書館、閱覽室、計(jì)算機(jī)房、多媒體教室、語音教室以及宿舍、食堂、商場(chǎng)、浴室等設(shè)施比較齊全的教學(xué)、生活用房，滿足了學(xué)生學(xué)習(xí)和生活需要。校內(nèi)有寬敞的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，有文化娛樂場(chǎng)所和設(shè)施，有書亭、報(bào)廊、廣播站等。學(xué)院現(xiàn)有計(jì)算機(jī)近千臺(tái)；建有3個(gè)語音室(其中一個(gè)為數(shù)字語音室)；新建多功能教室三個(gè)，同時(shí)能容納上千人上課；學(xué)院圖書館擁有圖書8萬余冊(cè)；除此之外,學(xué)院還擁有大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)室、電路電子實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字圖書館、模擬法庭、電算化會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)室及國(guó)際貿(mào)易實(shí)訓(xùn)室。新校區(qū)教學(xué)設(shè)施的建成，極大地改善了學(xué)校辦學(xué)條件，為確保教學(xué)質(zhì)量提供了保障。 學(xué)院投入巨資，建設(shè)了校園網(wǎng)，該網(wǎng)絡(luò)具有學(xué)籍、人事、師資隊(duì)伍、教學(xué)管理、行政管理等自動(dòng)查詢功能，并在教師和學(xué)生宿舍內(nèi)設(shè)有網(wǎng)絡(luò)接口，大大提高了學(xué)院教育教學(xué)管理和辦公自動(dòng)化的程度。學(xué)院還在全校安裝閉路了電視。為了保證學(xué)生的實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)和實(shí)訓(xùn)等教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)，在大力加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的基礎(chǔ)上，學(xué)院與有關(guān)的企事業(yè)單位達(dá)成了學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)的協(xié)議。 2007年6月13日，北京圓明園學(xué)院正式被北京市人民政府批準(zhǔn)為具有獨(dú)立頒發(fā)學(xué)歷文憑資格的全日制民辦普通高等學(xué)校，列入國(guó)家計(jì)劃內(nèi)招生范圍，更名為北京新圓明職業(yè)學(xué)院。在北京市委、市政府和市教委的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)院團(tuán)結(jié)全校師生員工與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，計(jì)劃用5至10年的時(shí)間，把學(xué)院建成文法、財(cái)經(jīng)、理工等多學(xué)科交叉、協(xié)調(diào)發(fā)展，全國(guó)知名的民辦綜合性職業(yè)大學(xué)。 2008年5月30日，我院申永磊、嚴(yán)中利兩名學(xué)生黨員通過新華網(wǎng)向全國(guó)大學(xué)生倡議：“自信、自立、自強(qiáng)，做敢于承擔(dān)的一代”。短短三天時(shí)間，新華網(wǎng)發(fā)展論壇有關(guān)公開信的留言達(dá)5000多條，新浪、搜狐、網(wǎng)易等網(wǎng)站眾多網(wǎng)友留言和評(píng)論，在社會(huì)上引起了很大反響，被稱為新時(shí)期年輕一代的《自強(qiáng)宣言》。北京人民廣播電臺(tái)，中國(guó)青年報(bào)等多家媒體對(duì)申永磊、嚴(yán)中利兩位同學(xué)進(jìn)行了采訪報(bào)道，公開信及其采訪報(bào)道還被新浪、搜狐、網(wǎng)易等100多家網(wǎng)站和山西青年報(bào)等30多家報(bào)刊刊登。眾多院士撰文支持，引發(fā)巨大的社會(huì)反響。 2009年5月21日，學(xué)院隆重召開首屆大學(xué)生思想政治教育工作會(huì)議。會(huì)議以“加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作，全面提升大學(xué)生綜合素質(zhì)”為主題，討論并初步形成《北京新圓明職業(yè)學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的實(shí)施意見》。6月，《中國(guó)教育報(bào)》發(fā)表本報(bào)記者鐘偉關(guān)于我院辦學(xué)成果的文章，標(biāo)題為《以德治教促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展》。該文章發(fā)表以后，立即引起全國(guó)有關(guān)媒體強(qiáng)烈反響。中國(guó)教育新聞網(wǎng)、學(xué)生科技網(wǎng)（北京市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)和中國(guó)科協(xié)青少年工作部合辦）、現(xiàn)代教育科學(xué)網(wǎng)、龍?jiān)雌诳W(wǎng)、廣西八桂職教網(wǎng)等多家網(wǎng)站轉(zhuǎn)發(fā)了這條新聞。 2010年1月14日，為深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，完善辦學(xué)條件，提升辦學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量，讓我院辦學(xué)整體水平再上新臺(tái)階，我院召開首屆教學(xué)工作會(huì)議。主要圍繞“突出教學(xué)工作中心地位，總結(jié)積累高職辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高我院教學(xué)質(zhì)量”這一會(huì)議主題，高屋建瓴的對(duì)我院教學(xué)工作進(jìn)行了系統(tǒng)的規(guī)劃和部署。目前，學(xué)院正朝著新型的高職院校邁進(jìn)。

北京信息科技大學(xué)由原機(jī)械部所屬的北京機(jī)械工業(yè)學(xué)院和原電子部所屬的北京信息工程學(xué)院合并組建，辦學(xué)歷史可追溯到20世紀(jì)30年代，是北京市重點(diǎn)支持建設(shè)的信息學(xué)科較為齊全的高校，在長(zhǎng)達(dá)80余年的辦學(xué)歷史中，形成了鮮明的信息特色、行業(yè)特色、軍工特色。 學(xué)校現(xiàn)有5個(gè)校區(qū)，坐落于海淀區(qū)和朝陽(yáng)區(qū);占地1183畝的昌平新校區(qū)2018年全面開工，2020年基本建成。 學(xué)校秉持“勤以為學(xué)、信以立身”的校訓(xùn)精神，緊密圍繞國(guó)家、首都及行業(yè)發(fā)展需求，順應(yīng)信息時(shí)代發(fā)展態(tài)勢(shì)，積極調(diào)整學(xué)科專業(yè)布局，大力推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革，整體實(shí)力顯著增強(qiáng)，社會(huì)貢獻(xiàn)力有效提升。 黨建和思政工作成效顯著。全面加強(qiáng)黨委對(duì)學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)，以“五個(gè)環(huán)境建設(shè)”為統(tǒng)領(lǐng)，持續(xù)優(yōu)化頂層設(shè)計(jì)，不斷推進(jìn)內(nèi)部治理體系改革。堅(jiān)持把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展，全面提升黨建和思想政治工作科學(xué)化制度化規(guī)范化水平。連續(xù)多年獲評(píng)“首都精神文明單位”，并獲北京市黨建和思想政治工作先進(jìn)校提名獎(jiǎng)。 人才培養(yǎng)特色鮮明。堅(jiān)持立德樹人，著力培養(yǎng)實(shí)踐能力較強(qiáng)、具有創(chuàng)新意識(shí)與國(guó)際化意識(shí)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。現(xiàn)有全日制本科生10899人、研究生1278人、留學(xué)生174人。擁有國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)4個(gè)、北京市特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)9個(gè)，3個(gè)專業(yè)入選教肓部"卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃"，4個(gè)專業(yè)通過工程教育專業(yè)認(rèn)證，2個(gè)專業(yè)獲批教育部“地方高校本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)”。擁有國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè)、國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地1個(gè)、國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心建設(shè)單位1個(gè)，北京市實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心5個(gè)、校外人才培養(yǎng)基地5個(gè)。獲得國(guó)家級(jí)教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，入選首批北京市深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。連續(xù)五年承辦華北五省大學(xué)生機(jī)器人大賽，本科畢業(yè)生一次就業(yè)率連續(xù)六年位居市屬高校前三。畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)、起薪高，受到用人單位廣泛好評(píng)。 師資力量較為雄厚。現(xiàn)有專任教師846人，其中51.5%具有博士學(xué)位，54.5%具有高級(jí)職稱;雙聘院士7人，國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，教肓部長(zhǎng)江學(xué)者與創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè);全國(guó)高校學(xué)科創(chuàng)新引智計(jì)劃1個(gè);全國(guó)優(yōu)秀教師2人，國(guó)家百千萬人才工程1人，北京市新世紀(jì)百千萬人才工程3人，北京學(xué)者2人，長(zhǎng)城學(xué)者4人;北京市優(yōu)秀教師9人，北京市優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)9個(gè)，北京市教學(xué)名師13人，北京市屬市管高校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)24個(gè)、創(chuàng)新人才15人，青年拔尖人才46人，北京市人才強(qiáng)教深化計(jì)劃骨干教師107人;北京市海外高層次人才3人，北京市屬高校人才強(qiáng)教計(jì)劃特聘教授2人、講座教授3人。兼職博士生導(dǎo)師26人，碩士生導(dǎo)師281人。 學(xué)科實(shí)力不斷增強(qiáng)。已形成以工為主，工、管、理、經(jīng)、文、法6個(gè)學(xué)科門類協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科格局。現(xiàn)有一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)13個(gè)，6個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)類別。擁有北京市高精尖學(xué)科2個(gè)，與北京科技大學(xué)共建北京市高精尖學(xué)科1個(gè)，與清華大學(xué)共建學(xué)科1個(gè)。省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室26個(gè)，其中教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)、北京實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、北京市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室6個(gè)、北京市國(guó)際科技合作基地3個(gè)、北京市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究基地1個(gè)、北京市高校工程中心1個(gè)。按照“學(xué)科群”專項(xiàng)、“信息+”專項(xiàng)和常規(guī)項(xiàng)目三個(gè)類別大力推進(jìn)學(xué)科建設(shè)，力爭(zhēng)2020年成為博士學(xué)位授予單位。 科技創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)突出。持續(xù)加強(qiáng)科學(xué)研究，在新一代信息技術(shù)、智能制造、國(guó)防軍工等領(lǐng)域取得突出成績(jī)。2007至2009年，連續(xù)以第一單位獲得國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)4項(xiàng);2017年，再次獲得國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)1項(xiàng)。科研總經(jīng)費(fèi)連續(xù)10年較大幅度增長(zhǎng)，發(fā)明專利授權(quán)數(shù)年均50余項(xiàng)，在高端軟件、傳感技術(shù)、高端裝備制造等領(lǐng)域一批成果實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化，校辦科技產(chǎn)業(yè)資產(chǎn)總額超過9億元。參股的拓爾思信息技術(shù)股份有限公司是北京市民高校中首家上市企業(yè)。 國(guó)際化辦學(xué)不斷拓展。設(shè)有國(guó)際交流學(xué)院，積極擴(kuò)大來華留學(xué)生教育規(guī)模，提升來華留學(xué)生教育質(zhì)量。已與近80所國(guó)(境)外高校建立校際合作關(guān)系，是“一帶一路”中波大學(xué)聯(lián)盟首批成員。聘請(qǐng)10位國(guó)外大學(xué)校長(zhǎng)擔(dān)任校學(xué)術(shù)委員會(huì)榮譽(yù)委員，聘請(qǐng)蒙代爾等35位世界知名學(xué)者擔(dān)任榮譽(yù)教授，聯(lián)合清華大學(xué)、莢國(guó)劍橋大學(xué)牽頭成立先進(jìn)光電子技術(shù)國(guó)際合作聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，“先進(jìn)光電子器件與系統(tǒng)學(xué)科創(chuàng)新引智基地”入選國(guó)家“111計(jì)劃”。 當(dāng)前，學(xué)校正以“雙一流”建設(shè)為導(dǎo)向，繼續(xù)推進(jìn)特色發(fā)展、質(zhì)量發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、差異化發(fā)展，朝著建設(shè)信息特色鮮明的高水平大學(xué)大步邁進(jìn)!

北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院是經(jīng)北京市人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的全日制公立普通高等學(xué)校，隸屬于北京市農(nóng)村工作委員會(huì)，教育主管部門為北京市教育委員會(huì)。 學(xué)院溯源于1958年建校的北京市農(nóng)業(yè)學(xué)校，有著60年的辦學(xué)歷史;現(xiàn)為國(guó)家示范性高等職業(yè)院校、北京市職業(yè)教育先進(jìn)單位;擔(dān)任中國(guó)都市農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)、北京都市農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)理事長(zhǎng)單位，中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)農(nóng)村與農(nóng)業(yè)職業(yè)教育專業(yè)委員會(huì)主任單位。 學(xué)院堅(jiān)持“立足首都，面向全國(guó)，服務(wù)‘三農(nóng)’”的辦學(xué)宗旨，秉承“立德、修業(yè)、求知、篤行”的院訓(xùn)精神，以黨的十九大精神為指導(dǎo)，以落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及北京市《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的實(shí)施意見》為主線，主動(dòng)適應(yīng)首都城市戰(zhàn)略定位、京津冀協(xié)同發(fā)展、城鄉(xiāng)一體化和都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的新形勢(shì)和新要求，積極貫徹學(xué)院第二次黨代會(huì)精神，以立德樹人為根本，以產(chǎn)教深度融合、校企緊密合作為導(dǎo)向，以人才隊(duì)伍建設(shè)為支撐，以深化管理改革、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)和內(nèi)涵建設(shè)為抓手，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供有效的人才支撐、科研支持與社會(huì)服務(wù)。 目前，學(xué)院總占地81.22公頃，建筑面積32.54萬平米，固定資產(chǎn)7.12億元。下設(shè)園藝、畜牧獸醫(yī)、食品與生物工程等9個(gè)系部以及清河校區(qū)(機(jī)電工程學(xué)院)、北苑校區(qū)(國(guó)際教育學(xué)院);擁有全日制在校生及學(xué)院所屬北京市農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校學(xué)生合計(jì)9000余人，面向廣東、湖南、安徽、四川、重慶等19個(gè)省市、自治區(qū)招生。 學(xué)院現(xiàn)開設(shè)普通高職專業(yè)39個(gè)，其中，園藝技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、綠色食品生產(chǎn)與檢驗(yàn)專業(yè)作為示范校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，創(chuàng)新形成了“植物生長(zhǎng)周期循環(huán)”、“崗位輪動(dòng)”、“1-4-1工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建完成了“任務(wù)導(dǎo)向、模塊設(shè)置”、“崗位化”、“從田間到餐桌”的課程體系，為全國(guó)農(nóng)業(yè)種植類、畜牧獸醫(yī)類、食品安全類高職專業(yè)的建設(shè)提供了范例。 學(xué)院現(xiàn)有專任教師408人，其中正教授25人、副教授178人;現(xiàn)有北京市專業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)5個(gè)、優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)，北京市優(yōu)秀教師3名、北京市高校教學(xué)名師11名、青年教學(xué)名師1人，全國(guó)農(nóng)業(yè)職業(yè)院校教學(xué)名師4名，北京市職業(yè)院校優(yōu)秀青年骨干教師25名，形成了一支品德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、規(guī)模適當(dāng)、專兼結(jié)合的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。 學(xué)院校中有場(chǎng)，場(chǎng)中有園，校內(nèi)實(shí)踐場(chǎng)所占地700余畝，建有彩色苗木繁育中心、植物病蟲害綜合防治中心、教學(xué)動(dòng)物醫(yī)院、種禽繁育中心、食品安全檢測(cè)中心等37個(gè)綜合性校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地、156個(gè)實(shí)驗(yàn)室，校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)比例達(dá)80%以上;連同330個(gè)校外緊密型實(shí)訓(xùn)基地，為有效實(shí)現(xiàn)工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)提供了有力保障，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)十年均在98%以上。 學(xué)院不斷創(chuàng)新三農(nóng)服務(wù)機(jī)制，相繼組建都市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、畜牧獸醫(yī)新技術(shù)等專業(yè)化服務(wù)工作室和奶牛、健康養(yǎng)殖、種苗組培、設(shè)施農(nóng)業(yè)等產(chǎn)學(xué)研服一體化工作室;連續(xù)12年選派專業(yè)骨干組建科技掛職服務(wù)團(tuán)隊(duì)，累計(jì)派出155名236人次服務(wù)郊區(qū)，以“項(xiàng)目帶動(dòng)計(jì)劃”、“人才支撐計(jì)劃”為依托，在“院鄉(xiāng)、院鎮(zhèn)、院區(qū)、院企”共建合作中，創(chuàng)新實(shí)踐了“科技掛職1+1”、“五能標(biāo)桿”主題工作，形成了“滴灌式”、“孵化式”、“鏈條式”等服務(wù)模式和“五個(gè)一”掛職服務(wù)機(jī)制。建立實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、產(chǎn)學(xué)研服基地百余個(gè)，推廣新技術(shù)新品種百余項(xiàng)。生態(tài)環(huán)保養(yǎng)豬、植物病蟲害生物防治等技術(shù)項(xiàng)目已成為品牌項(xiàng)目。學(xué)院同時(shí)獲“北京新型農(nóng)民培養(yǎng)先進(jìn)單位”、“社會(huì)力量參與社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)，并被農(nóng)業(yè)部認(rèn)定為“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)基地”。 學(xué)院積極開展對(duì)外交流與合作工作，分別與俄羅斯沃羅涅日國(guó)立農(nóng)業(yè)大學(xué)、德國(guó)寧堡農(nóng)學(xué)院、英國(guó)貝辛斯托克技術(shù)學(xué)院、荷蘭郎蒂斯教育集團(tuán)、韓國(guó)富川大學(xué)、臺(tái)灣屏東科技大學(xué)等16所職業(yè)院校建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的校際交流關(guān)系，開展教師科研項(xiàng)目交流、專業(yè)交流、學(xué)生海外實(shí)習(xí)、學(xué)生互換交流等項(xiàng)目;與加拿大圣力嘉學(xué)院、美國(guó)卡比奧拉尼社區(qū)學(xué)院聯(lián)合舉辦會(huì)計(jì)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、旅游管理專業(yè)高職合作辦學(xué)項(xiàng)目;學(xué)院具有接待國(guó)外留學(xué)生來華留學(xué)資質(zhì)，先后招收哈薩克斯坦、烏茲別克斯坦、俄羅斯、韓國(guó)和泰國(guó)等國(guó)留學(xué)生來院學(xué)習(xí)漢語、進(jìn)行農(nóng)業(yè)專業(yè)實(shí)習(xí)培訓(xùn)。 “十三五”期間，北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院將堅(jiān)持“需求、目標(biāo)、問題、績(jī)效”四個(gè)導(dǎo)向，全面踐行“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念，著力推進(jìn)國(guó)際化、社會(huì)化、一體化、集約化、信息化、法制化，促進(jìn)全面、健康、可持續(xù)發(fā)展，將學(xué)院建成為國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)際先進(jìn)的服務(wù)區(qū)域城鄉(xiāng)發(fā)展的高等職業(yè)院校。 地址：北京市房山區(qū)長(zhǎng)陽(yáng)鎮(zhèn)稻田南里5號(hào)(102442) 總機(jī)：010-80358899 傳真：010-80358822

北京培黎職業(yè)學(xué)院是經(jīng)北京市人民政府批準(zhǔn)，教育部備案，具有頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷資格的北京市屬全日制民辦高等職業(yè)學(xué)院。學(xué)院設(shè)置 9 個(gè)系，開設(shè)財(cái)經(jīng)商貿(mào)、雙語教育、信息技術(shù)、藝術(shù)傳媒和民生服務(wù)五大專業(yè)群，共28個(gè)專業(yè)，現(xiàn)有學(xué)生近 3000 人，其中外國(guó)留學(xué)生百余人。 學(xué)院現(xiàn)有教學(xué)科研儀器設(shè)備總值達(dá)到2154萬元，教學(xué)用計(jì)算機(jī)1501臺(tái)，多媒體教室50間，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室51個(gè)，校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地58個(gè)，紙質(zhì)圖書34.11萬冊(cè)。學(xué)院建立了專兼結(jié)合的“雙師型”師資隊(duì)伍，會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)等專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)獲得北京市優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)稱號(hào)，多名教師被評(píng)為北京市優(yōu)秀教師或北京市優(yōu)秀青年骨干教師。多項(xiàng)教學(xué)成果榮獲北京市教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)或北京高校青年教師優(yōu)秀調(diào)研成果一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。 2017年4月20日，習(xí)近平總書記給我院親筆回信：“‘十年樹木，百年樹人。’北京培黎職業(yè)學(xué)院以‘手腦并用，創(chuàng)造分析’為校訓(xùn)，心系國(guó)家、艱苦奮斗，傳承發(fā)揚(yáng)老校長(zhǎng)艾黎和何克倡導(dǎo)的職業(yè)教育思想，為中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)精心培養(yǎng)了大批人才。” 2008 年 4 月 12 日，時(shí)任國(guó)務(wù)院總理溫家寶給我院同學(xué)們復(fù)信，并親書校訓(xùn)。習(xí)近平總書記等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的關(guān)懷與嘉勉給全院師生很大教育、鞭策和鼓舞，全院師生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹回信精神，堅(jiān)持“以開放促改革，以改革促創(chuàng)新，以創(chuàng)新促發(fā)展”的辦學(xué)思路，在努力把北京培黎職業(yè)學(xué)院建設(shè)成為國(guó)際人才培養(yǎng)基地的征程中，取得顯著辦學(xué)成績(jī)，得到黨和政府的認(rèn)可及獎(jiǎng)勵(lì)，多次獲得中央和市級(jí)財(cái)政資金的大力支持，辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升。二、優(yōu)勢(shì)特色 歷史名校 學(xué)院職業(yè)教育思想、辦學(xué)理念和優(yōu)良傳統(tǒng)傳承自偉大的國(guó)際主義戰(zhàn)士、社會(huì)活動(dòng)家、近代中國(guó)職業(yè)教育開拓者新西蘭人路易·艾黎在1940年創(chuàng)辦的培黎學(xué)校。路易·艾黎和馬海德生前是我校首任名譽(yù)校長(zhǎng)。蘇步青、吳階平院士長(zhǎng)期任我校名譽(yù)校長(zhǎng)。全國(guó)人大常委會(huì)原副委員長(zhǎng)顧秀蓮和全國(guó)政協(xié)原副主席黃孟復(fù)為我院現(xiàn)任名譽(yù)校長(zhǎng)。當(dāng)代著名教育家顧明遠(yuǎn)教授受聘為我院“顧問教授”。 國(guó)際化教育和交流平臺(tái)培黎學(xué)院不僅是一所大學(xué)，而且是一個(gè)國(guó)際化教育和交流平臺(tái)。2017 年 4 月 20 日習(xí)近平總書記給培黎回信“希望你們發(fā)揚(yáng)傳承艾老‘努力干，一起干’的工合精神，積極開展國(guó)際文化交流，譜寫國(guó)際友誼新篇章，為促進(jìn)世界和平與發(fā)展、構(gòu)建人類命運(yùn)共同體作出新的貢獻(xiàn)。”學(xué)院認(rèn)真落實(shí)習(xí)總書記回信精神，與日本、西班牙、英國(guó)、美國(guó)、新西蘭等多所大學(xué)建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系，每年將大量中國(guó)學(xué)生送出國(guó)外留學(xué)深造的同時(shí)，也吸納了來自世界各地的青年學(xué)生來我院交流學(xué)習(xí)。學(xué)院服務(wù)國(guó)家外交，服務(wù)“一帶一路”建設(shè)和北京市“四個(gè)中心”功能定位，為各國(guó)人民的相互尊重和理解搭建良好平臺(tái)。 學(xué)府圣地 學(xué)院位于北京市海淀區(qū)中關(guān)村科技園核心區(qū)，與國(guó)內(nèi)著名大學(xué)相鄰，信息暢通，交通便捷，環(huán)境優(yōu)雅，書香浸染。 顯著的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，為學(xué)院更好地服務(wù)于北京“四個(gè)中心”城市功能定位與“高、精、尖”產(chǎn)業(yè)發(fā)展以及學(xué)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)、升學(xué)、出國(guó)深造與創(chuàng)業(yè)的人生夢(mèng)想提供了良好的環(huán)境條件。 適合教育 學(xué)院推行沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學(xué)習(xí)，學(xué)生成長(zhǎng)在活動(dòng)中，教書育人在細(xì)微處的教育理念，堅(jiān)持以高端服務(wù)為宗旨，以高質(zhì)量就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)融合，工學(xué)結(jié)合、知行合一的高等職業(yè)教育發(fā)展道路。 學(xué)院傳承發(fā)揚(yáng)老校長(zhǎng)艾黎和何克倡導(dǎo)的職業(yè)教育思想，構(gòu)建學(xué)生就業(yè)有路、創(chuàng)業(yè)有方、升學(xué)有門、出國(guó)有途的“四有”人才培養(yǎng)模式。堅(jiān)持以人為本，因材施教，遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，關(guān)心每位學(xué)生成長(zhǎng)成才，努力為每位學(xué)生提供適合其興趣、愛好、特長(zhǎng)的教育，滿足其就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、升學(xué)、出國(guó)等不同需求的職業(yè)生涯規(guī)劃，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想。學(xué)院秉承“手腦并用，創(chuàng)造分析”校訓(xùn)，培養(yǎng)有知識(shí)、有技能，會(huì)動(dòng)腦、會(huì)動(dòng)手，善分析、勇創(chuàng)造，德智體美勞全面發(fā)展的人才。 優(yōu)質(zhì)就業(yè)學(xué)院非常重視校企合作，訂單培養(yǎng)。學(xué)生在校期間，可獲得多種職業(yè)資格證書和技能等級(jí)證書；畢業(yè)生就業(yè)率高，用人單位滿意，逐步做到有質(zhì)量的就業(yè)。2019屆畢業(yè)生的就業(yè)率為96.8%。

北京匯佳職業(yè)學(xué)院是經(jīng)教育部備案，北京市人民政府批準(zhǔn)，北京市教育委員會(huì)主管的，具有高等學(xué)歷教育計(jì)劃內(nèi)全國(guó)統(tǒng)一招生資格的，全日制民辦普通高等職業(yè)院校。學(xué)院坐落在北京中關(guān)村科技園區(qū)昌平園，北依龍鳳山，南鄰京密引水渠，西接八達(dá)嶺高速，依山傍水，風(fēng)景秀美，交通便捷。學(xué)院占地367畝，建筑面積8.36萬平方米，校園建筑按照國(guó)際現(xiàn)代教育理念設(shè)計(jì)，外觀典雅，頗具特色。設(shè)有教育系、文化創(chuàng)意系、娛樂經(jīng)濟(jì)與管理系、基礎(chǔ)部等4個(gè)系部，開設(shè)“影視動(dòng)畫、學(xué)前教育、體育服務(wù)與管理”三大特色專業(yè)群為主的學(xué)前教育、城市軌道交通控制、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、國(guó)際商務(wù)、人力資源管理、老年服務(wù)與管理、健康管理、商務(wù)英語、體育服務(wù)與管理、藝術(shù)設(shè)計(jì)、影視多媒體技術(shù)、影視動(dòng)畫等專業(yè)。 學(xué)院秉承“新型、高品位、國(guó)際化”的辦學(xué)理念，和“以質(zhì)量求生存、以特色求發(fā)展、以誠(chéng)信求未來”的辦學(xué)宗旨，突出職業(yè)型、國(guó)際化的教育特色，致力于培養(yǎng)新經(jīng)濟(jì)和新產(chǎn)業(yè)所需要的具有現(xiàn)代職業(yè)精神和良好職業(yè)技能的專業(yè)化、國(guó)際化人才。 學(xué)院先后榮獲“北京市先進(jìn)民間組織”、“全國(guó)先進(jìn)民間組織”、“北京市民辦非企業(yè)單位自律與誠(chéng)信建設(shè)先進(jìn)單位”、“北京市職業(yè)教育先進(jìn)單位”等稱號(hào)。2006年被北京市教委、市民辦教育協(xié)會(huì)列為“北京市特色民辦學(xué)校建設(shè)”首批項(xiàng)目試點(diǎn)學(xué)校。學(xué)院2007年順利通過教育部組織的高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估，是北京市已參評(píng)的民辦高職院校中成績(jī)最好，同時(shí)也是唯一一所獲得“良好”結(jié)論的民辦院校，學(xué)院辦學(xué)水平和辦學(xué)特色得到市教委領(lǐng)導(dǎo)和教育部專家組的高度肯定。2009年被北京市教委批準(zhǔn)為“北京市示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”2009年度立項(xiàng)建設(shè)院校。2012年順利通過北京市教委驗(yàn)收，成為北京市示范性高等職業(yè)院校，同年在北京市民政局組織的市級(jí)民辦非企業(yè)單位評(píng)估中獲批五A級(jí)單位。